2022年河南省洛陽(yáng)市第四十九中學(xué)高三生物測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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2022年河南省洛陽(yáng)市第四十九中學(xué)高三生物測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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2022年河南省洛陽(yáng)市第四十九中學(xué)高三生物測(cè)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A.一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

B.人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATP

D.正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化參考答案:B2.離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí),如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是A.C3化合物增多、C5化合物減少

B.C3化合物增多、C5化合物減多C.C3化合物減少、C5化合物減多

D.C3化合物減少、C5化合物減少參考答案:C3.下圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖,下面有關(guān)說法不正確的是

(

)

A.上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助

B.圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式

C.圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞,則細(xì)胞之間可以發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D.圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素,則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞參考答案:A4.下圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)。其中①僅存在于植物細(xì)胞中。有關(guān)說法正確的是

A.①-③存在于所有植物細(xì)胞

B.②中含有與③中a類似的結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③

D.②中含有密碼子參考答案:B5.有一種基因突變的小鼠,以某種胞內(nèi)寄生的病原體進(jìn)行感染后,比較突變小鼠與正常小鼠的死亡情況,結(jié)果如圖甲。感染該病原體后,進(jìn)行兩種小鼠體內(nèi)T淋巴細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞數(shù)目的測(cè)試,發(fā)現(xiàn)兩種小鼠間無(wú)明顯差異,但在感染前后的突變小鼠血清中的免疫球蛋白濃度都非常低。如果用識(shí)別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后,再進(jìn)行感染實(shí)驗(yàn),小鼠存活的結(jié)果如圖乙。下列推測(cè)不合理的是

A.兩種小鼠被感染后,B細(xì)胞均能增殖分化

C.此突變可能發(fā)生在抗體基因

B.突變小鼠被感染后,T細(xì)胞的功能是正常的

D.此突變可能發(fā)生在T細(xì)胞參考答案:D6.雜合高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,子一代中表現(xiàn)型的比例為(

)A.1∶2∶1

B.3∶1

C.1∶1

D.4∶1

參考答案:C7.下圖是對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況的示意圖,請(qǐng)分析回答:(單位:cal/cm2·a)(1)該湖泊自上而下可以分為四層,各層中生物分布有差異,這體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。其中,動(dòng)、植物殘?bào)w的腐敗和分解過程主要發(fā)生在____________層。(2)據(jù)圖中的能量沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)的數(shù)據(jù)關(guān)系看,從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有_______cal/cm2.a。能量流動(dòng)具有___________的特點(diǎn)。(3)如果在該湖泊中養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚,從能量流動(dòng)的角度看,需要定期投入飼料的原因是_________。因?yàn)轲B(yǎng)殖導(dǎo)致湖泊中原有的一些魚類被取代,這種情況屬于_____________________________演替。參考答案:

(1).垂直

(2).底泥層

(3).15.0

(4).單向不可逆,逐級(jí)遞減

(5).該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量超過了生產(chǎn)者固定的能量

(6).次生8.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異B.成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁具有選擇透過性C.在95%乙醇中加入無(wú)水Na2CO3后可提高色素的溶解度D.正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中觀察不到染色體參考答案:B9.在低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂期,參與分裂活動(dòng)的細(xì)胞器有()。①高爾基體②中心體③葉綠體④核糖體A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④參考答案:B10.如圖是氫的載體隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列分析中錯(cuò)誤的是()A.①產(chǎn)生的氫的載體可在②過程中將三碳化合物還原B.氫的載體經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需O2參與C.①④⑤⑥⑦過程能生成ATP,②③過程會(huì)消耗ATPD.晴朗的白天,小麥的①過程比⑤過程進(jìn)行旺盛,且通過②③過程在葉綠體中積累多糖參考答案:C【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化;細(xì)胞呼吸的過程和意義.【分析】閱讀題干和題圖可知,本題是以[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移為載體考查光合作用和細(xì)胞呼吸,結(jié)合題圖對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的過程進(jìn)行梳理,然后根據(jù)選項(xiàng)的具體描述進(jìn)行判斷.其中①是光反應(yīng),②是暗反應(yīng),③是葡萄糖聚合成多糖,④是無(wú)氧呼吸第二階段,⑤是有氧呼吸第三階段,⑥是有氧呼吸第一階段,⑦是多糖水解成單糖.【解答】解:A、據(jù)圖示可知,①光反應(yīng)產(chǎn)生的氫的載體可在②暗反應(yīng)過程中將三碳化合物還原,A正確;B、據(jù)圖示可知,氫的載體經(jīng)⑤有氧呼吸第三階段轉(zhuǎn)移到水中,其過程需O2參與,B正確;C、④無(wú)氧呼吸第二階段既不產(chǎn)生ATP,也不消耗ATP,C錯(cuò)誤;D、晴朗的白天,小麥的①光反應(yīng)過程比⑤有氧呼吸第三階段過程進(jìn)行旺盛,且通過②暗反應(yīng)和③葡萄糖聚合成多糖過程在葉綠體中積累多糖,D正確.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是以[H]轉(zhuǎn)移途徑為線索的光合作用與呼吸作用的過程考查,主要考查學(xué)生解讀題圖獲取信息,并利用信息解決問題的綜合運(yùn)用能力.11.(09玉林高中、南寧二中聯(lián)考)以下有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是

A.人體內(nèi)的細(xì)胞外液共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境,胰島細(xì)胞合成胰島素就在這個(gè)內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行

B.由于血液中含有多種緩沖物質(zhì),人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的大量乳配進(jìn)入血液,不會(huì)引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化

C.血液、組織液、細(xì)胞內(nèi)液三者中的K+離子可以不斷地進(jìn)行交換,這種交換保持著動(dòng)態(tài)平衡

D.寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān)參考答案:答案:A12.關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述錯(cuò)誤的是

A.ATP與ADP在細(xì)胞中不停地進(jìn)行轉(zhuǎn)化

B.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

C.ATP中含有一個(gè)高能磷酸鍵

D.ATP中的能量最終都來自于光能參考答案:答案:C13.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,正確的是()。A.設(shè)計(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)應(yīng)增加食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率C.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自給自足,排除了人為干擾D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是以高投入來獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)出量參考答案:D略14.下列有關(guān)遺傳病的說法均不正確的是

①單基因遺傳病就是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病

②紅綠色盲為伴x隱性遺傳病,某色盲男孩的色盲基因一定是從母親遺傳來的

③禁止近親結(jié)婚是預(yù)防顯性遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法

④21三體綜合征和貓叫綜合征都屬于染色體異常遺傳病

A.①③

B.③④

C.①②

D.②④參考答案:A15.關(guān)于探究酶特性的實(shí)驗(yàn)敘述中,正確的是

A.若探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液為底物B.若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無(wú)機(jī)催化劑作為對(duì)照C.若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)參考答案:B16.下列說法中不正確的是

A.摩爾根通過紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上

B.孟德爾通過豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律

C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

D.沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,并提出了DNA半保留復(fù)制的假說參考答案:C17.克隆是指從一個(gè)共同的祖先,通過無(wú)性繁殖的方法生產(chǎn)出來的一群遺傳特性相同的DNA分子、細(xì)胞或個(gè)體。下列屬于細(xì)胞水平克隆的是A.淋巴細(xì)胞與瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

B.胰島素基因?qū)氪竽c桿菌而大量擴(kuò)增C.由牛胚胎分割移植孕育出多頭小牛

D.由一個(gè)細(xì)菌長(zhǎng)成的菌落參考答案:D18.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)材料和方法的描述,錯(cuò)誤的有①用同時(shí)被32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,證明DNA是遺傳物質(zhì)②利用光合色素在層析液中溶解度不同,可用紙層析液法提取色素③用馬鈴薯塊莖作材料,驗(yàn)證植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生CO2④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布和觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,鹽酸功能相同⑤孟德爾所做的測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于假說一演繹法的假說內(nèi)容A.兩項(xiàng)

B.三項(xiàng)

C.四項(xiàng)

D.五項(xiàng)參考答案:D分別用32P或35S標(biāo)記噬菌體,侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì),①錯(cuò)誤;利用色素在層析液中溶解度不同可以用紙層析法分離色素,不是提取色素,②錯(cuò)誤;馬鈴薯塊莖無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不能產(chǎn)生CO2,③錯(cuò)誤;鹽酸在觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布中的作用除了改變細(xì)胞膜的透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞外,還具有使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,加速DNA與染色劑結(jié)合的作用,④錯(cuò)誤;在觀察細(xì)胞有絲分裂過程中的作用是解離,使組織細(xì)胞分離開來,孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交實(shí)驗(yàn)是用于驗(yàn)證其假說的,屬于假說一演繹法的演繹內(nèi)容,⑤錯(cuò)誤,故D正確。

19.SARS病毒、藍(lán)藻、蘑菇、銀杏、人都屬于生物,下列哪項(xiàng)可作為上述結(jié)論的共同證據(jù)(

)①具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

②含有核酸和蛋白質(zhì)

③能獨(dú)立完成新陳代謝

④都能適應(yīng)一定的環(huán)境

⑤能繁殖后代

⑥都能改造環(huán)境A.①②③④⑤⑥

B.②③④⑤⑥C.②③④⑤

D.②④⑤⑥

參考答案:D20.用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞時(shí)看不到染色體,這是因?yàn)锳.顯微鏡放大倍數(shù)不夠

B細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核C.沒有對(duì)染色體染色

D.洋蔥鱗片葉外表皮通常不進(jìn)行細(xì)胞分裂參考答案:D21.基因突變和染色體變異的比較中,敘述不正確的是

A.基因突變是在分子水平上的變異,染色體結(jié)構(gòu)變異是在細(xì)胞水平上的變異

B.基因突變只能通過基因檢測(cè),染色體結(jié)構(gòu)變異可通過光學(xué)顯微鏡比較染色體進(jìn)行檢測(cè)

C.基因突變不會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目改變,染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目改變

D.基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會(huì)引起性狀的改變參考答案:D22.下列有關(guān)人體細(xì)胞需氧呼吸的敘述,正確的是(

)A.通過糖酵解,有機(jī)物中的能量大部分轉(zhuǎn)化為熱能B.通過電子傳遞鏈,攜帶氫的特殊分子與氧結(jié)合生成水C.1分子葡萄糖中的能量大約是30分子ATP中的能量D.1分子葡萄糖和2分子丙酮酸徹底氧化后釋放的能量不同參考答案:D【分析】糖類最主要的生理功能是為機(jī)體提供生命活動(dòng)所需要的能量。糖分解代謝是生物體取得能量的主要方式。生物體中糖的氧化分解主要有3條途徑:糖的無(wú)氧氧化、糖的有氧氧化和磷酸戊糖途徑。其中,糖的無(wú)氧氧化又稱糖酵解。葡萄糖或糖原在無(wú)氧或缺氧條件下,分解為乳酸同時(shí)產(chǎn)生少量ATP的過程,由于此過程與酵母菌使糖生醇發(fā)酵的過程基本相似,故稱為糖酵解。催化糖酵解反應(yīng)的一系列酶存在于細(xì)胞質(zhì)中,因此糖酵解全部反應(yīng)過程均在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行。糖酵解是所有生物體進(jìn)行葡萄糖分解代謝所必須經(jīng)過的共同階段?!驹斀狻緼、糖酵解是葡萄糖或糖原在組織中進(jìn)行類似發(fā)酵的降解反應(yīng)過程,最終形成乳酸或丙酮酸,同時(shí)釋出部分能量,形成ATP供組織利用,錯(cuò)誤;B、氧的作用是在第三階段電子傳遞鏈的末端與氫結(jié)合生成水,并釋放大量能量,錯(cuò)誤;C、在有氧呼吸過程中,將葡萄糖徹底氧化分解,一分子葡萄糖分解可以釋放2870KJ的能量,其中只有1161KJ的能量?jī)?chǔ)存在ATP中,由于一個(gè)高能磷酸鍵中儲(chǔ)存有30.54KJ的能量,因此ATP的分子數(shù)=1161/30.54=38分子,1分子葡萄糖中的能量大約是38分子ATP中的能量,錯(cuò)誤;D、在有氧呼吸的第一階段的反應(yīng),或者無(wú)氧呼吸第一階段的反應(yīng),1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸產(chǎn)生2分子ATP,因此1分子葡萄糖比2分子丙酮酸徹底氧化后釋放的能量多,正確。故選D。【點(diǎn)睛】有氧呼吸:第一階段在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,一個(gè)分子的葡萄糖分解成兩個(gè)分子的丙酮酸,同時(shí)脫下4個(gè)[H](活化氫);在葡萄糖分解的過程中釋放出少量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,產(chǎn)生少量的ATP。這一階段不需要氧的參與,是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。反應(yīng)式:C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二階段丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,兩分子丙酮酸和6個(gè)水分子中的氫全部脫下,共脫下20個(gè)[H],丙酮被氧化分解成二氧化碳;在此過程釋放少量的能量,其中一部分用于合成ATP,產(chǎn)生少量的能量。這一階段也不需要氧的參與,是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的。反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)第三階段在線粒體的內(nèi)膜上,前兩階段脫下的共24個(gè)[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個(gè)O2結(jié)合成水;在此過程中釋放大量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,產(chǎn)生大量的能量。這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。反應(yīng)式:24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)無(wú)氧呼吸第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,與有氧呼吸過程的第一階段完全相同。即一分子的葡萄糖分解成兩分子的丙酮酸,過程中釋放少量的[H]和少量能量。第二階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解為酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸。須特別注意的是,丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精或者乳酸的過程中并不產(chǎn)生能量。23.下列關(guān)于種群的敘述,不正確的是A.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低其K值B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C.在沒有自然選擇的情況下,種群的基因型頻率仍有可能發(fā)生改變D.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量參考答案:D【知識(shí)點(diǎn)】種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調(diào)查解析:理想條件下為“J”型增長(zhǎng),無(wú)環(huán)境容納量,D錯(cuò)誤24.人的激素、維生素和酶三者相比,相同點(diǎn)有

①都是蛋白質(zhì)

②由活細(xì)胞產(chǎn)生

③需要量很少

④由內(nèi)分泌腺分泌

⑤缺少時(shí)都會(huì)引起疾病

⑥人體正常生理活動(dòng)中不可缺少

⑦對(duì)新陳代謝的各種化學(xué)反應(yīng)起催化作用A.①②⑦

B.③⑤⑥

C.③④⑤⑥

D.③⑥⑦參考答案:B25.下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是A.M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M-N個(gè)水分子B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種C.糖原、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)參考答案:D26.轉(zhuǎn)基因植物可能引起營(yíng)養(yǎng)成分發(fā)生改變的根據(jù)是(

)A.部分DNA發(fā)生了重組B.某一基因可以控制合成不同的蛋白質(zhì)C.重組DNA控制一種蛋白質(zhì)的合成D.有些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,這可能會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)成分的改變參考答案:D27.下列有關(guān)科學(xué)家探索光合作用的實(shí)驗(yàn)中,敘述錯(cuò)誤的是A.與黑藻相比,水綿更適宜用作探究光合作用的場(chǎng)所B.金魚藻是水生生物,用作探究光合作用產(chǎn)物O2時(shí),利于收集氣體C.卡爾文利用小球藻,探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑D.用銀邊天竺葵探究光合作用產(chǎn)物是淀粉時(shí),不用脫色可直接加碘液使葉片邊緣變藍(lán)參考答案:D試題分析:光合作用產(chǎn)物之一是淀粉,淀粉與碘液變藍(lán)色,因此首先要用酒精使綠色的葉片脫去顏色,防止本身顏色對(duì)試驗(yàn)的干擾,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題主要考查探索光合作用試驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28.如圖表示細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程及相關(guān)的結(jié)構(gòu).下列哪一項(xiàng)敘述是正確的()A.a(chǎn)表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向B.b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的透性變化特點(diǎn)C.c過程一定消耗能量D.漿細(xì)胞能夠依靠d識(shí)別相應(yīng)的抗原參考答案:C【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?;?xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況.【分析】據(jù)圖分析,a物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散;b物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散;c過程物質(zhì)從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,需要載體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸.【解答】解:A、a表示自由擴(kuò)散,從細(xì)胞的一側(cè)進(jìn)入另一側(cè),而質(zhì)壁分離時(shí),水分子在細(xì)胞膜上雙向運(yùn)動(dòng),只不過在細(xì)胞失水時(shí),由內(nèi)向外擴(kuò)散的水分子多于由外向內(nèi)擴(kuò)散的水分子,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)細(xì)胞在興奮狀態(tài)下Na+的通透性增加,大量?jī)?nèi)流,使得電位分布外負(fù)內(nèi)正,d表示糖蛋白,位于膜外,b表示運(yùn)出細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、c過程物質(zhì)從低濃度向高濃度運(yùn)輸,是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,C正確;D、漿細(xì)胞只是產(chǎn)生抗體,自身和抗原無(wú)接觸,不能夠識(shí)別相應(yīng)的抗原,D錯(cuò)誤.故選:C.29.如圖所示,將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中,各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接,由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的變化量。開始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b高度是

A.a>b

B.a=b

C.a≥b

D.a<b參考答案:D30.20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶,是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成,如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去,并提高M(jìn)g2+的濃度,發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性,這一結(jié)果表明…………(

)A.RNA具有生物催化作用

B.酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的C.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D.絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA參考答案:A31.圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是A.抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響B(tài).方式b一定需要載體蛋白參與C.與方式b有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面D.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸參考答案:B坐標(biāo)曲線圖顯示,a物質(zhì)的運(yùn)輸速率隨著被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度的增加而增加,說明只受物質(zhì)濃度差的影響,可判斷為自由擴(kuò)散;b物質(zhì)的運(yùn)輸速率,在一定范圍內(nèi),隨著被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度的增加而增加,超過該范圍,不再隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度的增加而增加,說明受到載體數(shù)量的限制,可判斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。抑制細(xì)胞呼吸,能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致主動(dòng)運(yùn)輸受阻,不會(huì)影響自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;方式b即協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸一定需要載體蛋白的參與,與之相關(guān)的載體蛋白貫穿于磷脂雙分子層中,B正確,C錯(cuò)誤;脂溶性小分子物質(zhì)可通過方式a即自由擴(kuò)散的方式運(yùn)輸,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題以曲線圖為載體,考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降恼莆涨闆r以及圖文轉(zhuǎn)換能力。解決本題的關(guān)鍵在于要注意區(qū)分橫縱坐標(biāo)表示的意義及曲線的變化趨勢(shì),要明確自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸三種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別和聯(lián)系,主要從物質(zhì)運(yùn)輸方向、是否需要能量和載體蛋白幾方面考慮。32.有體重相似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗?,F(xiàn)對(duì)甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理,丁狗不作處理。幾個(gè)月后查得四只小狗血液中三種激素的含量如表,則下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.甲狗可能出現(xiàn)的癥狀有行動(dòng)呆笨而遲緩,精神萎靡,食欲不振,身體發(fā)育停滯B.乙狗可能出現(xiàn)的癥狀有生長(zhǎng)立即停滯C.丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順D.在相同條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后,其個(gè)體大小變化為甲、丁狗個(gè)體小,基本處于術(shù)前狀態(tài),丙、乙狗不斷長(zhǎng)大參考答案:B33.草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號(hào);螢火蟲通過閃光來識(shí)別同伴;某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用A.物理信息;行為信息;行為信息

B.物理信息;行為信息;化學(xué)信息C.行為信息;物理信息;化學(xué)信息

D.物理信息;物理信息;行為信息參考答案:C34.如果黃瓜果皮黃色對(duì)綠色為顯性,現(xiàn)對(duì)綠皮黃瓜授以黃皮黃瓜的花粉,該雌蕊發(fā)育成的果實(shí)為(

)A.全為黃皮

B.全為綠皮

C.黃皮的概率為1/3

D.綠皮的概率為1/3參考答案:B果實(shí)的果皮是由母本有絲分裂產(chǎn)生的,和母本的基因型一樣,母本的表現(xiàn)型是綠色的,所以其接的果實(shí)顏色也是綠色。35.下列有關(guān)T細(xì)胞的敘述,正確的是A.T細(xì)胞在骨髓中成熟,集中分布在淋巴和血液中B.T細(xì)胞受抗原刺激后,通過突變形成效應(yīng)T細(xì)胞C.大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖、分化D.用類固醇使病人T細(xì)胞的增殖受阻,器官移植的成功率會(huì)明顯提高參考答案:D36.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是A.靜息狀態(tài)下,將電位計(jì)的兩電極置于神經(jīng)纖維膜的外側(cè),可測(cè)得靜息電位的大小B.維持神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外Na+和K+分布不均衡的狀態(tài)需要消耗能量C.膝跳反射過程中興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的,在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的D.神經(jīng)細(xì)胞只要受到刺激,儲(chǔ)存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)迅速釋放出來參考答案:B【分析】靜息電位是內(nèi)負(fù)外正,動(dòng)作電位是內(nèi)正外負(fù)。興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間只能單向傳遞?!驹斀狻快o息狀態(tài)下,應(yīng)該把電位計(jì)的兩極分別置于神經(jīng)細(xì)胞膜的膜外和膜內(nèi),來測(cè)定靜息電位,A錯(cuò)誤;維持鈉離子和鉀離子的分布不均勻需要靠主動(dòng)運(yùn)輸,消耗能量,B正確;反射過程中神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)都是單向的,C錯(cuò)誤;神經(jīng)細(xì)胞需要受到適宜的刺激,才會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì),D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):離體神經(jīng)纖維上,興奮可以雙向傳導(dǎo);但在反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上只能單向傳導(dǎo)。37.下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原過程中,液泡體積變化的圖形是(注:橫坐標(biāo)代表時(shí)間,縱坐標(biāo)代表液泡體積)參考答案:B38.正常細(xì)胞內(nèi)K離子濃度大約為細(xì)胞外K離子濃度的

A.7倍

B.12倍

C.30倍D.120倍參考答案:C39.下圖A-D段表示質(zhì)粒的某基因,B表示RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)。下列說法中正確的一項(xiàng)是A.質(zhì)粒是細(xì)胞核中能夠進(jìn)行自主復(fù)制的遺傳物質(zhì),如細(xì)菌、放線菌和酵母菌等生物中的DNA分子B.在基因工程中質(zhì)粒常被用做目的基因的運(yùn)載體,是因?yàn)橘|(zhì)粒上常有抗生素的抗性基因,如四環(huán)素抗性基因或卡那霉素抗性基因等C.為使目的基因直接表達(dá),目的基因插入的最佳位點(diǎn)是圖中的③D.圖中C處是該基因的編碼區(qū),一定沒有外顯子和內(nèi)含子之分參考答案:C40.下列關(guān)于細(xì)胞工程生物技術(shù)相關(guān)的敘述中,正確的是A.原代培養(yǎng)物在首次傳代時(shí)就成為細(xì)胞系,都有異倍體核型B.在體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)良種牛時(shí),細(xì)胞核基因發(fā)生了重組C.細(xì)胞株一般具有恒定的染色體組型、同功酶類型、病毒敏感性等生化特性D.利用根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,發(fā)生了細(xì)胞分化和基因重組參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(11分)下面分別是生物興趣小組和科研人員做的關(guān)于植物代謝的問題,請(qǐng)分析:I.生物興趣小組用黑藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源,移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線1,請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是

因素對(duì)光合速率的影響,衡量光合速率的指標(biāo)是

。(2)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和3,D點(diǎn)的限制因素是

。(3)該小組分離出黑藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為

,由C轉(zhuǎn)移至b的物質(zhì)主要是

。II.科學(xué)家通過對(duì)綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究得到:①在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對(duì)外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值;②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測(cè)得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h,現(xiàn)用紅外測(cè)量?jī)x在恒溫不同光照下測(cè)得如下的數(shù)據(jù),實(shí)際光合量用葡萄糖表示。外界CO2濃度(umol/h)實(shí)際光合量(umol/h)1.22.43.64.8光照強(qiáng)度(KLX)1K0.10.10.10.12K0.270.440.610.78(4)從表中數(shù)據(jù)對(duì)比可知影響光合作用的因素有

。(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為1Klx時(shí),實(shí)際光合量都為0.1umol。原因是

。(6)當(dāng)光照強(qiáng)度為2Klx時(shí),實(shí)際光合量0.27umol/h,植物從外界吸收CO2量為

,植物對(duì)外界CO2轉(zhuǎn)換率為

。設(shè)外界CO2濃度為5.4umol/h,則該條件下綠色植物的實(shí)際光合量為

umol/h。參考答案:答案:(1)光照強(qiáng)度

單位時(shí)間氣泡產(chǎn)生數(shù)目(或氣泡產(chǎn)生速率)(2)溫度

(3)光能一電能一活躍的化學(xué)能

ADP、NADP(4)外界C02的濃度

光照強(qiáng)度(5)光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度,光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供(6)1.02

0.85

0.9542.植物根際促生細(xì)菌(PGPR)是指生存在植物根系周圍,可促進(jìn)植物根系生長(zhǎng)的有益菌??蒲腥藛T研究了核桃幼苗在干早環(huán)境下接種PGPR后對(duì)幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下圖,其中氣孔導(dǎo)度指單位時(shí)間、單位面積葉片上通過氣孔的氣體量。請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中為了測(cè)定三組幼苗的凈光合速率宜采用葉齡一致的葉片,并保證三組實(shí)驗(yàn)的_______________等條件一致,其測(cè)定值_______(大于、等于或小于)該植株的總光合速率。(2)組成葉綠素的化學(xué)元素除C、H、O、N外還有______________,與干旱組相比干旱接種PGPR組葉綠素含量沒有發(fā)生明顯下降,其原因可能是_____________________。(3)據(jù)圖分析,干旱19天后,干旱組胞間CO2濃度明顯升高的原因是______________。參考答案:

(1).光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度

(2).小于

(3).鎂

(4).PGPR促進(jìn)植物根系生長(zhǎng)從而促進(jìn)根吸收水和無(wú)機(jī)鹽,有利于葉綠素的合成(或減少葉綠素的破壞)

(5).19天后干旱組凈光合速率明顯下降,固定的胞間

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