廣東省惠州市沙逕中學(xué)2021年高二生物期末試卷含解析

廣東省惠州市沙逕中學(xué)2021年高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老等生理特征的敘述，錯誤的是()A．癌細(xì)胞的增殖方式和受精卵的增殖方式相同B．癌變和細(xì)胞分化都有細(xì)胞的變形，但其變形的結(jié)果不同C．由干細(xì)胞形成各種不同形態(tài)和功能的細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞的分化D．癌變的細(xì)胞變形與衰老的細(xì)胞變形機理一致，導(dǎo)致結(jié)果相同參考答案：D2.以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是：A.乙和丁的種群數(shù)量都增加

B.乙和丁的種群數(shù)量都減少C．乙和丙的種群數(shù)量都增加

D．乙和丙的種群數(shù)量都減少參考答案：C3.根據(jù)生物知識判斷下列敘述，正確的是A．在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素B．人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時，即能釋放二氧化碳，又能產(chǎn)生大量能量C．在光合作用過程中，即由水的分解，又有二氧化碳的固定D．所有植物都只能依靠根尖吸收水分，并通過氣孔散失水分參考答案：答案：C4.下列能最能反應(yīng)酶的催化活性受溫度影響的是（注：V為反應(yīng)速度，t為反應(yīng)溫度）參考答案：D試題分析：最適溫度時，酶活性最高；低于或高于最適溫度，酶活性降低；溫度過高會使酶失活。故符合該變化規(guī)律的是D項。考點：本題考查影響酶活性的因素，意在考查考生用圖表形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面內(nèi)容的能力。5.生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是：（

）A．蛋白質(zhì)、核酸、脂肪

B．核酸、蛋白質(zhì)、糖類

C．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞

D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類參考答案：D6.人類基因組計劃正式啟動于1990年，到2003年，人類基因組的測序任務(wù)已圓滿完成。請問，人類基因組計劃所測定的染色體是A．22對常染色體+XY染色體

B．22條常染色體+XY染色體C．22對常染色體+X染色體

D．22條常染色體+Y染色體參考答案：B7.某石質(zhì)海灘的潮間帶主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物，岸蟹主要以濱螺等小動物為食，其主要天敵是海鷗。有人選擇大小、深度相似的兩個自然水坑A和B，把B坑中的全部濱螺233只全部捉出，移入幾乎無濱螺的A坑，研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯誤的是

A．圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是被濱螺取食B．水坑中岸蟹種群密度與滸苔種群相對數(shù)量呈正相關(guān)C．本研究涉及食物鏈：滸苔→濱螺→岸蟹→海鷗D．角叉苔占優(yōu)勢的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵參考答案：D8.在一片動物種類繁多的森林中，消費者、分解者的種類和數(shù)目基本穩(wěn)定．下列哪項與之不相符（）A．能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持動態(tài)平衡B．各種群年齡組成維持增長型C．食物鏈和食物網(wǎng)保持相對穩(wěn)定D．各類生物所含的能量值基本不變參考答案：B【考點】種群的特征；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，是它在每個階段都有穩(wěn)定的狀態(tài)，保持暫時的穩(wěn)定，能量流動與物質(zhì)循環(huán)保持動態(tài)平衡，生物成分之間達(dá)到動態(tài)平衡而相互制約、相互協(xié)調(diào)，具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．【解答】解：A、一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)其功能相對穩(wěn)定，能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持動態(tài)平衡，A正確；B、一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)各種群年齡組成維持穩(wěn)定型，B錯誤；C、一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)保持相對穩(wěn)定，C正確；D、一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)各種生物的種類及數(shù)量一般變化不大，各類生物所含的能量值基本不變，D正確．故選：B．9.在人體的內(nèi)環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過程是A.血漿蛋白質(zhì)的合成

B.劇烈運動時產(chǎn)生乳酸C.乳酸和NaHCO3結(jié)合

D.食物中的淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖參考答案：C血漿蛋白的合成發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；劇烈運動時肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；NaHCO3是內(nèi)環(huán)境中緩沖物質(zhì)，乳酸被NaHCO3中和，以維持pH值的穩(wěn)定，應(yīng)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，C正確；食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖發(fā)生在消化道，不屬于內(nèi)環(huán)境，D正確。10.從分子水平上，對生物體具有多樣性或特異性的分析，錯誤的是(

)

A、堿基對排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性

B、堿基對特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性

C、一個含l000個堿基的DNA分子，其堿基對可能的排列方式就有4500種

D、人體內(nèi)控制-珠蛋白的基因由l700個堿基對組成，其堿基對可能的排列方式有41700種參考答案：D11.下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖相關(guān)的結(jié)論不正確的是A.D點對應(yīng)的生長素濃度對芽具有抑制生長的作用B.A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度C.根對生長素反應(yīng)靈敏，莖對生長素反應(yīng)不靈敏D.生長素對三種器官的作用均具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長參考答案：A12.某一生態(tài)系統(tǒng)中，已知一只鷹增重2kg要吃10kg小鳥，小鳥增重0.25kg要吃2kg昆蟲，而昆蟲增重100kg要吃1000kg綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對綠色植物的能量利用百分率為（）A.0.05％

B.0.5％

C.0.25％

D.0.025％參考答案：C試題分析：根據(jù)題意，小鳥與鷹之間的能量傳遞效率為（2÷10）×100%=20%，小鳥與昆蟲之間的能量傳遞效率為（0.25÷2）×100%=12.5%，昆蟲與綠色植物之間的能量傳遞效率為（100÷1000）×100%=10%，因此食物鏈中這只鷹對綠色植物的能量傳遞效率為10%×12.5%×20%×100%=0.25%，故C正確?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。13.已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成，共有肽鍵100個，問此蛋白質(zhì)的分子量最接近于（）A．12800 B．12544 C．11036 D．11256參考答案：D【考點】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】脫水縮合過程中的相關(guān)計算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)﹣肽鏈條數(shù)；（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)﹣水的個數(shù)×18．【解答】解：由肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，可得組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)（或脫水?dāng)?shù)）+肽鏈數(shù)=100=2=102個，所以該蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18=102×128﹣100×18=11256．故選：D．

14.育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交，培育出了矮稈抗銹病水稻，這種水稻出現(xiàn)的原因是(

)A.基因突變

B.基因重組C.染色體變異

D.環(huán)境條件的改變參考答案：B15.當(dāng)抗原首次入侵機體時，分化為漿細(xì)胞的是（

）A．吞噬細(xì)胞

B．T細(xì)胞

C．B細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞參考答案：C16.下列關(guān)于生物多樣性的說法中，正確的是A．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性

B．外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性C．紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價值D．生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能參考答案：C17.下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述，不正確的是（

）A.PCR技術(shù)是利用堿基互補配對的原則B.PCR技術(shù)可用于基因診斷、判斷親緣關(guān)系等C.PCR技術(shù)需在體內(nèi)進(jìn)行D.PCR技術(shù)經(jīng)過變性、復(fù)性、延伸三個階段參考答案：D略18.下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是()A．利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲為作物傳粉

B．向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲C．延長光照時間來提高家禽的產(chǎn)蛋量

D．利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號來驅(qū)趕鳥類參考答案：B19.調(diào)節(jié)是生物體維持自身正常生命活動的重要功能，以下表述正確的是

A．植物生長素從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運輸需要能量

B．由于敏感性不同，促進(jìn)芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長

C．垂體既能分泌激素，又與下丘腦相聯(lián)系，所以是內(nèi)分泌活動的樞紐

D．含有神經(jīng)遞質(zhì)的突觸小泡進(jìn)入突觸間隙作用于突觸后膜會引起后膜發(fā)生電位變化參考答案：A20.下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述，錯誤的是A．噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)B．肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)C．tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成D．綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)參考答案：B21.噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

（

）A．核酸

B．細(xì)胞壁

C．細(xì)胞膜

D．線粒體參考答案：A22.下圖是同種生物4個個體的細(xì)胞示意圖，其中A對a為顯性、B對b為顯性。雜交后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型、6種基因型的親本是

(

)A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁參考答案：C23.用基因型為AAdd和aaDD的親本進(jìn)行雜交，并對其子一代的幼苗用秋水仙素處理，該植物的基因型和染色體倍數(shù)分別是

A.

AAaaDDDD，四倍體

B.

AAaaDDdd，四倍體C.

AaDd，二倍體

D.

Aadd，二倍體參考答案：B24.下列不是伴X染色體顯性遺傳病的特點的是A.女患者多于男患者

B.男性患者的女兒全部患病C.患者的雙親中至少有一個患者

D.此病表現(xiàn)為隔代遺傳參考答案：D25.下列有關(guān)治療性克隆的說法，錯誤的是 ()A．其核心技術(shù)是胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B．中國政府既反對生殖性克隆人，又反對治療性克隆C．解決了臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題D．胚胎干細(xì)胞通過基因的選擇性表達(dá)可以克隆出不同的組織細(xì)胞參考答案：B26.已知一個轉(zhuǎn)運RNA上的“反密碼子”堿基是GUC，則該轉(zhuǎn)運RNA所轉(zhuǎn)運的氨基酸是A．纈氨酸（GUC）

B．谷氨酰氨（CAG）C．天門冬氨酸（GAC）

D．亮氨酸（CUG）參考答案：B27.下列關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是（

）

A．一個種群中，各種基因型比例的改變說明物種在不斷進(jìn)化

B．在一個種群中，控制一對相對性狀的等位基因頻率之和為1C．基因型Aa的個體自交后代中，由于多數(shù)個體表現(xiàn)為顯性，所以A基因的頻率大于a基因的頻率

D．因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體參考答案：B28.下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置，下列敘述錯誤的是

A．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸

B．假設(shè)裝置一中的液滴不移動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸

C．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸

D．假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸或只進(jìn)行厭氧呼吸參考答案：D29.右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯誤的是A．神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的

B．興奮傳遞需要的能量主要來自④C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞

D．由①、②、③構(gòu)成突觸參考答案：C30.在有絲分裂的一個細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是A.DNA復(fù)制和染色單體的形成B.染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍C.著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂D.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)參考答案：ADNA復(fù)制是在間期，染色單體的形成也是在間期，A正確。染色體數(shù)目加倍是在后期，DNA分子數(shù)目加倍是在間期，B錯誤。著絲點分裂是在后期，細(xì)胞質(zhì)分裂是在末期，C錯誤。細(xì)胞板出現(xiàn)是在末期，紡錘體出現(xiàn)是在前期，D錯誤?！究键c定位】本題考查細(xì)胞增殖相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】有絲分裂過程中的“加倍”成分或結(jié)構(gòu)

時期

原因

DNA

間期

DNA復(fù)制

染色體

后期

著絲點分裂

中心體

間期

中心體復(fù)制

細(xì)胞核

末期

新核膜已經(jīng)形成，細(xì)胞質(zhì)尚未分裂

31.下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯誤的是A．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)為其復(fù)制提供了精確的模板B．每個堿基分子上均連接著一個磷酸和一個脫氧核糖C．每個DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)D．一段雙鏈DNA分子中含有40個胞嘧啶，就會同時含有40個鳥嘌呤參考答案：B32.在下列生殖細(xì)胞中，哪兩種生殖細(xì)胞的結(jié)合會產(chǎn)生先天愚型的男性患兒（A表示常染色體）（）①23A＋X

②22A＋X

③21A＋Y

④22A＋YA．①和④

B．②和③

C．①和③

D．②和④參考答案：A33.生長素對植物生長的促進(jìn)作用，往往具有兩重性，如圖為生長素促進(jìn)生長的示意圖，以下說法正確的是（） A．如果頂芽的生長濃度在b～a之間，側(cè)芽的濃度一定小于b B．如果頂芽的生長素濃度在b～a之間，側(cè)芽的濃度一定大于b C．a(chǎn)～b與a～c濃度不相同，促進(jìn)生長的速度不同 D．a(chǎn)～d之間的生長素濃度抑制生長 參考答案：B【考點】生長素的作用以及作用的兩重性． 【分析】生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸或IAA，生長素的作用特點是具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長． 【解答】解：A、由于側(cè)芽生長素濃度高于頂芽，故如果頂芽的生長濃度在b～a之間，側(cè)芽的濃度一定大于b，A錯誤； B、由于側(cè)芽生長素濃度高于頂芽，故如果頂芽的生長濃度在b～a之間，側(cè)芽的濃度一定大于b，B正確； C、據(jù)圖可知，a～b與a～c濃度不相同，但在最適濃度兩側(cè)，促進(jìn)生長的速度可能相同，C錯誤； D、a～d之間的生長素濃度促進(jìn)生長，只是隨生長素濃度升高，促進(jìn)作用減弱，D錯誤．故選：B． 【點評】本題考查了生長素作用的兩重性，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力． 34.科學(xué)家用小鼠作實驗材料，完成生長激素和胰島素的相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)分析正確的是

A．切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響B(tài)．該實驗沒有進(jìn)行實驗對照，需要增添空白對照組C．該實驗結(jié)果不能說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用D．增大生長激素和胰島素的注射量，實驗效果更明顯參考答案：A35.下列有關(guān)基因文庫的敘述中，不正確的是A.基因組文庫包含了一種生物所有的基因B.基因文庫構(gòu)建中使用了限制酶C.cDNA文庫的實質(zhì)就是一個受體菌落D.基因組文庫中的所有基因都可以在物種間進(jìn)行交流參考答案：D一種生物的基因組文庫含有本物種生物的全部基因，A正確；基因文庫構(gòu)建中使用了限制酶，B正確；一個cDNA就可以轉(zhuǎn)化一個受體菌,形成一個菌落,這個菌落就只含有這種cDNA了，C正確；基因組文庫中的部分基因可以在物種間交流，D錯誤。36.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是

A．溫度、食物

B．溫度、光照

C．溫度、溫度

D．光照、食物參考答案：D37.胃酸能殺死病原微生物，在生物學(xué)上叫做(

)A．非特異性免疫

B．體液免疫

C．細(xì)胞免疫

D．特異性免疫參考答案：A38.在一個雙鏈DNA分子中A+T/G+C=，則A占整個DNA分子的

A.

B.

C.

D.參考答案：C39.下圖為人體對性狀控制過程示意圖，據(jù)圖分析可得出（

）A.過程①、②都主要在細(xì)胞核中進(jìn)行B.食物中缺乏酪氨酸會使皮膚變白C.M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細(xì)胞中D.老年人細(xì)胞中不含有M2參考答案：CA、②是翻譯過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上，A錯誤；B、由題圖可知，酪氨酸是黑色素合成的前體物質(zhì)，酪氨酸是非必需氨基酸，食物中缺乏酪氨酸時，體內(nèi)依然可以合成酪氨酸，因此皮膚不會變白，B錯誤；C、血紅蛋白在紅細(xì)胞中表達(dá)，酪氨酸酶合成發(fā)生在皮膚細(xì)胞中，這是細(xì)胞分化的結(jié)果，因此M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細(xì)胞中，C正確；D、老年人含有M2，能合成酪氨酸酶，只是酪氨酸酶的活性低，D錯誤?！究键c定位】基因與性狀的關(guān)系【名師點睛】分析題圖可知，①是轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄的主要場所是細(xì)胞核，②是翻譯過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上；由題圖可知，血紅蛋白的形成過程體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，酪氨酸酶的合成體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀。40.紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味,這是宋朝蘇軾?格物粗談.果品?中記錄的一種方法.此文中“氣”及其功能分別是什么？(

)Ａ．“氣”指的是CO2，作用是使柿成熟

Ｂ．“氣”指的是乙烯，作用是去除柿的澀味

Ｃ．“氣”指的是乙烯，作用是催熟果實

Ｄ．“氣”指的是生長素，作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。據(jù)圖回答：(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用

限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因,篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含

的培養(yǎng)基上進(jìn)行。(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是

(填字母代號)。A．啟動子

B．tetR

C．復(fù)制原點

D．a(chǎn)mpR(3)過程①采用的操作方法是

(填字母代號)。A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化

B．大腸桿菌轉(zhuǎn)化

C．顯微注射

D．基因槍法(4)為檢測人乳鐵蛋白是否表達(dá)成功，可采用

(填字母代號)技術(shù)。A．核酸分子雜交

B．基因序列分析

C．抗原－抗體雜交

D．PCR(5)基因工程的核心步驟是

參考答案：(1)HindⅢ和BamHⅠ氨芐青霉素

(2)A(3)C

(4)C

(5)構(gòu)建基因表達(dá)載體42.(15分，除第6小題外，每空1分)我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。下圖所示為甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。(1)人體內(nèi)首先通過

免疫過程阻止甲型H1N1流感病毒的散播，注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感，疫苗的作用是

。(2)圖中物質(zhì)b的名稱是

，D細(xì)胞的作用是

(3)據(jù)圖分析，甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程與正常人體細(xì)胞合成蛋白質(zhì)過程相比較，主要區(qū)別是前者沒有

過程，而后者有。(4)細(xì)胞免疫中，T淋巴細(xì)胞可以被吞噬了抗原的巨噬細(xì)胞活化，也可以因受到

刺激而活化。（5）艾滋病（ＡＩＤＳ）全名是

，是由

病毒引起的，該病毒侵入人體后攻擊人體的

，最終使人體免疫系統(tǒng)癱瘓而死亡。(6)某研究生認(rèn)為某植物的提取液對甲型H1N1流感病毒有抑制作