浙教初中數(shù)學(xué)九上2 3用頻率估計概率教案_第1頁
浙教初中數(shù)學(xué)九上2 3用頻率估計概率教案_第2頁
浙教初中數(shù)學(xué)九上2 3用頻率估計概率教案_第3頁
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文檔簡介

黃茅洲中心校中學(xué)陳靜 發(fā)生的概 的模擬試【教具：多硬幣。，再過半年邁進人生第一個意義重大的考場——中考在考。2什么是隨機的概率？你能舉出隨機現(xiàn)象中一個隨機的概率例子嗎3.（幻燈片出示相關(guān)概率故事（二．A（動腦筋（幻燈片出示，學(xué)生分組討論實施方案拋擲次數(shù)正面朝上數(shù)頻率實驗結(jié)論:當(dāng)拋硬幣的次數(shù)很多時,出現(xiàn)正面的頻率值是穩(wěn)定的,接近于常 C（（ 2.做“圖釘拋后釘尖觸地”的試驗，拋了1000次，釘尖觸地的次數(shù)是483，則釘尖觸地的概率是 3.10000.44，)A.B.C. 得出針尖觸地的機會約為46%，于是他斷定在做第4001次時，針尖肯定不會觸地B．乙認為一次一次做，速度太慢，他拿來了大把材料、形狀及這樣大大提高了速度C．老師安排每位同學(xué)回家做實驗，圖釘自由選取廠就筆袋的顏色隨機了5000名中學(xué)生，并在到1000名、2000名00040005000隨著次數(shù)的增加，紅色的頻率如何變化？估計紅色的概率是多1如圖,長方形內(nèi)有一不規(guī)則區(qū)域,現(xiàn)在玩投擲游戲,如果隨機擲中長方形的1501501.10個紅球和若干個白球，你能不能設(shè)計一個 當(dāng)試驗次數(shù)很多或試驗時樣本容量足夠大時,一件發(fā)生

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