高考應(yīng)試策略指導教學課件

高考應(yīng)試策略指導這些方法----

看了就漲分，這是關(guān)鍵。蟾宮折桂非我莫屬

你必須知道的！一、這場考試不是決定你的一生，只是你人生當中眾多考試之一二、不是每一個考生都能得高分，但是起碼應(yīng)該得相對高分三、高考閱卷按得分點給分，所以高分有技巧，低分有原因！高考按得分點只要是你答到了點上都會有一定的分四、要得高分就要合理安排答題及時間，得到應(yīng)該得到的分，得到可能得到的分！那么你就是高分！金榜題名舍我其誰一、考前準備工作1、考試時間安排、場地、準備考試用品（準考證、身份證、文具袋及標準文具）2、身體狀態(tài)，應(yīng)對的所需物品調(diào)整生物鐘（興奮點上午8：00－11：30，下午2：00－4：30）（水杯、清涼油、簡易藥品、紙巾或小毛巾）3、心態(tài)準備（勇敢地迎接挑戰(zhàn)，為維護自我尊嚴而戰(zhàn)）

保持平和寧靜的心情（遠離喧囂，如手機）（小事糊涂，如食、宿）（心靜如水，如：家事、朋友事）①飲食衛(wèi)生、小病快治，避免吃感冒藥②不要刻意早睡、早起，避免爭辯某些問題，不鉆研難題

金榜題名舍我其誰

現(xiàn)在有門學問叫“考試學”，研究考試的心理、考試的焦慮、考試的慌亂，其中考試方法叫做“考試工藝學”。有幾個環(huán)節(jié)，這方面有很多爭議，我把我認為正確的考試工藝跟同學們聊聊。金榜題名舍我其誰1.保持平常心

林潔婕(高考以672分考入北京大學光華管理學院)：一直是弱項的數(shù)學，高考考出了144分的高分；而一直認為是強項的語文考得“很不好”。這是因為考數(shù)學時有一顆平常心，反正是弱項，不會做很正常，一點也不慌，做一題是一題。而做語文時，患得患失，結(jié)果沒發(fā)揮出應(yīng)有水平。另外，建議做大型綜合題適當慢些，爭取一次做對，這種題目如發(fā)現(xiàn)錯誤，再去修改很耗時。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰對自己的水平有了正確的定位，心里有了底，就沒有了過高的期望值，就沒有了僥幸心理，對考場上可能遇到的困難就有了精神準備，一切都在意料之中，才能鎮(zhèn)定自若、從容應(yīng)對。對自己的水平有了正確的定位，就能大致預(yù)料到考場上可能遇到的情況，知道自己能順利做出的題大致有多少，與自己無緣的題(應(yīng)當舍棄的題)大致多少分，可能得到也可能得不到的分數(shù)(要努力爭取的題)大致有多少，有了這個“底兒”，心就踏實了。幾個題做起來很順利時不會得意忘形；遇到幾個不會做的題，也不會因“意外的困難”而心慌?？紙錾系囊磺卸荚凇耙饬现小?，心情自然就鎮(zhèn)定了，自然能發(fā)揮出自己的正常水平。給自己正確定位高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰2.遇事都往好處想單博(以644分考入人民大學財政金融學院)：考試前一天沒睡好，但我一起床就對自己說“昨天睡得很好”，有積極的心理暗示，一天順利過來了。

語文是弱項，相對考得最不好，但因為心態(tài)保持得很好，考過了就不再去想，并沒影響后來幾門發(fā)揮。

同一件事，看問題的角度不同，情緒就不同，結(jié)果就兩樣。變換角度看問題，情緒自然調(diào)整過來了。在迎考復(fù)習和高考中，要學會轉(zhuǎn)移情緒，將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰

有一位秀才第三次進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜;第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘;第三個夢是夢到跟自己心愛的姑娘背靠背的躺在一起。這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢。算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧，你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?與心愛的人背靠背睡在一起，不是沒戲嗎?”秀才聽了，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就走了?”秀才如此這般說了一番，老板樂了，“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜，就是‘高種’呀，戴斗笠打傘說明你這次是有備無患啊，跟心愛的人背靠背躺在一起，就是說你翻身的時候到了?！毙悴怕犃?，覺得很有道理，于是精神振奮，留了下來，參加考試居然中了個探花。小故事大道理：積極的人，好像好運總是用不完。消極的人，好像壞運氣怎么也趕不走。其實是一些事情看自己用什么樣的態(tài)度去面對，正能量態(tài)度面對，很快就可以解決了，因為有在用心做。負能量的話，就怎么也解決不了，因為心不在焉。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰現(xiàn)在高考發(fā)展到今天，題必須字斟句酌才能看真題，如果簡單瀏覽一下往往錯誤的信息，先入為主可能影響你做題，而且白白浪費了時間也沒用。所以，我主張簡單瀏覽試卷（有沒有缺損和印刷質(zhì)量問題），試題結(jié)構(gòu)等。每次考場提前5分鐘拿到卷子，你填完考號、姓名，還有段時間，大約有個3分鐘，簡單瀏覽后就開始做題。注意不是寫，有規(guī)定，時間不到不許寫，我看題可以，時間一到，鈴聲一響我就把答案寫上。3.簡單瀏覽試卷高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰4.時間分配不能頭重腳輕

時間分配是同學爭議最大的事情。比如文綜考試，300分，150分鐘，平均每分鐘2分，這樣你可以算出各科和各個題應(yīng)該分到的時間。但是考試不是勻速運動，嚴格地按照分算時間是不對的。

在全速運轉(zhuǎn)的情況下，還企圖控制時間是無效的，而且是有害的。好比說學生有的喜歡看表，一看表下來幾點幾分，算用了幾分鐘還有幾分鐘，最后的結(jié)論一定是得快點，你說再快點，你已經(jīng)全速運轉(zhuǎn)了，你再要快，就是慌亂和差錯。所以，倒覺得考生在考場上主動地控制時間、算時間帳，都是一種無效的而且是對自己的干擾。所以，我主張考生在考場上少看表，每次看表你都是在浪費時間。

高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰第二，要充分利用時間。就是興奮而專注，全力以赴去做題，什么都不想，也不想快點快點，也不想慢點慢點。有同學說他媽告誡他，考試的時候不斷告誡自己要快、要穩(wěn)。錯了，當你想到我媽告訴我快點、穩(wěn)點什么東西，那實際上打斷了思維、耽誤了時間，所以我主張任何告誡都不要想，考場上一心做題，除了題什么都不想，實際上這樣時間利用最高、最快。如何高效地利用時間高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰另外，中等或偏下的考生不要在過難的題上下工夫，那些題不屬于你，或比150分的數(shù)學，你是90、110分的水平，那好了押軸戲后頭的題你不要看，舍一些題不做，就把時間利用在會做的題上。也就是提高時間利用的有效性，少做無用功。記住，高考是為了得分，而不是為了做題。第三個利用時間的經(jīng)驗是少在慌亂中浪費時間。有的學生看看表，說還有30分鐘，考場上30分鐘是一個漫長的歲月，能做很多事情，結(jié)果他就想“哎呀，怎么只剩30分鐘”，就慌了。

所以，我覺得全神貫注興奮而專注做題，提高時間使用率這是最好的，減少在慌亂中浪費的時間，不在過難的題上浪費時間，你就能充分利用時間，得到最好的成績。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰4.別關(guān)注他人做題的速度鄧瑋(以636分考入浙江大學心理學專業(yè))：考第一門語文時，自己很緊張，試卷發(fā)下來都不敢看。于是閉上眼睛，想象一幅很平靜的畫面：“一望無際的大草原”，再睜開眼時心情好了許多。將試卷瀏覽了一遍，跟自己說了聲“很簡單”。

考場上不要左顧右盼，觀察別人做題的進度。

高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰5.關(guān)于做題的次序。

我認為就應(yīng)該按次序做題，最關(guān)鍵一點是在做完全卷之前，不在一個題上過多地耽誤時間。我把再一個題上過多地耽誤時間叫做“吊死在半路”。題還沒做完，你在這兒折騰，不僅耽誤了時間，而且一旦沒做出來，還攪亂了心緒。還有就是如果這個題你覺得能做而做不出來，往往審題出了毛病，或者思路不對，人的思維有慣性，就像牛頓講的物體的質(zhì)量有慣性，思維也有慣性，慣性繼續(xù)下去，你很難從這個思路跳出來，你不如放下，一會兒再做。所以，依次做每道題，3、5分鐘沒有進展放下就走，這樣可以保證做完全卷。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰不要太執(zhí)著。有的同學太執(zhí)著了，這個題我不做完就不做下一題，我就是放不下了，我心里老掛牽著它，這樣不行，過分執(zhí)著了，它就會影響你的考試成績，而且破壞力極大。過分不執(zhí)著也不行，我做題是一種試探性的做題，好做就做，不好做就不做，這種學生容易打水漂。我認為最好的執(zhí)著程度就是我做每個題都全力以赴做題，這樣能夠把你全部身心，你的知識和能力都調(diào)動起來做題，3、5分鐘沒有進展，放下就走，這種執(zhí)著程度就是最有利的，而且再不考慮到按次序做題，中間不吊死在半路，這個就很好。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰我覺得考試的時候一份考卷應(yīng)該三遍完成。第一遍興奮而專注的全力以赴的依次做每一道題，遇到困難打住車了，不管處在什么情況，放下就走，不在半路糾纏。如果我看了兩遍沒感覺，這題不會，完全沒門，這種題我主張學生蒙了就走，我會一點，我知道有關(guān)的幾個公式，我寫一寫，我不放棄蒙的機會。這樣是最有利的，但是絕不浪費時間，你蒙點，寫點就走。如果你覺得能做而做不出來的題，你暫時放下，放下不是放棄，可以放心大膽放下，我一會兒還要整它。這種題就是第二遍要搞的題。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰這樣第一遍結(jié)束了，還需要做工作，首先是那幾個能做而沒做的題，第二遍專門做這種題。記住，每一個題一定重新審題。因為重新審題就能夠豁然開朗。第二遍專門跟這個題周旋，因為我大部分題在第一遍做完心里有底氣，沉住氣再做題，心態(tài)更從容一些，可能就做出來。最后一遍就是怎么樣也要留下一段時間，10分鐘、8分鐘，把那幾個該檢查的題檢查出來，因為它是力所能及、小有疑惑，把它處理一下就好了。這樣做題可以保證你有本事使出來，不會發(fā)揮失常，要么正常發(fā)揮，要么就超常發(fā)揮。這一點希望同學們聽勸，這樣考試一定能考好。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰5.答題遇困難要鎮(zhèn)靜秦聞笛(高考以566分考入華中科技大學)：去年考理綜時遇到很大麻煩。本習慣給三科分配時間，時間一到就算沒做完也要做下一科?？纱蝾^陣的物理出師不利，沒在規(guī)定時間里完成，接下來化學連續(xù)兩題做不出，心里就開始打鼓，完全沒心情繼續(xù)。

當時放下筆對自己說，“一定要平靜下來，一定可以完成試卷的”，結(jié)果慢慢平靜下來，題目果然做得順了，回頭去做那兩道不會的題，也一下做出來了?？紙錾喜徽撚龅蕉啻罄щy，一定要保持鎮(zhèn)靜！高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰6.千萬不要在審題上省時間?？辞孱}是你做對題的基礎(chǔ)。如果看題很潦草，一目十行，那樣看題考不好。7.下手莫太急，不要急于動手。我非常欣賞女排的時間差，看它晚扣了0.5秒，但扣下去有效。做題搶了一秒鐘，如果是一個錯誤的思路，難得糾正，不如穩(wěn)一點、慢一點、穩(wěn)一點，所以下手不要急。8.推導和演算不要指望檢查，一定要穩(wěn)一點、慢一點，一遍成。最慘就是這次算得12，下次算得16，兩遍不行再算第三遍，如果第三遍還對不上那就太可怕了。所以，不如穩(wěn)一點、慢一點，一次成功。這是考場最節(jié)約時間的辦法。所以，建議推導和演算要一遍成，不指望檢查。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰9.表述要規(guī)范，把字寫清，把字母寫對，寫得清清楚楚，讓閱卷人高興。分是閱卷人給的，你要拍閱卷人馬屁，使他高興，你寫得龍飛鳳舞，讓人家不認識，你寫得亂糟糟，都不得好報應(yīng)。所以，表述要規(guī)范。這一點還是要注意，這樣考就能考好。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰10.看著眼熟的題更要留心閆婕(以532分考入中南財經(jīng)政法大學)：考文綜，遇到一個與平時題目“相同”的題，不假思索就寫上了答案。考后才發(fā)現(xiàn)，它們之間“形似而神異”，結(jié)果大相徑庭。見到熟悉的題不要盲目高興，高考一般不會出現(xiàn)原題，此時更要注意細小變化產(chǎn)生的重大差異。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰11.當遇到一些生題沒見過，慌了，做了很多模擬題都沒見過，這怎么辦？

應(yīng)該說你在高考的考場上遇到?jīng)]做過的題太正常了，高考有個說法叫用生題考能力，它就是要考能力，而且它用的方針就是用生題考能力。如果這個題你做過，考的是你的死記能力，就沒考出能力和水平，就故意要用你沒做過的題考你。高考題可以說多數(shù)題或者絕大多數(shù)題都是原創(chuàng)題，我現(xiàn)編的，你肯定沒做過。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰必須明白，生題是新鮮的外衣，它內(nèi)部裝的內(nèi)容，在一個新的外衣下面裝的內(nèi)容還應(yīng)該是學生熟悉的，不要因為它表面比較新就驚慌失措，那是不對的。而且從考生來講，不要指望這個題跟我做過的題一樣。而且根據(jù)我的經(jīng)驗，越是高考的題跟做過的某個題很像，是一件可怕的事情。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰12.“一慢一快”，慢中求快一慢一快，指的是審題要慢要細，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性。例如：選出完全正確的一項還是錯誤的一項等，這些一定要在讀題時耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無用功?？季泶蠖嗍侨菀椎?，在大家容易的情況下就看誰更細心，而細心最主要的就是審題時要慢要細心。當找到解決問題的思路和方法后，答題時速度應(yīng)快。做到這一點可從兩方面入手：一是書寫速度應(yīng)快，不慢慢吞吞；二是書寫的內(nèi)容要簡明扼要，不拖泥帶水、啰嗦重復(fù)，盡量寫出得分點就行了。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰13.選擇題很重要。選擇題錯不起。所以，選擇題從初期來看在全卷中應(yīng)該還是比較容易的，要想方設(shè)法拿分。

選擇題拿來，在選項之前那部分叫題干，有題干、有圖，你先不要看選項，認真研究題干，做到心中有數(shù)之后再看選項，這樣的話你站的就高了，題干敘述一件事情，就這個事情他提了四種觀點，哪個是對的。你如果研究了題干，心中有數(shù)，有兩個好處，你再看選項能夠批量處理，直接知道哪個對哪個不對。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰免被誘解迷惑。關(guān)于選項，出題人并不是想著你怎么做著順我怎么出題，如果那樣出題人就不行了。因為高考和任何模擬考試都要求一定的得分率，比如現(xiàn)在高考要求0.55左右，得分率55%——60%左右，這么一個范圍才是合理，所以出題并不是你怎么順當我怎么出，我要出一些誘解，引誘你上當?shù)慕狻Ｈ绻隳X子里出現(xiàn)偏差，我一看就覺得很親切，愉快地把分丟了，這叫誘解，我覺得心中有數(shù)再看選項，能夠避免誘解的迷惑。高考應(yīng)試策略指導ppt高考應(yīng)試策略指導ppt金榜題名舍我其誰14.不求每題都做但求做一題對一題胡慧(以555分考入中南財經(jīng)政法大學)：數(shù)學是弱項，高考還是考了119分，這得益于正確的答題策略：不一定把所有題做完，把能拿的分數(shù)全部拿到就是成功。

數(shù)學的大題按步驟給分，對不會做的題千萬不要無所作為，一定要把知道的全寫出來，哪怕只是解題思路，甚至一條輔助線都會得分?？傊?，要“慢做會的求全對，穩(wěn)做中檔一分也不浪費，舍得放棄全不會”記?。翰慌码y題不得分，只怕題題挨扣分！

懂得放棄，有舍才有得拿下該拿的分數(shù)就是成功！金榜題名舍我其誰15.弱項考題不放棄王碧(高考以643分考入武漢大學)：當年高考時，有一道化學題感覺有點難，根本沒想就直接放棄了。因為想到化學是自己的弱項，當時認定自己做不出來?？煽纪曜屑氁幌?，發(fā)現(xiàn)那道所謂難題其實很簡單，只要再稍加思考就能做出來。

建議考生，弱項考題如一開始做不出，可在題前做下記號，檢查時再思考，不到最后交卷不要放棄。金榜題名舍我其誰16.選擇題做完就涂答題卡（規(guī)范涂卡防止隱性失分）王妮麗(以583分考入華中農(nóng)業(yè)大學生物學基地班)：為避免非智力因素失分，去年高考時，每門一做完選擇題就填答題卡。這時填答題卡心態(tài)較平靜，不會因為擔心時間不夠而出現(xiàn)涂寫錯位的情況。

去年數(shù)學試卷很難，自己考得很不理想，出考場時心情很糟糕，這時想起老師的建議：大聲朗讀下一門科目的課本，強迫自己進入狀態(tài)，效果不錯。金榜題名舍我其誰17.打草稿也排序謝天(以625分考入北京師范大學數(shù)學科學學院)：審題是高考中很重要的環(huán)節(jié)，特別是大題的題目要在心中默讀幾篇，如果看不明白，可借助語文的語法分析法找出主、謂、賓，審清題目。審題時，要特別注意一些專業(yè)術(shù)語，