幼兒園中班美術(shù)課教案《家鄉(xiāng)的肥蟹》含反思

教案系列幼兒園中班美術(shù)課教案《家鄉(xiāng)的肥蟹》含反思

中班美術(shù)課教案《家鄉(xiāng)的肥蟹》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培育對事物的觀看力和語言表達力量，學(xué)習(xí)利用剪貼、繪畫、捏泥等方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征，培育幼兒樂于動手操作的愛好，快來看看幼兒園中班美術(shù)課《家鄉(xiāng)的肥蟹》含反思教案吧。

教材簡析：

秋天象五彩繽紛的畫報，每翻一頁都是那么的光榮奪目，美不勝收。秋天是個收獲的季節(jié)，金黃的稻穗沉甸甸的樂彎了腰，飽滿的黃豆裂開了嘴蹦出了小房子，肥肥的螃蟹在塘邊爬上爬下，鮮活的魚兒跳出了水面這一幅幅生動的畫面均成了農(nóng)村幼兒熟悉家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)的活教材。螃蟹是我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)村幼兒都熟悉的水產(chǎn)品，但幼兒對其特征并未能很精確?????地表達和表現(xiàn)出來。通過本次活動的實施而達到其目的。

目標(biāo)預(yù)設(shè)：

1、學(xué)習(xí)利用剪貼、繪畫、捏泥等方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。

2、培育幼兒對事物的觀看力和語言表達力量。

3、培育幼兒樂于動手操作的愛好。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、引導(dǎo)幼兒能用關(guān)心材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

重點、難點：

利用多種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征和樂于動手操作的愛好，在制作過程中培育幼兒的細心和急躁。

設(shè)計理念：

《綱要》中指出農(nóng)村有著豐富的訓(xùn)練資源，要充分利用農(nóng)村資源來提高幼兒的進展。、供應(yīng)豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探究，供應(yīng)活動條件。本次活動通過利用多種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征，從而使幼兒的動手力量得到進一步進展。

設(shè)計思路：

我園地處里下河地區(qū)，物產(chǎn)豐饒，素有魚米之鄉(xiāng)的美譽，每年的重陽節(jié)前后是吃螃蟹的好季節(jié)。肉質(zhì)鮮美、養(yǎng)分豐富的螃蟹也是孩子們餐桌上特寵愛的一道菜。我設(shè)想利用動手制作的方法來讓幼兒進一步了解螃蟹的主要特征，應(yīng)當(dāng)更能增加幼兒對螃蟹的寵愛之情。

在中班秋天的畫報這一主題活動中，首先依據(jù)幼兒的生活閱歷開展了多種活動來豐富幼兒的閱歷。如：拾落葉--貼落葉、果實豐收了、稻子成熟了、魚兒長壯了、家鄉(xiāng)的肥蟹等等。孩子們通過觀看、收集、制作、敘述等形式對家鄉(xiāng)的秋天有了更進一步的了解。下面是美術(shù)活動《家鄉(xiāng)的肥蟹》教學(xué)過程，在進行這一活動的教學(xué)時，我做了一些預(yù)備工作：1、鮮活的螃蟹數(shù)只。2、課件：各種不同的螃蟹。3、操作材料：油畫棒、各顏色紙、彩泥、繪畫用紙、剪刀、膠水等。

教學(xué)過程：

一、組織談話引起愛好。

師：今日老師給你們帶來了一位小客人，瞧他是誰？

配班老師戴上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣，今日我把我的孩子們也帶來了，請小伴侶認(rèn)真看看我們長得什么樣子

二、幼兒觀看，查找特征。

1、觀看課件各種各樣的螃蟹，幼兒說一說、議一議螃蟹的外形特征。

2、每小組一只玻璃缸內(nèi)有幾只螃蟹，幼兒圍著玻璃缸觀看。老師進一步引導(dǎo)幼兒說出：螃蟹有一個圓形的身體，八條長腿，兩個大鉗子等。

3、學(xué)一學(xué)螃蟹爬行的樣子。

師：小伴侶知道螃蟹的樣子了，你們知道螃蟹是怎樣走路的嗎？

師手拿一只螃蟹在課桌上行走。引導(dǎo)幼兒說出螃蟹是橫著爬的。

師帶領(lǐng)幼兒一起仿照螃蟹走路的樣子，個別幼兒再次表演。

三、示范指導(dǎo)，幼兒操作

1、出示螃蟹的三種操作方法作品：繪畫剪貼泥工

師：這是照相館里的叔叔給螃蟹們拍下的照片，你們想不想也來幫螃蟹照張相？

2、示范剪貼和泥工的螃蟹要點。

3、幼兒自選繪畫制作螃蟹的方法，師進行相應(yīng)的指導(dǎo)，重點指導(dǎo)剪貼組的幼兒。

幼兒操作時，提示幼兒要將螃蟹的主要特征表現(xiàn)出來，同時留意畫面的潔凈。

四、講評作品并展覽，活動終止

1、三種操作方法的作品各選一份分別進行講評。

2、其余幼兒作品放在桌上，師帶領(lǐng)幼兒有秩序地進行相互欣賞。

3、小結(jié)：今日小伴侶們給螃蟹照的相真美麗，我們一起學(xué)螃蟹跳舞吧。

4、聽音樂《螃蟹歌》走出活動室。

教學(xué)反思：

孩子們學(xué)習(xí)樂觀性高。但在開頭作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓舞和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析緣由，平常熬煉機會不足，缺乏自信念所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，老師的活動程序清晰有序，過程生動、好玩，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是老師的教態(tài)、語言、語氣始終布滿感染力，深深吸引著孩子們心情快樂地樂觀、主動參加到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果抱負(fù)。

小百科：蟹，中藥名。為弓蟹科動物中華絨螯蟹EriocheirsinensisH.Milne-Edwards和日本絨螯蟹Eriocheir