四年級下冊語文課件語文園地四部編版

語文園地語文四年級下冊交流平臺第一課時

自主閱讀“交流平臺”中的三個句子，交流一下感受吧！貓的性格實在有些古怪。鵝吃飯時非有一個人侍候不可，真是架子十足！如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。作者表面上好像不喜歡這些小動物，實際上文章的字里行間卻透露著對動物們的喜愛?？偨Y

本單元課文中這樣的句子還有很多，回憶課文，找一找，說一說。滿月的小貓就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣?！敦垺贰栋座Z》好一個高傲的動物！生活中，我們也經(jīng)常這樣說話，如：媽媽真笨，總把好吃的留給我，自己卻舍不得吃。你這個小傻瓜，總是這樣為媽媽著想。這種明貶實褒的表達方式，不但使句子幽默有趣，更表達了作者真摯的情感，更有親昵的味道?？偨Y練習說話：我們家的（），為了逮一只老鼠，在洞口都守了近兩個小時了。消防員（），總是為了救別人的生命而不顧自己的安危。大懶貓?zhí)粣巯ё约鹤R字加油站

這個單元的“識字加油站”很有意思，它們看起來都是長相類似的字，快來認識它們吧！你都讀對了嗎？臟gāngǎnqiàoqiào肝稈麥俏麗峭陡pǔ浦黃bǔ哺育lún淪落lūn掄拳江容光煥發(fā)huànhuànjùnjùn渙散英俊嚴峻把帶拼音的詞語再讀一遍吧！讀了這些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？每一組都是形聲字，形旁表義，聲旁表音。組詞后可以更好地幫助我們理解字的意思。你有什么好方法記住它們呢？桿——肝（肝臟）——稈（麥稈）●換偏旁的方法可以幫我們識記生字消——俏（俏麗）——峭（陡峭）捕——哺（哺育）——浦（黃浦江）輪——淪（淪落）——掄（掄拳）換——渙（渙散）——煥（煥發(fā)）駿——?。ㄓ⒖。▏谰┠氵€知道哪些識記生字的方法？干轉盤記憶法桿肝稈汗稈（麥稈）汗（汗水）桿（旗桿）肝（肝臟）記一記，練一練。筆（）（）臟麥（）稈桿肝桿肝稈（）失（）麗陡（）俏

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淪

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峻

駿駿俊峻詞句段運用人們常說“千里馬常有，而伯樂不常有”?！扒Ю锺R”現(xiàn)在經(jīng)常用來比喻有才干的人，用一種動物來指稱一類人，這樣的詞語還有很多，今天我們就一起來學習吧！第二課時課本中所列詞語分別指的是哪一類人？千里馬——有才干的人老黃牛——老實肯干的人百靈鳥——歌聲清脆的人領頭羊——領軍人物小蜜蜂——勤快的人紙老虎——外強中干的人變色龍——見風使舵的人鐵公雞——小氣的人應聲蟲——隨聲附和的人哈巴狗——溜須拍馬的人為什么用這個詞比喻這樣的人？說說他們之間的相似之處。老黃?！蠈嵖细傻娜死宵S牛勤勤懇懇，所以用“老黃?！北扔髂蛔髀暋⑻嵐ぷ鞯娜?。百靈鳥歌聲好聽，所以用來比喻歌聲甜潤、清脆的歌手。百靈鳥——歌聲甜潤、清脆的人領頭羊——在團隊中起主導作用的人羊群中領頭的羊。小蜜蜂——勤勞的人小蜜蜂每天辛勤地采蜜。這些詞語都帶有褒義。紙老虎——外強中干的人用紙做的老虎，一戳就破。變色龍——在生活中善于變化和偽裝的人，比喻立場不穩(wěn)、見風使舵的人因環(huán)境變化而改變自身顏色。鐵公雞——吝嗇錢財，一毛不拔的人鐵做的公雞。應聲蟲——沒有主見、隨聲附和的人哈巴狗——溜須拍馬的人傳說中的妖怪，棲息在人的肚子里，會模仿主人發(fā)出的聲音。向主人搖著尾巴要吃的。這些詞語都帶有貶義。我會填。1.毛主席說：“一切反對派都是（）”。3.姐姐做事很勤勞，媽媽夸她是我家的（）。2.他帶領大家創(chuàng)新技術，真是廠里的（）。4.他自己沒有主見，真是一只（）。紙老虎千里馬小蜜蜂應聲蟲它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。讀下面的句子，找找下面句子的相同之處。什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來。鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。1.具體寫出了貓溫柔可親的動作。冒號的作用2.具體寫出了鵝警戒的樣子。3.具體寫出了鵝怎樣看守門戶。用在需要解釋的詞語或句子后邊，表示引出解釋或說明。請你從下列詞語中選擇一個，仿照著寫一寫?；顫姷男」芳毿牡男×翢嵝哪c的老奶奶平時的動作表現(xiàn)活潑細心的事例表現(xiàn)特點生活中幫助別人的事這只小狗真是活潑可愛：每次我剛扔出骨頭，它就一躍而起，飛身咬住那根從天而降的骨頭，然后搖搖尾巴，開始享受美食了。示例小亮可真細心：瞧，他寫完一篇作文，連標點符號都要檢查兩遍。示例她是一個熱心腸的老奶奶：今天刮大風，幾戶人家曬在外面的衣服都吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件撿起來，挨家挨戶地送還給鄰居。示例第三課時詞句段運用讀下面的句子，說說表達效果有什么不同。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？說它貪玩，的確是，要不怎么會一天一夜不回家？語氣詞表達出對貓的關切和愛憐。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！它若是不高興,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！“啊”寫出了小貓的可愛調皮。它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調啦，全是海軍上將的派頭。它板正的姿勢，步態(tài)，和別的公鵝攀談時的腔調，全是海軍上將的派頭?！袄病睂懗隽税坠Z派頭十足的樣子。書寫提示觀察左圖的書寫示例，說說這個段落的書寫示例值得學習的地方是什么，怎樣寫好一段話。字距要比行距小。字的大小基本一致。兩邊留的空白大致相等。根據(jù)提示寫一寫吧，看誰寫得最好看！日積月累

古代詩人通常喜歡以物喻人，你知道哪些寫動物的詩呢？今天我們來學習一首《蜂》。后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來。老黃牛——老實肯干的人每一組都是形聲字，形旁表義，聲旁表音。這個單元的“識字加油站”很有意思，它們看起來都是長相類似的字，快來認識它們吧！●換偏旁的方法可以幫我們識記生字他才學出眾，名氣很大，想借助科舉考試踏入仕途，一展宏志，可多次都沒有考中，于是改名為羅隱。后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來。你這個小傻瓜，總是這樣為媽媽著想。●換偏旁的方法可以幫我們識記生字變色龍——見風使舵的人消——俏（俏麗）——峭（陡峭）老黃?！蠈嵖细傻娜素埖男愿駥嵲谟行┕殴?。它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調啦，全是海軍上將的派頭。再讀古詩，想一想：蜜蜂這樣辛勤采蜜是為了誰？捕——哺（哺育）——浦（黃浦江）百靈鳥——歌聲甜潤、清脆的人蜂【唐】羅隱不論/平地/與山尖，無限/風光/盡被占。采得/百花/成蜜后，為誰/辛苦/為誰甜？自讀古詩，讀準字音，讀好停頓。wèiwèi

羅隱（833年～909年），原名橫，字昭諫，杭州新城人，晚唐詩人。他才學出眾，名氣很大，想借助科舉考試踏入仕途，一展宏志，可多次都沒有考中，于是改名為羅隱。

著有《讒書》及《太平兩同書》等。一起來了解詩人吧！詩意：無論在平原還是在山峰，美麗的春光都被蜜蜂占。不論平地與山尖，無限風光盡被占。一起來交流詩意吧！山峰都詩意：采集百花釀成了蜜以后，不知道為誰辛苦為誰甜？采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？捕——哺（哺育）——浦（黃浦江）讀下面的句子，找找下面句子的相同之處。說它貪玩，的確是，要不怎么會一天一夜不回家？每一組都是形聲字，形旁表義，聲旁表音。姐姐做事很勤勞，媽媽夸她是我家的（）。兩邊留的空白大致相等。她是一個熱心腸的老奶奶：今天刮大風，幾戶人家曬在外面的衣服都吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件撿起來，挨家挨戶地送還給鄰居。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！變色龍——見風使舵的人請你從下列詞語中選擇一個，仿照著寫一寫。今天我們來學習一首《蜂》。它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調啦，全是海軍上將的派頭。