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文檔簡介
導入一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)第八課握不碎的雞蛋1.每組有10個被施了魔法的“黑雞蛋”。
2.組員回答一次問題,將為本組消滅一個“黑雞蛋”,捏破雞蛋則消滅本組的所有“黑雞蛋”。
3.如果“黑雞蛋”被消滅完了,則回答一次問題獎勵一個“小英雄”。
4.到課堂結(jié)束后,若組內(nèi)還有“黑雞蛋”,則一個“黑雞蛋”扣本組每人1個大拇指;若是“小英雄”,則一個“小英雄”獎勵本組每人3個大拇指。獎懲機制
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女生挑戰(zhàn)她是怎樣上臺的?
她用力了嗎?
哪里能看出她很用力?
自信滿滿
九牛二虎之力
最后結(jié)果怎么樣?
臉漲得通紅、青筋爆出
體驗
女生挑戰(zhàn)你能用自己的話說一說臺上兩位女選手的表現(xiàn)嗎?
體驗
捏雞蛋的過程中,他手上有哪些動作?
拿起雞蛋用力握緊(手指慢慢靠攏、
用力)(小心翼翼)男生挑戰(zhàn)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)體驗
捏雞蛋的過程中,他哪些表現(xiàn)是證明他在用力的?
臉紅:煮熟的蝦;咬緊牙關(guān)
眉毛成“倒八字”;青筋暴出
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坐在位子上的你們當時在做什么?說什么呢?
眼睛盯著他/她手中的雞蛋。
大聲喊著:“用力??!加油??!”
此時的雞蛋(
)。完好無損此時,你又想了些什么呢?
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體驗
男生挑戰(zhàn)
發(fā)揮想象,雞蛋此時可能會想什么、說什么呢?
雞蛋仿佛得意地說著:“就你們,還想捏破我?沒門兒!”
一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)你能用自己的
話說說男生挑
戰(zhàn)的過程嗎?
體驗
一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)與老師進行pk,觀察臺上選手以及老師的動作、神情,誰能概括一下呢?(使出吃奶的勁、臉漲得通紅、手上的青筋爆出……)
誰贏誰輸?心情怎么樣?
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終極挑戰(zhàn)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)你能用自己的
話說說選手與老師挑戰(zhàn)的過程嗎?
體驗
一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)
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原理
①當我們把整個雞蛋都握在手心時,蛋的四周都在受壓,于是,所有的力都被均勻地分散,每個點所受到的力就變小了。②因為殼是拱型的,能承受很大的力,大于人的握力。我們的建筑(如薄殼屋頂、趙州橋)就利用了這個原理。一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)看完這個實驗,
你有什么感受
或體會呢?
體驗
一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)指路寫作指導
按照事情發(fā)展的順序?qū)憣嶒炦^程。1.當你看到這個題目時,你心里是怎么想的?有什么疑問?2.抓住比試過程中選手及觀眾或者雞蛋的表現(xiàn),做到點面結(jié)合、詳略得當。3.運用描寫方法(語言、動作、神態(tài)、心理)把實驗過程寫具體。4.簡單概括實驗原理。5.把自己的真實體驗表達出來,寫出自己的收獲和啟發(fā)。一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)寫作要求
1.以活動為內(nèi)容寫一篇作文。2.題目自擬。
3.字數(shù):400字左右。
指路一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)梧(梧桐)栽(栽樹)模(模型)滋(滋味)娥(嫦娥)傾(傾斜)暴露——隱蔽熱鬧——冷清秘密——公開發(fā)達——落后(2)人們了解了生命起源的過程之后,認為至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在零下五十攝氏度至零上一百五十攝氏度之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命體系提供能源。(1)只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點兒也沒注意到我們在偷看。悟(醒悟)裁(裁縫)漠(沙漠)磁(磁性)俄(俄國)頃(公頃)(2)人們了解了生命起源的過程之后,認為至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在零下五十攝氏度至零上一百五十攝氏度之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命體系提供能源?!颈扔骶洹磕橇⒃诹芽p上的竹節(jié)人就站成一個戰(zhàn)士模樣,叉腿張胳膊,威風凜凜,跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗,渾身疙瘩肉的小伙子差不多。文章主題(玲瓏奇巧)的角樓(虎視眈眈)的老師4.近義詞佳句積累(3)“祖宗疆土,當以死守,不可以尺寸與人?!猍宋]李綱”(意思是:先輩們留下的國土,(我們)應(yīng)該以死來守護,絕對不能夠把一寸土地給別人。)他臉上的神情,跟我們玩得入迷時一模一樣。勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。春日(1)只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點兒也沒注意到我們在偷看?!緮M人句】兩個竹節(jié)人放在一起,那就是搏斗了,沒頭沒腦地對打著,不知疲倦,也永不會倒下。(3)故官建筑群規(guī)模宏大,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風格。
精彩開頭你知道雞蛋的秘密嗎?讓我來告訴你吧!一個普普通通的雞蛋,其實,它暗藏玄機。指路“捏碎了!”“捏不碎?”教室里傳出了同學們興奮的聲音,為什么這么熱鬧啊?原來同學們在做捏雞蛋的實驗,大家都踴躍舉手,我心里也充滿了好奇。一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)
精彩題目《雞蛋的金剛不壞之身》《暗藏玄機的雞蛋》《雞蛋的魔力》
指路一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)好詞
超市鄭重其事完好無損毫發(fā)無損人高馬大小心翼翼面紅耳赤氣喘吁吁無可奈何甘拜下風抿緊雙唇小菜一碟摩拳擦掌躍躍欲試小巧玲瓏疑惑不解渾身解數(shù)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)一年級下冊語文作文擴展課件-8握不碎的雞蛋-人教(部編版)(共20張PPT)超市
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