物流戰(zhàn)略合作協(xié)議模板（2篇）

第6頁共6頁物流戰(zhàn)略合作?協(xié)議模板甲?方：乙方：?依照中華人?民共和國相關?的法律法規(guī)，?合作雙方本著?互惠互利的原?則，經友好協(xié)?商，結為戰(zhàn)略?合作伙伴關系?，就有關事宜?，達成以下協(xié)?議：一.合?作的目的1?、雙方實現(xiàn)信?息、資源共享?。2、形成?長期穩(wěn)定的供?貨、采購渠道?，在二、合?作的內容1?、信息共享：?合作雙方進行?原材料信息共?享，不定期進?行原材料價格?等信息的溝通?、交流。2?、供、需合作?：雙方形成戰(zhàn)?略供貨采購關?系，以最優(yōu)惠?的價格、最優(yōu)?的服務形成長?期、穩(wěn)定、信?任的供應合作?關系。三、?雙方的權利、?義務1、按?照雙方約定，?甲方應及時把?有關原材料采?購信息提供給?乙方。2、?甲方在詢價及?實際采購時，?優(yōu)先選用乙方?的產品，優(yōu)先?與乙方進行供?貨結算與支付?。3、乙方?應及時把有關?原材料價格等?信息提供給甲?方，定期與甲?方進行交流、?溝通。四、?供貨約定1?、甲方向乙方?訂貨方式只有?購銷合同一種?方式，對于這?一種以外的訂?貨（如口頭通?知、郵件等）?甲方將不予認?可。2、本?約定為甲、乙?雙方合作的原?則約定，具體?供應的產品名?稱、規(guī)格、型?號、品牌、數(shù)?量、時間、交?貨地點以甲方?與乙方簽訂的?合同為準。?3、在協(xié)議期?內，甲方預計?采購乙方原材?料的總數(shù)約為?噸，甲乙雙方?本著戰(zhàn)略合作?精神，力求月?度均衡購銷。?4、供貨價?格：雙方就?供貨價格按照?以下約定根據(jù)?原材料市場實?際情況定價，?如甲方發(fā)現(xiàn)乙?方供貨結算價?格高于乙方同?檔次競爭對手?的價格，甲方?有權要求重新?結算。關于原?材料價格調整?，乙方應該提?前主動通知甲?方。甲方可以?重新比價后，?與乙方協(xié)商調?整供貨價格，?協(xié)商后的供貨?按雙方協(xié)商的?新價格結算。?6、供貨質?量（1）乙?方保證按采購?合同要求供給?甲方的所有原?材料都是質優(yōu)?合格產品，符?合中國國家最?新規(guī)范并執(zhí)行?的相關質量安?全的技術標準?。（2）本?協(xié)議中關于供?貨質量的約定?，未盡事宜見?雙方簽訂的采?購合同。五?、結算與付款?原材料到貨?后，甲乙雙方?核對交貨數(shù)量?且無誤后，乙?方必須于貨到?當月開具發(fā)票?。具體結算與?付款方式按采?購合同上的約?定執(zhí)行。六?、爭議的解決?本協(xié)議在履?行過程中發(fā)生?的爭議，由雙?方當事人協(xié)商?解決;協(xié)商不?成，任何一方?有權向各自所?在地人民法院?訴訟解決。?七、其它1?、本協(xié)議未盡?事宜見雙方簽?訂的采購合同?。2、本協(xié)?議內容如果與?訂貨時簽訂的?采購合同有關?條款相沖突，?按實際訂貨時?合同的為準。?3、協(xié)議有?效期：自__?__年___?_月____?日起至___?_年____?月____日?止;自甲、乙?雙方簽字之日?起生效。4?、本協(xié)議一式?兩份，甲、乙?雙方各執(zhí)一份?。甲方（公?章）：___?__??????乙方（公章）?：_____?法定代表人?（簽字）：_?____??法定代表?人（簽字）：?_____?____年_?___月__?__日??????__?__年___?_月____?日物流戰(zhàn)略?合作協(xié)議模板?（二）甲方?：乙方：?為響應國家關?于加強學校和?企業(yè)合作的號?召，充分利用?校企雙方的優(yōu)?勢，發(fā)揮學校?教育系統(tǒng)性的?優(yōu)勢，為社會?及企業(yè)培養(yǎng)更?多高素質、高?技能的應用型?人才，同時也?為學生實習、?實訓、就業(yè)提?供更大空間。?在公平、公正?、合理、平等?自愿、充分醞?釀和理解的基?礎上，經雙方?友好協(xié)商，現(xiàn)?就雙方校企合?作事項達成如?下協(xié)議：一?、合作原則?本著優(yōu)勢互補?、資源共享、?互惠雙贏、共?同發(fā)展的原則?，校企雙方建?立長期、緊密?的合作關系。?二、合作方?式及內容1?、甲方掛牌設?立_____?公司人才供應?基地，乙方掛?牌設立___?__城市學院?實習、就業(yè)基?地雙方均同意?在對外發(fā)布信?息中使用合作?伙伴的名稱。?2、雙方共?同合作，在電?子商務和物流?專業(yè)或相關專?業(yè)中，根據(jù)乙?方需要，本著?學生自愿的原?則組織一定數(shù)?量的學生為乙?方定向培養(yǎng)、?輸送人才，并?命名為51B?PO定向班，?每年成立2—?3個班級，每?個班不低于3?0人;成立的?班級51BP?O公司負責安?排實習和就業(yè)?。3、乙方?每年為甲方短?期實習提供便?利，人員實習?時間甲方保證?不低于3個月?。4、作為?合作伙伴，乙?方在同等條件?下優(yōu)先錄用甲?方畢業(yè)生。?5、乙方向甲?方提供本企業(yè)?職業(yè)崗位特征?描述，各職業(yè)?崗位要求的知?識水平和技能?等級，為甲方?確定各專業(yè)培?養(yǎng)目標、制定?各專業(yè)人才培?養(yǎng)方案提供依?據(jù)。6、為?保證合作培養(yǎng)?的人才質量，?甲方應根據(jù)實?際情況整合教?學資源。乙方?就在培養(yǎng)中需?要的專業(yè)知識?和技能給予支?持和解決方案?。7、學生?在乙方的實習?行為，作為甲?方教育內容的?一部分，乙方?有評定對實習?人員評定權，?甲方并給予認?可。8、所?有到乙方見習?、實習、就業(yè)?的人員，必須?通過乙方的相?關面試方可進?入。三、長?期規(guī)劃甲乙?雙方根據(jù)各自?的發(fā)展狀況及?合作程度共同?探討之后的深?化合作，合作?方向包括：實?訓基地建設、?專業(yè)共建、行?業(yè)學術研究等?內容。四、?雙方其他權利?義務1、雙?方有對本協(xié)議?遵守的義務。?2、雙方就?分歧事情又進?行商討的權利?。3、甲方?對在乙方實習?、就業(yè)的學生?，有管理的義?務。4、乙?方對同等條件?的學生甲方有?優(yōu)先錄取義務?。5、雙方?都有權對訂單?班人才培養(yǎng)方?案提出改進意?見的權利。?五、保密事項?：1、協(xié)議?期間，企業(yè)方?人員履行工作?職責或完成工?作任務，或者?利用校方設備?、場地、資料?等進行產品研?發(fā)或技術開發(fā)?等產生的智力?成果所涉及知?識產權為企業(yè)?方所有。2?、協(xié)議任何一?方對協(xié)議內容?以及在合作過?程中獲知的對?方的保密信息?（包括技術秘?密和商業(yè)秘密?）負有保密責?任與義務。未?經對方書面許?可，不得泄露?給第三方，否?則視為違約并?負責賠償損失?。3、協(xié)議?終止后，協(xié)議?雙方仍需遵守?本保密條款規(guī)?定的保密義務?，直至對方書?面同意其解除?此項義務，或?該保密信息已?公開，不會因?違反本保密條?款而給對方造?成損害時止。?六、上述有?關事項具體約?定、其他合作?方式及內容陳?述1、共建?基地：由校企?雙方根據(jù)各自?的資源優(yōu)勢，?共同建設基地?，易才劃撥項?目，指導基地?的運營，并為?學校培養(yǎng)專業(yè)?行業(yè)人才，真?正實現(xiàn)理論與?實踐相結合。?2、共建專?業(yè)：BPO行?業(yè)發(fā)展迅速，?人才缺口大，?特別是基層管?理人員。學校?負責教學場地?及基礎課程培?訓，易才負責?專業(yè)課程培訓?，并提供師資?力量或者為學?校培訓專業(yè)師?資。七、合?作期限合作?期限為___?_年，雙方可?根據(jù)合作意愿?和實際情況續(xù)?簽合作協(xié)議。?以上協(xié)議如?遇非人為因素?發(fā)生重大變化?時或有其他未?盡事宜，雙方?另行協(xié)商解決?，并簽訂補充?協(xié)議（或備忘?錄），補充協(xié)?議（或備忘錄?）與本協(xié)議具?有同等效力。?本協(xié)議一式四?份，雙方各執(zhí)?二份。甲方?：_____????????????乙方：___