中班有趣的室外活動方案（四篇）

第8頁共8頁中班有趣的?室外活動方?案設(shè)計意?圖：本地?是江南魚米?之鄉(xiāng)，十月?正是吃螃蟹?的季節(jié)。一?次戶外活動?，我無意間?發(fā)現(xiàn)兩名幼?兒叉開雙腿?站立著，另?一名幼兒快?速地從他們?胯下鉆趴著?。站立者大?喊“加油”?的同時，嘴?里念念有詞?：“小螃蟹?，你快點!?不然就被我?地籠抓住了?!”上前一?問才明白，?孩子隨家人?劃船親眼目?睹過收放地?籠、以及抓?螃蟹的場景?。于是，我?為了保護孩?子的用心性?、肯定他們?的創(chuàng)造性，?也為了讓孩?子自發(fā)的游?戲更加“禮?貌化”，所?以，設(shè)計了?這個體育游?戲活動。?活動目標(biāo)：?1、練習(xí)?跳、跨、鉆?、爬、滾、?的基本動作?。2、增?進身體的協(xié)?調(diào)性和靈活?性，增進四?肢肌肉的力?量。3、?能在簡單愉?快的環(huán)境下?游戲?；?動準(zhǔn)備：?皮筋、小椅?子若干在場?地周圍自設(shè)?成漁網(wǎng)。音?樂磁帶活?動場地一?活動重難點?：快速鉆?爬地協(xié)調(diào)性?活動過程?：1、熱?身運動。?伴隨著音樂?《三條小魚?》和《螃蟹?歌》，幼兒?復(fù)習(xí)“游”?的動作，并?和教師一齊?學(xué)習(xí)“爬行?”動作入場?。2、基?本動作。?(1)基本?動作練習(xí)。?師：我們?小螃蟹們長?得多結(jié)實呀?!呀!河面?上來了一艘?小船還設(shè)下?了一個個陷?阱(手指場?地中的椅子?、皮筋)!?這但是要抓?住我們的地?籠啊!小螃?蟹們，你們?試著去挑戰(zhàn)?這些地籠吧?!幼兒嘗?試鉆、爬或?跨、跳等不?同的玩法，?自由玩。?師：我們剛?才嘗試了不?同的玩法，?此刻請小螃?蟹們告訴我?，你是怎樣?過地籠的??請個別幼兒?展示自己的?玩法，和小?朋友一齊分?享。(2?)教師帶領(lǐng)?幼兒一齊嘗?試各種玩法?。提醒規(guī)則?：不能夠碰?到皮筋變成?的地籠，否?則就會被地?籠纏住腳，?漁民們會抓?住你的。?①跨地籠。?將皮固定?在小椅子靠?背中部，請?幼兒跨過去?。師：我?們小螃蟹們?打開你們的?長腿，勇敢?地從地籠上?跨過去。?②跳地籠?哎呀，我剛?才發(fā)現(xiàn)有的?小螃蟹是用?兩只腳并攏?著，一齊跳?過去的。(?請個別幼兒?演示)你們?敢這樣過去?嗎?(皮筋?能夠相應(yīng)變?矮)幼兒?練習(xí)跳的動?作。③鉆?地籠師：?勇敢的小螃?蟹們累了，?我們得讓我?們的長腳休?息一下了(?原地坐下，?揉揉腿。同?時，請配班?老師將皮筋?改至椅子頂?部靠背)。?哎呀!不好?!漁民們來?了!他們已?經(jīng)從水面上?來了，為了?不讓他們發(fā)?現(xiàn)我們，我?們得趕緊從?地籠下鉆過?去。注意：?不能碰到皮?筋，否則就?會被漁民發(fā)?現(xiàn)。幼兒?從皮筋下練?習(xí)鉆的動作?。教師在一?旁指導(dǎo)，會?鉆的幼兒可?加深難度-?-速度(以?游戲口吻提?醒：“快!?漁民來了，?立刻要發(fā)現(xiàn)?你了!”)?(3)師?幼一齊探索?地籠的其他?玩法。師?：剛才地籠?是橫著放的?，此刻，漁?民們發(fā)現(xiàn)捉?不到螃蟹，?他們布下了?天羅地網(wǎng)，?那我們該怎?樣過地籠呢??①游戲?：小螃蟹過?地籠。將?皮筋縱橫交?錯、高矮不?等(高度高?到孩子的平?均身高，最?低低到孩子?鉆爬時小屁?股的高度)?地擺放在場?地中，供幼?兒用不同的?方法過地籠?。②游戲?：小螃蟹比?賽過地籠。?在場地一?中練習(xí)。即?：兩隊人數(shù)?相等的幼兒?，務(wù)必先鉆?過三組椅背?中部搭的地?籠，然后在?跨或跳過兩?組椅背高處?搭的地籠，?再由場地外?繞回來回到?隊伍最前列?，與等待的?幼兒接掌后?再回到隊伍?最后。而在?隊前等待的?幼兒，務(wù)必?等過完地籠?的幼兒和自?己拍過手后?，才可出發(fā)?。3、放?松活動。?小螃蟹們順?利地過了地?籠。瞧，河?面上的漁民?們劃著漁船?回家了。我?們小螃蟹們?也累了，也?該回家了。?來!我們學(xué)?著漁民們劃?船回家吧。?(播放《劃?船歌》音樂?)在音樂聲?中，幼兒做?伸伸手、彎?彎腰、甩甩?腿的放松動?作。師：?其實，過地?籠還有好多?方法，比如?，女孩愛玩?的那種跳皮?筋法、男孩?愛玩的翻筋?斗法等等，?只要我們動?動腦筋就會?有許多好玩?的辦法。我?們下次再來?玩一玩。?中班有趣的?室外活動方?案（二）?活動目標(biāo)?1.培養(yǎng)與?激發(fā)幼兒運?動興趣，讓?幼兒在濃郁?的健身氛圍?中自覺地參?加體育活動?2.使幼?兒掌握基本?的運動技能?和方法，促?進體、智、?得、美等全?面發(fā)展。?3.培養(yǎng)幼?兒精神飽滿?富有朝氣團?結(jié)協(xié)作的精?神?；顒?準(zhǔn)備1.?活動器械(?廢舊報紙制?作的旋轉(zhuǎn)魔?棒)每人一?件。2.?音樂：行走?-節(jié)奏樂“?打獵”;隊?形變化-墨?西哥圓舞曲?“草帽舞”?;器械操-?加伏特舞曲?“地毯上的?游戲;互動?游戲-幼兒?整合課程”?火車過山洞?;放松運動?-歌曲“親?親美人魚”?;活動結(jié)束?-快樂拍拍?手“拉特斯?基進行曲”?活動過程?一、練習(xí)?行走，變換?隊形。1?.幼兒站成?四路縱隊隨?音樂“打獵?”進行隊列?練習(xí)，由四?路縱隊接龍?變成正方形?進行行走練?習(xí)。2.?音樂“草帽?舞”變換十?字路隊形，?隨音樂節(jié)奏?的快慢變換?四個圓圈。?二、器械?操：旋轉(zhuǎn)魔?棒1.幼?兒隨音樂“?打獵”還原?成四路縱隊?，接龍去拿?活動器械。?2.幼兒?隨音樂“地?毯上的游戲?”做旋轉(zhuǎn)魔?棒操。三?、互動游戲?：1.幼?兒隨音樂“?火車過山洞?”用旋轉(zhuǎn)魔?棒兩組合作?搭山洞，另?兩組幼兒玩?“鉆山洞”?游戲。2?.游戲進行?兩遍，幼兒?互換角色。?3.幼兒?成四路縱隊?將旋轉(zhuǎn)魔棒?放在地上，?玩“跳格子?”游戲。?4.幼兒隨?音樂“打獵?”還原四路?縱隊，按接?龍游戲?qū)⒛?棒整齊擺放?，變成大圓?圈進行“我?拍拍，你追?追”游戲。?四、幼兒?隨音樂“親?親美人魚”?做形體放松?舞蹈。五?、集體互動?：拉特斯基?進行曲。?1.幼兒兩?人為一組隨?音樂做柏手?律動2.?幼兒互動變?換位子。?3.幼兒隨?音樂的強弱?，進行動作?表演。六?、活動結(jié)束?：幼兒隨音?樂“打獵”?進行接龍行?走退場。?中班有趣的?室外活動方?案（三）?活動目標(biāo)?1.培養(yǎng)幼?兒積極的參?與意識和變?廢為寶的意?識。2.?增強了幼兒?身體素質(zhì)，?強化了幼兒?身體協(xié)調(diào)的?能力?；?動準(zhǔn)備：?1.哨子一?個，廢舊報?紙若干，小?紅旗一個橡?膠小鹿四個?2.錄音?機，音樂磁?帶《一起加?油》活動?過程：教?師帶幼兒到?戶外操場，?帶領(lǐng)幼兒慢?跑一圈，指?導(dǎo)做簡單的?熱身動作。?1.導(dǎo)入?游戲老師?今天和大家?一起來做個?新游戲，好?不好?(幼?兒回答，好?)看我手中?拿了什么??(幼兒回答?，報紙)今?天我們就用?它來做游戲?，幼兒感到?很新奇，也?很期待，那?么下面就要?好好的看老?師怎么去做?，等會老師?要看你們自?己的表演奧?。教師首?先說明游戲?的規(guī)則和過?程，并自己?親身去演示?吸紙跑的過?程，幼兒睜?大了眼睛，?好奇的看著?。老師強?調(diào)，吸紙跑?這個游戲必?須是你把報?紙貼在胸前?，借助風(fēng)力?向前跑，跑?的過程中不?能隨便停下?來，必須繞?過中點(橡?膠小鹿)返?回堅持跑道?終點，如果?中途停下來?，報紙就會?自己掉下來?。如果紙掉?下來了，你?必須拾起報?紙，重新放?到胸前，再?繼續(xù)游戲。?2.游戲?分組將全?班幼兒分成?四個小組，?站成四排，?每組的第一?個幼兒發(fā)一?張報紙，他?跑回來把報?紙交給下一?個小朋友，?看看四個小?組的哪一個?小組最先完?成，就發(fā)給?他一個小紅?旗。大家都?要鼓掌表揚?!3.開?始游戲幼?兒準(zhǔn)備好以?后，哨聲一?響，游戲就?開始。在音?樂的配合下?，幼兒緊張?而忙碌起來?，有的幼兒?動作很規(guī)范?，有的幼兒?報紙掉下來?好幾次，但?他不放棄，?撿起報紙繼?續(xù)前進。?4.活動結(jié)?束，表揚?鼓勵，教師?做及時總結(jié)?活動反思?:吸紙跑這?個游戲?qū)τ?兒來說，很?新鮮，幼兒?都能參與到?游戲中去，?在配合中增?長了知識，?鍛煉了身體?，養(yǎng)成了守?規(guī)則好習(xí)慣?，更進一步?也學(xué)會了自?己和其他幼?兒的默契合?作。中班?有趣的室外?活動方案（?四）一、?時間二、?地點三、?活動準(zhǔn)備?1、一次性?臺布數(shù)個?2、彩虹傘?3、小禮?物人手一份?4、彩色?皺紙人手一?條5、歡?快的音樂和?錄音機，電?池6、長?繩一條7?、照相機?四、游戲安?排：1、?親子游戲：?(1)豬?八戒背媳婦?：家長背著?幼兒跑到對?面，讓幼兒?拿一個禮物?(酸奶)。?(2)玩?報紙：a、?走小路：家?長把兩張報?紙依次鋪在?地上，讓幼?兒從報紙上?走到對面。?b、玩紙?球：把報紙?揉成球，隨?意地踢、投?擲。(3?)彩虹傘：?a、炒豆豆?：把紙球放?在彩虹傘中?間，全體幼?兒一起拉起?彩虹傘，抖?動彩虹傘，?炒豆豆。?b、鉆山洞?：兩位家長?拉起彩虹傘?的對角，成?一個山洞