實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃（精選19篇）

第頁實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃（精選19篇）試驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以“提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)”為目標(biāo)，抓實(shí)常規(guī)工作和教研工作，樂觀探究正確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)教學(xué)方法，并通過開展多層次的新課程理論學(xué)習(xí)，適時(shí)地更新教育觀念，樹立新課程理念。樂觀開展以“問題—設(shè)計(jì)—行動(dòng)—反思”為基本過程的校本教研活動(dòng)。在肯定程度上，促進(jìn)了老師專業(yè)的素養(yǎng)和可持續(xù)性進(jìn)展。同時(shí)也樂觀促進(jìn)了同學(xué)的終身進(jìn)展，并爭(zhēng)取取得了肯定的成效。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：張偉聞

副組長(zhǎng)：陳杰、邱烈剛

組員：龔頂、張宏逵及科學(xué)任課老師

三、工作措施

1、加大對(duì)試驗(yàn)教學(xué)的重視

科學(xué)教育是學(xué)校教育中非常重要的一門課程，學(xué)好學(xué)?？茖W(xué)有助于培育同學(xué)良好的科學(xué)素養(yǎng)。以往在學(xué)校教育過程中，形成了以單一文化課為主的形勢(shì)，而科學(xué)的課程不為老師和同學(xué)重視。學(xué)校把新課改工作擺到學(xué)校教學(xué)工作的首要位置，趁此契機(jī)，成立科學(xué)試驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的投入，以此促進(jìn)和提高試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加大在同學(xué)中的宣揚(yáng)，在同學(xué)中形成正確的試驗(yàn)意識(shí)——試驗(yàn)是要求我們得出正確結(jié)論的同時(shí)，追求正確的試驗(yàn)過程。

2、樂觀組織老師進(jìn)行校本培訓(xùn)

學(xué)校組織老師集體進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)的備課，同時(shí)組織外出參與科學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，并準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)培訓(xùn)精神。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，使全體老師更系統(tǒng)地領(lǐng)悟新課改的內(nèi)涵，更全面地把握住新課改的精神，更好地投入到日常教學(xué)中去。

同時(shí)依據(jù)我校實(shí)際，有很大部分的科學(xué)老師是兼職的這一狀況，對(duì)老師進(jìn)行集體培訓(xùn)，開展好試驗(yàn)操作技能培訓(xùn)，提高老師自身試驗(yàn)素養(yǎng)。通過老師試驗(yàn)操作規(guī)范示范和老師試驗(yàn)教學(xué)比武，強(qiáng)化試驗(yàn)操作的正確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

3、做好試驗(yàn)室資料建設(shè)工作，完善試驗(yàn)室資料建設(shè)

以往教學(xué)過程中，老師往往反應(yīng)教學(xué)預(yù)備時(shí)，試驗(yàn)器材不全。這學(xué)期中，逐步補(bǔ)充學(xué)校的教學(xué)儀器，達(dá)到?、〖?jí)標(biāo)準(zhǔn)的試驗(yàn)配置。同時(shí)完善試驗(yàn)室資料建設(shè)，使試驗(yàn)器材的去向和流淌有憑可依，有據(jù)可尋。并且在此基礎(chǔ)上，老師能依據(jù)平常教學(xué)過程中遇到的試驗(yàn)器材的問題提出意見和建議，對(duì)此做好記錄。

4、仔細(xì)落實(shí)試驗(yàn)教學(xué)

仔細(xì)落實(shí)試驗(yàn)進(jìn)課堂工作。試驗(yàn)教學(xué)是同學(xué)上科學(xué)課的愛好的關(guān)鍵所在，對(duì)于教材中規(guī)定的試驗(yàn)教學(xué)要開足，開好。仔細(xì)對(duì)待同學(xué)的試驗(yàn)，規(guī)范同學(xué)在課堂上的試驗(yàn)操作。對(duì)于個(gè)別試驗(yàn)，同學(xué)無法在課堂上開展，或者由于試驗(yàn)時(shí)間過長(zhǎng)，無法在課堂上正常完成的試驗(yàn)，能夠利用課外、課余時(shí)間完成。監(jiān)督同學(xué)完成教學(xué)中需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的試驗(yàn)。

5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷

定時(shí)開展教研組活動(dòng)。在本學(xué)年的教學(xué)工作工作中，教研組主要圍繞以下幾個(gè)問題組織開展。

一、平常教學(xué)工作是否能夠正常開展，如何調(diào)整試驗(yàn)教學(xué)工作；

二、平常試驗(yàn)教學(xué)時(shí)，同學(xué)的哪些試驗(yàn)會(huì)消失和設(shè)計(jì)比較大的偏差的，自己課堂上是如何訂正，以及今后如何改進(jìn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)；

三、同學(xué)對(duì)試驗(yàn)操作中主要存在的誤區(qū)，同學(xué)對(duì)試驗(yàn)技能的把握狀況；

試驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

物理試驗(yàn)是同學(xué)進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，試驗(yàn)室則是同學(xué)學(xué)習(xí)和進(jìn)行試驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理試驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)同學(xué)都能進(jìn)行試驗(yàn)探究活動(dòng)，為同學(xué)開展試驗(yàn)探究活動(dòng)制造了良好的條件。

中學(xué)物理試驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過試驗(yàn)，使同學(xué)最有效地把握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理學(xué)問，培育初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新力量。教學(xué)的重點(diǎn)放在培育同學(xué)科學(xué)試驗(yàn)力量與提高同學(xué)科學(xué)試驗(yàn)素養(yǎng)，使同學(xué)在獵取學(xué)問的同時(shí)提高自學(xué)力量、運(yùn)用學(xué)問的綜合分析力量、動(dòng)手力量和設(shè)計(jì)創(chuàng)新力量。學(xué)校物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。

依據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求同學(xué)具備的力量之一就是初步的觀看、試驗(yàn)力量：能有目的地觀看，辯明觀看對(duì)象的主要特征及其變化條件，能了解試驗(yàn)?zāi)康?，?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)報(bào)告。試驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順當(dāng)進(jìn)行。因此試驗(yàn)室必需建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。

二、詳細(xì)工作計(jì)劃：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2、根據(jù)學(xué)校各類規(guī)章制度，并仔細(xì)執(zhí)行。

3、制訂學(xué)期試驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。

4、開足開齊各類試驗(yàn)，并樂觀制造條件改演示試驗(yàn)為分組試驗(yàn)，樂觀服務(wù)于教學(xué)。

5、充分利用生活中身邊的試驗(yàn)器材的作用，結(jié)合試驗(yàn)室條件進(jìn)行分組試驗(yàn)。

6、做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的.借出、歸還驗(yàn)收工作。

8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。

10、做好各類臺(tái)帳的記錄工作。結(jié)合采納電子檔案。

11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持試驗(yàn)室的常清潔。

三、詳細(xì)試驗(yàn)支配：

周次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

課時(shí)02周長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量1

課時(shí)03周科學(xué)探究：速度的變化1

課時(shí)04周科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生、傳播1

課時(shí)05周光的直線傳播演示1

課時(shí)06周光的反射1

課時(shí)07周平面鏡成像1

課時(shí)08周探究凸透鏡成像規(guī)律1

課時(shí)09周色光的混合與顏料的混合1

課時(shí)10周力的測(cè)量1

課時(shí)11周重力與質(zhì)量的關(guān)系1

課時(shí)12周科學(xué)探究：摩擦力1

課時(shí)13周科學(xué)探究：牛頓第肯定律1

試驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步提高學(xué)校試驗(yàn)的管理水平和力量，以及試驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)試驗(yàn)水平和試驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素養(yǎng)教育，培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

開足試驗(yàn)教學(xué)課程，根據(jù)課程支配實(shí)施教學(xué)。試驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)同學(xué)基本能親自完成各個(gè)試驗(yàn)，形成肯定試驗(yàn)技能，培育科學(xué)的實(shí)踐，試驗(yàn)，觀看力量。

三、詳細(xì)工作措施

1、試驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教育主任直接管理，試驗(yàn)室設(shè)兼職管理員，即試驗(yàn)員，詳細(xì)管理試驗(yàn)室工作。

2、試驗(yàn)室管理員任務(wù)目標(biāo);

(1)試驗(yàn)員擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各班級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)需填寫演示試驗(yàn)計(jì)劃、分組試驗(yàn)計(jì)劃、演示試驗(yàn)單、分組試驗(yàn)單等表格。

(2)在進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)前必需預(yù)備好試驗(yàn)所需儀器，材料，老師對(duì)每組試驗(yàn)有充分預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟和試驗(yàn)過程，方法，寫出相應(yīng)試驗(yàn)計(jì)劃，以保證明驗(yàn)的科學(xué)性，平安性及效果。

(3)在引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行分組試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求同學(xué)預(yù)備好相關(guān)的試驗(yàn)材料，以確保同學(xué)在試驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)同學(xué)觀看，爭(zhēng)論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗(yàn)教學(xué);

(4)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行分組試驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)完成試驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄)，并仔細(xì)批閱，引導(dǎo)同學(xué)在試驗(yàn)、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的試驗(yàn)力量;

(5)開學(xué)準(zhǔn)時(shí)收取科學(xué)各班級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示試驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組試驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示試驗(yàn)記錄表》、《分組試驗(yàn)記錄》

(6)在試驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與試驗(yàn)教學(xué)討論，以不斷提高科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與試驗(yàn)力量。

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成試驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求;

4、試驗(yàn)室器材管理

試驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還要管理好試驗(yàn)室的器材及日常工作。

(1)材料(試驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;