團(tuán)隊活動方案

—團(tuán)隊活動方案團(tuán)隊活動方案1

本方案設(shè)置的目的：

1、主要為增加督導(dǎo)間的了解，增進(jìn)督導(dǎo)間感情；

2、部分解決督導(dǎo)歸屬感不強(qiáng)，總感覺自己在單打獨斗；

3、部分解決公司督導(dǎo)帶教機(jī)制不完善；

4、打造督導(dǎo)團(tuán)隊，提倡互幫互助，共同成長；

5、督導(dǎo)們互相學(xué)習(xí)的同時互相監(jiān)督；

6、部分解決公司對店鋪監(jiān)管的缺失；

7、增加團(tuán)隊凝聚力。

方案詳細(xì)操作方法：

1、督導(dǎo)共9人，分三組（抓鬮）PK，每季度抓鬮一次

2、PK內(nèi)容：小組完成率

3、PK獎懲：

1）每月度結(jié)束后，大家一起組織活動（PK開頭前確定，形式不限）；

2）經(jīng)費：完成率最低的`小組出雙份，完成率最高的小組不用出錢，完成率居中的小組自費并給其余小組成員買小禮品及擔(dān)負(fù)活動過程中的服務(wù)工作；

3）區(qū)經(jīng)，銷售部助理，銷售部總監(jiān)抓鬮確定自己所在組別

4）督導(dǎo)（個人）每月最高完成率獎金XXX0元，轉(zhuǎn)用于發(fā)放小組第一的獎金

其他：

1、督導(dǎo)如需一同出差解決小組內(nèi)店鋪問題，由問題店鋪直管督導(dǎo)提前向區(qū)經(jīng)口頭說明店鋪問題，及邀請其他督導(dǎo)同去的原因；到店后2日內(nèi)就店鋪問題做出書面的解決方案和落地方案報銷售部及區(qū)經(jīng)存檔跟進(jìn)；

2、每個小組建溝通群，用于日常溝通；

3、每月結(jié)束后于督導(dǎo)會上商量共享PK過程，按時修正和完善PK方案！

團(tuán)隊活動方案2

陽光絢爛，春暖花開。為了豐富員工的業(yè)余生活，愉快身心，同時也為了增進(jìn)各部門之間的`溝通與溝通，強(qiáng)化團(tuán)隊凝聚力，公司特組織此次春游春游活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題：走進(jìn)春天，擁抱綠色；親近自然，感受生活！

二、活動地點：陽臺山自然風(fēng)景區(qū)（北京海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界）

三、活動時間：20XX年4月11日（周六）

四、參與人員：全體員工

五、活動形式

1、本次活動分為登山小組和攝影小組。到達(dá)活動景區(qū)后，登山小組由景區(qū)東側(cè)登頂，攝影小組從景區(qū)西側(cè)乘坐大巴登頂，兩組人員在山頂集合后乘車下山。

2、活動過程中，大家可以拿起手中的拍攝器材，隨時記錄賞識到的漂亮景象、抓住值得紀(jì)念的瞬間，于活動后一周內(nèi)發(fā)送至XXX郵箱，我們將評比出優(yōu)秀作品，予以展現(xiàn)。

六、報名方式

請參與活動人員于周三（20XX年4月8日）下班前到XX處報名，并選擇活動小組。

七、活動布置

08：00—09：00正門門口集合，乘坐大巴到達(dá)景區(qū)

09：00—12：00登山小組下車從景區(qū)東側(cè)登頂攝影小組連續(xù)乘坐大巴至景區(qū)西側(cè)登頂

12：30—13：00全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合，從景區(qū)西側(cè)乘車下山

13：00—15：00午餐

15：00—16：00活動結(jié)束返程

八、費用預(yù)算

九、溫馨提示

1、陽臺山主峰海拔1276米，整個登山過程大約需要2—3小時，請大家依據(jù)個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。

2、請參與人員于4月11日（周六）上午08：00在公司正門門口集合。

3、為確保活動安全，請大家著運動鞋、休閑裝，山頂氣溫較低請酌情添加衣物。

4、活動過程中，務(wù)必留意林區(qū)防火，嚴(yán)禁吸煙和亂丟垃圾，留意愛護(hù)景區(qū)生態(tài)環(huán)境。

5、活動中如有問題請與聯(lián)系人聯(lián)系。附件：陽臺山自然風(fēng)景區(qū)簡介。

20XX公司工會

X年4月3日

團(tuán)隊活動方案3

一、游戲類型：

戶外游戲、團(tuán)隊素養(yǎng)拓展游戲

二、游戲時間：

15～30分鐘

三、游戲人數(shù)：

至少12人，越多越好。

四、所需道具：

1、每對參賽者一塊蒙眼布。

2、兩根約10米長的繩子（30英尺）。

3、一些報紙，運用對角線約60cm（2英尺）的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。

五、游戲目的：

建立小組成員間的互相信任促進(jìn)溝通與溝通，使小組充滿活力。

六、具體步驟：

1、選一塊寬廣平整的游戲場地。

2、布置不想?yún)⑴c游戲的人做監(jiān)護(hù)員。當(dāng)參與游戲的人較多時，游戲場地會變得非常熱鬧。這是一個有利因素，由于這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的伙伴，還是來自其他小組的.人。

3、讓每個隊員找一個伙伴。

4、給每對伙伴發(fā)一塊蒙眼布，每對伙伴中有一個人要被蒙上眼睛。

5、眼睛都蒙好之后，就可以開頭布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米（30英尺）。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點和終點。

6、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙（或是硬紙板、膠合板等）。

7、被蒙上了眼睛的隊員在伙伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的伙伴后退到他身后兩米處。

團(tuán)隊活動方案4

一、活動目的：

為豐富公司員工消遣活動，加深員工之間的友情，展現(xiàn)公司良好的精神風(fēng)貌，提升團(tuán)隊凝聚力。

二、活動對象：

公司全體員工，共27人（病假1人）

三、活動時間：

20XX年9月28日8：30—18：30

四、活動地點：

螞蟻山莊

五、活動組織：

行政部全體同事

幫助籌備：運營部、信貸部全體同事

六、活動內(nèi)容及規(guī)章：

（一）集體拍照

8：30公司集合，全體人員在公司、五象廣場拍集體照。

（二）休閑一日

10：30前往螞蟻山莊，燒烤、唱歌、打球

（三）團(tuán)隊活動（14：30開頭）

將全部的組員分為4組，抽簽確定，每組成員5人

1.心有靈犀（估計40分鐘）

每隊出個人進(jìn)行競賽，每次競賽時間5分鐘。

規(guī)章：

1.1參與猜詞的`兩人，一個人依據(jù)組織者題板上成語或詞進(jìn)行口頭或者動作表述，不能顯現(xiàn)提板上的詞相同字，也不能運用其他語言表述。否則算違規(guī)，另外一個人進(jìn)行猜。

1.2其他同組隊員或其他人員不得提示，否則視為違規(guī)，不計成果。

1.3在規(guī)定時間內(nèi)，猜出個數(shù)最多者為勝出。

1.4全體競賽結(jié)束后，評審出冠軍一名（可并列）

2.橡皮筋傳遞（估計40分鐘）

每隊5個人進(jìn)行競賽，每次競賽時間5分鐘，一次兩隊參與。規(guī)章：

1.1競賽前每個隊員發(fā)放一根筷子，競賽開頭后每個隊員把筷子銜在嘴里，由工作人員在第一位隊員的筷子上放一根橡皮筋。

1.2競賽開頭計時后，第一位隊員用筷子向第二位隊員傳遞。以此類推，直到最終一位隊員把橡皮筋放到指定的位置。

1.3在競賽過程中假如橡皮筋掉了，必需要從第一個隊員重新開頭。

1.4在規(guī)定時間內(nèi)傳遞橡皮筋最多的隊獲勝。

1.5全體競賽結(jié)束后，評審出冠軍一名（可并列）

3.氣排球競賽（估計60分鐘）

1.1競賽單循環(huán)淘汰制，決出冠亞軍兩隊。

1.2競賽采納25分制，先得到25分的隊伍獲勝，但分?jǐn)?shù)必需超過對方2分。

1.3競賽抽簽確定對手（三盤制）

七、活動費用預(yù)算

八、留意事項

1.留意環(huán)保，不要在現(xiàn)場亂扔垃圾。

2.個人做好防曬防蟲的準(zhǔn)備。

3.整個活動現(xiàn)場需要聽從組長布置，主動參與活動各項環(huán)節(jié)。

4.個人留意安全。

團(tuán)隊活動方案5

一、活動目標(biāo)：全面提升我校青年老師隊伍的整體層次和素養(yǎng)，形成一支素養(yǎng)較高、結(jié)構(gòu)合理的青年老師隊伍，從而進(jìn)一步增加學(xué)校的發(fā)展后勁，使之能夠順應(yīng)教育現(xiàn)代化和學(xué)校將來發(fā)展的需要。

二、活動要求：

1、三年以內(nèi)老師要以“一年入門，二年過關(guān)，三年合格，五年成骨干”為目標(biāo)，制定好本學(xué)期至少三節(jié)以上的`展現(xiàn)活動課方案，并認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，每堂課要發(fā)揮教學(xué)獨特，突出自身亮點。課后要撰寫不少于的隨筆感想。

2、由名師工作室朱麗清老師負(fù)責(zé)隨堂聽課、評課，寫好評課總結(jié)。同時學(xué)校將建立考評機(jī)制，通過朱麗清老師的評價，每月分等級。

三、青年老師成長團(tuán)隊成員：

zz

三、活動布置表：

月份

周次

姓名

日期

節(jié)次

科目

團(tuán)隊活動方案6

自畫像

時間：10X15分鐘

道具：A4紙每人一張，彩筆

人數(shù)：小組完成，每組人數(shù)4~7人

場景：小型會議（30人以下）

目標(biāo)：在10分鐘時間內(nèi)，完成一幅“自畫像”

步驟：

（1）游戲亮點：操作簡便，全員參與度高，激發(fā)成員創(chuàng)新思維；

（2）向團(tuán)隊強(qiáng)調(diào)，畫像不必拘泥形式，并不需要繪畫基礎(chǔ)，只要能夠呈現(xiàn)和表達(dá)自我；

破冰效果：

（1）使組員進(jìn)一步認(rèn)識自我、探究自我。促進(jìn)組員彼此認(rèn)識和了解，培育多元、開放的思想。

（2）每一幅自畫像都象征著不同意義，都是對自我的詮釋和表達(dá)，這需要組織者對其中的`主動意義進(jìn)行挖掘并共享。

團(tuán)隊活動方案7

時間：10分鐘

人數(shù)：10—20人

場景：會議活動

道具：眼罩，紙，筆

目標(biāo)：集中全部的留意力去解決一個問題時，可以取得更好的結(jié)果。

步驟：

（1）全部學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩賞識自己的.大作。

（2）商量：

●為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不是他們所希望得那樣

●在工作場所中，如何解決這一問題

（3）改變：

教員用語言描述某一樣?xùn)|西，讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比擬他們所畫的圖并思索，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢

破冰效果：

引發(fā)學(xué)員好奇心，聚焦一個問題，呈現(xiàn)不同的效果方式，提升整場培訓(xùn)節(jié)奏感

團(tuán)隊活動方案8

主題：關(guān)注老區(qū)村校教育，關(guān)愛同學(xué)身心發(fā)展。

時間：年6月12日——6月15日

活動團(tuán)隊：親子團(tuán)組織人：

幫助團(tuán)隊：中國計劃鄂黃團(tuán)隊團(tuán)隊主幫助人：

課堂對接學(xué)校：XX小學(xué)，聯(lián)河教學(xué)點

團(tuán)隊參與活動人數(shù)：23人

鄂黃團(tuán)隊參與人數(shù)：

行程：

1.6月12日下午4：00左右團(tuán)隊22人到達(dá)西站。另白河大叔一人從武漢坐車至紅安客運站。

2.6月13日（周四）在小學(xué)開展第二課堂活動。

3.6月14日（周五）在小學(xué)開展第二課堂活動。

4.6月15日（周六）上午在聯(lián)河教學(xué)點開展第二課堂活動和師生座談。

5.6月15日（周六）下午2點左右，親子團(tuán)隊返程。

交通：自6月12日下午至返程，全程包車，車輛，大巴。交通費用由團(tuán)隊aa制。

住宿：晚間一律布置在縣飯店；檔位：標(biāo)間；價格：不超168元/晚。費用同上。

餐飲：早餐自行小吃，中餐于活動對接學(xué)校吃工作餐（6月15日中餐除外），標(biāo)準(zhǔn)：10元/人；晚餐于飯店或?qū)γ骘埖辍?/p>

其他：

1.親子團(tuán)隊留意做好活動開展前的培訓(xùn)和短期保險的購置工作。

2.團(tuán)隊如有參與人員，請留意以上行程，請于八點前在住宿賓館下集中動身，所發(fā)生費用自理或參與aa制，安全自負(fù)，建議自行購置短期保險。

3.如有溝通活動提前溝通，可在飯店二樓進(jìn)行。盡量不影響飯店其他營業(yè)。

團(tuán)隊活動方案9

一、活動主題：

“促團(tuán)結(jié)、增友情”

二、活動時間：

考慮到十二月份天氣寒冷，不便開展大型室外活動，為了增進(jìn)部門員工之間的溝通，縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的距離，提供一個良好的溝通平臺，擬定于二○○八年十二月十七日下午六點至晚九點在公司多功能廳舉辦“促團(tuán)結(jié)、增友情”酒會活動。

三、活動形式

自助晚餐、酒會及舞會、精彩演出、抽獎、游戲秀等。

提供生啤、紅酒、飲料、各類食品等，食品種類約9種，酒水包括：生啤酒、長城紅酒等。

飲料包括：可樂（冷、熱）雪碧、露露（冷、熱）等。

精彩演出：邀請物業(yè)公司高翔協(xié)作處理好背景音樂，向部門內(nèi)部員工進(jìn)行預(yù)約節(jié)目；

邀請人員：公司高層以及各部門負(fù)責(zé)人，以發(fā)放請柬的形式進(jìn)行邀請。

四、會場裝飾

會場四處汽球、彩帶、彩絲等飾品，裝飾出熱情、歡快、團(tuán)結(jié)的氣氛，舞臺背景周邊用汽球裝飾，中心部位印制橫幅，反映主題思想，裝飾點綴表達(dá)出團(tuán)結(jié)的氣氛。（物價詳見后附清單）

五、邀請

邀請對象除部門高層領(lǐng)導(dǎo)外，還邀請各部門負(fù)責(zé)人，邀請函設(shè)計制作了精致的.邀請卡，上面文字內(nèi)容具體介紹活動的內(nèi)容與特色以及目的，吸引來賓參與的主動性。

公司高層領(lǐng)導(dǎo)由其秘書送達(dá)，各部門負(fù)責(zé)人由專人送達(dá)，并確認(rèn)來賓是否能參與，以確定最終的人數(shù)便于布置。

六、活動內(nèi)容按時間挨次布置

18：00－18：20由專人在門口進(jìn)行禮儀接待工作，對到場的來賓表示歡迎同時為其發(fā)放編碼卡（此卡上的號碼將在抽獎活動中做為幸運之星的的號碼對應(yīng)）因此，在發(fā)放時肯定要吩咐參會人員好好保存。

18：20－18：40活動開頭，首先提供自助餐，現(xiàn)場來賓依個人口味自行選擇飲食；

18：40－19：00介紹主要來賓及主要領(lǐng)導(dǎo)致辭

19：10－20：40精彩文藝表演、抽獎活動、游戲秀

20：40－21：00狂歡舞會，曲目待定

七、文藝節(jié)目

八、工作人員

◆活動主持人：待定

◆工程組若干人：負(fù)責(zé)會場布置、舞臺、燈光、音響裝備等

人員預(yù)定布置：XXX

◆禮儀組2人：負(fù)責(zé)活動迎賓、接待、為有需要的客人服務(wù)以及活動中禮品贈予等工作；

人員預(yù)定布置：XXXXX

◆攝像師1人：拍攝活動全過程，錄制活動重要來賓精彩片斷；

人員預(yù)定布置：XXXX

◆攝影師1人：拍攝活動的精彩鏡頭，拍攝重要來賓的精彩鏡頭，為有需要的客人拍照紀(jì)念

人員預(yù)定布置：

以上工作人員應(yīng)熟識具體的工作須知，其它工作須知具體資料再定。

九、活動類別

1、繞口令：（參與對象：全體；參與人數(shù)4人）

2、獨角戲笑話吧

3、游戲秀

團(tuán)隊活動方案10

一、活動目的：

1、呈現(xiàn)公司風(fēng)采，活潑、繁華企業(yè)文化，強(qiáng)化團(tuán)隊凝聚力與團(tuán)隊協(xié)作力量。

2、豐富公司職員的業(yè)余生活，激發(fā)職員參與公司各項活動的熱忱。

3、強(qiáng)化和穩(wěn)固職員對公司的管理制度、企業(yè)理念的熟識，使得個人價值融入于社會責(zé)任之中。

4、休閑消遣，陶冶員工情操，緩解工作疲憊。

二、活動主題：

生命燃燒、激情綻放，歡樂工作，快樂生活。

三、活動對象：

公司全體職員，參游人數(shù)65人

四、旅行地點：

重渡溝旅行風(fēng)景區(qū)

五、活動時間：

兩天一晚（20XX年6月5日—6日）早上7：00金明店動身

5號活動布置：07：00——12：30到達(dá)目的地

12：30——14：30吃飯休息

14：30——17：30游西溝

17：30——18：30吃飯休息

19：00——21：30篝火晚會

22：00休息

6號活動布置：

06：30——07：30吃飯

07：30——12：00游南溝

12：00——13：00吃飯

13：30——19：00返程

六、旅行社：

中國青年國際旅行社

七、住宿布置：

農(nóng)家小院（2—3人間）后附住宿人員名單一份

八、車輛布置：

35座中巴（每車1名導(dǎo)游）

九、工作：

1、總指揮：行政人事部樊亞楠陶科偉：

2、主持人：導(dǎo)游

3、人員組織、集合點名：部門負(fù)責(zé)人

4、攝影、攝像：企劃部李靜芳：

十、戶外拓展游戲：

詳見附件1

請各部門負(fù)責(zé)人選好參賽工程隊員，保證團(tuán)隊成員每人都有參與的時機(jī)，5號篝火晚會前開展拓展游戲，獲獎團(tuán)隊有小獎品嘉獎，請大家主動參與。

十一、活動安全：

1、由公司各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任安全小組長負(fù)責(zé)部門人員旅途安全。

2、行政人事部經(jīng)理負(fù)責(zé)與旅行公司親密協(xié)作，協(xié)調(diào)旅行途中各項事宜。

3、活動期間，請不要私自轉(zhuǎn)變旅程或落伍，外出時請與部門領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊請假，隨時留意人身、財產(chǎn)安全。

4、活動時，要留意公司的企業(yè)形象，發(fā)揚公司的團(tuán)隊精神、弘揚公司的企業(yè)文化。

5、一切行悅耳指揮，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織清點部門人員，保證途中人員全部到位，旅途進(jìn)程安全有序，不做危險動作及一切不利于安全的行為。

6、部門負(fù)責(zé)人出游前請務(wù)必把你們團(tuán)隊成員的`手機(jī)號存儲在手機(jī)上，便利出游聯(lián)系。

7、出游時請記清你所乘坐旅行車的車牌號及導(dǎo)游的聯(lián)系電話。

團(tuán)隊活動方案11

一、拓展培訓(xùn)目的

讓銷售人員扮演好三重角色：偵察兵——精確挖掘、把握客戶的需求

產(chǎn)品運用專家——熟知產(chǎn)品特性，針對客戶的詳細(xì)情況提出建設(shè)性看法

工程經(jīng)理——整合資源，組織相關(guān)部門和人員，完成客戶需求

剖析自我，挖掘潛能，不斷自我鼓勵磨練一種“打不死”的心態(tài)

學(xué)員更有責(zé)任心，擁有主動向上的工作生活看法，敢于面對現(xiàn)實、面對各種壓力，不斷地接受各種挑戰(zhàn)

擁有主動樂觀的心態(tài)：自信念、責(zé)任心、平常心、寬容心和感恩的心

能夠?qū)F(tuán)隊成員充足調(diào)動起來，形成目標(biāo)全都、氣氛和諧、溝通順暢、互相支持協(xié)作的高效率團(tuán)隊

二、拓展訓(xùn)練行程布置

08：0009：00商定地點動身，到達(dá)基地

09：0010：30開營儀式，破冰、團(tuán)隊建設(shè)

10：3012：00拓展工程：空中單杠

12：0013：30午餐休息時間

13：3014：00下午活動前熱身

14：0015：30拓展工程：高空斷橋

15：3017：00拓展工程：巨人梯

17：0017：30進(jìn)行活動總結(jié)，共享

17：3018：30返程。

三、拓展培訓(xùn)工程介紹

破冰、熱身

培訓(xùn)目標(biāo)：

確立團(tuán)隊、確定目標(biāo)，活潑團(tuán)隊氣氛，提高主動參與性

建立團(tuán)隊機(jī)制，明確團(tuán)隊紀(jì)律，快速形成團(tuán)隊意識

學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整，以空杯、公平、理性的心態(tài)汲取培訓(xùn)及教育意義

形成團(tuán)隊成員的根本價值觀，調(diào)動團(tuán)隊成員的榮譽感與歸屬感

工程介紹：

講解并描述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義，以及良好的.心理素養(yǎng)和主動進(jìn)取的人生看法對勝利的重要作用，同時激發(fā)學(xué)員的參與熱忱，形成歡快熱情的良好氣氛

制定隊名、隊歌、隊訓(xùn)、隊徽，選出隊長

各組展現(xiàn)：通過分組形式，快速建立溝通環(huán)境，初步形成團(tuán)隊氣氛

自我介紹：1217人組成一隊，以獨特的方式進(jìn)行自我介紹，加速了解

空中單杠

培訓(xùn)目標(biāo)：

不斷突破心理愛護(hù)層，是勝利的關(guān)鍵

建立自信念，克服心理障礙，增加自我掌握力量

果斷的行動，是邁向勝利的重要因素

機(jī)遇和勝利的關(guān)系

通過互相激勵，互相愛護(hù)，表達(dá)互相信任、互相負(fù)責(zé)的團(tuán)隊精神

工程介紹：

參訓(xùn)學(xué)員依次爬上9米圓柱，并在直徑僅為25公分的圓盤上站立，然后從圓盤上奮力躍出，抓握橫在空中的單杠

空中斷橋

培訓(xùn)目標(biāo)：

無論后退是多么舒適，也不為舒適而后退

克服心理壓力建立自信，增加自我掌握、自我決斷力量

"斷橋"是一個時期的象征，斷橋一小步、人生一大步

不是不能做，是不敢做，不是力量問題，是心理問題

感受勇于進(jìn)取、擔(dān)心于現(xiàn)狀的心理狀態(tài)

工程介紹：

兩塊寬30公分的木板，間隔1.21.5米，參訓(xùn)學(xué)員須在10米高空，自斷橋一端躍起，跨至另一端并返回

巨人梯

培訓(xùn)目標(biāo)：

理解團(tuán)隊協(xié)作及團(tuán)隊鼓勵對于毅力與執(zhí)行的作用；演練小團(tuán)隊協(xié)作、鼓勵并完成共同目標(biāo)的過程

體會良好溝通對團(tuán)隊合作的重要性，明白不管我們的目標(biāo)有多么的遙遠(yuǎn)，路途有多么的艱辛，相信自己，相信伙伴，相信我們的團(tuán)隊，我們就肯定會勝利

讓學(xué)員懂得，團(tuán)隊的意義在于良好的溝通，精誠的合作!

多一些溝通，多一點鼓勵，多一些勝利，多一些歡樂!

工程介紹：

兩名隊員互相協(xié)作登上云梯，其他成員拉繩愛護(hù)、實時相助到達(dá)目標(biāo)

四、大總結(jié)

培訓(xùn)目標(biāo)：

經(jīng)驗共享，理論總結(jié)

樹立"大團(tuán)隊"觀念，團(tuán)隊氣氛再一次到達(dá)

評估培訓(xùn)效果

工程介紹：

每個隊派代表展現(xiàn)小組總結(jié)的成果

培訓(xùn)師對整個活動做總結(jié)

團(tuán)隊活動方案12

一、表演目的

通過團(tuán)隊風(fēng)采展現(xiàn)，呈現(xiàn)團(tuán)隊精、氣、神，增加團(tuán)隊凝聚力和向心力。

二、表演時間：20XX年6月22日（星期六），早8：35—9：30

三、表演地點：加州小學(xué)操場

四、總指揮：李惠群，張平

五、表演工程

（一）秩序維護(hù)技能擒敵拳新式第二套展現(xiàn)

1、參演：山分司，加花，城花，綜盤，首站，國賓各12人；愛都，梧桐各9人。各隊選派參演人員名單須于6月14日從前報至加州花園管理處張平。

2、服裝規(guī)定：夏裝迷彩服，迷彩鞋。

（二）團(tuán)隊隊列操風(fēng)采展現(xiàn)

1、參演：加花，城花各20人（男11人，女9人）；山分司，愛都各18人（男女各一半）；綜盤，首站，國賓，梧桐各12人（男女各一半）。各隊選派參演人員名單須于6月7日從前報至行政管理部李惠群。

2、選派參演人員要求：形象氣質(zhì)較好，有肯定音樂節(jié)奏感，在工作崗位上表現(xiàn)突出者。請勿選派擒敵拳展現(xiàn)的參演人員。

3、請各分公司/管理處在各自選派人員中指定1名負(fù)責(zé)人。

4、服裝規(guī)定：上裝由公司統(tǒng)一購置；下裝，男、女均著黑色長褲，黑色皮鞋，自備。

六、排練時間

（一）秩序維護(hù)技能擒敵拳新式第二套展現(xiàn)

（1）各分公司/管理處根據(jù)“秩序維護(hù)技能競賽方案”自行開展訓(xùn)練。

（2）6月19日早上8：30—10：00全體參演人員集中到城市花園中庭廣場集合，進(jìn)行擒敵拳展現(xiàn)的集體排練。

（二）團(tuán)隊隊列操風(fēng)采展現(xiàn)

6月13日～14日，6月18日～20日，早上8：30—10：30全體參演人員集中到城市花園中庭廣場進(jìn)行排練。

（三）6月21日早上8：30擒敵拳展現(xiàn)、團(tuán)體操風(fēng)采展現(xiàn)的`全體參演人員集中到城市花園中庭廣場集合，進(jìn)行擒敵拳展現(xiàn)和團(tuán)體操風(fēng)采展現(xiàn)的全體人員合練。

七、紀(jì)律要求

凡參與團(tuán)隊風(fēng)采展現(xiàn)表演的員工，其表現(xiàn)將記入“技能競賽團(tuán)體獎”，并由行政管理部全權(quán)負(fù)責(zé)。

（一）各隊須根據(jù)規(guī)定的排練時間準(zhǔn)時到場合練，進(jìn)行簽到。凡遲到、早退者，扣1分/人/次；缺勤者，扣2分/人/次。

（二）精神面貌差，扣1分/人/次；

（三）自由散漫不聽從總指揮布置，扣1分/人/次；

（四）不認(rèn)真訓(xùn)練、不熟記動作，扣2分/人/次。

團(tuán)隊活動方案13

一、時間：

10月28日下午

二、地點：

田徑場

三、參與對象：

拔尖班全體同學(xué)

四、現(xiàn)場工作人員：

主持人XX；

審訊者：李XX（務(wù)必記好各種游戲積分的方法）；

拍照攝影：蔡XX（全部照片不許私自上傳）。

五、前期準(zhǔn)備：

場地聯(lián)系：蔡XX

盡快聯(lián)系運動場墨西根大叔確定周日前后能給我們運用的時段

禮品購置：倪XX

依據(jù)游戲內(nèi)容和班費情況準(zhǔn)備適宜的獎品

參與人數(shù)確定：李XX

飛信通知，不來的需要請假。

游戲道具準(zhǔn)備：王XX、黃XX

乒乓球拍兩副，乒乓球4個，

六、嘉獎與懲處：

成功組的童鞋均獲得獎品一份；墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲處。

七、活動形式：

整個活動過程中將全班同學(xué)分成組。施行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費購置的`獎品，最終一組將面對全班同學(xué)真心話大冒險的考驗。

八、活動內(nèi)容：

1、蜈蚣競走

參與人員：全體分組參與

時間：20分鐘

道具：無

游戲內(nèi)容：各組排成一個直排，除第一人以外，全部人把手搭在前一個人的肩上。除最終

一個人以外全部人都必需閉上眼睛。主持人指定路線后，最終一個人掌握方向，

左轉(zhuǎn)即左手用力，右轉(zhuǎn)即右手用力，傳遞到前面去前進(jìn)。

2、趣味接力

參與人員：全體分組參與（5組）

時間：10分鐘

道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍

游戲內(nèi)容：組內(nèi)5個童鞋站在規(guī)定距離外，進(jìn)行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，

6，4，2依次加分。

3、歌詞大串燒

參與人員：全體分組參與

時間：10分鐘

道具：5個便簽紙團(tuán)

游戲內(nèi)容：每組選擇一名同學(xué)從寫好的紙團(tuán)中抽取一張，按上次游戲成果的挨次開頭唱含

紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判斷出局。最終定出排名按上次游

戲加分方法進(jìn)行加分。

4、歡樂傳遞（你來比劃我來猜的強(qiáng)化版）

參與人員：全體分組參與

時間：15分鐘

道具：5個便簽紙團(tuán)

游戲內(nèi)容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉(zhuǎn)，工作人員隨機(jī)發(fā)寫好題目的便簽，看完后按挨次收走。第二個人后轉(zhuǎn)，第一個人用肢體語言表達(dá)，而后轉(zhuǎn)過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最終一人看完表演后說出前面人表達(dá)的意思。最終一個人說對加10分，倒數(shù)第二個說對加8分，以此類推。

5、擊鼓傳花模擬秀

參與人員：全體到場人員

時間：10分鐘

道具：水杯、桔子

游戲內(nèi)容：全體人員依次傳遞手中水杯，主持人背對群眾隨機(jī)喊停選中被模擬人；傳桔子選中模擬人（桔子就此歸模擬人全部）。兩人做30秒動作。

團(tuán)隊活動方案14

伴著我校施教區(qū)村民集中居住工程的推動，村民外出打工的人數(shù)不斷增加，我校同學(xué)中留守兒童的數(shù)理也在逐年上升。到達(dá)30%左右。留守兒童的教育、管理是一個擺在學(xué)校和家庭中的難題，所以強(qiáng)化對留守兒童的教育、關(guān)愛，是完成學(xué)校教育工作的一項重要任務(wù)。為此，我校依據(jù)詳細(xì)實際，制定學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作方案

一、工作目標(biāo)：

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研討，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實，為"留守兒童"營造健康、歡樂、公平、和諧的成長環(huán)境，同時，要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，投入人力和財力，建立留守兒童教育、關(guān)愛常規(guī)檢查制度。把對留守兒童的關(guān)愛工作真正落實到教學(xué)日常工作當(dāng)中。

二、主要措施：

（一）健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用：

制訂"留守兒童"教育工作方案，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動"留守兒童"教育管理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和常?；?。使學(xué)校真正成為同學(xué)學(xué)學(xué)問、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。

組長：尹顯剛

副組長：全學(xué)兵

成員：劉期福、王明興、文仕雪、王勇、各班主任。

2、真情關(guān)愛，"三個優(yōu)先"。

（1）做好留守兒童的統(tǒng)計工作，建立留守兒童檔案。

在開學(xué)的第二周內(nèi)，要求各班主任統(tǒng)計好留守兒童，建立本班留守兒童檔案，對留守兒童的情況，班主任要心中有數(shù)。

（2）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童關(guān)愛，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，要賜予耐煩的輔導(dǎo)。要把這工作落實到每一位任課老師。由任課老師詳細(xì)分析同學(xué)的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。并做好幫扶記錄。建立進(jìn)步檔案。

（3）生活上優(yōu)先照料。學(xué)校對留守兒童要多一份關(guān)懷，，多一份幫忙，使同學(xué)開心、家長放心。食堂要留意養(yǎng)分搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要按時診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿同學(xué)學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

（4）活動上優(yōu)先布置。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參與集體活動，或依據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉快身心，又培育獨立生活力量。

3、對留守兒童實施結(jié)對幫扶制度。

各班要布置一些得才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)和留守兒童結(jié)對子，確立重點幫扶對象。各科老師要和留守兒童結(jié)對，要常常與留守同學(xué)談心，隨時把握留守同學(xué)的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童成長日記，培育更多的優(yōu)秀老師成為"代理家長"。

凡寄宿在校的留守兒童，生活老師要不定時的與留守兒童相互溝通、溝通，把握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的兒童，老師要定期走訪與臨時監(jiān)護(hù)人溝通，按時反應(yīng)兒童的情況，幫忙做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和愁悶。

4、建立老師與留