幼兒園大班教案《有趣味的輪胎》含反思

幼兒園大班教案《有趣味的輪胎》含反思教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)得輪胎及其作用。2.把握使用輪胎進(jìn)行活動(dòng)的基本技能。3.培育幼兒創(chuàng)新意識(shí)及解決問題的本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.輪胎等材料。2.音樂及相關(guān)游戲道具。3.課堂制作所需材料。教學(xué)過程：一、熱身活動(dòng)（5分鐘）1.大班集體活動(dòng)。2.放音樂，讓幼兒自由活動(dòng)。3.老師可以進(jìn)行操縱練習(xí)，讓孩子們感受本身的身體。4.輕輕松松地進(jìn)行熱身活動(dòng)。二、激發(fā)愛好（10分鐘）1.老師拿出輪胎，讓孩子們看一看，聽一聽。2.讓孩子們猜猜輪胎有什么用途。3.老師進(jìn)行簡單而生動(dòng)的介紹，向孩子們解釋輪胎的作用。4.提示孩子們輪胎不僅是一種交通工具，而且還可以用來進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，這樣就可以使孩子們更加感愛好。三、輪胎游戲（20分鐘）1.讓孩子們先從聲音上感受輪胎的特點(diǎn)，包括輪胎磨擦、碾壓等聲音的發(fā)出。2.老師帶領(lǐng)孩子們一起玩“滾動(dòng)輪胎”，讓孩子們學(xué)會(huì)如何讓輪胎滾動(dòng)。3.讓孩子們坐在輪胎上，進(jìn)行“駕駛輪胎”的游戲，教孩子們?nèi)绾魏唵伟踩卣瓶剌喬サ姆较蚝退俣取?.與孩子們一起玩“追趕游戲”，讓孩子們發(fā)揚(yáng)想象力，將輪胎作為道具進(jìn)行追趕活動(dòng)。四、制作輪胎（10分鐘）1.老師組織孩子們進(jìn)行輪胎制作。2.老師向孩子們呈現(xiàn)制作輪胎的原材料，比如紙，剪刀，膠水等。3.讓孩子們動(dòng)手將輪胎原材料制作成本身喜愛的造型。4.制作完成后，讓孩子們呈現(xiàn)本身的作品。五、輪胎拼圖（10分鐘）1.老師為孩子們分發(fā)輪胎拼圖，調(diào)配任務(wù)，使小組組員合作完成，收集輪胎拼圖。2.讓孩子們完成拼圖后，再進(jìn)行介紹和討論。3.老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行各種輪胎游戲，輪番走過或在輪胎上爬。4.最后，老師收集孩子們的輪胎制品，進(jìn)行呈現(xiàn)并共同賞識(shí)。六、收尾活動(dòng)（5分鐘）1.老師總結(jié)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容。2.讓孩子們發(fā)表心得體會(huì),提示孩子們寫日記。3.激勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪卸噙\(yùn)用輪胎。教學(xué)反思：本次教學(xué)的主題是“有趣味的輪胎”。本著體驗(yàn)的原則,我?guī)ьI(lǐng)孩子們進(jìn)行了很多輪胎玩游戲，讓孩子們親身感受輪胎的作用，真正認(rèn)得到輪胎的作用。本次課程，孩子們?nèi)閰⒓?，積極發(fā)言，課堂氛圍輕松快樂，孩子們從中體驗(yàn)到了歡樂。同時(shí),課堂中我也發(fā)覺了本身存在的不足之處，我需要在日常生活中加強(qiáng)語言表達(dá)本領(lǐng)及操作技巧,盡可能幫忙幼兒實(shí)現(xiàn)本身的創(chuàng)意。此外，我還要關(guān)注一些孩子的情緒狀態(tài)及需求，將情感管理作為課堂的緊要一環(huán)?？傊敬谓虒W(xué)最大的收獲就是幫忙孩子們真正認(rèn)得了輪胎,加添了孩子