幼兒園大班教案《我們身邊的廣告》含反思

幼兒園大班教案《我們身邊的廣告》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解廣告的概念和作用，引導(dǎo)幼兒能夠較精準(zhǔn)地理解“廣告是為了推銷和宣揚(yáng)商品而制作和發(fā)布的信息”，意識(shí)到廣告在人們生活中的緊要性。2.認(rèn)得和感知身邊不同類型的廣告形式，如電視廣告、海報(bào)廣告、廣播廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等，能夠?qū)Σ煌问降膹V告做出反應(yīng)和評(píng)價(jià)。3.培育幼兒正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣，幫忙幼兒理解消費(fèi)不是為了“努力探求好玩的”或者“趕時(shí)髦”的，而是為了充分人們的實(shí)際需要。4.能夠初步了解廣告有時(shí)會(huì)誤導(dǎo)人們購(gòu)買不需要的商品或者存在虛假宣揚(yáng)的情況，以及如何明辨真假?gòu)V告，避開(kāi)被誤導(dǎo)。二、教學(xué)內(nèi)容1.什么是廣告？—引導(dǎo)幼兒察覺(jué)身邊不同的廣告形式，例如海報(bào)、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等廣告形式?！榻B廣告的概念，并且通過(guò)圖片和視頻的形式呈現(xiàn)不同的廣告形式和內(nèi)容。使幼兒對(duì)廣告有所了解。2.廣告的作用—導(dǎo)入幼兒的家庭生活情境，介紹商品的緊要性，并讓孩子們聊一聊本身在生活中常常使用的商品?！信e多種廣告內(nèi)容，讓幼兒分析每種廣告形式的宣揚(yáng)內(nèi)容以及針對(duì)人群對(duì)象。3.如何看待廣告？—教育幼兒消費(fèi)習(xí)慣并強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感的緊要性，讓幼兒了解消費(fèi)不僅僅是為了本身舒適，還負(fù)有某種社會(huì)責(zé)任?！ㄟ^(guò)模擬情境，引導(dǎo)幼兒在購(gòu)買商品時(shí)需要有理智的思考，并且可以利用多種方式取得商品信息，不只是依據(jù)廣告上的宣揚(yáng)來(lái)進(jìn)行決策。4.如何辨別真假?gòu)V告？—以專業(yè)的角度，讓幼兒了解廣告虛假宣揚(yáng)對(duì)消費(fèi)者帶來(lái)的負(fù)面影響?！Y(jié)合實(shí)在廣告場(chǎng)景及實(shí)際商產(chǎn)品，分析廣告謊言的負(fù)面效應(yīng)以及如何識(shí)別廣告謊言。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入—通過(guò)提問(wèn)幼兒相識(shí)的廣告形式，將幼兒的注意力集中到廣告主題上。例如：你們近來(lái)看過(guò)哪些電視廣告或網(wǎng)絡(luò)廣告？—引入廣告的概念，問(wèn)孩子們他們對(duì)“廣告”這個(gè)詞的理解和看法。2.提出問(wèn)題—在講解不同廣告形式的同時(shí)，引導(dǎo)孩子們討論問(wèn)題：為什么會(huì)有廣告？廣告有什么作用？—針對(duì)不同的廣告形式，引導(dǎo)幼兒加深了解廣告的宣揚(yáng)形式，以及廣告對(duì)消費(fèi)的影響。3.回歸生活實(shí)際—以“購(gòu)物”為情境，了解幼兒對(duì)于購(gòu)物的認(rèn)知以及他們對(duì)于不同物品的喜好?！覀兛梢砸龑?dǎo)幼兒看一些廣告后，讓幼兒邊看廣告邊思考你是否真的需要它、這個(gè)廣告它是誰(shuí)發(fā)的、為什么發(fā)這個(gè)廣告等問(wèn)題。4.如何看待廣告？—輔導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確消費(fèi)和保護(hù)本身真實(shí)的需求。我們可以找回一些幼兒園中解決問(wèn)題的例子，然后讓幼兒描述實(shí)在情境，并想想他或她會(huì)做什么。—模擬情境，并讓幼兒共享本身的消費(fèi)感受和看法。例如：即興表演，模擬在超市內(nèi)查詢產(chǎn)品信息時(shí)，讓孩子們描述本身會(huì)怎么做以及購(gòu)買這個(gè)食品的理由。5.如何辨別真假?gòu)V告？—通過(guò)電視廣告或者網(wǎng)絡(luò)廣告的常見(jiàn)類型，讓幼兒了解媒體是如何進(jìn)行收入宣揚(yáng)的。—引導(dǎo)孩子們了解廣告謊言的負(fù)面效應(yīng)，并讓同學(xué)打開(kāi)討論：如何識(shí)別廣告謊言？6.教學(xué)總結(jié)—通過(guò)簡(jiǎn)單的小對(duì)話，讓幼兒整理和評(píng)估本身的學(xué)習(xí)成果。如問(wèn)孩子們“你們今日學(xué)到了什么？想說(shuō)的話是什么？你們了解什么新的學(xué)問(wèn)？”四、反思本課程通過(guò)各種情境的調(diào)動(dòng)，讓幼兒認(rèn)得到了廣告在我們生活中的存在舞臺(tái)，并且更好地認(rèn)得到了廣告