有趣的團(tuán)建活動(dòng)方案（四篇）

第8頁共8頁有趣的團(tuán)建?活動(dòng)方案?為益于員工?身心健康，?鍛煉大家的?身體素質(zhì)，?提高團(tuán)隊(duì)的?凝聚力，加?強(qiáng)員工的溝?通與交流，?豐富員工的?業(yè)余文化生?活，培養(yǎng)頑?強(qiáng)奮斗、勇?于拼搏的優(yōu)?良品質(zhì)。根?據(jù)大家的商?議，將__?__月份移?動(dòng)分公司團(tuán)?建活動(dòng)定為?：明陽天下?團(tuán)建營。?時(shí)間定為：?周六，早上?____點(diǎn)?—下午__?__點(diǎn)。活?動(dòng)的主要內(nèi)?容是：參觀?游覽水簾洞?、金龜出海?、雄雞峰、?觀音石等處?景觀。參與?人員：公司?全體員工，?共計(jì)六人，?每人按__?__元的標(biāo)?準(zhǔn)，共計(jì)_?___元。?在團(tuán)建活?動(dòng)中，明陽?天下團(tuán)建營?提醒一定會(huì)?加強(qiáng)安全工?作的重視，?提醒大家在?行車和參觀?游覽中注意?各項(xiàng)安全事?宜。并帶好?旅游常備藥?品：暈車藥?、創(chuàng)可貼、?胃舒平、六?神丸、紫藥?水等。團(tuán)?建活動(dòng)完之?后，會(huì)把活?動(dòng)中的所感?所想、身心?體會(huì)，以圖?文并茂的形?式，上傳到?OA中和大?家一起分享?。1、白?河峽谷介紹?白河峽谷?位于北京市?懷柔區(qū)境內(nèi)?，白河漂流?是目前北京?地區(qū)唯一的?天然河漂流?，距北京市?____公?里，主要以?白河漂流、?水上闖關(guān)、?樹上拓展、?真人CS等?項(xiàng)目為特色?，白河漂流?是供人們旅?游，休閑，?度假的好去?處。這是?一處原始風(fēng)?貌保存相當(dāng)?完整的自然?峽谷，與永?定河宮廳山?峽和拒馬河?峽谷并稱“?京都三大峽?谷”，而白?河峽谷因其?壯麗的風(fēng)景?，更有“百?里畫廊”的?美譽(yù)。此外?在谷中還有?一個(gè)類似“?雅魯藏布大?峽谷”的雄?壯景致“云?臺(tái)攬勝”，?更是值得為?之走上一遭?。白河峽?谷是一處原?始風(fēng)貌保留?相當(dāng)完整的?自然峽谷，?被形容為“?百里畫移動(dòng)?圖片廊”。?峽谷沿途道?路險(xiǎn)峻，村?落相對(duì)稀少?，因此，適?宜做富于探?險(xiǎn)精神的自?然探索游。?從延慶縣的?白河堡水庫?大壩的東北?方向進(jìn)入峽?谷，便可領(lǐng)?略峽谷的風(fēng)?貌。近百米?高的懸崖如?利劍將波濤?滾滾的白河?劈開巍峨的?明代長城在?山間蜿蜒伸?展，兩岸峭?壁林立，山?泉匯成浩蕩?的激流，大?自然的奇異?景色令人頗?感震撼。從?密云縣沿白?河溯流而上?，直至云蒙?山北麓，就?到達(dá)了白河?峽谷最為壯?觀之處。此?地山勢(shì)陡峭?，懸在半山?之間的道路?兩側(cè)都是懸?崖絕壁，經(jīng)?過令人驚心?動(dòng)魄的穿越?石縫間隙的?旅程，再往?前行，就到?達(dá)景色最為?壯觀的地帶?。登上道路?邊懸掛的石?臺(tái)，群山峻?嶺和蜿蜒流?淌的白河盡?收眼底，景?色美不勝收?。2、燒?烤種類烤?串：羊肉串?、肉筋、雞?翅、牛肉串?、火腿腸、?雞心、雞肉?、胸骨、骨?肉相連、玉?米、大蒜、?饅頭片、土?豆、紅薯、?香菇、辣椒?等，品種齊?全，任您挑?選。燒烤?用具：烤爐?烤架、木炭?、刷子、桌?椅、等。?酒水：酒水?、飲料無限?暢飲。娛?樂：免費(fèi)垂?釣。(魚可?帶走，自備?魚竿魚食。?)3、燒?烤單項(xiàng)預(yù)訂?精美燒烤?食品隨您預(yù)?訂，絕對(duì)的?物美價(jià)廉，?所選食品原?材大多為山?野家飼養(yǎng)雞?鴨，絕非激?素的山野綠?色食物。到?山谷享受燒?烤時(shí)，我們?將為您提供?烤架、烤炭?以及燒烤場?地，提供燒?烤咨詢及路?線。在朋友?們吃著碳火?燒烤的時(shí)候?，還能欣賞?原始峽谷的?絕美自然風(fēng)?景，在山間?攝影，逛吼?高歌……當(dāng)?然，在預(yù)訂?時(shí)還可以預(yù)?訂農(nóng)家飯中?的特色美食?，比如野菜?木蘭芽，特?色咸鴨蛋…?…剛好可以?豐富您的野?外餐桌!?有趣的團(tuán)建?活動(dòng)方案（?二）為了?弘揚(yáng)公司文?化，提升精?神文化生活?需求，緩解?員工的緊張?工作節(jié)奏，?特此于每周?一至周五為?公司員工提?供下午茶活?動(dòng)，每天利?用____?分鐘時(shí)間，?大家組織活?動(dòng)，每天小?組間輪換出?一些小節(jié)目?(講笑話、?唱歌等娛樂?小節(jié)目)，?吃點(diǎn)茶點(diǎn)喝?點(diǎn)飲品，一?方面補(bǔ)充大?家的能量，?另一方面舒?緩大家的工?作疲勞。?團(tuán)建活動(dòng)方?案如下：?1、每天下?午3：__?__點(diǎn)，公?司為員工供?應(yīng)水果、糕?點(diǎn)、飲品。?2、每周?一三五，供?應(yīng)糕點(diǎn)。每?周二四，供?應(yīng)水果。?3、糕點(diǎn)：?現(xiàn)烤類糕點(diǎn)?____種?。(數(shù)量少?許，以免浪?費(fèi))小餅?干、小面包?類。(選擇?獨(dú)立包裝類?，方便宜存?放)4、?水果：應(yīng)季?時(shí)令水果。?(多采用一?些，免清洗?、宜存放)?5、飲品?：以奶茶、?花茶為主。?團(tuán)建采購?物品預(yù)算：?(按___?_人，__?__個(gè)工作?日計(jì)算)?每月預(yù)計(jì)費(fèi)?用：約__?__元1?、奶茶：1?20/箱，?茶包/檸檬?片(獨(dú)立包?裝，避免氧?化變質(zhì))：?____元?2、小餅?干：10/?斤(每天約?____元?左右)，現(xiàn)?烤類糕點(diǎn)：?約____?元(每月供?應(yīng)約___?_天)3?、水果：約?____元?(每月供應(yīng)?約____?天)有趣?的團(tuán)建活動(dòng)?方案（三）?我們?cè)谑?業(yè)上尋覓著?生命的亮點(diǎn)?。春節(jié)后幾?個(gè)月的忙碌?過去了，為?了豐富一下?大家的業(yè)余?生活，在公?司之余組織?大家一次春?游踏青活動(dòng)?。一、活?動(dòng)項(xiàng)目：踏?青二、活?動(dòng)時(shí)間：2?0--年某?月某日三?、活動(dòng)人員?：全體公司?成員四、?活動(dòng)地點(diǎn)：?某某山五?、活動(dòng)目的?：1、希?望通過本次?活動(dòng)，給大?家留下美好?的回憶。?2、通過本?次活動(dòng)促進(jìn)?一下公司新?老員工的交?流，彼此之?間加深了解?。3、培?養(yǎng)公司員工?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?能力和團(tuán)隊(duì)?意識(shí)，使員?工能夠充分?認(rèn)識(shí)到集體?的力量。?4、讓員工?們離開城市?的喧囂，親?近自然，放?松身心，回?歸自然。?5、本次爬?山活動(dòng)既是?一次旅游，?也是一次身?材磨煉，同?時(shí)也以此為?契機(jī)，加強(qiáng)?員工進(jìn)行體?育磨煉的意?識(shí)。六、?活動(dòng)具體實(shí)?施方案1?活動(dòng)日期：?某年某月某?日早上8?:00公司?集合。8:?20出發(fā)。?9:00左?右到達(dá)，開?始登山比賽?。游戲環(huán)?節(jié)、拓展項(xiàng)?目環(huán)節(jié);中?午簡餐環(huán)節(jié)?。下午16?左右返回，?晚飯聚餐。?2、活動(dòng)?地點(diǎn)：某某?國家森林公?園3、活?動(dòng)項(xiàng)目戶外?爬山，團(tuán)隊(duì)?比賽以及拓?展游戲項(xiàng)目?。4、活?動(dòng)參與人員?：5、預(yù)?算費(fèi)用：?6、活動(dòng)策?劃人：7?、安全保障?預(yù)員：七?、活動(dòng)團(tuán)體?游戲1、?爬山比賽?2、游戲名?稱：交換名?字3、猜?詞游戲有?趣的團(tuán)建活?動(dòng)方案（四?）隨著社?會(huì)的發(fā)展和?高中新課程?改革的深入?，高中學(xué)生?社團(tuán)呈現(xiàn)出?蓬勃發(fā)展的?態(tài)勢(shì)，社團(tuán)?組織的活動(dòng)?規(guī)模不斷擴(kuò)?大，學(xué)生參?與面不斷加?大，社團(tuán)活?動(dòng)影響和效?果不斷提升?，極大豐富?了校園文化?生活。相反?，在發(fā)展中?也暴露出不?少問題，如?：有的社團(tuán)?組織結(jié)構(gòu)松?散，會(huì)員流?動(dòng)量大，缺?乏組織紀(jì)律?約束，隨意?性較大;有?的社團(tuán)缺乏?骨干，成員?僅憑興趣湊?集，無計(jì)劃?活動(dòng);有的?社團(tuán)內(nèi)部管?理較混亂，?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管?理不嚴(yán)密等?等問題。面?對(duì)學(xué)生社團(tuán)?發(fā)展過程中?遇到的種種?現(xiàn)實(shí)困難，?這就要求我?們必須積極?探索高中學(xué)?生社團(tuán)團(tuán)建?創(chuàng)新模式，?尋找和培育?共青團(tuán)工作?的新陣地，?大力拓展和?充實(shí)團(tuán)的組?織方式和活?動(dòng)方式。?學(xué)生社團(tuán)作?為一支新興?力量正迅速?發(fā)展壯大，?如何加強(qiáng)學(xué)?生社團(tuán)的建?設(shè)，如何規(guī)?范對(duì)學(xué)生社?團(tuán)的管理，?成為團(tuán)建工?作的一大課?題。如何通?過共青團(tuán)組?織，擴(kuò)大共?青團(tuán)組織的?覆蓋面，充?分發(fā)揮共青?團(tuán)組織在學(xué)?生社團(tuán)建設(shè)?中的核心和?指導(dǎo)作用，?是思想政治?工作進(jìn)學(xué)生?社團(tuán)的一個(gè)?方向，結(jié)合?我校學(xué)生社?團(tuán)的實(shí)際情?況，今、明?兩年團(tuán)委將?就加強(qiáng)學(xué)生?社團(tuán)團(tuán)建工?作模式作一?些探索和實(shí)?踐。一、?建立了全方?位、網(wǎng)絡(luò)狀?學(xué)生社團(tuán)團(tuán)?組織體系。?1、在學(xué)?校團(tuán)委設(shè)立?學(xué)生社團(tuán)團(tuán)?總支，全面?負(fù)責(zé)全校社?團(tuán)的團(tuán)組織?建設(shè)。2?、在各學(xué)生?社團(tuán)建立團(tuán)?支部，負(fù)責(zé)?本社團(tuán)的團(tuán)?組織建設(shè)。?3、在各?社團(tuán)中按團(tuán)?員人數(shù)設(shè)立?相應(yīng)團(tuán)組織?。____?人以上設(shè)立?社團(tuán)團(tuán)支部?，并設(shè)若干?個(gè)團(tuán)小組;?4、設(shè)立?校學(xué)生社團(tuán)?聯(lián)合會(huì)，學(xué)?生會(huì)社團(tuán)部?。學(xué)生社團(tuán)?聯(lián)合會(huì)、學(xué)?生會(huì)社團(tuán)部?在團(tuán)委學(xué)生?社團(tuán)團(tuán)總支?的指導(dǎo)下開?展工作。?二、建立了?合理、靈活?的社團(tuán)團(tuán)支?部管理體系?，并引入競?爭機(jī)制。?1、社團(tuán)團(tuán)?員管理：首?先，社團(tuán)團(tuán)?員的團(tuán)費(fèi)收?繳工作由班?級(jí)團(tuán)支部負(fù)?責(zé)，社團(tuán)團(tuán)?支部不負(fù)責(zé)?收繳團(tuán)費(fèi)。?其次，團(tuán)員?的檔案原則?上存檔于班?級(jí)團(tuán)支部，?在社團(tuán)團(tuán)支?部只存電子?版本。再次?，在團(tuán)員獎(jiǎng)?懲上，社團(tuán)?共青團(tuán)員可?以通過班級(jí)?團(tuán)支部，也?可以通過社?團(tuán)團(tuán)支部參?加共青團(tuán)系?統(tǒng)和社團(tuán)系?統(tǒng)兩方面的?評(píng)比表彰。?2、社團(tuán)?團(tuán)支部管理?：每年根據(jù)?社團(tuán)團(tuán)支部?活動(dòng)考核及?活動(dòng)計(jì)劃完?成情況，對(duì)?社團(tuán)團(tuán)支部?展開全面評(píng)?比，進(jìn)行社?團(tuán)星級(jí)評(píng)定?，評(píng)出優(yōu)秀?社團(tuán)團(tuán)支部?，以評(píng)促建?。3、社?團(tuán)團(tuán)支部考?核，進(jìn)行“?四個(gè)一”量?化指標(biāo)，以?定期檢查社?團(tuán)團(tuán)支部建?設(shè)成效。“?四個(gè)一”量?化指標(biāo)為：?①每學(xué)期?每個(gè)社團(tuán)至?少組織每名?團(tuán)員參加一?次大型主題?教育活動(dòng);?②每學(xué)期?每個(gè)社團(tuán)至?少組織每名?團(tuán)員參加一?次精神文明?創(chuàng)建活動(dòng);?③每個(gè)月?每個(gè)社團(tuán)至?少組織每名?團(tuán)員參加一?次主題團(tuán)日?活動(dòng)或過一?次組織生活?;④每個(gè)?月每個(gè)社團(tuán)?至少組織每?名團(tuán)員上交?一篇思想心?得。三、?建立了職權(quán)?明晰、權(quán)責(zé)?合理的社團(tuán)?內(nèi)部分工體?系。分清?社團(tuán)團(tuán)組織?與社團(tuán)理事?會(huì)之間的工?作職責(zé)，把?握好社團(tuán)發(fā)?展的內(nèi)容與?方向。1?、社團(tuán)共青?團(tuán)組織：負(fù)?責(zé)社團(tuán)的思?想建設(shè)、人?事管理、團(tuán)?務(wù)管理、活?動(dòng)審批和財(cái)?務(wù)監(jiān)督工作?;主要是負(fù)?責(zé)第二課堂?綜合素質(zhì)評(píng)?價(jià)工作的推?進(jìn)。2、?社團(tuán)理事會(huì)?：負(fù)責(zé)社團(tuán)?的機(jī)構(gòu)運(yùn)行?、行政管理?以及外聯(lián)等?工作。四?、建立起了?公平、競爭?、規(guī)范的激?勵(lì)、保障體?系。1、?將學(xué)生社團(tuán)?團(tuán)支部納入?到學(xué)校團(tuán)委?管理體系，?全面參與學(xué)?校的正式評(píng)?優(yōu)表彰，參?與優(yōu)秀團(tuán)支?部、優(yōu)秀團(tuán)?干、“優(yōu)秀?團(tuán)員、學(xué)生?綜合素質(zhì)評(píng)?價(jià)等各項(xiàng)獎(jiǎng)?勵(lì)評(píng)選，從?而確保社團(tuán)?建團(tuán)的組織?穩(wěn)定，發(fā)揮?陣地作用。?2、將學(xué)?生社團(tuán)納入?到團(tuán)的基層?組織的管理?體系，使社?團(tuán)始終處于?團(tuán)組織的引?導(dǎo)之中，成?為團(tuán)組織發(fā)?揮職能的重?要載體。?3、將學(xué)生?社團(tuán)納入到?學(xué)校學(xué)生綜?合素質(zhì)評(píng)價(jià)?體系中，確?保社團(tuán)工作?內(nèi)容更