三年級下冊語文課件語文園地人教部編版6

小學語文統(tǒng)編三年級下冊語文園地第一頁，共21頁。chīchǎowěnhǎnhē我會借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按順序復述，重要情節(jié)也不會遺漏。照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。我會借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按順序復述，重要情節(jié)也不會遺漏。椰子撲通一聲掉進水里。芳菲：盛開的花，亦可泛指花，花草艷盛的陽春景色。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。芳菲：盛開的花，亦可泛指花，花草艷盛的陽春景色。管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！讀讀上面的例句，說一說，轉(zhuǎn)述別人的話和直接引用別人的話有什么不同之處？形聲字：由形旁和聲旁兩部分組成，其中的形旁表義，聲旁表音。這些題目中的修飾語，都是一對反義詞。讀一讀，體會加點部分表現(xiàn)的情景，再試著寫一寫這樣的句子。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。細讀就會發(fā)現(xiàn)這首平淡自然的小詩寫得意境深邃，富于情趣。譯文：四月，正是平地上春歸芳菲落盡的時候，高山古寺之中的桃花竟剛剛才盛放。讀讀上面的例句，說一說，轉(zhuǎn)述別人的話和直接引用別人的話有什么不同之處？我也搜集了幾個這樣的題目。賞析：該詩只有短短的四句，對深山的景物氣候與山下的不同做了詳細的描寫。

本單元我們訓練了復述課文。想一想：你當時是怎樣復述的？交流平臺第二頁，共21頁。

通過這個單元的學習，我知道了復述故事不是背誦文章，而是用自己的話把課文內(nèi)容講出來。

請圍繞上面一句話進行交流，探究自己從這句話中體會到了什么。

復述課文不是背誦課文，而是要通過自己的理解，然后用自己的話講出文中的主要內(nèi)容。第三頁，共21頁。

我會借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按順序復述，重要情節(jié)也不會遺漏。從這句話你又學會了復述的那些方法？

可以借助表格，示意圖復述課文。第四頁，共21頁。識字加油站咳嗽

嘔吐

嘮叨

嘀咕諺語

謠言告誡辯論

讀這些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？讀了這些生字，我發(fā)現(xiàn)第一行帶“口字旁”的生字表示的動作都是用嘴巴做出來的；第二行帶“言字旁”的生字都與說話有關(guān)。這些生字都是形聲字，是強調(diào)了形旁表義的功能。késòuǒutùláodāo

díyànyáojièbiàn第五頁，共21頁。

形聲字：由形旁和聲旁兩部分組成，其中的形旁表義，聲旁表音。

如第一組的三個生字“咳

嗽

嘔

”偏旁都是“口”，表示與嘴巴或嘴巴的動作有關(guān)。

第二組的“諺謠誡辯”偏旁都是“讠”（言字旁），表示與說話有關(guān)。第六頁，共21頁。你還能找出其他類似的字嗎？吃、吵、吻、喊、喝口字旁chīchǎowěnhǎnhē

言字旁訓、記、訴xùnjìsù

第七頁，共21頁。走進作者詞句段運用讀一讀，體會加點部分表現(xiàn)的情景，再試著寫一寫這樣的句子。顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！”椰子撲通一聲掉進水里。cēng

讀句子，說說加點的短語有什么特點，這樣表達有什么好處。第八頁，共21頁。

“噌的一下子”寫出了顧客非常生氣，火氣很大的樣子。

“撲通一聲”說明椰子落水聲很響，椰子很重。

把擬聲詞放在具體的語境中運用，可以使描寫更加準確，語言更加生動。第九頁，共21頁。

請在句子橫線上填上合適的擬聲詞，使句子更形象。（1）布谷鳥______地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了?！保?）小狗______地叫了幾聲，似乎有人來了。（3）小老鼠______叫，上燈臺偷油吃。（4）一群蜜蜂______唱著歌來到花園里。汪汪咕咕吱吱嗡嗡第十頁，共21頁。你覺得下面故事的題目有趣嗎？說幾個這樣的題目，和同學交流。慢性子裁縫和急性子顧客胖驢和瘦馬大個子兔子和小個子狼大方的魔法師和小氣的巫婆讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？

這些題目中的修飾語，都是一對反義詞。第十一頁，共21頁。你在課外閱讀中讀到過這樣的題目嗎？請說一說。我也搜集了幾個這樣的題目?！缎∪宋锏拇蠊适隆贰都t與黑》《城里人鄉(xiāng)下人》《近在咫尺遠在天涯》《“精彩極了”和“糟糕透了”》第十二頁，共21頁。整體感知照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！辈每p說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。

讀讀上面的例句，說一說，轉(zhuǎn)述別人的話和直接引用別人的話有什么不同之處？第十三頁，共21頁。

轉(zhuǎn)述別人的話時，冒號、引號不用了，冒號變成了逗號；第一人稱“我”變成了第三人稱“他”。其他的照搬。第十四頁，共21頁。細讀就會發(fā)現(xiàn)這首平淡自然的小詩寫得意境深邃，富于情趣。我會借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按順序復述，重要情節(jié)也不會遺漏?？梢越柚砀?，示意圖復述課文。第一人稱“我”變成了第三人稱“他”。請圍繞上面一句話進行交流，探究自己從這句話中體會到了什么。此中：這深山的寺廟里。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來?！皳渫ㄒ宦暋闭f明椰子落水聲很響，椰子很重。管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！大方的魔法師和小氣的巫婆你在課外閱讀中讀到過這樣的題目嗎？請說一說。細讀就會發(fā)現(xiàn)這首平淡自然的小詩寫得意境深邃，富于情趣。讀一讀，體會加點部分表現(xiàn)的情景，再試著寫一寫這樣的句子?？人試I吐嘮叨嘀咕譯文：四月，正是平地上春歸芳菲落盡的時候，高山古寺之中的桃花竟剛剛才盛放。椰子撲通一聲掉進水里。白居易(772－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原。我會借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按順序復述，重要情節(jié)也不會遺漏。照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天。”老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”裁縫又補充一句，不過，他指的是明年冬天。老婆婆說，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！第十五頁，共21頁。日積月累大林寺桃花[唐]白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。大林寺：在廬山大林峰，相傳為晉代僧人曇詵所建，為中國佛教勝地之一。人間：指廬山下的平地村落。芳菲：盛開的花，亦可泛指花，花草艷盛的陽春景色。盡：指花凋謝了。山寺：指大林寺。始：才；剛剛。長恨：常常惋惜。春歸：春天回去了。覓：尋找。不知：豈料，想不到。轉(zhuǎn)：反。此中：這深山的寺廟里。第十六頁，共21頁。

白居易(772－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。第十七頁，共21頁。

譯文：四月，正是平地上春歸芳菲落盡的時候，高山古寺之中的桃花竟剛剛才盛放。我常常為春天的逝去，為其無處尋覓而傷感，此時重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：沒想到春天反倒在這深山寺廟之中了。

第十八頁，共21頁。賞析：該詩只有短短的四句，對深山的景物氣候與山下的不同做了詳細的描寫。細讀就會發(fā)現(xiàn)這首平淡自然的小詩寫得意境深邃，富于情趣。有惜春的惆悵，有偶然發(fā)現(xiàn)的欣喜。第十九頁，共21頁。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖（guì）魚肥?！獜堉竞汀稘O歌子