初中地理-第三章 世界的居民教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

PAGE2PAGE《世界的人種、語(yǔ)言與宗教》復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、了解世界三大人種的特點(diǎn)，掌握世界三大人種的分布地區(qū)。2、能夠說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)。3、了解世界三大宗教的基本特點(diǎn)，掌握世界三大宗教的主要分布地區(qū)。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：運(yùn)用地圖，掌握世界三大人種及三宗教的分布地區(qū)。一、牛刀小試（基礎(chǔ)知識(shí)自主復(fù)習(xí)）1．根據(jù)方面的特征、世界的人種主要有、、三種。人種劃分的重要標(biāo)志是，這主要與各地的強(qiáng)度密切相關(guān)。2．黃色人種主要分布在洲東部，美洲和北冰洋沿岸的人也屬于黃色人種。3．白種人主要分布在洲、洲、非洲北部和亞洲部和南部及洲。4．黑色人種主要分布在洲的部和部。5．歐洲主要以人種為主、非洲人種主要是、東亞的人種主要是、美洲的印第安人和因紐特人屬于人種。6．大洋洲和北美洲分布著黑人，是因?yàn)楫a(chǎn)生的。7．漢語(yǔ)、________、_________、_________、____________、___________等這6種語(yǔ)言被聯(lián)合國(guó)確定為工作語(yǔ)言。8．漢語(yǔ)是我國(guó)_____使用的語(yǔ)言，在當(dāng)今世界上,使用______的人數(shù)最多。9．________是世界上流傳最廣的語(yǔ)言。英語(yǔ)的發(fā)源地是_______。以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人現(xiàn)已超過(guò)4億，像_______、___________等國(guó)把英語(yǔ)作為母語(yǔ)。_______、_________等國(guó)把英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言。英語(yǔ)現(xiàn)已成為一種_______________，在國(guó)際交往中得到廣泛的應(yīng)用。10．法語(yǔ)主要流行于_______、_________、______、_________和_______的一些國(guó)家。在歐洲，西班牙語(yǔ)限于__________使用，___________限于葡萄牙人使用。由于殖民主義的原因，這兩種語(yǔ)言在____________卻廣為流傳,巴西和一些島國(guó)講__________，其他國(guó)家大多講______________。俄語(yǔ)是__________使用的語(yǔ)言，俄語(yǔ)在_________也具有廣泛的影響。_____________是阿拉伯國(guó)家的官方語(yǔ)言,主要流行于_______和____地區(qū)。11．世界三大宗教是________、____________、________。________和_________也是重要的宗教。12．_______是世界上信徒最多和流傳最廣的宗教,教徒總數(shù)超過(guò)_____億,分布在___多個(gè)國(guó)家和地區(qū),以_______、__________、__________及_________相對(duì)集中?；浇逃赺____________起源于_____________,經(jīng)典為《》。13．伊斯蘭教于_______________誕生在_____________,經(jīng)典為《》。伊斯蘭教現(xiàn)有______多人,主要分布在_______的西部和東南部、非洲的_______和______。中國(guó)穆斯林以_______地區(qū)相對(duì)集中。14．佛教是世界上______________。佛教徒現(xiàn)有______人,以_______為最多。在亞洲又集中分布于________、_________和______的斯里蘭卡。佛教創(chuàng)建于_____________的古印度,并由印度傳入中國(guó)。_______教是源于中國(guó)本土的宗教。二、嶄露頭角（拓展互助與提升）1．非洲黑人頭發(fā)卷曲，皮膚較黑，這和當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境有關(guān)系嗎？2.北歐人得鼻子高而窄，和地理環(huán)境有什么關(guān)系？3．除亞洲外，還有哪幾洲黃種人較多？4．印度南部分布著哪兩個(gè)人種？5、基督教、佛教和伊斯蘭教的代表性建筑分別是什么？三、摧城拔寨（合作與探究）6．我國(guó)有沒(méi)有白種人分布的地方？是什么民族？7．歷史上三大人種中有哪些代表性的人物？8、吃素、不吃豬肉、過(guò)節(jié)吃火雞分別是哪一種宗教的飲食習(xí)慣？9、新疆維吾爾自治區(qū)的維吾爾族、寧夏回族自治區(qū)的回族、內(nèi)蒙古自治區(qū)的蒙古族、西藏自治區(qū)的藏族多信仰哪一種宗教？四、體驗(yàn)成功、分享快樂(lè)（課堂檢測(cè)）1．以混血人種為主的大陸是()A．亞洲大陸 B．非洲大陸C．南美大陸 D．北美大陸2、印度南部的人種為()①黃種人②白種人③黑種人④混血人種A．①② B．②③ C．③④ D．①④3．阿拉伯和印第安人分別屬于()A．白種人和黃種人B．黃種人、黑種人C．黑種人、白種人D．白種人、黑種人4、世界上三大人種劃分的依據(jù)是（）A．人體體質(zhì)特征 B．語(yǔ)言習(xí)俗C．生活習(xí)慣 D．經(jīng)濟(jì)生活與文化程度5、某跨國(guó)公司專(zhuān)門(mén)為黑種人研制和生產(chǎn)化妝品，在下列國(guó)家中有可能成為其銷(xiāo)售市場(chǎng)的是（）A．印度B．俄羅斯C．日本D．英國(guó)6．世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是（）A．英語(yǔ)B．漢語(yǔ)C．俄語(yǔ)D．法語(yǔ)7．世界上教徒最多的宗教是（）A．佛教B．基督教C．伊斯蘭教D．喇嘛教8．下列敘述正確的有（）A．黑色人種是世界上人口最多的人種B．基督教是世界上教徒最多的宗教C．阿拉伯語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言D．漢族是人口最多的民族，人口已達(dá)10億以上9．拉丁美洲許多國(guó)家都通行的語(yǔ)言是（）A．法語(yǔ)B．西班牙語(yǔ)C．阿拉伯語(yǔ)D．英語(yǔ)10．基督教主要分布在（）A．歐洲B．亞洲C．南美洲D(zhuǎn)．非洲11．主要分布在亞洲西部和東南部的宗教是（）A．基督教B．佛教C．伊斯蘭教D．猶太教12．泰國(guó)的國(guó)教是（）A．伊斯蘭教B．佛教C．基督教D．喇嘛教13．《西游記》講述了高僧師徒西天取經(jīng)的故事，故事中的“西天”和“經(jīng)”分別指的是（）A．西亞基督教經(jīng)文B．阿拉伯半島伊斯蘭教經(jīng)文C．古印度佛教經(jīng)文D．耶路撒冷猶太教經(jīng)文14．2008年8月8日、第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行、為了迎接奧運(yùn)，北京市政府大力推行學(xué)習(xí)英語(yǔ)、原因是()A．英語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言B．英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言C．英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)規(guī)定的唯一工作語(yǔ)言D．英語(yǔ)是世界上發(fā)達(dá)國(guó)家使用的語(yǔ)言15．從歷史看英語(yǔ)使用廣泛的原因是()A．英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)方便、易讀易寫(xiě) B．英語(yǔ)出現(xiàn)的歷史悠久C．到英國(guó)留學(xué)的人與那多 D．殖民地的擴(kuò)張16．讀圖，回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出圖中A～F處所代表的主要語(yǔ)言：A_______________，B_______________，C_______________，D_______________，E_______________，F(xiàn)_______________。(2)B處居民信奉的宗教是_______________教。(3)F處居民信奉的宗教是_______________教，該宗教主要分布在__________洲、美洲和___________洲，是世界上信仰人數(shù)________的宗教。(4)下圖建筑物是_______________教的代表性建筑，該宗教主要分布在_____洲的東部和東南部?！妒澜绲娜朔N、語(yǔ)言與宗教》學(xué)情分析新課標(biāo)要求要學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理，對(duì)終身發(fā)展有用的地理，這樣才能使學(xué)生對(duì)地理學(xué)科產(chǎn)生興趣，興趣是最好的老師，學(xué)生只有產(chǎn)生了濃厚的興趣才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，所以開(kāi)頭我用了G20峰會(huì)宣傳視頻導(dǎo)入，把學(xué)生的積極性一下子調(diào)動(dòng)起來(lái)了，對(duì)這節(jié)課也就產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)初中前階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)之前已經(jīng)部分掌握了關(guān)于世界地理的學(xué)習(xí)方法，初步掌握讀事物分布圖的判讀方法；但本部分部分的復(fù)習(xí)依然要求學(xué)生具有很強(qiáng)的識(shí)圖能力，通過(guò)地圖獲取信息，并具有一定的空間想象能力，而學(xué)生卻正缺乏此能力。學(xué)生認(rèn)知能力參差不齊，因此在復(fù)習(xí)本部分時(shí)，讓其動(dòng)手繪制地形圖，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)興趣，每組討論歸納，由中等生作中心發(fā)言人，進(jìn)一步培養(yǎng)其分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。思考性強(qiáng)的問(wèn)題先由一般學(xué)生回答，尖子生點(diǎn)評(píng)，用多種方式激發(fā)學(xué)生思考的熱情和探究的欲望，發(fā)揮學(xué)生主體作用，不斷提高認(rèn)識(shí)，解決問(wèn)題的能力。但學(xué)生好動(dòng)好奇，利用這一點(diǎn)，我們可以進(jìn)行趣味性的學(xué)習(xí)。《世界的人種、語(yǔ)言與宗教》效果分析1.學(xué)生成為學(xué)習(xí)地理的主體：使用了情景教學(xué)的方式，設(shè)計(jì)各種活動(dòng)讓學(xué)生真正成為課堂的主人，自主學(xué)習(xí)，輕松走進(jìn)地理課堂，培養(yǎng)了學(xué)生利用地理思維思考地理問(wèn)題、解決地理問(wèn)題。2.以掌握學(xué)地理的方法為目的：整個(gè)課堂緊扣“地理”二字：①學(xué)習(xí)地理有趣的知識(shí)；②掌握學(xué)習(xí)地理的方法和能力（區(qū)域地理學(xué)習(xí)方法；圖文轉(zhuǎn)換的能力；）；③培養(yǎng)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析地理時(shí)間的能力④升華地理情感。3.合作探究為手段：改變傳統(tǒng)的學(xué)生學(xué)習(xí)方式，不斷撞擊學(xué)生的興奮點(diǎn)，讓學(xué)生在思索中學(xué)習(xí)，在討論中進(jìn)步，在表達(dá)中展示自我，把課堂交給學(xué)生，老師作為輔助和引導(dǎo)，師生共同合作學(xué)習(xí)?！妒澜绲娜朔N、語(yǔ)言與宗教》教學(xué)反思1、本節(jié)課以《G20峰會(huì)宣傳片》導(dǎo)入，配以較豐富形象的課件，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生能積極主動(dòng)的參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)分析分區(qū)地理的方法，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)問(wèn)題的能力。課堂上，注意了引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看地圖、分析地圖，讓學(xué)生多思考、討論、展示講解練習(xí)等多種途徑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并鍛煉學(xué)生的讀圖、分析圖能力。

2、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，增加了課容量，增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣。本節(jié)課充分發(fā)揮了多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)清晰、生動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力，感受大自然的美和人類(lèi)智慧的奇跡。3、教師教學(xué)中，運(yùn)用豐富詳實(shí)的材料，切入教學(xué)要點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)圖像、圖片、動(dòng)畫(huà)、錄像等多媒體手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，并采取個(gè)人、小組、全班相結(jié)合的組織形式，生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力，注意了新課改教學(xué)中所要求的過(guò)程與方法的使用和引導(dǎo)。教學(xué)中的不足：

1、以后教學(xué)中安排的教學(xué)內(nèi)容要適中

通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)在以往的教學(xué)中安排的內(nèi)容過(guò)多，學(xué)生沒(méi)有充足的時(shí)間進(jìn)行理解、練習(xí)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化，沒(méi)有真正的的掌握課本內(nèi)容

2、課堂練習(xí)要講解并和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系

在以往的教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容過(guò)多，尤其的課堂練習(xí)過(guò)多，學(xué)生做完后教師沒(méi)有時(shí)間講解，沒(méi)有真正發(fā)揮其作用。在以后的教學(xué)中，課堂練習(xí)要少而精并有針對(duì)性；學(xué)生做完后，教師一定要詳細(xì)講解并和授課內(nèi)容相聯(lián)系。從而真正發(fā)揮課堂聯(lián)系的作用。3、不能面面俱到，對(duì)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生照顧不到位。由于學(xué)生的層次不同，接受能力各不相同，所以，教學(xué)效果上相對(duì)有所缺憾。所以在以后的教學(xué)中，盡量關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，注重問(wèn)題設(shè)計(jì)的層次性，公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生?！妒澜绲娜朔N、語(yǔ)言與宗教》課標(biāo)分析《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》第二部分課程目標(biāo)明確指出，地理課通過(guò)多種途徑感知身邊的地理事物，并形成地理表象，初步學(xué)會(huì)根據(jù)收集的地理信息，通過(guò)比較、抽象、概括等思維過(guò)程，形成概念，進(jìn)而理解基本規(guī)律。一、知識(shí)與能力1、了解世界的人種、語(yǔ)言與宗教的地理位置和分布。2、掌握世界的人種、語(yǔ)言與宗教特點(diǎn)、分布地區(qū)。3、能在圖上準(zhǔn)確地填出分布地區(qū)。二、過(guò)程與方法1、通過(guò)課堂上小組活動(dòng)，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和合作探究能力。2、通過(guò)各種途徑感知身邊的地理事物，并形成地理表象。3、通過(guò)制作地理模型，表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會(huì)、看法和成果，并與他人交流。4、通過(guò)圖表和相關(guān)資料，提高自身讀圖、識(shí)圖、分析、解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生掌握閱讀和使用地圖的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生讀圖觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題及運(yùn)用其他手段獲取地理信息的能力。5、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解豐富的旅游資源，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》在“情感態(tài)度與價(jià)值觀”這一部分要求學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。1、通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理信息的提取、歸納、推理、對(duì)比及分析判斷的思維能力，引導(dǎo)學(xué)生正確理解人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系，樹(shù)立人地協(xié)調(diào)的觀念，2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣及學(xué)科參與意識(shí)，使學(xué)生獲得對(duì)其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)空間。七年級(jí)地理第二單元(第三章)檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題1．人口自然增長(zhǎng)率最高的大洲是AA．亞洲B．非洲C、大洋洲D(zhuǎn)、北美洲2．世界人口自然增長(zhǎng)率最低的大洲是CA．歐洲B．北美洲C、大洋洲D(zhuǎn)、南美洲3·、世界人口最稠密的地區(qū)有A①亞馬孫河流域②尼羅河流域③黃河、長(zhǎng)江流域④恒河流域A．①③B．③④C．②③D、①④6．某地區(qū)人口出生率為1%，而死亡率為1.2%，則下列敘述正確的是CA。人口的自然增長(zhǎng)率為0.2%B．人口的自然增長(zhǎng)率為2.2%C．人口的自然增長(zhǎng)率為-0.2％oD．人口的自然增長(zhǎng)率為07．既是人口密集的地區(qū)，又是人口增長(zhǎng)緩慢的地區(qū)是DA．東亞B．北美洲-C．西歐D；大洋洲8．人口分布疏密的程度，可用下列哪一項(xiàng)表示CA．人口的數(shù)量D．人口增長(zhǎng)數(shù)量C．人口密度D．人口的自然增長(zhǎng)率9．到目前為止，無(wú)常住人口的大洲是BA．大洋洲B．南極洲C、非洲D(zhuǎn)、歐洲10．城市人口迅速增加會(huì)產(chǎn)生CA．就業(yè)機(jī)會(huì)增加B．醫(yī)療衛(wèi)生條件改善C．住房、交通緊張D．受教育機(jī)會(huì)增加11、有關(guān)人口增長(zhǎng)問(wèn)題的敘述中，正確的是DA．世界各大洲中，人口自然增長(zhǎng)率最高的是大洋洲B．人口增長(zhǎng)越快越好，因?yàn)橛谐渥愕膭趧?dòng)力資源C．人口過(guò)多會(huì)給社會(huì)增加一系列負(fù)擔(dān)，所以人口發(fā)展越慢越好D．人口增長(zhǎng)必須與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)12、世界人口最密集的地區(qū)是A①東亞②東歐、中歐③美國(guó)東北部、南亞④東南亞、南亞A．①③B．①④C、②③D．③④。14、有關(guān)人口增長(zhǎng)的敘述，正確的是C①越慢越好②與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)③越快越好④與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)A．①②B．②③C．②④D．③④15、世界人口最多的大洲是BA．亞洲B．非洲C、歐洲D(zhuǎn)、大洋洲16、世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是BA．英語(yǔ)B．漢語(yǔ)C、阿拉伯語(yǔ)D．俄語(yǔ)17、美洲的印第安人屬于CA．黃色人種B．混血人種C、白色人種D．黑色人種18、伊斯蘭教教徒分布最多的地區(qū)是B①北美洲的東部和西部②亞洲的西部和東南部③非洲的北部和東部④歐洲的東部和西部A．①②B、②③C．③④D．①④19、全世界的語(yǔ)言約有AA．2000種B、200種C、20000種D．1900種20、下列說(shuō)法正確的是AA、黃種人皮膚淡黃色、棕黑色，頭發(fā)黑直，面龐扁平，分布在亞洲B．黑種人膚色黝黑，頭發(fā)卷曲，嘴唇較厚，體毛很少，全部分布在非洲C．白種人膚色、發(fā)色、眼色較淺，主要分布在歐洲、北美洲和南美洲D(zhuǎn)。非洲全部為黑色人種21、分布在非洲的主要人種是CA．黃種人B．白種人C．黑種人D．黃種人和白種人22。世界上使用較廣的語(yǔ)言的CA．漢語(yǔ)B．西班牙語(yǔ)C、英語(yǔ)D．法語(yǔ)23．世界上教徒最多的宗教是DA．喇嘛教B．基督教C.伊斯蘭教D．佛教24．印度南部的人種為、A①黃種人②白種人③黑種人④混血人種A．①②B．②③C．③④D．①④25．現(xiàn)在拉丁美洲的許多國(guó)家都通用的語(yǔ)言是CA．西班牙語(yǔ)B．法語(yǔ)C．阿拉伯語(yǔ)D、俄語(yǔ)26、阿拉伯國(guó)家居民大多信仰D佛教B、基督教C、猶太教D、伊斯蘭教27、聚落的形態(tài)有CA、鄉(xiāng)村和工廠B、牧場(chǎng)和城市C、城市和鄉(xiāng)村D、牧區(qū)和林區(qū)28、城市環(huán)境問(wèn)題有CA．大學(xué)學(xué)校規(guī)模越來(lái)越大B、汽車(chē)越來(lái)越多C．大氣污染嚴(yán)重D、綠化面積逐年提高29．屋頂比較平，是因?yàn)椋篋A。氣溫較低B．氣溫較高C．降水豐富D．降水貧乏30．下列屬于世界文化遺產(chǎn)的是：BA．長(zhǎng)江三峽水電站B．重慶永川大佛寺C．重慶大足石刻D．重慶永川茶山竹海二、填空題(20分)1．人口的增長(zhǎng)，主要是由出生率率和死亡率率決定的。2．人口的增長(zhǎng)速度在世界各地是不同的，一般地說(shuō)，發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)慢