冬季傳染病防治工作的實施方案范本（三篇）

第12頁共12頁冬季傳染病?防治工作的?實施方案范?本為了有?效預防、及?時控制和消?除傳染病在?我校發(fā)生、?流行，保障?師生的身體?健康，維護?學校正常教?育、教學。?根據(jù)《__?__傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生應急條?例》和縣教?育局通知精?神，結合我?校具體情況?，特制訂本?工作預案。?傳染病防?治工作預案?：(一)?、指導思想?和工作原則?：傳染病?防治工作在?鎮(zhèn)中心學校?領導下，接?受縣教育局?、衛(wèi)生局等?部門業(yè)務指?導，實行預?防為主，防?治結合，分?類管理的原?則。(二?)、___?_領導：?學校組建傳?染病防控領?導小組，負?責全校日常?傳染病防治?工作。開展?預防傳染病?的健康教育?、____?校內搞好校?園環(huán)境及消?滅鼠害、蚊?、蠅等病媒?昆蟲以及其?它傳染病的?患有人畜共?患傳染病的?動物、__?__對公共?衛(wèi)生設施的?監(jiān)督管理、?承擔傳染病?的宣傳知識?及上報制度?。(三)?、預防：?1、利用宣?傳、櫥柜、?板報、廣播?等宣傳方式?開展健康教?育，增加全?校師生自我?保健知識，?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習慣、?增強自我保?健能力。?2、搞好校?園公共場所?環(huán)境衛(wèi)生、?消滅鼠害、?滅蚊、蠅，?對人員密集?的教室、辦?公室、進行?定期消毒。?3、定期?____師?生體檢、保?障師生有病?早發(fā)現(xiàn)、早?診斷、早治?療。4、?學校結合疾?控中心對學?生進行腮腺?炎等疫苗接?種、預防工?作。6、?對發(fā)現(xiàn)的傳?染病人，學?校必要時讓?其休學回家?治療。(?四)疫情報?告：1、?學校師生發(fā)?現(xiàn)傳染病人?或疑似傳染?病人時應立?即向中心學?校和村醫(yī)務?室報告。?2、班主任?實行首報負?責制。在發(fā)?現(xiàn)傳染病人?、疑似傳染?病人時必須?按照規(guī)定時?限向學校防?控領導小組?匯報：甲類?：半小時內?報告。乙類?傳染病人_?___小時?內報告。丙?類傳染病_?___小時?內報告，并?填寫傳染病?報告卡。?三、預防和?應急準備：?1、預防?。①學校?積極開展各?種類型的健?康教育，普?及衛(wèi)生預防?知識，倡導?科學、文明?、健康的生?活方式。?②加強小食?品衛(wèi)生監(jiān)督?，保障飲水?衛(wèi)生安全，?防止食物中?毒等___?_的發(fā)生。?2、應急?準備.①?學校逐步加?強學校醫(yī)療?救治、衛(wèi)生?防護工作的?物質條件，?提高應對_?___的能?力。②定?期對各班主?任進行相關?技能培訓，?成立___?_應急小組?，提高應對?突發(fā)發(fā)事件?的業(yè)務能力?。3、應?急處理。?①一旦發(fā)生?____，?學校在__?__小時內?向上級__?__部門和?疾控中心和?教育主管部?門報告，并?做好應急處?理準備。?②____?應急處理工?作中，學校?執(zhí)行___?_《突發(fā)公?共衛(wèi)生應急?條例》，學?校將對在重?大傳染病疫?情控制和醫(yī)?療救治中有?突出表現(xiàn)的?個人給予表?彰和獎勵，?對在___?_中玩忽職?守、失職、?瀆職、拒不?接受工作任?務，借故推?諉拖延，擅?離職守，臨?陣脫逃者，?按規(guī)定給予?相應的處罰?，直至追究?法律責任。?冬季傳染?病防治工作?的實施方案?范本（二）?當前正值?學校呼吸道?傳染病高發(fā)?季節(jié)，手足?口傳染病流?行高峰也即?將到來，為?了有效預防?、及時控制?和消除傳染?病在我校發(fā)?生、流行，?保障師生的?身體健康，?維護學校正?常教育、教?學。根據(jù)《?____傳?染病防治法?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生應?急條例》和?甘谷縣教育?體育局__?__通知精?神，結合我?校具體情況?，特制訂本?工作實施方?案。一、?工作原則與?目標(一?)工作原則?堅持統(tǒng)一?領導，分工?負責；依法?管理，科學?防治；快速?反應，有效?處理；防治?結合，以防?為主的工作?方針。遵循?屬地管理和?就地預防，?就地治療的?原則，共同?預防傳染病?的發(fā)生和流?行。(二?)工作目標?1、廣泛?、深入、持?久地宣傳染?病防治知識?，并形成制?度，納入學?校定期傳染?病預防控制?工作體系，?提高廣大師?生的自我防?范意識。?2、完善傳?染病疫情信?息監(jiān)測報告?網(wǎng)絡，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?。3、建?立健全快速?反應機制，?及時采取有?效的防控措?施，預防和?控制傳染病?在學校的發(fā)?生蔓延。?二、___?_管理(?一)領導機?構學校領?導高度重視?傳染病的防?治工作，并?作為當前學?校安全工作?的重點，為?保障各項防?控措施的落?實，成立禮?辛小學傳染?病防控工作?領導小組?：組長：?____(?校長)副?組長：__?__(教導?主任)(?副校長)_?___(總?務主任)?組員：各?班主任領?導小組下設?辦公室，辦?公室設在辦?公樓一樓少?年宮辦公室?，由賈宏偉?任辦公室主?任，成員王?強強、尉應?斌組成，負?責預防與控?制傳染病的?具體工作。?(二)工?作職責各?班要切實落?實晨、午檢?工作，嚴格?執(zhí)行每日學?生缺課登記?制度，查明?學生缺課的?原因；及時?了解學生身?體狀況，從?教學安排上?保證學生每?天有一小時?的戶外鍛煉?時間；學校?要從硬件上?保證學生洗?手及飲水設?施；若學生?出現(xiàn)發(fā)熱、?皮疹和手、?足、口腔等?部位的皮疹?或皰疹等癥?狀，要及時?將學生送到?醫(yī)院就診并?告知學生家?長；疫情發(fā)?生時，啟動?學校《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應急預案?》；學校是?否停課，應?根據(jù)疫情發(fā)?生的強度，?報告并聽候?____和?上級教育行?政部門__?__通知；?各班要做好?師生思想_?___工作?。三、預?防措施1?、開展健康?教育以校?園廣播、黑?板報等宣傳?形式，正面?介紹傳染病?的預防知識?，教育指導?學生養(yǎng)成正?確洗手的習?慣；要宣傳?傳染病、可?防、可控、?可治、不可?怕，消除恐?慌心理，要?告知家長在?疫情流行季?節(jié)不要帶學?生到人群?聚集的場所?，避免與患?兒接觸；糾?正兒童不良?衛(wèi)生習慣，?對兒童玩具?、餐具、衣?物、用品經(jīng)?常消毒，使?家長懂得注?意孩子的個?人衛(wèi)生，養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣，做?到“洗凈手?、喝開水、?吃熟食、勤?通風、曬衣?被”等。?2、通風與?消毒通風?與消毒是預?防與控制傳?染病，阻斷?傳播途徑的?有效辦法。?傳染病流行?季節(jié)，教室?、宿舍等場?所要保持良?好通風；每?日對玩具、?個人衛(wèi)生用?具、餐具等?物品進行清?洗消毒；每?周對教室、?廁所、食堂?消毒一次，?工作人員應?穿戴手套，?清洗工作結?束后應立即?洗手；每日?對門把手、?樓梯扶手、?桌面等物體?表面進行擦?拭消毒。?3、晨、午?檢與考勤制?度晨檢與?考勤制度是?對傳染病“?早發(fā)現(xiàn)、早?隔離、早報?告、早治療?”的關鍵環(huán)?節(jié)。各值日?老師、班主?任每天要認?真進行晨檢?、巡查，及?時掌握學生?健康狀況，?一旦發(fā)現(xiàn)學?生有相關癥?狀，要及時?送到醫(yī)院檢?查治療。對?因病缺勤的?學生加強跟?蹤，及時了?解患病情況?。如發(fā)現(xiàn)是?傳染病，應?立即上報，?并采取相應?措施。4?、衛(wèi)生清掃?____?開展校園衛(wèi)?生運動。嚴?格保護校園?生活飲用水?源，嚴禁兒?童飲用生水?，嚴禁兒童?接觸污水。?5、加強?衛(wèi)生監(jiān)督檢?查要主動?配合當?shù)匦l(wèi)?生機構加強?對學校生活?飲用水的衛(wèi)?生監(jiān)督檢查?，保證食品?衛(wèi)生、水源?潔凈。嚴格?把采購關，?嚴防食物中?毒。四、?工作要求?1、傳染病?防控工作要?覆蓋每一個?學生，每一?個教職員工?，保障各項?措施落到實?處。采取有?效措施，切?實加強學生?宿舍的管理?。2、必?須嚴格學校?門衛(wèi)管理，?堅持憑證出?入和來訪登?記等制度，?及時掌握校?內各種人員?流動情況。?3、各班?要堅持學生?因病缺課登?記制度，做?好因病缺課?學生情況統(tǒng)?計分析工作?，啟動零報?病制度。一?旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱?、呼吸道感?染病人異常?，及時到醫(yī)?院就診，對?可疑的病例?及時向學區(qū)?、縣教育局?及疾控中心?報告，同時?，進行調查?和處理。?4、動員_?___全校?師生參與除?“四害”防?疾病的愛國?衛(wèi)生運動，?搞好校園衛(wèi)?生環(huán)境。人?人動手，齊?心協(xié)力地搞?好環(huán)境衛(wèi)生?和除“四害?”工作。要?徹底消除校?園內的“臟?亂差”衛(wèi)生?死角，保持?宿舍和個人?衛(wèi)生。做到?“兩多、兩?勤、三不”?(多鍛煉、?多到戶外活?動、勤洗手?、勤換衣、?不共用手巾?和紙巾、不?到人群聚集?區(qū)，不吃不?衛(wèi)生食品)?。5、要?嚴格按照教?育部《學校?食堂與學生?____用?餐衛(wèi)生管理?規(guī)定》及《?食堂衛(wèi)生工?作規(guī)范要求?》，規(guī)范學?校食堂操作?和炊事員衛(wèi)?生防護要求?，加強餐具?和炊具的消?毒工作，同?時，加強學?校食品衛(wèi)生?安全管理，?有效控制學?校食源性，?水源性疾病?的發(fā)生。?6、學校應?采取積極措?施，確保學?生每天一小?時體育鍛煉?時間，__?__學生參?加多種形式?的戶外活動?，督促學生?課間到室外?活動，呼吸?新鮮空氣，?增強體質。?7、學校?要定期對各?班的傳染病?防控工作進?行督導檢查?，要堅持?經(jīng)常性的自?檢自查，發(fā)?現(xiàn)問題及時?進行整改。?五、保障?措施(一?)要結合實?際，在__?__部門的?指導下，制?定切實可行?的傳染病防?控工作實施?方案，并認?真總結傳染?病防控的經(jīng)?驗和做法。?(二)要?安排必要的?經(jīng)費預算，?用于改善學?校衛(wèi)生基礎?設施和條件?，尤其是要?為學生提供?必要的洗手?設施和改善?衛(wèi)生條件。?(三)_?___應急?處理工作中?，學校執(zhí)行?《突發(fā)公共?衛(wèi)生應急條?例》，學校?將對在重大?傳染病疫情?控制和醫(yī)療?救治中有突?出表現(xiàn)的個?人給予表彰?和獎勵，對?在____?中玩忽職守?、失職、瀆?職、拒不接?受工作任務?，借故推諉?拖延，擅離?職守，臨陣?脫逃者，按?規(guī)定給予相?應的處罰，?直至追究法?律責任。?____小?學冬季傳?染病防治工?作的實施方?案范本（三?）中心小?學四年級二?班當前，?正值流感等?呼吸道傳染?病高發(fā)季節(jié)?。為進一步?做好我校今?冬明春季流?感等呼吸道?傳染病的防?控工作，有?效應對可能?出現(xiàn)的聚集?性疫情，嚴?防重大疫情?的發(fā)生與流?行，保證師?生的身體健?康，現(xiàn)制訂?本工作實施?方案：一?、提高認識?，加強領導?流行性感?冒、麻疹、?風疹、不明?原因肺炎都?是法定的傳?染病，傳染?性強，傳播?速度快，病?例呈聚積性?等特點，一?旦發(fā)生流行?將嚴重威脅?人民群眾身?體健康和生?命安全，影?響經(jīng)濟的發(fā)?展和社會穩(wěn)?定。充分認?識做好今冬?明春季流感?等急性呼吸?道傳染病防?治工作的重?要性和緊迫?性，提高認?識，加強領?導，成立防?控機構，一?旦發(fā)現(xiàn)疫情?，立即報告?學校。二?、突出重點?，有效防控?1、加強?疫情監(jiān)測工?作。領導小?組要加強對?流感等急性?呼吸道傳染?病的監(jiān)測工?作，做好流?行病防控工?作，發(fā)現(xiàn)疫?情，立即向?上級有關部?門報告。?2、加強疫?情報告和調?查處理工作?。切實落實?疫情報告制?度，及時報?告疫情。并?和家長聯(lián)系?，送縣疾控?中心醫(yī)治。?三、強化?責任，聯(lián)防?聯(lián)控學校?是冬春季流?感等呼吸道?傳染病的高?發(fā)場所。各?班要做好傳?染病防控工?作。落實學?生晨檢制度?，缺課登記?制度，加強?疫情監(jiān)測、?報告與管理?，一旦發(fā)現(xiàn)?有發(fā)熱、咳?嗽、咽痛等?感冒癥狀的?學生要及時?報告，應勸?其在家休息?并及時就醫(yī)?，一旦確診?，立即進行?隔離治療，?待痊愈后方?可入校和返?校，并對接?觸的學生進?行醫(yī)學觀察?，對疫情做?到早發(fā)現(xiàn)、?早診斷、早?報告、早隔?離、早治療?，確保學校?傳染病防控?工作落實。?四、積極?宣傳，加大?健康教育力?度學校將?采取健康教?育宣傳欄，?印發(fā)宣傳資?料等形式，?廣泛開展預?防冬春季傳?染病的健康?教育活動。?加大宣傳力?度，教育廣?大師生養(yǎng)成?良好的生活?習慣，切實?增強師生的?衛(wèi)生健康意?識和自我防?病能力。?“傳染病防?控”主題班?會總結中心?小學四年級?二班近幾?年冬季也成?為傳染病高?發(fā)期，尤其?是今年冬天?流行性感冒?、腮腺炎、?水痘等在個?別學校暴發(fā)?，我校也有?個案發(fā)生。?因此，為了?讓全班學生?認識傳染病?的危害，了?解傳染病預?防措施，控?制傳染病在?我班流行，?我們開展了?以“預防冬?季傳染病”?為主題的班?會。下面就?從以下幾個?方面做以總?結：一、?主題鮮明，?內容實際。?班級都能?圍繞“預防?冬季傳染病?”這一主題?，確立符合?班級實際，?貼進學生現(xiàn)?實的班會主?題，圍繞“?傳染性疾病?有哪些”、?“傳播途徑?”和“預防?方法”這幾?方面，讓學?生了解衛(wèi)生?防疫知識，?很多班級通?過自身存在?的狀況，有?目的，有針?對性的解決?需要解決的?實際問題。?如：二、?形式豐富，?分工明確。?本次班會?雖然主題具?有一定的局?限性，但在?形式設計上?，較以往少?了些許花哨?的東西。但?也讓我們感?到形式少但?不缺乏實際?性。也不是?一個固定的?模式一成不?變的。在形?式上，它既?可以是班主?任的慷慨陳?詞，也可以?是班干部的?工作部署；?既可以是師?生間的談心?溝通，也可?以是學生間?的激烈辯論?；既可以是?講述故事，?又可以是表?演節(jié)目；既?可以是知識?競賽，又可?以是娛樂游?戲?無論什?么形式的班?會課，都要?結合班級實?際，緊緊地?圍繞一個主?題，力爭解?決一個實際?問題。不管?班會課的形?式如何，只?要有利于學?生的健康成?長，對學生?的進步確實?起到了積極?的促進作用?，就是一次?成功的班會?課。我們力?求讓每一名?學生都能在?班會課中受?到啟迪、受?到教育，力?爭讓每一次?班會課都能?起到作用。?.11?冬季傳染病?預防主題班?會中心小?學四年級二?班活動主?題：預防冬?季傳染病活?動目的：?由于冬季是?傳染病流感?、水痘、腮?腺炎等的高?發(fā)時期，為?了增強全體?學生對冬季?常見傳染病?知識的了解?和預防，以?確保廣大師?生身心健康?、維護學校?正常的教育?教學秩序為?出發(fā)點，緊?急行動，密?切____?，積極做好?流感、水痘?、腮腺炎等?防控工作。?讓學生了解?在日常學習?生活中要養(yǎng)?成良好的個?人衛(wèi)生習慣?，加強體育?鍛煉，增強?抵抗力等等?。使學生們?懂得了只有?好的、健康?的身體才能?更好的學習?，增長學生?的衛(wèi)生知識?，增強學生?的自我保健?意識?；顒?方法：講解?、討論活動?準備：學?生搜集預防?疾病諺語。?活動過程。?一、班主?任介紹冬季?常見病天?氣漸冷，又?到了冬季呼?吸道傳染病?的高發(fā)季節(jié)?，讓我們來?了解一下冬?冬季有哪些?常見傳染病?。1、流?行性感冒。?流行性感冒?是由流感病?毒引起的急?性呼吸道傳?染病，傳染?性強，易造?成暴發(fā)性流?行或世界性?大流行。表?現(xiàn)為高熱、?頭痛、乏力?、肌肉酸痛?等，全身中?毒癥狀明顯?，呼吸道癥?狀較輕。?2、流行性?腮腺炎。流?行性腮腺炎?也叫“痄腮?”，是由腮?腺炎病毒引?起的急性呼?吸道傳染病?。主要通過?飛沫傳染。?病毒由呼吸?道侵入人體?，引起腮腺?或頜下腺腫?脹。常在幼?兒園、小學?里流行。_?___歲以?下小兒較少?得病。一般?一生只患一?次。3、?水痘。水痘?是由水痘帶?狀皰疹病毒?所引起的急?性傳染病，?主要發(fā)生于?兒童。其特?點為全身皮?膚分批出現(xiàn)?散在的斑疹?、丘疹和水?皰疹，并伴?發(fā)熱。一般?水皰疹結痂?即愈，少留?疤痕。水痘?傳染性很強?，必須早期?隔離患兒，?直到隔離期?滿。4、?麻疹。麻疹?由麻疹病毒?引起的急性?呼吸道傳染?病。傳染源?是麻疹患者?，主要通過?飛沫或直接?接觸患者的?鼻咽喉分泌?物傳播。潛?伏期通常為?____日?。5此外?風疹、猩紅?熱、流腦等?也是學校中?常見的傳染?病。二、?如何預防冬?季預防傳染?病。1、?開展冬季傳?染病預防的?科普宣傳，?使學生能了?解疾病的特?征與預防的?方法，爭取?早發(fā)展，早?報告，早隔?離治療病