人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)公平正義的價(jià)值課件

公平正義的價(jià)值部編版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)教學(xué)目錄1.課堂基礎(chǔ)訓(xùn)練2.培優(yōu)提高訓(xùn)練·◆

課堂基礎(chǔ)訓(xùn)練◆一、單項(xiàng)選擇題1.正義是我們?cè)谏鐣?huì)生活中追求的一個(gè)重要主題。下列行為符合這一主題的是(

)A.餐館老板李某拒不申報(bào)納稅B.王某利用手中職權(quán)給家人謀私利C.劉某強(qiáng)行索要小學(xué)生的財(cái)物D.張某積極向受災(zāi)的群眾捐款捐物2.某銷售公司業(yè)績(jī)不錯(cuò),但由于對(duì)員工工資執(zhí)行“高臺(tái)階,低差距”原則,個(gè)別推銷能力強(qiáng)的人覺(jué)得多干少拿吃了虧,于是跳槽另謀高就。這一事例告訴我們(

)A.跳槽的人金錢觀念太重,不利于人類社會(huì)發(fā)展B.公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)C.只有存在收入差別,才能使人們安居樂(lè)業(yè)D.我們不能只講金錢,而不講奉獻(xiàn)DBC3.在我國(guó),志愿者已越來(lái)越被公眾熟知和認(rèn)可。據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心與騰訊網(wǎng)新聞中心聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)調(diào)查顯示,97.6%的青年表示“有空的時(shí)候,愿意去做公益活動(dòng)志愿者”。志愿者的行為(

)A.是公民必須履行的法定義務(wù) B.是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑C.是自愿服務(wù)社會(huì)的正義行為 D.主要是為了贏得回報(bào)4.下面漫畫表明,對(duì)于比賽,選手最關(guān)心的是

(

)A.比賽的結(jié)果

B.比賽的獎(jiǎng)品C.比賽是否能進(jìn)行

D.比賽是否公平CD5.有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn),在各大網(wǎng)購(gòu)及社交平臺(tái)上,“代寫作業(yè)”竟成了熱門生意。原本旨在幫助學(xué)生假期學(xué)習(xí)的課業(yè)任務(wù),搖身一變成為寫手牟利的“搖錢樹(shù)”。對(duì)此,下列理解正確的是

(

)①“代寫作業(yè)”的行為有悖于社會(huì)公平,應(yīng)該予以譴責(zé)②有關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)相關(guān)網(wǎng)站和社交平臺(tái)的監(jiān)管③這種行為能有效貫徹國(guó)家減負(fù)方針④學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,自己的作業(yè)自己完成A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④C二、閱讀材料,回答問(wèn)題從公平角度分析圖中這類現(xiàn)象的危害。答:網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選活動(dòng)中的刷票行為導(dǎo)致投票結(jié)果不能反映真實(shí)情況,破壞了評(píng)選的公平性,不利于為社會(huì)成員的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì),影響社會(huì)的和諧穩(wěn)定。人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件◆

培優(yōu)提高訓(xùn)練◆一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于制度的說(shuō)法正確的是

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)①制度的生命在于正義②制度的效用在于保障正義③有了正義的制度,就徹底消滅了非正義現(xiàn)象④正義制度中具有國(guó)家強(qiáng)制力的法律更體現(xiàn)正義的原則A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.下邊漫畫主要體現(xiàn)了公平哪一方面的內(nèi)涵?答案是

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)A.權(quán)利公平 B.機(jī)會(huì)公平C.規(guī)則公平 D.結(jié)果公平DB人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件3.2020年7月7日,安徽省歙縣因水災(zāi)嚴(yán)重導(dǎo)致高考無(wú)法正常舉行。當(dāng)?shù)亟逃块T馬上啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制,把7日高考科目調(diào)到9日進(jìn)行,并啟用高考備用試卷,保證該縣考生順利完成高考。此舉體現(xiàn)了

(

)A.自由 B.民主 C.公平 D.敬業(yè)4.現(xiàn)在找工作比較難,但社會(huì)給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)很多,不少單位公開(kāi)招聘,應(yīng)聘者可以憑自己的實(shí)力去競(jìng)爭(zhēng)。這說(shuō)明

(

)A.參與競(jìng)爭(zhēng)是獲得勞動(dòng)權(quán)利的唯一途徑B.應(yīng)聘就可以獲得就業(yè)的機(jī)會(huì)C.有了公平,社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)D.我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)不嚴(yán)峻CC人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件5.對(duì)下圖漫畫理解正確的是

(

)①法律保障每個(gè)人的平等權(quán)

②不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

③踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀

④特權(quán)行為踐踏了法律的尊嚴(yán)A.①②B.①④C.②③D.②④D人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件6.下列行為中,符合正義要求的是

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)A.王某在考試時(shí)給同學(xué)傳遞答案B.李某看見(jiàn)小偷行竊打電話報(bào)警C.張某開(kāi)車撞到一老人后逃逸D.趙某向低年級(jí)學(xué)生索取“保護(hù)費(fèi)”7.山東德州某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生李某某、王某某,八年級(jí)學(xué)生肖某某將九年級(jí)學(xué)生胡某某叫到學(xué)校西南角一隱蔽處,對(duì)胡某某進(jìn)行拳打腳踢,并錄下視頻。這些學(xué)生的行為

(

)A.是不良行為,只需要受到道德譴責(zé)B.是非正義的行為,要受到法律制裁C.是犯罪行為,要受到刑罰處罰D.是違紀(jì)行為,只需要受到老師的批評(píng)BB2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件8.為切實(shí)將新冠疫情對(duì)廣大考生特別是農(nóng)村和貧困地區(qū)考生復(fù)習(xí)備考的影響降到最低。2020年3月31日,教育部發(fā)布公告,明確2020年全國(guó)高考延期一個(gè)月舉行。教育部的做法啟示我們

(

)①公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)

②國(guó)家堅(jiān)持健康第一,切實(shí)保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全

③國(guó)家堅(jiān)持公平第一,有利于保證高考的基本價(jià)值取向是公平公正

④國(guó)家積極采取措施,杜絕了教育不公平現(xiàn)象A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件9.下面漫畫《抓罪犯》中熱心市民的行為

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)①不可取,容易使自己受到傷害②有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣③是有正義感的表現(xiàn)④是正義行為,有利于維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④D2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件二、閱讀材料,回答問(wèn)題1.李偉是班上的宣傳委員,一次學(xué)校進(jìn)行黑板報(bào)比賽,班主任讓李偉負(fù)責(zé)此事,他當(dāng)即表示一定完成任務(wù)。放學(xué)后,李偉卻說(shuō)自己有事,把工作推給其他同學(xué)后一走了之。其他同學(xué)很好地完成了任務(wù),黑板報(bào)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng),李偉因此獲得“優(yōu)秀宣傳委員”稱號(hào),受到學(xué)校的表彰。(1)你認(rèn)為李偉受到表彰公平嗎?為什么?(2)

你對(duì)“公平”是如何理解的?答:①不公平。②公平要求規(guī)則公平,要求分擔(dān)自己該做的,得到自己該得的。如果一個(gè)人承擔(dān)著少于應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,取得了多于應(yīng)得的利益,就是不公平。答:①公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式;②公平有豐富的內(nèi)涵,包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等;③公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件2.閱讀材料,完成下列問(wèn)題(1)請(qǐng)從平等和正義的角度對(duì)漫畫中的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。答:從平等角度看,在法律意義上,平等包括兩層含義:一是同等情況同等對(duì)待;二是不同情況差別對(duì)待。在公共場(chǎng)合,老人、兒童等弱勢(shì)群體應(yīng)當(dāng)?shù)玫教厥獾恼疹?。從正義的角度看,凡是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為都是正義行為,正義要求對(duì)弱者給予必要的扶助,尊重老人、關(guān)愛(ài)弱小符合正義的要求。2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件2.閱讀材料,完成下列問(wèn)題(2)漫畫中的做法對(duì)社會(huì)發(fā)展有什么積極影響?答:漫畫中的做法有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;有利于社會(huì)崇尚法治精神;有利于恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系;有利于營(yíng)造溫馨、和諧的社會(huì)環(huán)境;等等。2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件3.材料一:某班建立QQ群,通過(guò)“群公告”公布“一周班情”,為同學(xué)們了解班情、討論問(wèn)題、建言獻(xiàn)策提供了人人參與、暢所欲言的平臺(tái),促進(jìn)了班級(jí)良性發(fā)展。(1)聯(lián)系材料一,指出QQ群的建立對(duì)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極影響。答:為學(xué)生平等、民主地參與班級(jí)管理提供了便捷條件。2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件材料二:某省政府正式批復(fù)某市設(shè)立“全面接軌上海示范區(qū)”,一時(shí)成為廣大市民“網(wǎng)上議政”的熱點(diǎn)話題。在一片點(diǎn)贊聲中,也出現(xiàn)了吐槽、謾罵等不和諧聲音,帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),說(shuō)明公民應(yīng)如何正確地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利。(3)有人說(shuō),我國(guó)城市網(wǎng)絡(luò)普及率是農(nóng)村的740倍,不少農(nóng)村家庭并未配備電腦,所以,公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利是不可能的。請(qǐng)運(yùn)用公平正義的相關(guān)知識(shí),就公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。答:不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益,不得損害他人的利益,要在法律允許的范圍內(nèi)行使自己的合法權(quán)利,不得侮辱、誹謗他人。答:①公平要受到一定社會(huì)條件的制約,是相對(duì)的,只有逐步改善社會(huì)條件,才可能使城鄉(xiāng)居民公平地行使“網(wǎng)上議政”權(quán)利。②公平的獲得需要正義制度的支撐,正義的制度能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為公平地行使“網(wǎng)上議政”權(quán)利提供物質(zhì)條件。③作為社會(huì)成員,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和程序,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義,做一個(gè)有正義感的人。2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件4.為了幫助學(xué)生了解公民的權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)知識(shí),某校開(kāi)展了相關(guān)主題活動(dòng),以下是該校法治宣傳展板的部分內(nèi)容,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并完成相應(yīng)的問(wèn)題。【圖片展示】(1)以上三幅圖分別體現(xiàn)了憲法賦予公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利?答:圖一:受教育權(quán)。圖二:文化權(quán)利。圖三:選舉權(quán)和被選舉權(quán)。2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件【案例分析】

2018年6月,有群眾舉報(bào)某知名女演員“陰陽(yáng)合同”涉稅問(wèn)題,即一份合同約定藝人的真實(shí)片酬,另一份遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于真實(shí)片酬的是虛假合同,用于納稅申報(bào)。目前案件事實(shí)已經(jīng)查清,該女演員被責(zé)令按期繳納稅款、滯納金、罰款共8億余元。(2)請(qǐng)你運(yùn)用“依法履行義務(wù)”的相關(guān)知識(shí)對(duì)上述案例進(jìn)行分析。答:①該女演員履行法定義務(wù)的意識(shí)淡薄。②依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù),法定義務(wù)須履行。③該女演員違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。④權(quán)利與義務(wù)是相互依存、相互促進(jìn)的。該女演員沒(méi)有正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件2020-2021學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)8.1公平正義的價(jià)值課件【法律速覽】

2019年1月1日,