悅納自我珍愛生命 班會課件

10食科（3）主題班會悅納自我珍愛生命10食科（3）主題班會悅納自我珍愛生命1什么是“悅納自我”？什么是“悅納自我”？2悅納自我就是相信自己、喜歡自己、接受自己、不要欺騙自己、拒絕自己、更不要憎恨自己，要愛護(hù)自己、信任自己。我們應(yīng)該感受到自己是一個有特色、有價值、是正在成長著的人。我們一定都是一個獨(dú)一無二的、值得欣賞、珍愛、悅納的人。悅納自我就是相信自己、喜歡自己、接受自己、不要欺騙自己、拒絕3

《當(dāng)失落的一角遇見完滿》《當(dāng)失落的一角遇見完滿》4作者用最簡單的線條勾勒出最真實(shí)的心情與最豐富的哲理，關(guān)于失落與尋找，關(guān)于完滿與缺憾，關(guān)于尋找與方向······金無赤足，人無完人，如果不能悅納自我，我們只能在冥冥與迷糊中尋找我們失落的那一角······作者用最簡單的線條勾勒出最真實(shí)的心情與最豐富的哲理，關(guān)于失落5怎樣才能悅納自我呢？怎樣才能悅納自我呢？6熱身游戲猜猜我是誰請每位同學(xué)寫出8—10條“我是一個……的人”或“我很……”(要求寫出自己的獨(dú)特之處、優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，不記名。)熱身游戲猜猜我是誰請每位同學(xué)寫出8—10條“我是一個……的人7親，這個環(huán)節(jié)我們備有獎品喔~~~~~親，這個環(huán)節(jié)我們備有獎品喔~~~~~8來呀~給自己貼積極標(biāo)簽嘍三分鐘時間給自己貼積極標(biāo)簽（寫在白紙上）。要求：

1、針對自己的弱點(diǎn)貼（如思維速度不快，可貼“我的思維很有深度”。）

（1）符合客觀實(shí)際（2）貼得盡可能多

2、每人選一個最利于戰(zhàn)勝自卑的積極標(biāo)簽。

來呀~給自己貼積極標(biāo)簽嘍三分鐘時間給自己貼積極標(biāo)簽（寫在白紙9（1）積極的自我標(biāo)簽：“我自信”、“我勇敢”、“我積極進(jìn)取”“我很快樂”、“我很堅(jiān)強(qiáng)”等。（2）消極的自我標(biāo)簽：“我自卑”、“我膽小”、“我害羞”、“我不行”等。主題一

悅納自我標(biāo)簽主題闡釋（1）積極的自我標(biāo)簽：“我自信”、“我勇敢”、“我積極進(jìn)取10消極自我標(biāo)簽的危害

“愛畫畫的小學(xué)生的故事”

有一個小學(xué)生A很愛畫畫，但有一天老師說他畫的不好，沒有畫畫的天賦，于是他對自己沒有了信心，放棄了畫畫。別人問他為什么，他說：“我畫的不好”，后來，再有人問他，他就說：“我向來就畫不好”。

你有過類似經(jīng)歷嗎？消極自我標(biāo)簽害人不淺，我們要設(shè)法拋棄它、撕開它。

消極自我標(biāo)簽的危害“愛畫畫的小學(xué)生的故事11一、撕去消極自我標(biāo)簽有招生理心理學(xué)習(xí)特長舉例：“我是個一般的人——其實(shí)每個人都是平凡的,平凡的我可以有自己獨(dú)特的生活,讓自己做一個快樂的人!”主題二正確對待自我標(biāo)簽撕標(biāo)簽比賽客觀定位——積極轉(zhuǎn)變——重新認(rèn)識一、撕去消極自我標(biāo)簽有招生理心理學(xué)習(xí)特長舉例：“我是個一12生理傷不起，姐是排骨女~傷不起，哥是豬豬男~生理傷不起，姐是排骨女~傷不起，哥是豬豬男~13心理銀家膽小還害羞爺易沖動離我遠(yuǎn)點(diǎn)鵝有些患得患失心理銀家膽小還害羞爺易沖動離我遠(yuǎn)點(diǎn)鵝有些患得患失14學(xué)習(xí)鵝某門學(xué)科不行鵝學(xué)習(xí)效率低、反應(yīng)慢鵝學(xué)習(xí)很粗心,經(jīng)常犯低級錯誤學(xué)習(xí)鵝某門學(xué)科不行鵝學(xué)習(xí)效率低、反應(yīng)慢鵝學(xué)習(xí)很粗心,經(jīng)常犯低15特長鵝不會唱歌，五音不全鵝體育很差，沒一項(xiàng)拿得出手鵝好像沒有任何特長，太平凡啦??！特長鵝不會唱歌，五音不全鵝體育很差，沒一項(xiàng)拿得出手鵝好像沒有16分享有請同學(xué)就大聲地念出給自己貼的積極標(biāo)簽。（獎品豐厚?。┓窒碛姓埻瑢W(xué)就大聲地念出給自己貼的積極標(biāo)簽。17二、貼上積極自我標(biāo)簽有術(shù)1、同桌對貼（互為同桌的兩個人互相評價，要準(zhǔn)確、符合實(shí)際情況。）（一）給他人貼積極標(biāo)簽主題二正確對待自我標(biāo)簽二、貼上積極自我標(biāo)簽有術(shù)1、同桌對貼（互為同桌的兩個人互相評182、有請幾對同桌起來發(fā)言（一方說所貼標(biāo)簽，被貼的一方發(fā)表感想）。2、有請幾對同桌起來發(fā)言19悅納自我珍愛生命悅納自我珍愛生命20珍愛生命，無償獻(xiàn)血

讓自己的生命為他人開一朵花，快樂自己，芬芳他人珍愛生命，無償獻(xiàn)血

讓自己的生命為他人開一朵花，快樂自己，芬21看看他們看看他們22再看看他們悅納自我珍愛生命班會課件23悅納自我珍愛生命班會課件24悅納自我珍愛生命班會課件25行動起來吧，讓我們加入愛心血庫吧行動起來吧，讓我們加入愛心血庫吧26生命有限，愛心無限觀看視頻生命有限，愛心無限觀看視頻27為何要獻(xiàn)血？當(dāng)你猶豫是否要獻(xiàn)血時，正有人在醫(yī)院身患重病，徘徊在死亡的邊緣。如果有一天，我們看到自己的親友因?yàn)闆]有血液而死亡，那該是一件多么遺憾和傷感的事啊。濤哥發(fā)話啦為何要獻(xiàn)血？當(dāng)你猶豫是否要獻(xiàn)血時，正有人在醫(yī)院身患重病，徘徊28獻(xiàn)血有哪些好處？定期獻(xiàn)血可提高造血功能適量獻(xiàn)血可降低血脂定期獻(xiàn)血可預(yù)防心臟病定期適量獻(xiàn)血可減少癌癥發(fā)生率獻(xiàn)血有哪些好處？定期獻(xiàn)血可提高造血功能29學(xué)院統(tǒng)一獻(xiàn)血時間——第十四周Girls,只要你體重大于45公斤Boys,只要你體重大于50公斤學(xué)院統(tǒng)一獻(xiàn)血時間——第十四周Girls,只要你體重大于45公30主持人結(jié)束語主持人結(jié)束語31Weareready!WeAreReady把心和心都連在一起WeAreReady把天與地都連在一起超越了自己贏得一場光榮的勝利用時間紀(jì)念夢想的神奇WeAreReadyWeareready!32祝大家夢想成真Thanks!祝大家夢想成真Thanks!3310食科（3）主題班會悅納自我珍愛生命10食科（3）主題班會悅納自我珍愛生命34什么是“悅納自我”？什么是“悅納自我”？35悅納自我就是相信自己、喜歡自己、接受自己、不要欺騙自己、拒絕自己、更不要憎恨自己，要愛護(hù)自己、信任自己。我們應(yīng)該感受到自己是一個有特色、有價值、是正在成長著的人。我們一定都是一個獨(dú)一無二的、值得欣賞、珍愛、悅納的人。悅納自我就是相信自己、喜歡自己、接受自己、不要欺騙自己、拒絕36

《當(dāng)失落的一角遇見完滿》《當(dāng)失落的一角遇見完滿》37作者用最簡單的線條勾勒出最真實(shí)的心情與最豐富的哲理，關(guān)于失落與尋找，關(guān)于完滿與缺憾，關(guān)于尋找與方向······金無赤足，人無完人，如果不能悅納自我，我們只能在冥冥與迷糊中尋找我們失落的那一角······作者用最簡單的線條勾勒出最真實(shí)的心情與最豐富的哲理，關(guān)于失落38怎樣才能悅納自我呢？怎樣才能悅納自我呢？39熱身游戲猜猜我是誰請每位同學(xué)寫出8—10條“我是一個……的人”或“我很……”(要求寫出自己的獨(dú)特之處、優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，不記名。)熱身游戲猜猜我是誰請每位同學(xué)寫出8—10條“我是一個……的人40親，這個環(huán)節(jié)我們備有獎品喔~~~~~親，這個環(huán)節(jié)我們備有獎品喔~~~~~41來呀~給自己貼積極標(biāo)簽嘍三分鐘時間給自己貼積極標(biāo)簽（寫在白紙上）。要求：

1、針對自己的弱點(diǎn)貼（如思維速度不快，可貼“我的思維很有深度”。）

（1）符合客觀實(shí)際（2）貼得盡可能多

2、每人選一個最利于戰(zhàn)勝自卑的積極標(biāo)簽。

來呀~給自己貼積極標(biāo)簽嘍三分鐘時間給自己貼積極標(biāo)簽（寫在白紙42（1）積極的自我標(biāo)簽：“我自信”、“我勇敢”、“我積極進(jìn)取”“我很快樂”、“我很堅(jiān)強(qiáng)”等。（2）消極的自我標(biāo)簽：“我自卑”、“我膽小”、“我害羞”、“我不行”等。主題一

悅納自我標(biāo)簽主題闡釋（1）積極的自我標(biāo)簽：“我自信”、“我勇敢”、“我積極進(jìn)取43消極自我標(biāo)簽的危害

“愛畫畫的小學(xué)生的故事”

有一個小學(xué)生A很愛畫畫，但有一天老師說他畫的不好，沒有畫畫的天賦，于是他對自己沒有了信心，放棄了畫畫。別人問他為什么，他說：“我畫的不好”，后來，再有人問他，他就說：“我向來就畫不好”。

你有過類似經(jīng)歷嗎？消極自我標(biāo)簽害人不淺，我們要設(shè)法拋棄它、撕開它。

消極自我標(biāo)簽的危害“愛畫畫的小學(xué)生的故事44一、撕去消極自我標(biāo)簽有招生理心理學(xué)習(xí)特長舉例：“我是個一般的人——其實(shí)每個人都是平凡的,平凡的我可以有自己獨(dú)特的生活,讓自己做一個快樂的人!”主題二正確對待自我標(biāo)簽撕標(biāo)簽比賽客觀定位——積極轉(zhuǎn)變——重新認(rèn)識一、撕去消極自我標(biāo)簽有招生理心理學(xué)習(xí)特長舉例：“我是個一45生理傷不起，姐是排骨女~傷不起，哥是豬豬男~生理傷不起，姐是排骨女~傷不起，哥是豬豬男~46心理銀家膽小還害羞爺易沖動離我遠(yuǎn)點(diǎn)鵝有些患得患失心理銀家膽小還害羞爺易沖動離我遠(yuǎn)點(diǎn)鵝有些患得患失47學(xué)習(xí)鵝某門學(xué)科不行鵝學(xué)習(xí)效率低、反應(yīng)慢鵝學(xué)習(xí)很粗心,經(jīng)常犯低級錯誤學(xué)習(xí)鵝某門學(xué)科不行鵝學(xué)習(xí)效率低、反應(yīng)慢鵝學(xué)習(xí)很粗心,經(jīng)常犯低48特長鵝不會唱歌，五音不全鵝體育很差，沒一項(xiàng)拿得出手鵝好像沒有任何特長，太平凡啦??！特長鵝不會唱歌，五音不全鵝體育很差，沒一項(xiàng)拿得出手鵝好像沒有49分享有請同學(xué)就大聲地念出給自己貼的積極標(biāo)簽。（獎品豐厚?。┓窒碛姓埻瑢W(xué)就大聲地念出給自己貼的積極標(biāo)簽。50二、貼上積極自我標(biāo)簽有術(shù)1、同桌對貼（互為同桌的兩個人互相評價，要準(zhǔn)確、符合實(shí)際情況。）（一）給他人貼積極標(biāo)簽主題二正確對待自我標(biāo)簽二、貼上積極自我標(biāo)簽有術(shù)1、同桌對貼（互為同桌的兩個人互相評512、有請幾對同桌起來發(fā)言（一方說所貼標(biāo)簽，被貼的一方發(fā)表感想）。2、有請幾對同桌起來發(fā)言52悅納自我珍愛生命悅納自我珍愛生命53珍愛生命，無償獻(xiàn)血

讓自己的生命為他人開一朵花，快樂自己，芬芳他人珍愛生命，無償獻(xiàn)血

讓自己的生命為他人開一朵花，快樂自己，芬54看看他們看看他們55再看看他們悅納自我珍愛生命班會課件56悅納自我珍愛生命班會課件57悅納自我珍愛生命班會課件58行動起來吧，讓我們加入愛心血庫吧行動起來吧，讓我們加入愛心血庫吧59生命有限，愛心無限觀看視頻生命有限，愛心無限觀看視頻60為何要獻(xiàn)血？當(dāng)你猶豫是否要獻(xiàn)血時，正有人在醫(yī)院身患重病，徘徊在死亡的邊緣。如果有一天，我們看到自己的親友因?yàn)闆]有血液而死亡，那該是一件多么遺憾和傷感的事啊。濤哥發(fā)話啦為何要獻(xiàn)血？當(dāng)你猶豫是否要獻(xiàn)血時，正有人在醫(yī)院身患重病，徘徊61獻(xiàn)血有哪些好處？定期獻(xiàn)血可提高造血功能適量獻(xiàn)血可降低血脂定期獻(xiàn)血可預(yù)防心臟病定期適量獻(xiàn)血可減少癌癥發(fā)生率獻(xiàn)血有哪些好處？定期獻(xiàn)血可提高造血功能62學(xué)院統(tǒng)一