語文天地十二課件

北師大版四年級語文上冊彤云密布紛紛揚揚極目遠(yuǎn)眺粉妝玉砌萬籟俱寂瑞雪豐年驟然即將

寒流

凜冽降落

籠罩

幻映

震落

玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。【點撥】可以把自己最滿意的內(nèi)容進(jìn)行整理，簡要說明，在小組或班級內(nèi)交流，也可以互相檢查、回顧一學(xué)期來的摘錄內(nèi)容?；顒又?，應(yīng)把檢查錯別字、鞏固寫字方法作為一項重要內(nèi)容，提醒寫字要正確、工整，培養(yǎng)正確的寫字習(xí)慣。都都有首都dōudū落下落落枕luòl(fā)ào差差勁出差chàchāi間人間間接jiānjiàn散散文散步sǎnsàn待等待待會兒dàidāi夜里，冬天的山村，萬籟俱寂，只聽到那大雪不斷降落的沙沙聲和樹木的枯枝被積雪壓斷了的咯吱聲。用細(xì)微的聲音來襯托山村的“萬籟俱寂”，使人身臨其境?！军c撥】這句話采用了“以動襯靜”的寫法，通過描寫動的景物（非常細(xì)微的聲音）來體現(xiàn)環(huán)境的“靜”。句中“大雪不斷降落的沙沙聲和樹木的枯枝被積雪壓斷了的咯吱聲”都讓人感覺到冬天山村的“萬籟俱寂”。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（唐）岑參梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（宋）盧梅坡忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！ㄌ疲┽瘏ⅰ举p析】這兩句詩出自《白雪歌送武判官歸京》。前兩句是“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”。這兩句詩的意思是“大雪壓枝，仿佛春風(fēng)吹來，樹上開滿了梨花”。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！ㄋ危┍R梅坡【賞析】這兩句詩出自《雪梅》。前兩句是“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”。這兩句詩的意思是“梅花和雪相比，沒有雪潔白，但是雪卻沒有梅花那讓人喜愛的幽香”。江雪唐柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！咀g文】四周山上的小鳥都飛走不見了，小路上早已沒有了人的蹤影。一只小船上，有個披著蓑衣、戴著斗笠的老翁在寒冷的江上獨自垂釣。深山風(fēng)雪路1.能正確、1.正確理解課文的重點詞語，理解課文內(nèi)容。（重點）2.體會文中環(huán)境描寫的作用。理解文中人物形象，學(xué)習(xí)人物品質(zhì)。（難點）肅然起敬：恭敬地產(chǎn)生敬仰或欽佩的感情。運用：孔繁森為人民服務(wù)的精神，讓我肅然起敬。冰天雪地：形容冰雪漫天蓋地。運用：在這冰天雪地中，那棵大樹仍然傲然挺立。蜿蜒：指曲折延伸。運用：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城像一條蜿蜒盤旋的長龍。課文記敘了郵遞員老呂在古長城旁的荒涼險峻的山間小路上二十五年如一日，默默無聞地為人民送信的事，歌頌了老呂對工作認(rèn)真、不計較個人得失、無私奉獻(xiàn)的精神。雪1.了解有關(guān)雪花的科學(xué)知識，整體感知課文內(nèi)容。（重點）2.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，樹立正確的科學(xué)觀。（難點）文人墨客：指會做詩文的讀書人。運用：這些文人墨客經(jīng)常在這里吟詩作對。預(yù)兆：指事情發(fā)生前顯露出來的跡象。運用：天上烏云密布預(yù)兆著一場暴雨的來臨。這是一篇說明文，用多種方法詳細(xì)地向人們介紹了雪的形狀、形成過程、重量以及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，使人們對雪有了一個全面的了解。文中使用了不少詩句和農(nóng)諺，增強(qiáng)了文章的趣味性和可讀性。明確什么是學(xué)期總結(jié)，了解學(xué)期總結(jié)的類型，學(xué)會寫學(xué)期總結(jié)。第一步：審題。這是一種應(yīng)用文體，要符合總結(jié)的行文格式，在內(nèi)容上要注意：(1)要以事實為依據(jù)，成績不夸大，缺點不縮小。（2)要注意寫出規(guī)律性的結(jié)論，總結(jié)過去，指導(dǎo)將來。(3)不必寫出得出結(jié)論的具體過程，只要能說明問題就可以。第二步：立意。實事求是，分析研究；總結(jié)過去，指導(dǎo)將來。第三步：選材。從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面進(jìn)行個人總結(jié)。第四步：思路。（以范文為例）第五步：方法。(1)采用“總分總”結(jié)構(gòu)行文。(2)分條列舉，條理清楚。個人總結(jié)這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。而我也收獲頗豐，每門功課，都取得了比較好的成績。總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的進(jìn)步主要有以下幾個方面：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作。自覺遵守課堂紀(jì)律；能夠當(dāng)堂完成老師布置的課堂作業(yè)；遇到不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。針對自己學(xué)習(xí)上的不足，我特別加強(qiáng)了以下兩方面的學(xué)習(xí)：1.做好課前預(yù)習(xí)。也就是擠出時間，把老師還沒有講的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文，先識記生字，再把課文讀熟。2.多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，我就看幾篇作文。第三，不放松課外學(xué)習(xí)。利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、英語和書法。但是，我還有不足的地方。第一，不夠?qū)Ｐ摹＠?，有時聽老師布置作業(yè)時注意力不集中，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話再問同學(xué)。第二，不夠認(rèn)真仔細(xì)，缺乏耐心，特別是在學(xué)習(xí)生字時，經(jīng)常寫錯別字，筆畫筆順書寫不規(guī)范，但自己又沒有耐心去改正。在新的學(xué)期，我要發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足，更加刻苦努力地學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得更好的成績,成為名副其實的三好學(xué)生。總評：文章語言通順，敘述清楚有條理，總結(jié)得十分細(xì)致，是一篇規(guī)范的學(xué)期總結(jié)。把自己知道的關(guān)于雪的名著介紹給同學(xué)們，培養(yǎng)閱讀名著的習(xí)慣，提高語言表達(dá)能力。1.首先要查閱關(guān)于雪的名著，做好筆記。2.然后了解名著的內(nèi)容，簡單地向同學(xué)們匯報一下。3.匯報時要先想好再按一定的順序說，說的時候要有條理。蔡華：我看過丹麥作家安徒生的童話《雪之女王》。它講述了魔鬼打造的一面魔鏡被打碎了，碎片落到了小男孩加伊的心里，不久加伊被白雪皇后帶走。和他青梅竹馬的小女孩格爾達(dá)為了找回他，踏上了漫漫征途的故事。楊麗：《賣火柴的小女孩》講述了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。該故事實寫和虛寫交替進(jìn)行，美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實更迭出現(xiàn)，是這篇童話的特點，也是這個凄美的故事最打動人心的地方。馮靈：我想講講《白雪公主》的故事。一個邪惡的皇后嫉妒美麗的白雪公主，白雪公主幾經(jīng)迫害，森林中的七個小矮人多次搭救了她。但白雪公主還是被害死了，小矮人就把白雪公主放在水晶棺材里。一天，王子發(fā)現(xiàn)了公主，