部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初分類(lèi)特訓(xùn)拼音字詞-（含答案）

部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初分類(lèi)特訓(xùn)拼音字詞-（含答案）

小升初分類(lèi)特訓(xùn)：拼音字詞-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版

一、選擇題

1．下面哪組中加點(diǎn)字的讀音不相同：（）

A．處境相處融洽B．更換三更半夜

C．摻和心平氣和D．分外恰如其分

2．下面哪組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確：（）

A．?dāng)[攤兒通霄翻箱倒柜

B．避靜書(shū)籍不可思議

C．辨論殘暴司空見(jiàn)慣

D．嚴(yán)峻借貸無(wú)獨(dú)有偶

3．下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一組是（）

A．寬蔚困境無(wú)獨(dú)有隅B．執(zhí)行壓迫見(jiàn)微知著

C．無(wú)聊姿格心平氣和D．刎合丑惡焉知非福

4．下面哪個(gè)“重”與“重于泰山”的“重”意思相同：（）

A．如釋重負(fù)B．軍事重地C．情深意重D．尊師重教

5．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A．用音序查字法查“稚”字，應(yīng)先查大寫(xiě)字母“ZH”。B．“弗”字共有6筆。

C．“瞪、瞅、?！钡牟渴锥际恰澳俊?，都和眼睛有關(guān)。D．“藏”是上下結(jié)構(gòu)，第六筆是豎。

6．下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．避免利益授課B．嚴(yán)駿浪漫習(xí)慣

C．理智鞭炮明媚D．寄托資格爭(zhēng)辯

7．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．“yue、zhi、yuan”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。B．“擺攤兒”“一點(diǎn)兒”都用讀兒化。

C．“他們、餃子”中的加點(diǎn)字都應(yīng)讀輕聲。D．“u、n、o、en”都是韻母。

8．把下面句子畫(huà)線部分內(nèi)容換上一個(gè)成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

做事要留有余地，不能自己不估量自己的能力，過(guò)高的估計(jì)自己的力量地去蠻干。

A．好高騖遠(yuǎn)B．自不量力C．自以為是D．目光短淺

9．“窮兇極惡”中“窮”的意思是（）

A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物

10．“礱”字的讀音與下列哪個(gè)字相同或相近？（）

A．聾B．碧C．磨D．巖

11．下列關(guān)于查字典的敘述正確的一項(xiàng)是（）

A．“鼎”字用數(shù)筆畫(huà)查字法比較方便，共有12畫(huà)，“革故鼎新”中“鼎”是“大”的意思。

B．“蘸”用部首查字法應(yīng)查“艸”部，除部首外有18畫(huà)。

C．“鍥而不舍”的“鍥”的意思是“雕刻”。

D．“屜”是上下結(jié)構(gòu)，用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母“D”，用部首查字法應(yīng)查“尸”部。

12．在括號(hào)里填上合適的詞，正確的一項(xiàng)是（）

如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家，使它了生命的胚胎。

A．延伸萌生保持B．延續(xù)懵懂保持

C．延續(xù)萌生保存D．延伸萌動(dòng)保存

13．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A．突擊隊(duì)員乘勝追擊，一舉粉碎了敵人的神機(jī)妙算。

B．小山似的海浪一個(gè)接著一個(gè)，鍥而不舍地?fù)湎蚝０丁?/p>

C．他在我面前夸夸其談，使我深受啟發(fā)。

D．學(xué)校辯論賽上，王嘉同學(xué)語(yǔ)無(wú)倫次地逐一論述，把對(duì)手駁得啞口無(wú)言。

14．下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）

A．顧名思義三顧茅廬B．因人而異形態(tài)各異C．學(xué)而不厭喜新厭舊D．生生不息息息相關(guān)

15．下面對(duì)“街道”中的“道”解釋正確的一項(xiàng)是（）

A．方向、方法B．道路C．道德D．線條

16．下面詞語(yǔ)中的“落”與“落戶(hù)”中的“落”讀音不同的一項(xiàng)是（）

A．落花流水B．水落石出C．丟三落四D．落葉歸根

17．“敏”字第五筆筆畫(huà)正確的一項(xiàng)是（）

A．?B．、C．一D．

18．下列每組中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）。

A．在和煦的春風(fēng)里，孩子們驚奇和喜悅的心情攪和在一起。

B．小樹(shù)被風(fēng)吹得直晃動(dòng)，就像一個(gè)搖頭晃腦的孩子。

C．在如此困難的處境下，他仍然時(shí)時(shí)處處為別人著想。

D．一個(gè)人要想使自己的事業(yè)興旺，一定要有廣泛的興趣。

19．下面句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．今天看廟會(huì)的人真多，簡(jiǎn)直是木桶淘米，水泄不通。

B．無(wú)論什么季節(jié)，飯店都會(huì)在外面支起他們的飯桌，并且常常是座無(wú)虛席。

C．這個(gè)畫(huà)展非常好看，參觀的人絡(luò)繹不絕。

D．這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜悄悄的。

20．下列關(guān)于漢字書(shū)寫(xiě)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．書(shū)寫(xiě)“辯”字時(shí)，中間部分要窄一些。

B．書(shū)寫(xiě)“執(zhí)”字時(shí)，第四筆是橫折彎鉤。

C．書(shū)寫(xiě)“鶯”字時(shí)，中間的禿寶蓋要寫(xiě)得長(zhǎng)一些。

D．書(shū)寫(xiě)“搓”字時(shí)，左邊部分比右邊部分要窄一些。

21．下列關(guān)于漢字的分析正確的一項(xiàng)是（）

A．“驚蟄”的“蟄”部首查字法查“執(zhí)”部。

B．“夏至”二字共有16畫(huà)。

C．“立秋”二字起筆的筆畫(huà)都是“、”。

D．“處暑”的“處”是獨(dú)體字。

22．填入下面句子中最適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）

要是說(shuō)起下中國(guó)象棋，我可是咱們班的常勝將軍。上周五，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)了個(gè)車(chē)輪大戰(zhàn)，結(jié)果怎樣？王強(qiáng)一敗涂地，季偉丟盔棄甲，李明。我嘛，自然還是孤獨(dú)求敗了。

A．潰不成軍B．大獲全勝C．所向無(wú)敵D．旗開(kāi)得勝

23．下列名句引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“忠言逆耳利于行”，虛心接受別人的正確意見(jiàn)，會(huì)讓自己做得更好。

B．面對(duì)錯(cuò)誤，我們要有羞恥之心，因?yàn)椤皭烹[之心，仁之端也”。

C．“不飽食以終日，不棄功于寸陰?！笔罴倮?，我們要合理安排生活和學(xué)習(xí)。

D．總書(shū)記鼓勵(lì)大學(xué)生向老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

24．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．在夏日酷烈的陽(yáng)光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹也早已失去神采。

B．“把《詩(shī)經(jīng)》還給我，你又看不懂?！彼难劾锫冻隽吮梢牟恍嫉哪抗狻?/p>

C．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。

D．許多人必須將車(chē)子停在遠(yuǎn)處，步行好一段路才能抵達(dá)會(huì)場(chǎng)，活動(dòng)盛況可見(jiàn)一斑。

25．翟志剛、王亞平、葉光富等宇航員在太空授課，堪稱(chēng)直播課的“天花板”?！疤旎ò濉币辉~是現(xiàn)在人們常說(shuō)的流行語(yǔ)。你覺(jué)得它的意思應(yīng)該是（）

A．建筑材料，在生活中被廣泛應(yīng)用

B．室內(nèi)天棚，有的上面有雕刻或者彩繪

C．程度極高，高得幾乎無(wú)法被超越

D．指第一次，以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)

二、填空題

26．我給能帶點(diǎn)的字注音。

膽怯()脊背()躊躇()擦肩而過(guò)()

油膩()驟然()稻穗()默而識(shí)之()

27．根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

shūjí()是人類(lèi)進(jìn)步的jiētī()。讀書(shū)最忌諱húlúntūnzǎo()，不求甚解。qiánxīn()閱讀，可以讓我們lǐngluè()祖國(guó)的大好河山，也可以讓我們感受書(shū)中人物的duōzīduōcǎi()。讀書(shū)也可以讓我們wénsīxiōngyǒng()，寫(xiě)的文章biéchūxīncái()。

28．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

______不同莫_______妙______殘喘______學(xué)步______不絕

三______廬____故___新______吞棗圍______趙聞_______舞

29．開(kāi)心查字典。

“兜”是()結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)先查()部，再查()畫(huà)，第三筆是()，名稱(chēng)是()；用音序查字法應(yīng)先查()。

30．填空。

（1）“慷慨”這個(gè)詞語(yǔ)的讀音是：________。

（2）按音序順序重新排列“裸、昆、巍、培”這四個(gè)字：__________。

（3）“洶涌澎湃”一詞中，三拼音節(jié)的字有(___)；

后鼻音的字有(___)。

31．把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

喜出()外頭暈?zāi)?)不可思()焉知非()

語(yǔ)()心長(zhǎng)翻()倒柜三長(zhǎng)兩()無(wú)獨(dú)有()

（1）古埃及人是用什么方法筑起金字塔的，至今仍讓人感到__________。

（2）聽(tīng)到爸爸回來(lái)的消息，他__________，趕緊從床上爬起來(lái)向家門(mén)口跑去。

（3）畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)__________地對(duì)我們說(shuō)：“你們將來(lái)一定要做對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

（4）一天，我發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的禮服不見(jiàn)了，在房間里__________地找了半天也投找著，十分郁悶。

參考答案：

1．C

【詳解】本題考查對(duì)多音字掌握；

處境：[chǔjìng]所處的環(huán)境（多指不利的）：～艱難|～危險(xiǎn)。

相處融洽：[xiāngchǔróngqià]彼此生活在一起；彼此接觸往來(lái)：相處愉快，彼此的感情好，沒(méi)有抵觸。

更換：[gēnghuàn]變換；替換：～位置～領(lǐng)導(dǎo)班子。

三更半夜：[sāngēngbànyè]見(jiàn)“半夜三更”。指時(shí)間很晚，凌晨以后。

摻和：[chānhuo]混合在一起：將砂石和水泥～在一起澆注地基。②參加進(jìn)去添亂：這里已經(jīng)夠亂的了，你就別～啦。

心平氣和：[xīnpíngqìhé]心里平和，不急躁，不生氣。

分外：[fènwài]格外；超過(guò)平常：～高興|～妖嬈。本分以外：他主動(dòng)承擔(dān)了一些～的工作。

恰如其分：[qiàrúqífèn]指說(shuō)話(huà)辦事十分恰當(dāng)，正好達(dá)到合適的限度。

故答案為：C。

2．D

【詳解】本題考查的是字形易錯(cuò)字的積累和辨析，本題中書(shū)寫(xiě)完全正確的是D項(xiàng)。

A項(xiàng)：通霄——通宵：意思是指整夜。

B項(xiàng)：避靜——僻靜：（形）離中心地區(qū)遠(yuǎn)而安靜。

C項(xiàng)：辨論——辯論：意思是彼此用一定的理由來(lái)說(shuō)明自己對(duì)事物或問(wèn)題的見(jiàn)解，揭露對(duì)方的矛盾，以便在最后得到共同的認(rèn)識(shí)和意見(jiàn)。

3．B

【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。

A項(xiàng)：錯(cuò)誤。“寬蔚”的“蔚”改為“慰”；“無(wú)獨(dú)有隅”的“隅”改為“偶”。

B項(xiàng)：正確。故本題選B。

C項(xiàng)：錯(cuò)誤?！白烁瘛钡摹白恕备臑椤百Y”。

D項(xiàng)：錯(cuò)誤?！柏睾稀钡摹柏亍备臑椤拔恰?。

4．A

【詳解】本題考查的是字詞解釋。

題干中“重于泰山”比泰山還要重。形容意義重大。重，指重量；分量。

A.如釋重負(fù)：原義為好像放下了沉重的擔(dān)子那樣輕松。形容因解除了負(fù)擔(dān)或擺脫困擾而感到輕松。重，指重量；分量。

B.軍事重地：軍事上至關(guān)重要的地方。重，指重要。

C.情深意重：指情感深遠(yuǎn)、恩義厚重。重，指程度深。

D.尊師重教：尊敬老師，重視應(yīng)該遵循的道理。重，指重視。

5．C

【詳解】本題主要考查查字典、筆順的掌握。

A．用音序查字法查“稚”字，應(yīng)先查大寫(xiě)字母“Z”。

B．“弗”筆順：橫折，橫，豎折折鉤，撇，豎。一共5筆。

C．正確。

D．“藏”筆順：橫，豎，豎，橫，撇，豎折/豎彎，橫，撇，橫，豎，橫折，橫，豎，豎折/豎彎，斜鉤，撇，點(diǎn)。第六筆是豎折。

6．B

【詳解】本題考查對(duì)錯(cuò)別字的辨析。

A選項(xiàng)，全部正確。

B選項(xiàng)，有誤，嚴(yán)駿——嚴(yán)峻：嚴(yán)厲；嚴(yán)肅。

C選項(xiàng)，全部正確。

D選項(xiàng)，全部正確。

故答案為：B。

7．D

【詳解】本題考查對(duì)聲母、韻母、音節(jié)的掌握。

A選項(xiàng)，說(shuō)法正確。

B選項(xiàng)，說(shuō)法正確。

C選項(xiàng)，說(shuō)法正確。

D選項(xiàng)，“u、o、en”是韻母，而“n”是聲母，說(shuō)法有誤。

故答案為：D。

8．B

【詳解】本題考查的是成語(yǔ)的搭配和理解。

結(jié)合題干的內(nèi)容可以得出應(yīng)該用成語(yǔ)“自不量力”來(lái)匹配，意思是不衡量自己的能力。形容對(duì)自己估計(jì)太高。

A項(xiàng)：好高騖遠(yuǎn)：喜歡不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

C項(xiàng)：自以為是：意思是總以為自己是對(duì)的，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和做法都正確，不接受他人意見(jiàn)，形容主觀，不虛心。

D項(xiàng)：目光短淺：意思是缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的、只顧眼前利益的性質(zhì)或狀態(tài)。

9．A

【詳解】本題考查的是字詞解釋?zhuān)Y(jié)合詞語(yǔ)的特點(diǎn)進(jìn)行分析。

“窮兇極惡”意思是形容極端殘暴兇惡，窮橫蠻橫無(wú)理。所以“窮”的意思是達(dá)到極點(diǎn)。

10．A

【詳解】本題主要考查字音。

礱：lóng。去掉稻殼的農(nóng)具，形狀略像磨，多以木料制成。用礱去掉稻殼：～谷舂米。磨：“造茲寶刀，既～既礪”。

A聾：lóng。耳聽(tīng)不見(jiàn)聲音：～子。

B碧：bì。青綠色的玉石：～玉。青綠色：～綠。

C磨：

mó。摩擦：～刀。阻礙，困難：好事多～。消耗，消滅：～損?！??！珳纭Ｍ涎?，耗時(shí)間：～纏?！Ψ?。

mò。粉碎糧食的工具：石～。用磨將糧食加工成所需的狀態(tài)：～面。掉轉(zhuǎn)：這個(gè)胡同太窄，～不過(guò)車(chē)來(lái)。

D巖：yán。高峻的山崖：～壁?！?。構(gòu)成地殼的石頭：～石。險(xiǎn)要，險(xiǎn)峻：～險(xiǎn)。山洞：中空成～

11．C

【詳解】本題主要考查查字典以及筆順、部首的掌握。

A．“鼎”筆畫(huà)順序：豎，橫折，橫，橫，橫，豎折折，橫，撇，豎，橫，豎，橫折?！岸Α笔仟?dú)體字，用數(shù)筆畫(huà)查字法，應(yīng)查12畫(huà)。

“革故鼎新”意思：去掉舊的，建立新的。鼎:樹(shù)立。

B．“蘸”筆順：橫、豎、豎、橫、豎、橫折、撇、豎折/豎彎、橫、橫、撇、豎、點(diǎn)、橫、橫、橫、豎、橫、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)。部首查字法應(yīng)查“艸”部，除部首外有19畫(huà)。

C．“鍥而不舍”的意思：比喻有恒心有毅力。“鍥”的意思是“雕刻”。

D．“屜”的結(jié)構(gòu)是：左上包圍。用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母“T”。

12．C

【詳解】本題考查詞語(yǔ)辨析能力。

延伸和延續(xù)：“延伸”延長(zhǎng)；擴(kuò)大寬度、大小、范圍?！永m(xù)”照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去。

萌生和萌動(dòng)，“萌生”開(kāi)始起步；開(kāi)始發(fā)生；有了某個(gè)念頭（多用于抽象事物）?！懊葎?dòng)”草木發(fā)芽。比喻事情剛起頭。

保持和保存：“保持”維持某種狀態(tài)使不消失或減弱?！氨４妗崩^續(xù)存在，不受損失。

根據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，依次填入本題句子中橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)氖荂組，即填空為：如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到延續(xù)生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)萌生春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家，使它保存了生命的胚胎。

13．B

【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。

A．神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決定策略。“神機(jī)妙算”形容敵人不恰當(dāng)，應(yīng)改為“陰謀詭計(jì)”。

B．鍥而不舍：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。褒義詞。

C．夸夸其談：指浮夸空泛地大發(fā)議論，形容說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼赂】?，不切合?shí)際。貶義詞，用在本句不合適。

D．語(yǔ)無(wú)倫次：指說(shuō)話(huà)沒(méi)有順序邏輯，話(huà)講得很亂，沒(méi)有條理?！罢Z(yǔ)無(wú)倫次”與句意矛盾，應(yīng)改為“井井有條”。

14．B

【詳解】本題考查字義。

A．顧名思義：從事物的名稱(chēng)聯(lián)想到它的含義?！邦櫋保嚎?。

三顧茅廬：劉備三次親自敦請(qǐng)諸葛亮的這件事情,叫做“三顧茅廬”?！邦櫋保喊菰L。

B．因人而異：因人的不同而有所差異?！爱悺保翰煌?；

形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。“異”：不同的。

C．學(xué)而不厭：學(xué)習(xí)總感到不滿(mǎn)足。形容好學(xué)。“厭”：滿(mǎn)足；

喜新厭舊：喜歡新的，厭棄舊的（多指愛(ài)情不專(zhuān)一）。“厭”：討厭。

D．生生不息：指不斷地生長(zhǎng)、繁殖。“息”：終止；

息息相關(guān)：形容彼此關(guān)系非常密切?！跋ⅰ保汉粑鼤r(shí)進(jìn)出的氣。

綜上所述，答案選擇B。

15．B

【詳解】本題考查理解字義。

“街道”指旁邊有房屋的比較寬闊的道路。因此，“道”的意思是道路。

故選B。

16．C

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨析。

落：lào/luò/là/luō，用于口語(yǔ)/掉下來(lái)，往下降。/遺留。/形容態(tài)度大方。

“落戶(hù)”中的“落”讀音“l(fā)uò”。

C.“丟三落四”中“落”的讀音是“l(fā)à”。

故選C。

17．B

【詳解】本題考查的是生字筆畫(huà)。

“敏”字一共10筆，筆順為撇、橫、豎折、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn)、撇、橫、撇、捺?！懊簟弊值谖骞P是“、”。

故選B。

18．B

【詳解】本題考查多音字。

A．不同。和：多音字，讀“hé”時(shí)，指平和；和緩。讀“huo”時(shí)，指攪拌。讀“huò”時(shí)，指粉狀或粒狀物摻和在一起，或加水?dāng)嚢枋钩奢^稀的東西。

和煦［héxù］：暖和；溫暖。

攪和［jiǎohuo］：①攪拌。②混合；攙雜。③擾亂。

B．相同?；危憾嘁糇?，讀“huàng”時(shí)，指搖動(dòng)；擺動(dòng)。讀“huǎng”時(shí)，指（光芒）閃耀。

晃動(dòng)［huàngdòng］：指來(lái)回?fù)u動(dòng)或上下擺動(dòng)，特指反復(fù)地和急促地或波浪式地?fù)u動(dòng)。

搖頭晃腦［yáotóuhuàngnǎo］：形容講話(huà)或吟誦時(shí)自得的樣子，也形容自以為是的樣子。

C．不同。處：多音字，讀“chǔ”時(shí)，指置身在（某地、某種情況等）。讀“chù”時(shí)，指機(jī)關(guān)組織系統(tǒng)中按業(yè)務(wù)劃分的單位（級(jí)別一般比局低，比科高），也指某些機(jī)關(guān)。

處境［chǔjìng］：所處的環(huán)境（多指不利的）。

處處［chùchù］：在各個(gè)地方，在各個(gè)方面，在所有地方。

D．不同。興：多音字，讀“xīng”時(shí)，指興盛；流行。讀“xìng”時(shí)，指興致；興趣。

興旺［xīngwàng］：興盛；旺盛。

興趣［xìngqù］：對(duì)事物感覺(jué)喜好或關(guān)切的情緒。

故選B。

19．D

【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。

A．水泄不通：意思是像是連水也流不出去，形容擁擠或包圍得非常嚴(yán)密。使用正確；

B．有誤，座無(wú)虛席：座位沒(méi)有空著的，形容觀眾、聽(tīng)眾或出席的人很多。使用正確；

C．絡(luò)繹不絕：絡(luò)繹：前后相連、連續(xù)不斷的樣子。形容行人、車(chē)馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷。使用正確；

D．萬(wàn)人空巷：意思是指家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷里出來(lái)了。多形容慶祝、歡迎等盛況。句子后面卻說(shuō)都在看電視，街上靜悄悄，顯然自相矛盾，使用有誤；

故選D。

20．B

【詳解】本題考查書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

B．“執(zhí)”字的筆順：橫、豎鉤、提、撇、橫折彎鉤/橫斜鉤、點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)“執(zhí)”字時(shí)，第四筆是“撇”。

故選B。

21．B

【詳解】本題考查的是查字典、筆順規(guī)則、獨(dú)體字。

A．“蜇”的部首是“蟲(chóng)”，不是“執(zhí)”部。

B．“夏”共有10畫(huà)，“至”共有6畫(huà)，“夏至”共有16畫(huà)。

C．“秋”的第一筆是“撇”，不是“、”。

D．“獨(dú)體字”是以筆畫(huà)為直接單位構(gòu)成的漢字，它是一個(gè)囫圇的整體，切分不開(kāi)，從圖畫(huà)演變而成?！疤帯笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)的字，由“夂”和“卜”兩個(gè)部分構(gòu)成，不是獨(dú)體字。

故選B。

22．A

【詳解】本題考查的是學(xué)生選詞填空的能力。

完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。

A．潰不成軍：軍隊(duì)被打得七零八落，不成隊(duì)伍，形容打仗敗得無(wú)法收拾。

B．大獲全勝：形容獲得完全的勝利。

C．所向無(wú)敵：力量很強(qiáng)，到哪里都沒(méi)有對(duì)手。

D．旗開(kāi)得勝：旗幟一打開(kāi)就取得了勝利。指交戰(zhàn)時(shí)剛一接觸就獲得勝利。也泛指事情一開(kāi)始就取得好成績(jī)。

根據(jù)詞義，結(jié)合“王強(qiáng)一敗涂地，季偉丟盔棄甲”，應(yīng)選填詞語(yǔ)“潰不成軍”。

故選A。

23．B

【詳解】本題考查的是名言警句的積累。

A．“忠言逆耳利于行”意思是：形容應(yīng)該虛心接受別人的意見(jiàn)和批評(píng)或教育人們要勇于接受批評(píng)。

B．“惻隱之心，仁之端也”意思是：同情心是仁的開(kāi)端。該句是寫(xiě)面對(duì)錯(cuò)誤要有羞愧之心，并非是同情心，名句與語(yǔ)境不相符。

C．“不飽食以終日，不棄功于寸陰”意思是：指不要整天吃飽喝足沒(méi)啥正事，不要因?yàn)閼卸瓒速M(fèi)時(shí)間。

D．“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”意思是：比喻人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高。常用以比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

故選B。

24．C

【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。

A．偃旗息鼓：原意是放倒軍旗，停止擂鼓，秘密行軍，不暴露目標(biāo)。后比喻休戰(zhàn)或無(wú)聲無(wú)息地停止活動(dòng)。

B．鄙夷不屑：輕視；看不起。

C．隨聲附和：自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)。該詞是貶義詞，用在“表示贊成”語(yǔ)境中不符。

D．可見(jiàn)一斑：比喻見(jiàn)到事物的一小部分也能推知事物的整體。

故選C。

25．C

【詳解】本題考查多義字。

多義字指一個(gè)漢字在不同的語(yǔ)境中有不同的含義。

“天花板”的原意指房間內(nèi)部頂上的材料，上層樓板的底面?！坝詈絾T在太空授課，堪稱(chēng)直播課的‘天花板’”的意思是這節(jié)太空授課程度極高，高得幾乎無(wú)法被超越。因此“天花板”指的是程度極高，高得幾乎無(wú)法被超越。

故選C。

26．qièjǐchúcānìzhòusuìzhì

【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。

怯，讀音qiè；膽?。缓ε?。

脊，讀音jǐ；人和動(dòng)物背上中間的骨頭；脊柱。

躇，讀音chú；躊躇；猶豫不決。

擦，讀音cā；貼近；挨著。

膩，讀音nì；食物油脂過(guò)多，使人不想吃。

驟，讀音zhòu；急速；突然；忽然。

穗，讀音suì；稻麥等禾本科植物的花或果實(shí)聚生在莖的頂端，叫做穗。

識(shí)，讀音zhì；識(shí)：記，把所見(jiàn)所聞默默記在心里。

27．書(shū)籍階梯囫圇吞棗潛心領(lǐng)略多姿多彩文思洶涌別出心裁

【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)筆畫(huà)，注意“囫圇吞棗、潛心、領(lǐng)略”容易寫(xiě)錯(cuò)。

28．與眾名其茍延邯鄲絡(luò)繹顧茅革鼎囫圇魏救雞起

【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)。

與眾不同：跟大家不一樣。

莫名其妙：形容事物或道理很奇怪，難以理解，不明白是怎么回事。

茍延殘喘：生命垂危，勉強(qiáng)地延續(xù)喘息。比喻勉強(qiáng)維持生存。

邯鄲學(xué)步：比喻模仿別人不到家，反倒把自己原有的長(zhǎng)處也丟掉了。

絡(luò)繹不絕：形容行人、車(chē)馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷。

三顧茅廬：劉備為請(qǐng)諸葛亮，三次到草廬中去拜訪他。后用此典故表示帝王對(duì)臣下的知遇之恩。也比喻誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)或過(guò)訪。

革故鼎新：破除舊的，建立新的。

囫圇吞棗：不加咀嚼地把棗兒整個(gè)吞下。比喻學(xué)習(xí)時(shí)生吞活剝，不加分析，不求充分理解。

圍魏救趙：指襲擊敵人后方，以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。

聞雞起舞：聽(tīng)到雞叫就起床舞劍。比喻有志者及時(shí)奮發(fā)努力。

29．上下兒九/9橫折D

【詳解】考查學(xué)生查字典、漢字結(jié)構(gòu)、漢字筆畫(huà)知識(shí)。

完成此類(lèi)題目應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

“兜”是上下結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)為：

共11畫(huà)，第三筆是“”，名稱(chēng)是“橫折”。

用部首查字法時(shí)，應(yīng)先查“兒”部，再查除去部首外的9畫(huà)；用音序查字法時(shí)，應(yīng)先查大寫(xiě)字母“D”。據(jù)此整理作答即可。

30．kāngkǎi昆、裸、培、燕洶洶、涌、澎

【詳解】本題考查