幼兒園大班教案《五以內(nèi)加減法》含反思

教案系列幼兒園大班教案《五以內(nèi)加減法》含反思

大班教案《五以內(nèi)加減法》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒把握5的加減法，來(lái)理解加法減法的含義，使幼兒學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)潔的口述加減法應(yīng)用題，培育幼兒初步分析問(wèn)題的力量，快來(lái)看看幼兒園大班《五以內(nèi)加減法》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒來(lái)理解加法減法的含義。

2.讓幼兒把握5的加減法。

3.使幼兒學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)潔的口述加減法應(yīng)用題，培育幼兒初步分析問(wèn)題的力量。

4.培育幼兒邊操作邊敘述的習(xí)慣。

5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

使幼兒學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)潔的口述加減法應(yīng)用題，培育幼兒初步分析問(wèn)題的力量.

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入，引起孩子的愛(ài)好。

二、復(fù)習(xí)5的組建

三、出示直觀教具

四、引導(dǎo)幼兒口述5的加減法應(yīng)用題

五、玩“誰(shuí)最快”嬉戲

六、書寫算式

七、老師進(jìn)行小結(jié)

教學(xué)反思

1、聯(lián)系同學(xué)的生活實(shí)際，讓同學(xué)體會(huì)到加減法就在我們的身邊。

2、同學(xué)的生活實(shí)際，讓同學(xué)體會(huì)到加減法就在我們的身邊。

3、要使同學(xué)準(zhǔn)確、快速地口算，還必需常常地通過(guò)多種多樣的練習(xí)形式進(jìn)

行訓(xùn)練。我樂(lè)觀提倡算法的多樣化，為同學(xué)供應(yīng)了數(shù)學(xué)溝通的機(jī)會(huì)，目的是

促進(jìn)同學(xué)的數(shù)學(xué)思維活動(dòng)，提高同學(xué)的數(shù)學(xué)思維力量。由于提倡算法的多樣

化，不同的同學(xué)有不同的解題策略，他們會(huì)運(yùn)用自己的方法解決問(wèn)題，會(huì)對(duì)

解決數(shù)學(xué)問(wèn)題有深切的體驗(yàn)，從而取得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的閱歷。這些算法都是同學(xué)

依據(jù)自己已有的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和生活閱歷思索的結(jié)果，每一個(gè)不同的算法，就代

表了一個(gè)創(chuàng)新的意識(shí)，從而有效地進(jìn)行了發(fā)散性思維訓(xùn)練。

小百科：加法是基本的四則運(yùn)算之一，它是指將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的數(shù)、量合起來(lái)，變成一