初中音樂-多彩音樂劇教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《多彩的音樂劇》教案【教學(xué)目標(biāo)】（一）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)唱歌曲《雪絨花》感受歌曲中表達(dá)的愛國(guó)之情，善于發(fā)現(xiàn)并熱愛我們的民族文化。（二）知識(shí)與技能欣賞、演唱、體驗(yàn)。能夠用自然圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲，可以用恰當(dāng)?shù)乃俣群土Χ燃罢鎸?shí)的情感表現(xiàn)歌曲。了解中外音樂劇及其特點(diǎn)。（三）過程與方法通過欣賞、聆聽、演唱、探究等音樂學(xué)習(xí)方式感受體驗(yàn)音樂劇歌曲的魅力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.用適當(dāng)?shù)牧Χ妊莩枨?.一字多音的演唱及歌曲中空拍處“聲斷氣不斷”的處理3.了解音樂劇及其特點(diǎn)【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、鋼琴、音符卡片【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過程】1、導(dǎo)入：

講述瑪利亞的故事，根據(jù)視頻短片進(jìn)行劇情介紹。介紹音樂劇《音樂之聲》，介紹歌曲《雪絨花》以及雪絨花的含義。

2、初聽（1）通過欣賞雪絨花，思考這首歌曲的拍子、速度及情感的表達(dá)是怎樣的？（2）復(fù)習(xí)三拍子指揮3、唱簡(jiǎn)譜根據(jù)歌譜分樂句，找四個(gè)樂句之間的異同點(diǎn)。解決第三樂句空拍的演唱，強(qiáng)調(diào)四小節(jié)一換氣，老師彈琴學(xué)生邊指揮邊唱譜。4、填詞演唱，解決重難點(diǎn)（1）老師彈伴奏學(xué)生完整演唱歌曲。（2）解決第二樂句中高興的“高”一字二音的演唱（3）第三樂句做“聲斷氣不斷”的處理從而使感情線更加流暢5、跟伴奏完整有感情的演唱歌曲。

6、欣賞《雪絨花》片段介紹《音樂之聲》劇情的發(fā)展，欣賞特拉普上校兩次演唱的《雪絨花》并分析不同之處。7、介紹音樂劇并簡(jiǎn)介中外音樂劇發(fā)展8、欣賞《總有一天》（1）介紹中國(guó)音樂劇《金沙》，及其作者和創(chuàng)作背景（2）配畫面欣賞歌曲，學(xué)生思考兩個(gè)問題：①歌曲的演唱形式是什么？②印象最深刻的畫面是什么？

9、拓展欣賞隨著音樂劇的發(fā)展，動(dòng)畫片里也使用音樂劇這一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。播放動(dòng)畫片《小公主蘇菲亞》片段

10、學(xué)生談收獲，老師總結(jié)下課。學(xué)情分析本課為八年級(jí)上學(xué)期學(xué)生,學(xué)生在心理特點(diǎn)和行為習(xí)慣上,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,知識(shí)面和學(xué)習(xí)綜合能力有一定的提高,學(xué)生正處于變聲期。除了繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的能力之外,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在聽,唱,創(chuàng),演各方面的培養(yǎng)上,應(yīng)多加強(qiáng)聽和唱方面的培養(yǎng),多注重對(duì)他們音樂感受力,理解力和表現(xiàn)力的培養(yǎng)。效果分析學(xué)生在本節(jié)課的表現(xiàn)不錯(cuò),能夠主動(dòng)地去理解感受作品表現(xiàn)的情感內(nèi)涵,積極回答老師提出的問題,尤其在學(xué)習(xí)歌曲方面能夠主動(dòng)地去理解運(yùn)用三拍子，有感情的演唱歌曲。并能從舞美，音樂，臺(tái)詞分析音樂劇。教材分析(1)歌曲《雪絨花》是美國(guó)音樂故事片《音樂之聲》中的一首插曲。該故事片根據(jù)美國(guó)當(dāng)代著名戲劇、電影作曲家理查德.羅杰斯創(chuàng)作的同名音樂劇改編拍攝。劇情取材于1938年發(fā)生在奧地利的一個(gè)真實(shí)故事。影片中由羅杰斯和詞作者奧斯卡.哈默斯坦第二合作的插曲膾炙人口，成為影片中最精彩的組成部分。其中《DoReMi》、《孤獨(dú)的牧羊人》、《雪絨花》流傳最為廣泛。這部影片曾榮獲五項(xiàng)奧斯卡金像獎(jiǎng)，在世界影壇被譽(yù)為最動(dòng)人的音樂故事片之一?！堆┙q花》以深情悠長(zhǎng)的歌調(diào)，用3／4拍子唱出，通過對(duì)雪絨花的贊美，真摯地傾吐了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。(2)《總有一天》是音樂劇《金沙》中的一首歌曲,是這部音樂劇的主題歌曲,《金沙》是以"成都金沙遺址"所代表的豐厚古蜀文明為基礎(chǔ),將"金沙"幻化成一對(duì)名為"金"和"沙"的男女主人公,以穿越劇的形式創(chuàng)編了一部跨越三千年的凄美永恒的愛情故事,并通過優(yōu)美的音樂和完美的舞臺(tái)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)給觀眾.測(cè)評(píng)練習(xí)什么是音樂??？音樂?。阂环N歌唱、舞蹈、戲劇并重的現(xiàn)代舞臺(tái)綜合藝術(shù)形式。常以敘事為主，表演結(jié)合優(yōu)美通俗的人聲歌唱和多樣化的舞蹈形體動(dòng)作。課后反思本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)完成度較好。通過學(xué)唱歌曲《雪絨花》讓學(xué)生感受歌曲中表達(dá)的愛國(guó)之情。能夠用自然圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲，可以用恰當(dāng)?shù)乃俣群土Χ燃罢鎸?shí)的情感表現(xiàn)歌曲。了解中外音樂劇及其特點(diǎn)。善于發(fā)現(xiàn)并熱愛我們的民族文化。欣賞、體驗(yàn)。通過欣賞、聆聽、演唱、探究等音樂學(xué)習(xí)方式感受體驗(yàn)音樂劇。課標(biāo)分析（一）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)唱歌曲《雪絨花》感受歌曲中表達(dá)的愛國(guó)之情，善于發(fā)現(xiàn)并熱愛我們的民族文化。（二）知識(shí)與技能欣賞、演唱、體驗(yàn)。能