多媒體教學(xué)系統(tǒng)功能介紹

系統(tǒng)功能與說(shuō)明一、白板的功能電子白板是匯集了尖端電子技術(shù)、軟件技術(shù)等多種高科技手段研發(fā)的高新技術(shù)產(chǎn)品，它通過(guò)應(yīng)用電磁感應(yīng)原理，結(jié)合計(jì)算機(jī)和投影機(jī)，可以實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公及教學(xué)。電子白板由普通白板發(fā)展而來(lái)，最早出現(xiàn)的電子白板為復(fù)印型電子白板，隨著技術(shù)的發(fā)展及市場(chǎng)的需要，出現(xiàn)了交互式的電子白板。目前市場(chǎng)上這兩種電子白板并存。電子白板的功能：基本的批注與繪畫(huà)功能，用于參與者之間的交流。具有鼠標(biāo)的功能，即可以在觸控屏上直接控制計(jì)算機(jī)和反饋功能。交互式電子白板內(nèi)容的恢復(fù)和更新功能。特殊功能：聚光燈、拉幕、放大鏡、視頻記錄、支持 功能有屏幕捕獲、層技術(shù)、圖形編輯功能；把靜態(tài)的圖形變成動(dòng)態(tài)，更生動(dòng)直觀。無(wú)限頁(yè)書(shū)寫(xiě)功能。電視電話會(huì)議是用通信線路把兩地或多個(gè)地點(diǎn)的會(huì)議室連接起來(lái)，以電視方式召開(kāi)會(huì)議的一種圖像通信方式。兩地間的電視電話會(huì)議，稱(chēng)為點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電視電話會(huì)議；多個(gè)地點(diǎn)間的電視電話會(huì)議，稱(chēng)為多點(diǎn)電視電話會(huì)議。是能實(shí)時(shí)傳送與會(huì)者的形象、聲音以及會(huì)議資料、圖表和相關(guān)實(shí)物的圖像等；身居不同地點(diǎn)的與會(huì)者互相可以聞聲見(jiàn)影，如同坐在同一間會(huì)議室中開(kāi)會(huì)似的。主要應(yīng)用在政府會(huì)議、商務(wù)談判、緊急救援、作戰(zhàn)指揮、銀行貸款、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等等，取得了巨大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。三、視頻展臺(tái)功能視頻展臺(tái)：又稱(chēng)實(shí)物展示臺(tái)，把它連接在投影機(jī)和電視機(jī)上時(shí)，就可以將資料、講義、實(shí)物、幻燈片等清晰地展示出來(lái)，是多媒體教室不可或缺的教學(xué)設(shè)備之一。一臺(tái)普通的視頻展示臺(tái)包括三個(gè)部分：攝像頭、光源和臺(tái)面，在展示臺(tái)背面還有一系列接口，而一些面向高端市場(chǎng)的展示臺(tái)還包括紅外線遙控器、計(jì)算機(jī)圖像捕捉適配器、液晶監(jiān)視器等附件。視頻展示臺(tái)可以應(yīng)用在各學(xué)科教學(xué)中：文科類(lèi)可以把繁多的教學(xué)資料，教學(xué)用各類(lèi)圖書(shū)版面，直接置于展示臺(tái)臺(tái)面，通過(guò)燈光的應(yīng)用，放大功能的調(diào)整，就可以清晰顯示出來(lái)；化學(xué)、物理學(xué)科可以在展示臺(tái)上直接進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)，讓每一學(xué)生清楚觀察；生物、醫(yī)學(xué)科目可以通過(guò)展示臺(tái)鏡頭的配用（顯微鏡頭等）觀察實(shí)物放大的圖像。再和多媒體投影機(jī)、大屏幕背投電視、普通電視機(jī)、液晶監(jiān)視器、錄像機(jī)、、機(jī)、話筒等輸出、輸入設(shè)備配套使用，視頻展示臺(tái)在信息技術(shù)教學(xué)中有更廣泛的用途。視頻展臺(tái)的功能：（1教）學(xué)演示功能1演.示實(shí)物2演.示課本、筆記3演.示透明普通膠片3演.示負(fù)片4演.示幻燈片5遠(yuǎn).距離攝像6演.示動(dòng)作（實(shí)驗(yàn)）7.現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)（2集）中控制功能：視頻展臺(tái)作為一種新型的多媒體設(shè)備還具有視頻控制、視頻控制功能，因而在多媒體教學(xué)環(huán)境中利用視頻展臺(tái)的這一功能可以實(shí)現(xiàn)對(duì)其他一些視音頻設(shè)備的集中控制（3電）腦輸入功能：一些數(shù)字視頻展臺(tái)具有電腦接口，與電腦連接后可以將視頻展臺(tái)所展示出來(lái)的圖像及視頻圖像輸入電腦做進(jìn)一步的處理，因而可以作為電腦的圖像掃描和輸入設(shè)備來(lái)使用。四、遠(yuǎn)程控制功所謂遠(yuǎn)程控制，是指管理人員在異地通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)異地?fù)芴?hào)或雙方都接入 等手段，聯(lián)通需被控制的計(jì)算機(jī)，將被控計(jì)算機(jī)的桌面環(huán)境顯示到自己的計(jì)算機(jī)上，通過(guò)本地計(jì)算機(jī)對(duì)遠(yuǎn)方計(jì)算機(jī)進(jìn)行配置、軟件安裝程序、修改等工作。遠(yuǎn)程喚醒（），即通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開(kāi)機(jī)。屏幕墻功能：同時(shí)觀看多臺(tái)電腦的屏幕，了解對(duì)方的電腦使用情況?？捎糜诒O(jiān)督員工工作。視頻墻功能：同時(shí)打開(kāi)多臺(tái)電腦的攝像頭，并同時(shí)觀看攝像頭視頻?？捎糜谥?chē)h(huán)境的安全監(jiān)控。批量管理電腦：可以同時(shí)關(guān)閉、重啟或注銷(xiāo)多臺(tái)電腦，方便公司電腦的統(tǒng)一管理。文件分發(fā)：把電子文件批量分發(fā)到多臺(tái)指定電腦中，節(jié)約資源和時(shí)間。發(fā)送廣播：同時(shí)向多臺(tái)指定電腦發(fā)送文字信息。具有信息發(fā)布范圍廣，傳播迅速的特點(diǎn)。訪問(wèn)遠(yuǎn)程電腦桌面：可以使用本地鼠標(biāo)鍵盤(pán)如同操作本機(jī)一樣操作遠(yuǎn)程電腦。支持文件上傳下載、屏幕拍照和錄像等?？捎糜谶h(yuǎn)程電腦維護(hù)、遠(yuǎn)程技術(shù)支持等。開(kāi)啟遠(yuǎn)程電腦攝像頭：可上下左右旋轉(zhuǎn)帶有旋轉(zhuǎn)功能的攝像頭?？蛇M(jìn)行語(yǔ)音視頻交流和文字溝通，可對(duì)視頻進(jìn)行錄像。管理遠(yuǎn)程電腦進(jìn)程和窗口：對(duì)遠(yuǎn)程電腦的進(jìn)程和窗口進(jìn)行各種操作，如結(jié)束、保存等。子賬戶(hù)功能：方便公司多個(gè)管理者同時(shí)監(jiān)控公司電腦，提高了企業(yè)的管理效率盾功能：為企業(yè)版提供了電子銀行安全級(jí)別的保護(hù)，大大提高了軟件使用的安全性。五、遠(yuǎn)程調(diào)試功能所謂“遠(yuǎn)程調(diào)試”是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上調(diào)試在另一個(gè)計(jì)算機(jī)運(yùn)行的代碼的過(guò)程運(yùn)行 界面的計(jì)算機(jī)被稱(chēng)為“調(diào)試器客戶(hù)端”。2）運(yùn)行被調(diào)試的應(yīng)用程序的計(jì)算機(jī)被成為“調(diào)試器服務(wù)器”。遠(yuǎn)程調(diào)試對(duì)下面這些情形特別有用:1） 用于調(diào)試病毒/木馬/惡意軟件:通過(guò)這種方法,調(diào)試器客戶(hù)端可以與可能受到這些軟件攻擊的計(jì)算機(jī)隔離。2） 調(diào)試那些在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上運(yùn)行遇到問(wèn)題,而且沒(méi)有被復(fù)制安裝在其他計(jì)算機(jī)上的應(yīng)用程序。3） 調(diào)式分布式應(yīng)用程序始終在你的主工作站上運(yùn)行因此你無(wú)需將配置、文件和不同的調(diào)試相關(guān)資源復(fù)制到其它機(jī)器上。5）將在更多的操作系統(tǒng)和架構(gòu)下調(diào)試應(yīng)用程序。六、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)考功能1，獨(dú)特的視頻預(yù)覽遮蔽功能在考試剛開(kāi)始的過(guò)程中，本系統(tǒng)提供視頻預(yù)覽/錄像遮蔽功能，將需要保密的部分視頻圖像遮蔽，提高安保性能，加強(qiáng)內(nèi)外防范，避免考題泄密。2，靈活的字符疊加功能三種視頻字符疊加方式：日期時(shí)間疊加、考場(chǎng)名稱(chēng)疊加、考試科目疊加。3，圖像抓拍功能對(duì)考試現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行圖像抓拍，提供靜態(tài)證據(jù)。4，便捷的對(duì)講功能可提供：考試中心T各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，考試中心T考試中心，考試中心T指揮中心的對(duì)講功能。5，考試過(guò)程錄像文件截取/合并功能可將考試過(guò)程段落從錄像文件中單獨(dú)截取出來(lái)。如果沒(méi)有此功能，哪怕只有10秒鐘的有用錄像，也要攜帶60分鐘的錄像文件。還可將多個(gè)小錄像文件合并起來(lái)，統(tǒng)一播放和攜帶，有利于教委和招辦快速分析處理。6，系統(tǒng)自我安全保護(hù)功能可防止監(jiān)考人員對(duì)電子監(jiān)考主機(jī)的非法操作，系統(tǒng)熱鍵被屏蔽，提供關(guān)機(jī)退出、開(kāi)機(jī)自動(dòng)運(yùn)行、定時(shí)關(guān)機(jī)、系統(tǒng)手動(dòng)和自動(dòng)鎖定、視頻保護(hù)（屏蔽該路的視頻預(yù)覽同時(shí)不影響錄像、報(bào)警等功能）。異常關(guān)機(jī)可自動(dòng)重新啟動(dòng)系統(tǒng)，自動(dòng)恢復(fù)丟失的壓縮文件，確保數(shù)據(jù)的完整性，完整保存現(xiàn)場(chǎng)視頻和音頻數(shù)據(jù)。監(jiān)控圖像文件不受第三方軟件的修改，確保監(jiān)控系統(tǒng)的安全性、實(shí)時(shí)性、真實(shí)性。7，完善的網(wǎng)絡(luò)分控功能可支持目前所有的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境（局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、 和等寬帶網(wǎng)），其中局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)分控支持16路音視頻同時(shí)實(shí)時(shí)預(yù)覽、錄像，效果同硬盤(pán)錄像主機(jī)。同時(shí)支持錄像畫(huà)面的自動(dòng)切換，瀏覽更方便。網(wǎng)絡(luò)分控圖像質(zhì)量清晰，網(wǎng)絡(luò)分控最多可以同時(shí)監(jiān)視51臺(tái)2電子監(jiān)考主機(jī)。電話線分控傳輸速率最快可達(dá)到幀秒。8，異地存儲(chǔ)功能電子監(jiān)考主機(jī)的錄像數(shù)據(jù)可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)備份，雙保險(xiǎn)?？梢园凑詹煌瑢W(xué)校所在的網(wǎng)絡(luò)情況，單獨(dú)設(shè)置每一臺(tái)電子監(jiān)考主機(jī)的網(wǎng)絡(luò)連接方式。

微格教學(xué)微格教學(xué)是一個(gè)有控制的實(shí)踐系統(tǒng)，它使師范生或在職教師有可能集中解決某一特定的教學(xué)行為，或在有控制的條件下進(jìn)行學(xué)習(xí)。它是建筑在教學(xué)理論、視聽(tīng)理論和技術(shù)基礎(chǔ)上，系統(tǒng)培訓(xùn)教師教學(xué)技能的方法。微格教學(xué)設(shè)備包括主控室和微格教室兩部分：一、主控室可以控制任一微格教室中的攝像云臺(tái)和鏡頭，可以監(jiān)視和監(jiān)聽(tīng)任一微格教室的圖像和聲音。并可隨時(shí)受控暫停在某一個(gè)微格教室與之進(jìn)行電視講話，也可以對(duì)微格教室播放教學(xué)錄像與電視節(jié)目?？梢园涯硞€(gè)微格教室的情況轉(zhuǎn)播給其它的微格教室，進(jìn)行示范?？梢凿浿颇硞€(gè)微格教室的教學(xué)實(shí)況供課后講評(píng)。二、微格教室中的設(shè)備主要包括分控機(jī)、攝像頭及其它教學(xué)設(shè)備。在微格教室中可以呼叫主控室，經(jīng)并與主控室對(duì)講。微格教室中可以控制本室的攝像系統(tǒng)，錄制本室的聲音和圖像，以便對(duì)講課情況進(jìn)行分析和評(píng)估。微格教學(xué)的實(shí)施過(guò)程是以現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)理論以及系統(tǒng)科學(xué)理論為指導(dǎo)的教學(xué)技能訓(xùn)練過(guò)程。它具有以下的教學(xué)特征。

理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。微格教學(xué)中的一系列實(shí)踐活動(dòng)可以使相關(guān)的教育教學(xué)理論、心理學(xué)理論得到具體的貫徹和應(yīng)用。這種理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的教學(xué)方法提高了學(xué)生對(duì)教學(xué)法課程的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)目的明確，重點(diǎn)突出。由于采用微型課堂的形式進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，所用時(shí)間短，學(xué)生人數(shù)少，只集中訓(xùn)練一兩個(gè)教學(xué)技能，有利于使受訓(xùn)者明確學(xué)習(xí)目的，便于把精力集中放在重點(diǎn)上。信息反饋直觀、形象、及時(shí)。采用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行記錄，能及時(shí)準(zhǔn)確地獲取反饋信息，可大大提高訓(xùn)練的效率。有利于學(xué)生主體作用地發(fā)揮。微格教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以指導(dǎo)教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線的原則，這有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。微格教學(xué)的實(shí)施包括學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、確定訓(xùn)練目標(biāo)、觀摩示范、分析與討論、編寫(xiě)教案、角色扮演與微格實(shí)踐、評(píng)價(jià)反饋、修改教案等步驟?；诰W(wǎng)絡(luò)資源信息瀏覽、上傳、下載功能。由于方式具有系統(tǒng)升級(jí)、維護(hù)、管理方便，容易使用，更具人性化等有點(diǎn)，因此方式應(yīng)是首選。課程教學(xué)實(shí)況記錄功能。實(shí)況記錄效果，目標(biāo)應(yīng)為：實(shí)時(shí)性要求強(qiáng)、多路視音頻流應(yīng)能同步、錄制效果好、碼流大小控制等。室與室之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行視頻交互交流、觀摩功能。教授過(guò)程自動(dòng)生成網(wǎng)絡(luò)課件功能。自動(dòng)生成課件，常見(jiàn)格式是 和格式?？紤]課件要求用于后期點(diǎn)播，因此應(yīng)選擇直接生成格式?，F(xiàn)代各種媒體演示操作功能。（利用現(xiàn)代媒體培訓(xùn)演講技能、電子板書(shū)技能、多媒體教學(xué)技能、網(wǎng)絡(luò)資源利用技能、信息技術(shù)技能、多媒體組合教學(xué)技能。多媒體設(shè)備如：計(jì)算機(jī)、展示臺(tái)、無(wú)線話筒、投影機(jī)等）。各種媒體演示操作功能屬于系統(tǒng)集成功能，應(yīng)通過(guò)各種軟件、硬件的集成實(shí)現(xiàn)。

八、 智能化控制多媒體講臺(tái)由于信息教育和多媒體的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)課室講臺(tái)已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)今每個(gè)科室設(shè)備需要，為配合教育走向現(xiàn)代化、信息化及多媒體教育，智能化多媒體講臺(tái)，完全滿足現(xiàn)今每個(gè)課室設(shè)備所需，同時(shí)方便以后拓展只用，免除教師為瑣碎事之煩惱及勞累。提供一個(gè)美觀、方便、實(shí)用、靈活、可靠之多媒體教學(xué)環(huán)境。智能化控制多媒體講臺(tái)，多媒體講臺(tái)適應(yīng)現(xiàn)代化教育、醫(yī)療、政府培訓(xùn)、大中院校。智能化控制多媒體講臺(tái)特點(diǎn)：媒體講臺(tái)采用鋼制全封閉式人性化設(shè)計(jì)，可有效保護(hù)講臺(tái)內(nèi)的多媒體設(shè)備，一臺(tái)多用的結(jié)構(gòu)布局可使多個(gè)多媒體教室統(tǒng)一使用，充分提高了教學(xué)使用率。使用方便，老師教學(xué)完畢關(guān)門(mén)即走，講臺(tái)自動(dòng)散熱斷電，電動(dòng)幕自動(dòng)落下，投影機(jī)自動(dòng)散熱升起關(guān)閉，完全自動(dòng)化智能設(shè)計(jì)。組合性強(qiáng)，可隨意增減各種設(shè)備。美觀、方便、實(shí)用可使多媒體教育的工作人員，輕松方便的操作，降低強(qiáng)度采用全封閉鋼制操作臺(tái)，使設(shè)備得到有力的保護(hù)用途廣泛，充分提高了產(chǎn)品的使用率，避免了重復(fù)采購(gòu)設(shè)備的浪費(fèi)采用優(yōu)質(zhì)冷軋制造技術(shù)，表面脫脂、除酸、防磷化、靜電、噴塑等工藝堅(jiān)固耐用，防塵、防盜、防火、可以集成電教系統(tǒng)、中央控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)中控、數(shù)碼中控、視頻展示臺(tái)、會(huì)議系統(tǒng)、簡(jiǎn)易中控、辦公設(shè)備、投影機(jī)等產(chǎn)品。是各大中院、人才培訓(xùn)中心、多功能會(huì)議室、多媒體教室的理想選擇班班通對(duì)講，遠(yuǎn)程教學(xué)功能在網(wǎng)絡(luò)信息化的今天，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)走在了時(shí)代的前沿。網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生已經(jīng)不用再親自去教室聽(tīng)課了。只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就能第一時(shí)間掌握知識(shí)。及其便捷。通過(guò)控制端程序?qū)崿F(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教室的遠(yuǎn)程管理與教學(xué)，控制端受服務(wù)端程序設(shè)置的限制，是用戶(hù)直接操作所有功能，完成教學(xué)任務(wù)的功能入口。教師可以通過(guò)屏幕廣播、發(fā)送消息、隨機(jī)選擇題等功能對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)演示與授課。1.網(wǎng)絡(luò)常規(guī)教學(xué)通過(guò)控制端程序?qū)崿F(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教室的遠(yuǎn)程管理與教學(xué)，控制端受服務(wù)端程序設(shè)置的限制，是用戶(hù)直接操作所有功能，完成教學(xué)任務(wù)的功能入口。教師可以通過(guò)屏幕廣播、視頻直播、發(fā)送消息、電子畫(huà)板等功能對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)演示與授課。）教師演示〃將教師機(jī)的屏幕畫(huà)面同步廣播給部分或全體學(xué)生，進(jìn)行教學(xué)演示，猶如師生之間面對(duì)面地進(jìn)行交流，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了講課效率。）學(xué)生示范〃教師可以指定某個(gè)學(xué)生端的屏幕畫(huà)面同步廣播給部分或全體學(xué)生，讓學(xué)生之間進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，拓展了單一的教師授課模式。窗口消息系統(tǒng)〃通過(guò)教師機(jī)可隨時(shí)向?qū)W生端發(fā)送消息，消息以窗口形式在學(xué)生端計(jì)算機(jī)上顯示，讓學(xué)生可以第一時(shí)間接收到教師發(fā)布的信息。）視頻直播系統(tǒng)〃具有高清晰的視頻與高保真的語(yǔ)音效果，通過(guò)壓縮教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的視頻和音頻，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳送到學(xué)生端的電腦上，可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)互動(dòng)式教學(xué)，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供高質(zhì)量的視音頻服務(wù)。）電子畫(huà)板〃電子畫(huà)板提供充分的手段幫助教師實(shí)現(xiàn)其教學(xué)思想，可以隨心所欲地編寫(xiě)出自己需要的教學(xué)課件，可任由教師涂寫(xiě)勾畫(huà)，方便地畫(huà)出一些課堂上常用的幾何圖形，可以滿足多媒體教學(xué)的各項(xiàng)操作要求。它兼具了傳統(tǒng)的黑板和多媒體教學(xué)的雙重優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)兩者之間的不足，操作簡(jiǎn)單。多媒體校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它采用了多媒體控制技術(shù)、圖像處理技術(shù)、通信技術(shù)等?？墒垢鞣N校園信息根據(jù)需要量在校園內(nèi)交流，方便、高效地傳輸和共享，它使各教室、教研究、校長(zhǎng)室等各節(jié)點(diǎn)的數(shù)字/模擬設(shè)備機(jī)連成一體，形成了以主干網(wǎng)為核心的集多媒體輔助教學(xué)，

采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)和規(guī)范.數(shù)字/模擬信號(hào)同時(shí)在網(wǎng)上雙向傳輸。具.有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，多媒體電視教學(xué)系統(tǒng)，教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估系統(tǒng)，校園廣播系統(tǒng)四大功能。.四大功能信息同時(shí)傳輸，資源共享。.各節(jié)點(diǎn)具有標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字/模擬信號(hào)接口。.積木式結(jié)構(gòu)，保證系統(tǒng)的擴(kuò)展性和分步實(shí)施性。.各節(jié)點(diǎn)之內(nèi)可進(jìn)行交互式操作。.用戶(hù)的各種需求，可作為子系統(tǒng)掛入主干網(wǎng)運(yùn)行。遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)是目前國(guó)際上最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育。遠(yuǎn)程教育班班通可以有效的解決了對(duì)視頻處理的要求。應(yīng)對(duì)學(xué)