初中歷史-第14課溝通中外文明的絲綢之路教學(xué)課件設(shè)計

美哉，絲路！美哉，中華！一個人毅然踏上為國分憂的尋夢征程一條路連接心臟與臂膀，文明與交往一顆心是新疆各族與華夏兒女的心連心是中國文化走向世界的自信心是剛?cè)岵掠诮蛹{的包容心14溝通中外文明的“絲綢之路”

1.知識與能力：了解張騫出使西域、中央政府對西域?qū)嵭泄茌?、絲綢之路等基本史實2.過程與方法：通過分析絲綢之路布線圖，學(xué)會分析地圖的方法。3.情感態(tài)度價值觀：學(xué)習(xí)張騫堅韌不拔頑強不屈，熱愛祖國的精神，認識到絲綢之路是一個時代各個方面因素的產(chǎn)物?！緦W(xué)習(xí)重點】張騫通西域、西域都護的設(shè)置和絲綢之路?！緦W(xué)習(xí)難點】正確認識絲綢之路在中西方交流史上的重要地位以及現(xiàn)實意義。

一個人憂國民，鑿空西域西域玉門關(guān)陽關(guān)西漢西域的地理概念

兩漢時期，人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更遠的地方，稱為西域。

憂國民，鑿空西域羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人w

憂國民，鑿空西域我看到的西域漢匈月氏關(guān)系w會有什么困難9我能做些什么大漢孝武皇帝詔諭：匈奴屢犯邊關(guān)，擄掠百姓，令人發(fā)指。為制匈奴，特招募出使西域月氏（zhi）國之勇士，以期聯(lián)月氏而擊匈奴。w

憂國民，鑿空西域“上無飛鳥，下無走獸，復(fù)無水草。”

“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪?！?/p>

——慧立、彥宗《大慈恩寺三藏法師傳》——岑參《白雪歌送武判官歸京》荒灘大漠鬼難行，鵬鳥欲飛終未能。

——《七絕·絲綢之路》w

憂國民，鑿空西域材料一：據(jù)《后漢書》記載，漢初西域有36國,后來匈奴征服烏孫、樓蘭等小國，“斂稅重刻，諸國不堪命”?！爸列倥仙蠁斡?，殺月氏（zhī）王，以其頭為飲器”。材料二：文景時期，繼續(xù)與匈奴和親，并厚予饋贈，但匈奴仍然不斷侵犯邊境，搶走人畜，毀壞莊稼。

——翦伯贊《中國史綱要》

憂國民，鑿空西域月氏匈奴西漢

憂國民，鑿空西域w

憂國民，鑿空西域時間：目的：結(jié)果：影響：公元前138年，聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴失敗了使?jié)h朝了解到西域的地理環(huán)境與風(fēng)土人情通過視頻我們看到，張騫“開西域之跡”的過程中遇到哪些艱難險阻呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？惡劣的自然環(huán)境，兩次被匈奴扣押等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張騫堅定信念，百折不撓，熱愛祖國不畏艱辛，勇往直前，不忘初心w

憂國民，鑿空西域公元前119年，張騫再次出使西域，促進了漢朝與西域的相互了解與友好往來。合作探究一張騫出使西域有什么歷史意義？促進了漢與西域的經(jīng)濟文化交流，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)

戰(zhàn)國秦朝戰(zhàn)國西漢西漢今新疆地區(qū)正式歸屬中央管轄，成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分。公元前60年西域都護

憂國民，鑿空西域使西域各國重新與漢朝建立了聯(lián)系并開辟了通往西亞的路線一條路貫東西，傳播文明

一條路貫東西，傳播文明長安河西走廊中亞西亞歐洲西域今新疆地區(qū)貫東西，傳播文明大漢帝國羅馬帝國貫東西，傳播文明絲路縈回貫東西，傳播文明絲路縈回絲路縈回絲路縈回絲路縈回貿(mào)易之路交往之路文明之路共贏之路貫東西，傳播文明合作探究二正確認識絲綢之路開通歷史意義以及現(xiàn)實意義？是東西方往來的大動脈，促進了東西方的經(jīng)濟文化交流成為連接亞歐陸上經(jīng)濟紐帶，對促進沿線各國的經(jīng)貿(mào)合作、經(jīng)濟發(fā)展和文化交流具有重要意義。系古今，圓夢復(fù)興