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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)生暑假教育心得體會(huì)我們有一些啟發(fā)后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?這次作者為您整理了4篇同學(xué)暑假訓(xùn)練心得體會(huì),盼望能對(duì)您的寫(xiě)作有肯定的參考作用。
同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶,一分付出,一分收獲,有付出就肯定有收獲。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。它能夠讓你開(kāi)闊視野,了解社會(huì),深化生活,有無(wú)限的回味,更何況參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆珍貴的財(cái)寶。然而,在那寒風(fēng)刺骨的寒假中我的社會(huì)實(shí)踐開(kāi)頭了。
在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,物品感受是特別的深。我在這次實(shí)踐中體會(huì)到了成長(zhǎng)的漂亮,社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與時(shí)間的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué)只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不抱負(fù),通過(guò)實(shí)踐,檢驗(yàn)了我們的學(xué)問(wèn)水平。我欣喜的看到了,經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練,我變的更加成熟,更加自信了。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我漸漸了解了社會(huì),并開(kāi)闊了我的視野,增加了才能,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中熟悉了自己的位置,發(fā)覺(jué)了自己的不足,對(duì)自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),這無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。
這次短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁的作用,將是我人生的一段重要經(jīng)受,一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有很大的關(guān)心。這次的社會(huì)實(shí)踐告知我:在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,高校生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和把握成熟技能的力量,擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。知道了要與社會(huì)多接觸。假如我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn),受到社會(huì)的歡迎,就必需抓緊時(shí)間充實(shí)自己,不僅要學(xué)好專業(yè)課,還要廣泛的吸取各領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),努力提高自己的綜合素養(yǎng)。
同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
一、面試
第一次面試有著前所未有的心里感受,它不像開(kāi)學(xué),排好了對(duì)就能辦好入學(xué)手續(xù)。記得那每天氣很熱,當(dāng)而我們?cè)谕饷嬲?個(gè)小時(shí)再加上我把找人才進(jìn)入廠里面試部門,但還有3個(gè)同學(xué)在工廠外面曬了3個(gè)小時(shí)后還沒(méi)搞進(jìn)去面試,最終又等到第2天再次排隊(duì)才獲得面試資格。對(duì)我面試的是一位年輕的大姐,她第一感覺(jué)就是對(duì)我頭發(fā)不滿足,燙了,還染了,被她罵死了,她叫我去剃掉,當(dāng)時(shí)心里特殊緊急,老狡猾實(shí)的回答是是是……幸好這面試不是很正規(guī)的那種,不然我一點(diǎn)預(yù)備都沒(méi)有確定要拉黑的。
二、寢室
住慣了高校里的四人間寢室的我們這群高校生們第一次走到廠里的那棟宿舍簡(jiǎn)直驚呆了,12人一個(gè)宿舍,里面除了床位其它什么都沒(méi)有,床板還破了好多洞,被別人踩的比地板還臟!一層樓只有一間水房和一個(gè)廁所,廁所門前走過(guò)那氣味真叫人想吐,哇噻!看到這樣的住宿條件差點(diǎn)暈倒,我同學(xué)說(shuō)趕快在外面去找房子,找不到就回去,不干了。后來(lái)冒這大太陽(yáng)在四周找了很久,要么太貴(600一月),要么太遠(yuǎn)(走要走40分鐘,那還干什么活?。罱K真墮氣了,幸好我爸爸找人幫我搞到了總廠里住8人間的,條件好多了,不然真不知道怎么辦,父母永久死我們頑強(qiáng)的后盾??!
三、吃飯
在廠里只吃了一口飯,為什么呢,難吃啊,呵呵就像我個(gè)伴侶說(shuō)的,豬看了都沒(méi)胃口,總覺(jué)得我們很挑剔,這個(gè)受不了那個(gè)吃不了!
四、上班
上班的確……很累,記得第一次第一天上班我和宴兵由于太興奮6點(diǎn)就起床,吃了東西后去廠里竟然一個(gè)工人都沒(méi)有,我們就在那干等,始終等到7點(diǎn)45才上班,我樂(lè)呵的說(shuō)“真是一對(duì)入廠樂(lè)觀份子??!”但工作了幾天后靠鬧鐘才牽強(qiáng)在7點(diǎn)10起床。告知你我們的工作時(shí)間是早上7點(diǎn)45到中午12點(diǎn)45,下午1點(diǎn)45到傍晚6點(diǎn)15,晚上7點(diǎn)到其次天零晨00:30或1:00,有時(shí)要到2:00!提前15分鐘打卡,辛苦程度可想而知,現(xiàn)在別說(shuō)是站著,就是你砍我一刀我都能睡著。減肥效果特殊好,豬八戒進(jìn)來(lái)干一個(gè)月都得變成孫悟空,我拉上就一個(gè)小胖子干了35天瘦了21斤。時(shí)間與蝸牛賽跑,卻沒(méi)贏過(guò),這二十幾天里,我真是度秒如年阿!而我們的做的就是清洗、組裝玩具然后裝箱,一條流水線。
五、周末
從工作開(kāi)頭到辭工,廠里只給我們放了一個(gè)周末的假,也就是1天。當(dāng)時(shí)真是感動(dòng)死了,但歡樂(lè)的時(shí)間總是走的那么快,周末很快就過(guò)去了,明天7點(diǎn)起來(lái)上班?。?!
六、礦工
雖然工廠只放一天的假,但我休息了3個(gè)白天,4個(gè)晚上,怎么回事呢,礦工唄,做不下去了呀,真的好累好累!
七、發(fā)薪水
第一次發(fā)薪水是8月19號(hào),經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的排隊(duì)等待,最終等到工資袋送到我面前了,當(dāng)時(shí)真感動(dòng)啊,就順嘴對(duì)那位20歲的文員說(shuō)了聲:“感謝阿姨!”我邊數(shù)著薪水邊走向自己的崗位,耳邊都是問(wèn)發(fā)了多少發(fā)了多少,我說(shuō)1400,1400……工作了10天的薪水,“還不錯(cuò),很值”我對(duì)自己說(shuō)。究竟是人生中第一次發(fā)的正規(guī)薪水??!可手還沒(méi)拿熱就上交了,嗚嗚……
八、辭工
8月20號(hào)那天早上我們到了主管辦公室簽卡了,最終辭工了!很興奮啊,但興奮之余又有點(diǎn)傷感,由于這意味著我們要離開(kāi)旭日了,更不舍的是那些同事們,相處差不多1個(gè)月了,還是有點(diǎn)感情的,很不舍得他們,再想想他們還要奮斗很久……哎……
九、離開(kāi)
等了4天后最終拿到了8月份的工資了,要離開(kāi)深圳回老家了,坐上緩緩離去的巴士車上,看著遠(yuǎn)方的旭日廠,眼睛有點(diǎn)模糊,望著一閃一閃而過(guò)的小樹(shù),感覺(jué)時(shí)間真是飛速而過(guò)啊,雖然累但還是很快就過(guò)去了,呵呵。還是停懷念旭日廠的。
十、囧
剛到東莞時(shí)我們?yōu)榱耸″X晚上10點(diǎn)半靜靜跑到醫(yī)院病房里住上一宿,把走廊里的床鋪全搬到病房中,7個(gè)人擠在一間病房中。其次天被護(hù)士敲開(kāi)門狂罵,后來(lái)我說(shuō)我們是病人的家屬,那女護(hù)士看著我們七八個(gè)年輕小伙子無(wú)語(yǔ)~。在廠里晚上下班后走到寢室差不多1點(diǎn)多我們沒(méi)水洗澡竟然跟別人一樣用消防栓里的水洗,感覺(jué)還不錯(cuò),就是有點(diǎn)犯罪感,洗了幾天洗上癮了,沒(méi)事就在那洗!上班打卡時(shí)由于本人比較斯文,老是被人從里面擠出來(lái),有事時(shí)打個(gè)卡要讓我折騰個(gè)半年,打上了心就平穩(wěn)了,哎~~。
第一次參與社會(huì)實(shí)踐,我明白學(xué)校里要求我們參與社會(huì)實(shí)踐是為了引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛8咝I掠^念,汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。1個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才能,進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)學(xué)問(wèn)、專業(yè)力量上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)踐增加了我的辦事力量交往力量,叫我懂得錢來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
回去了要好好學(xué)習(xí),為自己的將來(lái)和前途著想,可以的話肯定要報(bào)效祖國(guó)回報(bào)社會(huì)和學(xué)校。錢真的很難掙,回去錢肯定要省著花,不要再像以前那樣小孩子氣了,呵呵,加油?。?!
同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我所做的工作是快餐店的服務(wù)員。別看快餐店的服務(wù)員不是令人艷羨的工作,我整個(gè)暑假做下來(lái),才知道要做好一個(gè)服務(wù)員,也特別的不簡(jiǎn)單,要想成為一個(gè)快餐店里得到顧客好評(píng)的優(yōu)秀服務(wù)員,更加不簡(jiǎn)單。我記得我最開(kāi)頭去的時(shí)候,店長(zhǎng)是急躁教過(guò)我做服務(wù)員的基本要求以及應(yīng)當(dāng)如何讓顧客有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)的,可是我做著做著就發(fā)覺(jué),店長(zhǎng)教的那些只是最基本的,要想完全把服務(wù)員工作做好,還需要高的智商和情商,不然的話,不懂得變通,不懂如何讓顧客滿足,那服務(wù)員的工作就徹底成為一個(gè)端盤(pán)子的工作了,那樣的話,機(jī)器人就可以勝任了。
通過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,我知道了服務(wù)員是特別考驗(yàn)人的工作,它考驗(yàn)的不僅是服務(wù)員的服務(wù)力量、服務(wù)態(tài)度,更考驗(yàn)著每一個(gè)服務(wù)工的雙商。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,假如我的情商再低一點(diǎn),或許我就被店長(zhǎng)給開(kāi)除了。
其中有一次我面對(duì)一幫在快餐店里吵吵鬧鬧大喊大叫的小伴侶,我直接就上去呵斥他們,不料我在呵斥的過(guò)程中,有個(gè)小伴侶的媽媽就出來(lái)說(shuō)我了,一邊是無(wú)理取鬧的熊孩子,一邊是蠻不講理的熊孩子家長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)真是有嘴說(shuō)不清了。好在我當(dāng)時(shí)手里正好有幾個(gè)要送給顧客的冰淇淋,我為了避開(kāi)這個(gè)爭(zhēng)吵引發(fā)更大的沖突而導(dǎo)致我丟掉這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),我就將冰淇淋送給了那群熊孩子,他們?cè)诔缘奖苛芎螅疾怀巢霍[了,那個(gè)小伴侶的媽媽也觀察小伴侶們吃到了我給的冰淇淋,她也不追究我呵斥她孩子的事情了。
那次事后,店長(zhǎng)把我叫去談話,他的意思就是假如我情商再低一點(diǎn),這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)就沒(méi)有了。這讓我想到在社會(huì)上工作真不易,許多事情根本不是我們所想象的那樣,而人們?yōu)榱吮W∽约汗ぷ鞯臋C(jī)會(huì),確定是要付出一些代價(jià)的。
通過(guò)這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我熟悉到自己還是要在校時(shí)多學(xué)習(xí),不僅僅是書(shū)本上的學(xué)問(wèn),更是要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)社會(huì)的學(xué)問(wèn),這樣才可以讓自己在走出校內(nèi)后,在社會(huì)上立于不敗之地。
同學(xué)暑假訓(xùn)練心得體會(huì)篇四
“為了同學(xué)好”,是一句最為樸實(shí)的話語(yǔ),也是老師最起碼的道德底線和行動(dòng)目標(biāo),本無(wú)需爭(zhēng)論。然而當(dāng)同學(xué)無(wú)法承受來(lái)自老師的“好”時(shí),這個(gè)“好”就得打上問(wèn)號(hào);當(dāng)同學(xué)由于你的“好”而變得唯唯諾諾、束手無(wú)策時(shí),這個(gè)“好”就得重新端詳?!盀榱送瑢W(xué)好”這個(gè)短語(yǔ)的中心詞應(yīng)是“同學(xué)”,即“以同學(xué)為本”,從同學(xué)的生命成長(zhǎng)動(dòng)身,從同學(xué)的愛(ài)好需要?jiǎng)由?,敬重同學(xué)的立場(chǎng)、需要權(quán)利。這個(gè)“好”必需是同學(xué)需要的,是能促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧進(jìn)展的,是有利于同學(xué)共性化進(jìn)展的。
訓(xùn)練的目的是為了提升人的生命價(jià)值,而當(dāng)今學(xué)問(wèn)、技能、分?jǐn)?shù)卻綁架了訓(xùn)練,讓許多老師覺(jué)得分?jǐn)?shù)低就抬不起頭,考試成果差點(diǎn)就得不到家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事的敬重。老師往往把自己的需要凌駕于同學(xué)的需要之上,訓(xùn)練承載了太多的功利。同學(xué)是需要接受訓(xùn)練,但不是為了受訓(xùn)練。一個(gè)生命的存在本身就是價(jià)值,只有當(dāng)生命得到充分、完滿地進(jìn)展之后,生命的價(jià)值與意義才得以體現(xiàn)。老師的責(zé)任,在于創(chuàng)設(shè)適合同學(xué)生命成長(zhǎng)的條件,供應(yīng)適合同學(xué)生命成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓生命自由、自然地生長(zhǎng),切不行以犧牲同學(xué)的幸福和尊嚴(yán)為代價(jià)。有一位老師,他的班里有一個(gè)腿部殘疾的同學(xué),每次廣播操競(jìng)賽總由于這個(gè)殘疾同學(xué)的動(dòng)作不合拍,影響了班級(jí)的整齊而被扣分,這位老師明知這個(gè)殘疾同學(xué)的參加會(huì)影響班級(jí)的榮譽(yù),也完全可以不讓這個(gè)同學(xué)參與,但在同學(xué)的尊嚴(yán)與班級(jí)榮譽(yù)面前,他放棄了榮譽(yù),選擇了同學(xué)的尊嚴(yán)。這位老師能夠放棄短暫的成果,放棄一時(shí)的榮譽(yù),而把著眼點(diǎn)放在同學(xué)的健康人格的培育上,這就是一種素養(yǎng),一種訓(xùn)練的大才智。
陶行知先生早在上世紀(jì)初就提出聞名的“六大解放”的觀點(diǎn),其本質(zhì)是基于對(duì)同學(xué)的充分敬重和無(wú)比信任,更是基于對(duì)同學(xué)的生命進(jìn)展規(guī)律的正確熟悉。不知從什么時(shí)候開(kāi)頭,為了平安,我們開(kāi)頭謹(jǐn)小慎微,這個(gè)不讓同學(xué)碰,那個(gè)也不讓同學(xué)試;為了整齊劃一,我們給同學(xué)規(guī)定了許多的“不行以”;為了效率,我們省去了許多過(guò)程和環(huán)節(jié),而選擇了直接告知;為了分?jǐn)?shù),沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和補(bǔ)課占用了本該屬于同學(xué)的大量的自由玩耍、馳騁想象的時(shí)間。其實(shí),每個(gè)生命的成長(zhǎng)都有自身的規(guī)律,內(nèi)在的動(dòng)力,過(guò)多地愛(ài)護(hù)和干預(yù),只會(huì)使同學(xué)的進(jìn)展錯(cuò)失了大好時(shí)機(jī),徒增苦惱。
于丹老師曾經(jīng)把老師比方為“為天使縫補(bǔ)翅膀的人”,她認(rèn)為“每個(gè)孩子都是掉到地上的天使,他們來(lái)到地上是由于翅膀斷了,在他們還沒(méi)有遺忘天空的時(shí)候,他們始終在查找為他們縫補(bǔ)翅膀的人。而老師就應(yīng)當(dāng)是那個(gè)為孩子縫補(bǔ)翅膀的人?!庇捎诔岚蚴菋赡鄣?,老師要細(xì)心縫補(bǔ);由于翅膀是脆弱的,老師要悉心呵護(hù)。老師要為孩子縫上翅膀,更要讓他們放飛藍(lán)天。賞識(shí)、鼓舞給孩子以自信,是放飛孩
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