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2023-2024學(xué)年九年級新學(xué)期誓師動員大會講稿老師們,同學(xué)們:今天是一個特殊的日子,是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離中考還有二百八十天,開學(xué)便是決戰(zhàn)。從今天開始,我們就要整裝上陣,作最后的進(jìn)軍,直至挺進(jìn)神圣莊嚴(yán)的中考考場。考場如同戰(zhàn)場,戰(zhàn)場必須決勝。為了在中考中取得輝煌的戰(zhàn)績,今天我們在這里隆重集會,舉行xxxx高中2024屆九年級沖刺誓師大會,為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進(jìn)軍的號角!如果說中學(xué)生活是一場萬米長跑,那么終點就是萬眾矚目的中考,這天就是最緊張,最刺激,最變幻莫測,最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。二年來的拼搏,或許你已大汗淋漓,精疲力盡,但一旦進(jìn)入九年級你必須咬緊牙關(guān),瞄準(zhǔn)終點,奮勇沖刺。因為同學(xué)們都知道,中考是人生關(guān)鍵的一步,是人生重大的轉(zhuǎn)折,只有領(lǐng)取到中考的通行證,才能跨進(jìn)高中殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺,可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。怎樣才能打好中考之戰(zhàn),實現(xiàn)人生的美好夢想呢?在此,我想對同學(xué)們提幾點要求和希望。第一,認(rèn)清中考形勢,堅定必勝信念俗話說:“欲勝人,先勝己?!敝锌紡?fù)習(xí)中保持必勝的信念是非常重要的。同學(xué)們每個個體的生命都是一座核反應(yīng)堆,潛藏著巨大的生命核能。但為什么有的核反應(yīng)堆發(fā)生了核裂變,產(chǎn)生了巨大的核能,有的卻不能?這是因為后者缺少中子轟擊,這個中子就是自信,只有當(dāng)你樹立起自信心的時候,你的生命核能才可能被激發(fā)。請記著這句話:“如果你堅信你能行,你就一定能行;你如果認(rèn)為自己不行,行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時,也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報,有耕耘就會有收獲。第二,確定奮斗目標(biāo),頑強拼搏進(jìn)取樹立自信之后,各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況,給自己準(zhǔn)確定位。與去年同期相比,初二二期末調(diào)研考試預(yù)估高中分?jǐn)?shù)線為430分,但分?jǐn)?shù)不是一成不變的,人的潛力是很大的。400分以上的同學(xué)都有沖擊高中的希望。同學(xué)們要根據(jù)自己在年級的名次給自己準(zhǔn)確定位??疾涣艘恢锌慷?,考不了二中上四中,進(jìn)了高中再圖發(fā)展。430分以上的學(xué)生不能麻痹大意,稍有懈怠就可能滑到線下;430以下的學(xué)生,只要信心十足,方法對頭,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這300天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。中考是實力之爭,不相信運氣,更不相信眼淚。愛拼才會贏。人生能有幾回搏,今日不搏更等待何時?我校上一屆就有相當(dāng)一批原本成績較差的學(xué)生在最后的一年頑強拼搏最后創(chuàng)造了奇跡。因此,要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神,就要有堅韌頑強的恒心毅力,就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時,時間對每個人都是個常數(shù),拋棄時間的人,時間也拋棄他。時間就像海綿里的水,擠之則有,不擠則無。進(jìn)入沖刺階段,時間是用分秒計算的,要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦,吃得苦中苦,方能拿高分。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負(fù)”“苦功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言,充分說明吃苦對于成功是多么重要。中考自有險阻,苦戰(zhàn)方能過關(guān)!第三,講究備考策略,落實復(fù)習(xí)計劃備考策略對路是中考成功的關(guān)鍵。要想策略對頭,首先必須認(rèn)識你自己。要承認(rèn)人與人之間的差異,根據(jù)自己的實際情況確定復(fù)習(xí)策略。中考要的是總分,考慮問題要建立在總分的提高上。頭年學(xué)好語文數(shù)學(xué)英語等新課程,這些課除了化學(xué)基本都要學(xué)完,所以在學(xué)習(xí)過程中,要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展,切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。每一次月考考試、練習(xí)不能一味地專撿難題去做,不管是哪個層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,中游及中游偏下的同學(xué)更要重視,要力爭“基礎(chǔ)題不失分,中檔題多得分,高檔題得點分”。中考各科試題易、中、難題目的比例是3:5:2,就是說中低檔題占到80%,如果每科能拿住這80%,上重點高中,甚至是重點高中實驗班就沒有問題。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學(xué)科,要“揚長補弱并舉,千萬不能揚長棄弱”,要看到你的長分空間主要在弱勢學(xué)科。策略對頭了,還要根據(jù)自己的實際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。剛進(jìn)入九年級,一些同學(xué)表面上整天忙忙碌碌,而在具體事情上卻不知道在忙什么。越忙心里越?jīng)]底,無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以,一定要強迫自己做事要有計劃性,計劃要細(xì)化并落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性,就是要具體到每學(xué)科的具體內(nèi)容,帶著問題去復(fù)習(xí)。對于有弱科的同學(xué),時間可略向弱科傾斜,重點突破弱科的基礎(chǔ)知識和題目,切不可為了弱科丟了強科。全局性,就是不能顧此失彼,不能出現(xiàn)英語成績上去了,數(shù)學(xué)成績卻下降的現(xiàn)象??刹僮餍?,就是不讓計劃成為擺設(shè),要合理安排,便于檢查對照,做到學(xué)科交替復(fù)習(xí),文理興趣互補。另外,計劃要留有余地,不要“滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間,以便對照計劃每日三省吾身,及時補救,切實做到“日清、周清、月清”,不在每一輪考試復(fù)習(xí)中再留下死角和盲點。第四,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率工欲善其事,必先得其器。對同學(xué)們來說,這個利器就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的方法,可以取得事半功倍的效果。首先,要善于對考試中暴露的問題進(jìn)行歸類。每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來時,要將各科存在的問題放在一起分類,對每一類問題制訂出不同的策略。第一類問題是會的卻做錯了的題;第二類問題是模棱兩可似是而非的問題;第三類問題是根本不會的題。合理的策略應(yīng)該是:消滅第一類問題;攻克第二類問題;暫放第三類問題。有的同學(xué)是重點攻第三類問題;輕視第二類問題;忽略第一類問題。自以為將難點攻下來了,一切問題就可以迎刃而解了。這套方案對于個別同學(xué)可能有效果,但對于絕大多數(shù)同學(xué)收效甚微,經(jīng)常是事倍功半,決不可取。其次,要對錯誤進(jìn)行準(zhǔn)確具體的定性定量的分析。比如,對第一類錯誤不能籠統(tǒng)地說成是“粗心”,要具體到審題錯誤、計算錯誤、抄寫錯誤、涂改錯誤等等。定量就是將考試的全部科目而不是一個科目放在一起分析,查出每種錯誤共有幾處。再次,要定目標(biāo)。定目標(biāo)就是將定量找出的每一種錯誤,設(shè)定為一個目標(biāo)值,在經(jīng)過幾次考試將其逐步減少以至趨向于零。最好能專門準(zhǔn)備個“備忘錄”,逐次統(tǒng)計,看這類錯誤減少了沒有,目標(biāo)的達(dá)成度如何。第二類問題主要是自己記憶不牢,理解不深,運用不活的問題。對這類問題一定要突出重點,要全力以赴,集中火力攻克它。進(jìn)入九年級階段,一定要突出地將第二類問題視為重點。首先要搞清楚它是屬于哪章哪節(jié)哪個或哪幾個知識點的問題。第二要在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻書,找到那章那節(jié)那個知識點,認(rèn)真讀讀,深入思考,細(xì)細(xì)回味經(jīng)過這個過程還搞不懂,就要請教老師和同學(xué)了。即使你自認(rèn)為搞懂了,最好也要請教,印證一下你的思路是否清晰,你的分析是否全面,你的解答是否完整等。接下來就是找類型題演練鞏固,沒有一定題量的積累是達(dá)不到舉一反三,運用自如的水平的。當(dāng)經(jīng)過考試驗證第二類問題已經(jīng)攻克,就可以向第三類問題進(jìn)攻了。如果進(jìn)入年后最后沖刺階段,在時間安排上已經(jīng)不可能,那就不是暫放了,那就要徹底放棄。不可能人人都考取一中二中,不可能都進(jìn)重點高中。找準(zhǔn)自己的位置,才能成為勝利者。有得必有失,無失便無得。如果哪都放不下,就可能越學(xué)問題越多,越多越著急,越著急則攻著這點想著那點,學(xué)習(xí)著這科惦記著那科,結(jié)果是哪也沒弄通,哪都沒搞透,情緒越來越煩躁,心情一團(tuán)糟,形成惡性循環(huán)。因此,聰明的孩子,理智的學(xué)生,決不會落入這樣的惡性循環(huán)中,而是把會做的題題都做對,把能拿的分都拿到,對那些跳一跳也摘不到的果子那就別再跳。另處,課堂上要跟著老師步子走。九年級的老師都是很敬業(yè)的,整天研究討論的內(nèi)容就是中考考什么、不考什么、怎么考;也最了解自己學(xué)生的情況,所以他們的教學(xué)具有很明確的針對性。但是有的同學(xué)自以為是,課上不聽,搞自己的一套,結(jié)果走了彎路。要知道,課堂40分鐘損失了,課后100分鐘也補不回來。特別是當(dāng)老師講到屬于你的第二類問題時,一定要瞪起眼睛,豎起耳朵認(rèn)真聽。這是你模棱兩可似是而非的問題。你模糊在何處?差在哪里?問題的癥結(jié)究竟在哪?這是你重點要解決的問題,一定要搞明白,弄懂弄通,不達(dá)目的決不放過。如搞不明白課后還要追問。當(dāng)老師講到屬于你的第三類問題時,能聽進(jìn)多少算多少。這樣方法對頭,重點突出,效果會更好。第五,積極調(diào)整心態(tài),合理安排作息進(jìn)入九年級,就是沖刺階段,考試相對較多,考試成績會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會給自己積極的心理暗示,比如,“我是xx學(xué)生,我能行!”“這次考試我已盡心盡力了,盡吾志焉而不能至者,可以無悔矣”“人都有考順之時,也有別扭之日。這次考砸了,下次一定能考好?!逼鋵?,考試成功的標(biāo)志有兩條:一是只要將自己的水平正常發(fā)揮出來了,就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學(xué)比,要縱向與自己的過去比。而有的同學(xué)總是把自己和最好的同學(xué)比,跟自己過不去。結(jié)果越比越?jīng)]信心,越比對自己越懷疑,越比熱情越低。要力戒急躁情緒,要學(xué)會給自己喝彩。你每消滅一個小問題,要為自己喝彩;每攻克一個小困難,要為自己喝彩。一次次的成功體驗,會使你的自信心更強,學(xué)習(xí)熱情更高,心情越來越輕松,便會積小勝為大勝,這樣就進(jìn)入了一種良性循環(huán)狀態(tài)。九年級學(xué)習(xí)強度大,更要注意勞逸結(jié)合。該吃就吃,該睡就睡,該活動就活動,學(xué)會自己調(diào)節(jié),合理安排時間,注意健康用腦。不要靠熬夜出成績,成績與時間不是簡單的正比關(guān)系,成績與有效的時間才成正比,關(guān)鍵是要提高效率。學(xué)習(xí)越是緊張,越要抽出一些時間,有意識地進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,課間一定要出來活動,充分利用體育課和課間操。保持適當(dāng)?shù)倪\動量,睡的香,吃的甜,心情會更舒暢。心情好了,精力足了,精神旺了,效率才能越來越高,成績才能越來越好。今天,我們老師和同學(xué)們們一道參加開學(xué)誓師,這表明,老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系,更是同舟共濟(jì)榮辱與共的

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