高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題教學(xué)課件(23張)

壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題突破之壓縮

備考方向壓縮語(yǔ)段在2018年及以前的全國(guó)卷中都不曾單獨(dú)考查，但是在2019年的全國(guó)卷三套試卷中，又都單獨(dú)設(shè)題，（其中全國(guó)1卷是論證性質(zhì)的文段，全國(guó)2、3卷都是新聞?wù)Z段壓縮）考查了這一知識(shí)點(diǎn)，作為一個(gè)新題型出現(xiàn)，需重視。2020共有4套卷考了壓縮語(yǔ)段，都是新聞?lì)惖?，防止學(xué)生備考走進(jìn)只備考“新聞壓縮”的誤區(qū)，特設(shè)置此訓(xùn)練。壓縮1.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.解題思路3.方法總結(jié)4.牛刀小試目錄01學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)“1、了解壓縮語(yǔ)段常見(jiàn)的幾種題型；2、掌握不同文體語(yǔ)段的壓縮方法?！保ń虒W(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）壓縮語(yǔ)段常見(jiàn)的幾種題型概括要點(diǎn)01新聞壓縮02下定義03提取關(guān)鍵詞04壓縮語(yǔ)段，就是對(duì)一段話或一個(gè)長(zhǎng)句進(jìn)行提煉概括，使原段落或句子主旨更加突出。壓縮語(yǔ)段，是將長(zhǎng)文讀短的基礎(chǔ)，是語(yǔ)文閱讀的重要能力。重要概念（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）能力等力D能力考查1.“理解材料的能力”2.“信息的篩選提取”3.“語(yǔ)言的歸納和表達(dá)能力”（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）02解題思路（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）考題鏈接請(qǐng)對(duì)下面這段文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。（5分)

專(zhuān)家認(rèn)為，鑒于醫(yī)療保健領(lǐng)域的復(fù)雜性和微妙性，人工智能在這一領(lǐng)域的應(yīng)用正面臨挑戰(zhàn)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。因?yàn)槠駷橹?，人工智能研究缺乏監(jiān)管和臨床標(biāo)準(zhǔn)，如果有人以不恰當(dāng)或不負(fù)責(zé)的方式，應(yīng)用那些可能存在嚴(yán)重缺陷的研究結(jié)果，后果將不堪設(shè)想???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。但是人工智能的確可以有效輔助醫(yī)學(xué)發(fā)展。以前光靠醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)與判斷，過(guò)度治療或治療不足的情況時(shí)有發(fā)生?，F(xiàn)在借助人工智能的威力，機(jī)器學(xué)習(xí)模型可以預(yù)測(cè)病情進(jìn)展，從而幫助醫(yī)生設(shè)計(jì)出更有針對(duì)性的治療方案。（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）答案：人工智能研究缺乏監(jiān)管和臨場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)，使其在醫(yī)療保健領(lǐng)域的應(yīng)用受限。但人工智能可以幫助醫(yī)生設(shè)計(jì)出更有針對(duì)性的治療方案。（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）

抓核

分層

明度

懂法壓縮語(yǔ)段的解題思路壓縮語(yǔ)段首先要確認(rèn)語(yǔ)段內(nèi)聚的中心，即核。語(yǔ)段材料可能只有部分內(nèi)容與題干有關(guān)，界定區(qū)間，剔除無(wú)關(guān)，這是關(guān)鍵

將語(yǔ)段分層次，概括出層意（以句號(hào)問(wèn)號(hào)感嘆號(hào)為單位）把語(yǔ)段壓縮到什么程度取決于字?jǐn)?shù)的限制（限定字?jǐn)?shù)內(nèi)包含盡量多的信息）留刪

簡(jiǎn)

改

刪即刪除冗余信息

簡(jiǎn)化句子或句意

改換簡(jiǎn)潔說(shuō)法

保留或摘錄能標(biāo)明中心內(nèi)容的詞句，以保留主要的信息

（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）

2019年的永定河補(bǔ)水工程于3月13日啟動(dòng)。本次補(bǔ)水工程加大了補(bǔ)水力度，到4月2日，已累計(jì)輸水3100萬(wàn)立方米。另外，攔截在河道上的官?gòu)d水庫(kù)發(fā)電站、珠窩水庫(kù)下馬嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫(kù)的下葦?shù)榘l(fā)電站全都停用，以保證補(bǔ)水全部灌入河道。目前，門(mén)頭溝區(qū)城內(nèi)102公里的永定河山峽段，近40年來(lái)首次實(shí)現(xiàn)全級(jí)通水?！?019年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。（5分）記敘類(lèi)語(yǔ)段【答案】2019年3月13日,永定河補(bǔ)水工程啟動(dòng)；加大補(bǔ)水力度，停用原有發(fā)電站；永定河山峽段近40年來(lái)首次全線通水。①事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過(guò)②事件目的及意義（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）

用25個(gè)字概括下面這段文字的主要內(nèi)容。

創(chuàng)造性思維對(duì)思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有一定的聯(lián)系。在某種意義上，創(chuàng)造性思維的天賦就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力，他就象卓越的探礦者，善于發(fā)現(xiàn)并開(kāi)掘深深地掩埋在地下的礦藏。再者，思維者對(duì)他所思維的對(duì)象應(yīng)有濃烈的興趣，一個(gè)研究者對(duì)他們研究的對(duì)象缺乏興趣，他要進(jìn)行創(chuàng)造性的思維是不可能的。當(dāng)然不管一個(gè)人有多么高的天分，也不管他對(duì)自己思維的對(duì)象懷著多么強(qiáng)烈的興趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力長(zhǎng)久地、鍥而不舍地集中在自己的思維對(duì)象上，要作出創(chuàng)造性思維是很困難的。議論類(lèi)語(yǔ)段

答案：創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān)。找①議論的話題或范圍②中心論點(diǎn)（論據(jù)、詳細(xì)論證過(guò)程可?。ń虒W(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）閱讀下面的語(yǔ)段，用一句話概括“丹書(shū)鐵券”在明代的發(fā)展變化。(不超過(guò)55字)“丹書(shū)鐵券”是古代帝王頒授給功臣、重臣的一種特權(quán)信物。之所以稱“丹書(shū)鐵券”，是因?yàn)樵缙诘蔫F券是以朱砂填涂其上的文字。用朱砂填涂文字，可使顏色純正，又能使色彩經(jīng)久不褪；以鐵為券，取其堅(jiān)固、久存之意。明初，朱元璋創(chuàng)建了歷史上最完備的鐵券制度，從法律上規(guī)范了“丹書(shū)鐵券”的有關(guān)內(nèi)容。如其頒授對(duì)象，僅限于立有軍功，被封為公、侯、伯的勛臣；至于權(quán)限范圍，僅限于本人和后代犯罪不加刑。洪武三年(1370年)，李善長(zhǎng)、徐達(dá)、李文忠等34人獲公爵或侯爵封號(hào)，并被賜予“丹書(shū)鐵券”。明中后期，仍不時(shí)有功臣及其后裔獲賜鐵券。明末，崇禎皇帝還曾給大宦官魏忠賢的侄子魏良卿頒賜鐵券。清代，“丹書(shū)鐵券”制度被廢除。

說(shuō)明類(lèi)語(yǔ)段丹書(shū)鐵券在明初創(chuàng)建了最完備的鐵券制度，規(guī)定了頒授對(duì)象和權(quán)限范圍；到了明朝中后期，頒授對(duì)象擴(kuò)大到有功之臣的后裔。①中心事物③主要特征③范圍（舉例等可?。ń虒W(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）03方法總結(jié)（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）記敘類(lèi)語(yǔ)段議論類(lèi)語(yǔ)段

說(shuō)明類(lèi)語(yǔ)段①事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過(guò)②事件意義及目的。（詳細(xì)情節(jié)、背景材料等可?。僦行氖挛铫壑饕卣鳍勰康模ㄅe例等可?。┙逃郎?zhǔn)備找①議論的話題或范圍②中心論點(diǎn)（論據(jù)、詳細(xì)論證過(guò)程可?。ń虒W(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）1、整體性原則2、傾向性原則3、抓住題干核心，提取有效信息4、審題，看清楚設(shè)題角度5、根據(jù)字?jǐn)?shù)要求去概括備考提示（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）04牛刀小試（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）

傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，中國(guó)和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近日，英國(guó)杜倫大學(xué)證實(shí)，該?？脊畔蹬c中國(guó)故宮博物館考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余種中國(guó)唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，表明這些陶瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大大向前推進(jìn)了，證明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐?！?019年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】把下面一段話的主要意思?jí)嚎s成一段話，不超過(guò)50個(gè)字。（5分）【關(guān)鍵信息】英國(guó)杜倫大學(xué)考古系與中國(guó)故宮博物館考古所聯(lián)合研究古陶瓷器殘片，證明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐?！敬鸢浮恐杏⒙?lián)合研究表明，“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）請(qǐng)篩選下列材料信息，壓縮成一段文字，不超過(guò)80字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(6分)

粵劇起源于明代，深受昆曲、南戲的影響，清朝順治之后，以梆子、皮黃為基礎(chǔ)，融合弋陽(yáng)腔、昆曲之長(zhǎng)，吸收了南音等廣東民間曲調(diào)，逐漸發(fā)展成為南方的一大劇種。它的唱腔豐富，以梆子、二黃為主，兼用民間說(shuō)唱音樂(lè)。唱有大喉、平喉、子喉之分，調(diào)有正線、反線和乙反線之別。伴奏樂(lè)器原只有二弦、高胡等民族樂(lè)器，后來(lái)加進(jìn)了小提琴等西洋樂(lè)器，對(duì)增強(qiáng)戲劇效果，起到了很好的作用。粵劇的行當(dāng)，原只有生、旦、丑、末、凈等十個(gè)，后來(lái)生角又演變?yōu)槲奈渖?、武生、小武等?；泟∈亲钅荏w現(xiàn)廣東特色的劇種。參考答案：粵劇起源于明代，受昆曲及南戲影響，并吸收了南音等廣東民間曲調(diào)形成的南方劇種。它的唱腔以梆子、二黃為主。伴奏樂(lè)器有二弦、高胡和小提琴等。行當(dāng)有生、旦、丑、末、凈等十多個(gè)。（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）（教學(xué)提綱）高考復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段專(zhuān)題獲獎(jiǎng)?wù)n件（23頁(yè)P(yáng)PT)（免費(fèi)下載）

2019年4月21—28日，國(guó)際乒聯(lián)第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項(xiàng)賽在匈牙利首都布達(dá)佩斯舉行。中國(guó)隊(duì)的許昕/劉詩(shī)雯在混雙決賽中奪得首金，馬龍/王楚欽奪得男雙冠軍，劉詩(shī)雯奪得女單冠軍，馬龍奪得男單冠軍，王曼昱/孫穎莎奪得女雙冠軍。中國(guó)隊(duì)包攬了本屆世乒賽的全部5枚金牌，取得全面勝利。其中的男單決賽，馬龍以4比1的比分戰(zhàn)勝瑞典球員法爾克，實(shí)現(xiàn)了世乒賽男單三連冠的偉業(yè)，成為繼莊