懷念小學(xué)六年生活懷念小學(xué)生活六年級(jí)39篇(通用)

第頁(yè)共頁(yè)最新思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)39篇(通用)思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇一在我的記憶里，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)得意的“小漫漫”了，她天性得意，眼睛雖小，但很有魔力，總會(huì)把人的眼球吸引過(guò)去。她不僅得意，而且在數(shù)學(xué)上也是“一把手”呢！只要大家解不出來(lái)的題，她都能解出來(lái)。記得有一次，數(shù)學(xué)課上，有一道難題，大家都不會(huì)，只見(jiàn)她一會(huì)兒摸摸小腦袋，一會(huì)兒在紙上寫寫畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒就算出來(lái)了。聽(tīng)了她的講解后，老師和同學(xué)們都驚訝不已，為此她深得大家的敬仰，但是她假設(shè)發(fā)起脾氣來(lái)，也是常人承受不了的，好心提醒一下，千萬(wàn)別沒(méi)事找事喲！再介紹一下最愛(ài)搞笑的就數(shù)“巧克力”，他有著一張鵝蛋臉，為此我還經(jīng)常拿她開(kāi)玩笑呢！她很愛(ài)搞怪，每次把我們都惹得“捧腹大笑”，記得有一天晚上，她飄飄悠悠地來(lái)到我們身旁，一邊做出一副女王的姿態(tài)一邊喊著：“仙女下凡嘍！”此時(shí)我們還沒(méi)反響過(guò)來(lái)，她又搖身一變，成了搞怪的“萌小貓”，使整個(gè)寢室充滿了歡快的笑聲。這就是我們當(dāng)中最活潑的“巧克力”啦！接著說(shuō)說(shuō)得意的“小凡”吧，她與我同歲，卻要比我認(rèn)真、細(xì)心，她就是我心目中的“樸素天使”，她的身上更多的是“鄉(xiāng)土”的氣息，讓人感到平安。還有我們宿舍的歌王——許寧寧，他唱歌非常好聽(tīng)，就像百靈鳥(niǎo)唱歌一樣娓娓動(dòng)聽(tīng)。你們是聽(tīng)不到的，因?yàn)樗侵挥谢氐轿覀儗嬍也耪宫F(xiàn)她的歌喉哦。最后一位就是性格多變的“小燦燦”了，她有時(shí)文文靜靜，跟淑女似的，有時(shí)卻瘋瘋瘋顛顛，根本就不像個(gè)女孩子。哎！差點(diǎn)兒把我自己忘了，我呢，有一雙近視眼，愛(ài)讀書(shū)，一但讀起來(lái)可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?！边@就是由我們六人組成的小集體，你們肯定很羨慕吧！好了，下次再與你們分享，屬于我們的故事吧！思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇二六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將踏入中學(xué)的大門，但小學(xué)的許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海中閃現(xiàn)。熾熱的軍訓(xùn)。依稀記得在4年級(jí)時(shí)，我們參加了軍訓(xùn)夏令營(yíng)，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)軍人生活的我，急躍躍欲試。當(dāng)日，我們一個(gè)個(gè)穿著軍裝，戴著軍帽，蹦蹦跳跳地來(lái)到教室。“首先，請(qǐng)兩位教官上場(chǎng)?！币宦?tīng)到這話，不僅男孩子快樂(lè)，女孩子也興奮?？僧?dāng)軍訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)時(shí)，我們才知道他們的厲害?！跋旅婺銈兿日?0分鐘，不許搖搖擺晃，手不許亂動(dòng)。不然，你們別想解散！”聽(tīng)了這話，我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子不由唉聲嘆氣。好不容易熬到了黃昏，疲勞至極的我終于可以睡一覺(jué)了。一個(gè)軍訓(xùn)下來(lái)，我瘦了很多。俗話說(shuō)得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們要經(jīng)歷挫折才會(huì)成功。踏入中學(xué)的關(guān)鍵一步。育才中學(xué)，聽(tīng)著名字就感覺(jué)氣勢(shì)磅礴?？刹?，我就要與全縣的小學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)就讀權(quán)。我匆匆與家人辭別，踏上了升學(xué)之旅。先發(fā)數(shù)學(xué)卷，一旁的同學(xué)拼命地寫，我卻慢條斯理地做著。填空題前邊局部比擬簡(jiǎn)單，假如有也是計(jì)算上出錯(cuò)，可后邊局部就開(kāi)場(chǎng)讓人緊張?！耙粋€(gè)圓形花壇……”我在心中默念，“原來(lái)是指最大公因數(shù)”我為找到理解題的方法而不禁興奮起來(lái)。計(jì)算題是大多數(shù)同學(xué)拿分的題目，可對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)大難題。一步步算，一定可以，可是數(shù)字越算越大，都要讓人承受不住了。當(dāng)走回家時(shí)，我的心還無(wú)法沉靜，比考試時(shí)更加緊張。結(jié)果出來(lái)了，我沒(méi)有被錄取，但我要把握住第二次時(shí)機(jī)，努力考上育才中學(xué)。“失敗乃成功之母。”這句話我會(huì)銘刻于心。感謝。感謝老師，感謝學(xué)校，感謝同學(xué)。感謝學(xué)校，是您像母親似的哺育著我們；感謝老師，是您像園丁似的用知識(shí)澆灌著我們；感謝同學(xué)，是你們與我一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。也許，我會(huì)忘記同學(xué)的面孔但不會(huì)忘記我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也許，我會(huì)忘記老師的面容，但我不會(huì)忘記老師的循循善誘；也許，我會(huì)忘記母校的名字，但我不會(huì)忘記母校給予我的知識(shí)。祝：母校桃李滿園，老師工作快樂(lè)，同學(xué)學(xué)業(yè)有成。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇三六年的光陰轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，感覺(jué)就像做了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就要分開(kāi)這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得??！舍不得朝夕相處的同學(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無(wú)知的同學(xué)們……如今，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)；難以忘記，快樂(lè)的時(shí)候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來(lái)的時(shí)候，我們大家一起給她加油，看到她的堅(jiān)持，我們一起淚灑操場(chǎng)；難以忘記……當(dāng)然，更忘記不了的是六年來(lái)為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識(shí)，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹(shù)；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長(zhǎng)都是老師的功績(jī)，而我們，不記得多少次，讓你絕望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起！謝謝你！”操場(chǎng)上的蒲公英，明年春天一定會(huì)開(kāi)的更多吧！小竹林明年一定也會(huì)有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。再見(jiàn)！我的母校！再見(jiàn)！我的童年！思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇四小學(xué)生活就要完畢了，我也即將分開(kāi)充滿歡樂(lè)、充滿溫暖、充滿愛(ài)的母校。母校哺育我長(zhǎng)大，使我從一個(gè)充滿童心、幼稚的小男孩兒，變成了一個(gè)知識(shí)豐富、品學(xué)兼優(yōu)的少年。小學(xué)的生活多么令我難忘!小學(xué)生活就像是一本厚厚的書(shū)。六年的光陰兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)?；厥壮ο嗵幍娜兆樱瑢W(xué)、老師、父母風(fēng)雨同舟、榮辱與共。多少精彩的片斷還明晰地鐫刻在我的腦海里。記得那是個(gè)枯燥的下午，教室里塵土飛揚(yáng)，空氣異?？菰铮瑦灥梦覀兺覆贿^(guò)氣來(lái)。而且是冬天，暖氣開(kāi)得特別足。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)跟斗敗了的公雞似的，便拿起噴壺在教室里潑水，使我們又重新容光煥發(fā)、精神抖擻。老師的愛(ài)是那噴壺中清涼解暑的甘露，使我難忘。老師把我們當(dāng)作自己的孩子，她把我們看得比什么都重要，甚至勝過(guò)她的兒子。老師也有孩子，而老師卻拋下自己的孩子，給我們上晚自習(xí)，直到很晚才回家。老師的愛(ài)，是那勝似母親的關(guān)心，使我難忘。那一次，我在學(xué)校突然腿疼，疼得我走不了路，是我的同學(xué)背著我去了媽媽的辦公室，連口水都沒(méi)喝就走了。同學(xué)的愛(ài)是在我需要幫助時(shí)伸出的援助之手，同樣使我難忘。夏天，校園的桑樹(shù)上結(jié)滿了色彩斑斕的桑葚兒，在綠葉的襯托下，好似無(wú)數(shù)桑葚兒仙子在跳舞、在嬉戲，猶如一個(gè)果實(shí)的天地。放學(xué)后，我們爬走到樹(shù)上，摘下最好的桑葚兒送給老師，老師也在樹(shù)下摘最好的送給我們。啊，桑園兒的愛(ài)是那美味可口的桑葚兒，使我難忘。周末，媽媽很早就起來(lái)給我做飯。這兩天她本應(yīng)該休息的?？伤齾s不辭勞苦陪我去學(xué)習(xí)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雪泥濘，媽媽仍然堅(jiān)持帶我去學(xué)數(shù)奧、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)書(shū)法繪畫(huà)。從一點(diǎn)一滴中，我感到了媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是那從不連續(xù)的陪伴，使我難忘。在小學(xué)生活中，我也學(xué)會(huì)了感謝。感謝父母，是他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大;感謝師長(zhǎng)，是他們輔助我強(qiáng)健了體魄、豐富了精神;感謝同學(xué)，他們是我曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹;感謝桑園，是它使我品味到了甜美的果實(shí);感謝小學(xué)時(shí)代的一山一水、一草一木，是它們給予了我無(wú)私的愛(ài);感謝……再見(jiàn)了，難忘的同學(xué)們;再見(jiàn)了，難忘的朋友們;再見(jiàn)了難忘的老師們;再見(jiàn)了，難忘的母校;再見(jiàn)了，那令我難忘的小學(xué)光陰!思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇五在我讀小學(xué)的過(guò)程中，曾經(jīng)有許多事令我難忘，有傷心的、快樂(lè)的、開(kāi)心的、幸福的……這一切一切，都令我難以忘懷。我如今已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了，即將辭別那幸福的童年生活，升入那教育嚴(yán)格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切，卻令我記憶猶新。記得以前，我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，不識(shí)字的我東奔西跑，而那些六年級(jí)的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W(xué)校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理，那時(shí)候我們才深知自己不再是幼兒園的小學(xué)生，我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)的重任，我們是一棵正生長(zhǎng)的幼苗，是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的棟梁……后來(lái)，我們升到了二年級(jí)，大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)候，我們深知，自己是一個(gè)名符其實(shí)的少先隊(duì)員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長(zhǎng)生氣。上廁所時(shí)，不能再跑進(jìn)男廁所。脖子上的紅領(lǐng)巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學(xué)習(xí)我們中國(guó)的千變?nèi)f化。后來(lái)，我們有升入了三、四、五年級(jí)，淘氣的我們終于按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過(guò)多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的，好重??！某一次，校長(zhǎng)恨恨地批評(píng)了我們班，好難過(guò)。每一次競(jìng)賽，我們班也從沒(méi)表?yè)P(yáng)過(guò)……后來(lái)，我們又升到了六年級(jí)，面臨著人生的一場(chǎng)場(chǎng)考試，雖然會(huì)有人考砸，可是，我們并沒(méi)有因此而責(zé)怪別人，而是鼓勵(lì)著別人，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。之后，我們就紛紛抄寫同學(xué)錄，訴說(shuō)著離別的痛，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都明白，我們即將升入初中，可能會(huì)永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到彼此，可是每一本同學(xué)錄，都會(huì)拴著我們的友誼。我想說(shuō)一句：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。到了中學(xué)，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的，我要為學(xué)校添光榮，為班級(jí)添光榮，我一定不會(huì)令你們絕望的?！彼寄钚W(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇六六年的小學(xué)生活如一道流星瞬間劃過(guò)，這六年就這樣消逝了。在這六年里，我在小學(xué)度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我認(rèn)為，我們同學(xué)與老師之間的友情一定是濃重的吧！小學(xué)生活，是最美妙的，是最幸福的，是最開(kāi)心的。那段友情我更應(yīng)該把它永遠(yuǎn)銘刻在心上。還記的那是一節(jié)特殊的家長(zhǎng)會(huì)，在這家長(zhǎng)會(huì)上，發(fā)生了件不尋常的事情。微風(fēng)吹進(jìn)了教室，而教室里異常的安靜，大家都等待著同學(xué)們對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出心里話。輪到我了，此時(shí)的我又有說(shuō)不出的滋味。我慢吞吞地走進(jìn)教室，好似腳上綁著千斤中的東西，抬不起來(lái)?？墒俏疫€是鼓著勇氣，站在了講臺(tái)上，從嘴里擠出幾個(gè)字來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，我的心好似被什么觸動(dòng)了，變得那么脆弱。又不知為什么，淚水潮濕了眼睛，眼前一片朦朧。我一邊流著淚水，一邊完成了我的演講。當(dāng)分開(kāi)時(shí)，我的心里卻是一種說(shuō)不出來(lái)的心酸呀！在教室外的我漸漸反思到了，是我那顆感恩的心軟了，回想起來(lái)，是我太不懂事了，盡惹出些事給父母，讓父母擔(dān)當(dāng)了這一切。所以，這些道理是母校帶給我的，讓我漸漸明白父母的一片苦心呀！小學(xué)生活長(zhǎng)達(dá)六年呀！我想我們我們的老師肯定給予了自己很多吧！他們的關(guān)愛(ài)將會(huì)成為小學(xué)生活了一個(gè)完美的句號(hào)。我們班的班主任張老師是我影響里一位好老師，她為我們這個(gè)班付出了許多，我仍然記得2023年6月28日十周歲生日派對(duì)，這是一次完美的派對(duì)。當(dāng)我進(jìn)入這時(shí)，絢麗多彩的燈光，布置精巧的舞臺(tái)，洋溢喜慶的紅地毯，給人一種舒適的感覺(jué)。而您在這里付出了許多，付出了您所有的時(shí)間呀！我想您帶給我的是一中完美，甚至連刻光盤，還跑了五六趟呀！您的愛(ài)我們彼此之間是可以感受到的。六年的光陰匆匆，但師生之間這份友情，將會(huì)永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)的！思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇七小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了?！崩蠋熉?tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘?，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于成認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤?！蔽衣?tīng)了老師的一番教導(dǎo)，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們漸漸長(zhǎng)大。我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且撫慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學(xué)們是我最珍貴的財(cái)富。小學(xué)生活就要完畢了，回憶著曾經(jīng)美妙的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇八驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛催促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有得意的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的典范?！瓌e了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感謝不盡……別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘刻在心……別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘……時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇九光陰荏苒，眼睛一閉一睜，我也從一年級(jí)的小娃娃變成了六年級(jí)的“大學(xué)生”。一想到馬上就要畢業(yè)了，一想到再過(guò)一個(gè)多月，我就要分開(kāi)朝夕相處了六年的同學(xué)們和老師，我的心里就不禁涌出一絲絲的眷戀之情重新漫步在花壇邊的羊腸小道，不禁翻開(kāi)了回憶匣子走過(guò)擁有著時(shí)尚銀色和朝氣紅色的教學(xué)樓，聞見(jiàn)了那濃濃的書(shū)香，聽(tīng)見(jiàn)了那陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我們不也曾是那些孩子;也曾坐在教室里，聽(tīng)著老師的話，捧著書(shū)本以最嘹亮的聲音專心地讀書(shū)師生共讀《日有所誦》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》曾是我們記憶中最深入的中外經(jīng)典;《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》《春江花月夜》曾讓我們流連于古詩(shī)詞的韻味《長(zhǎng)江之歌》讓我感受祖國(guó)山河之壯麗;《船長(zhǎng)》一文，帶我們認(rèn)識(shí)了一位忠于職守的船長(zhǎng)真想再與同學(xué)們好好地讀一次書(shū)，細(xì)細(xì)地品味這些古今中外的名篇不知不覺(jué)，來(lái)到了操場(chǎng)，看見(jiàn)了無(wú)憂無(wú)慮打球和踢球的學(xué)生。我回憶起了閆老師，回憶起了充滿朝氣的同學(xué)們一想到以前師生打球的生動(dòng)畫(huà)面，我就想馬上與正在運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們好好地玩?zhèn)€痛快正在回憶往事的我，穿過(guò)矮矮的灌木叢，來(lái)到了后院。這里的菜仍然長(zhǎng)得茂盛，我想到了那次的“種菜行動(dòng)”老師為了給校園增加一片綠色，就組織我們來(lái)到后院種菜。由于那時(shí)年紀(jì)小，老師把地事先都翻好了，只留給我們?nèi)霾俗训墓ぷ?。過(guò)了幾個(gè)月，菜已經(jīng)成熟了?？粗笃笃G油油的生菜、看著綴滿枝藤的絲瓜，我們是即眼饞又嘴饞，連忙拿起籃子，把才剛剛成熟的菜都采摘下來(lái)看到這里已經(jīng)長(zhǎng)大甚至長(zhǎng)老的果實(shí)，我真想再摘下幾顆，再好好地品味品味我來(lái)到學(xué)校的桑樹(shù)林，不由地想起五年級(jí)時(shí)的養(yǎng)蠶小組。每天，我們都會(huì)在學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間來(lái)觀察蠶兒的一舉一動(dòng)，細(xì)心地記錄下它們的成長(zhǎng)待到這批蠶破繭而出，我們又繼續(xù)觀察下一批蠶是啊，此時(shí)此刻，我們不就像那些即將破繭而出的蠶寶寶嗎?面對(duì)將來(lái)，我們有著無(wú)限的憧憬，“破繭”后的生活會(huì)是怎樣的呢?“我不想，說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難”天漸漸暗了下來(lái)，我重新回到校門口，嘴里不由地哼著小曲兒。一想到再有一個(gè)多月，我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”，心里便涌上了一股濃濃的眷戀之情思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇十時(shí)間過(guò)的真快啊!曾經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的小弟弟。轉(zhuǎn)眼之間便成為了一名“肩負(fù)重任”的中學(xué)生。還真思念小學(xué)啊!思念陪伴我6年的3班。陪伴我六年的同學(xué)。思念永遠(yuǎn)的“”。在小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)并不優(yōu)異。1連5年，從沒(méi)打過(guò)90分以上。我曾經(jīng)一度為此很自卑。為什么別人都可以門門90分以上，而自己卻停留在那可悲的80分?但是，后來(lái)想想便明白了――可能有兩種可能。可能1：我不夠用功，老是去和別人玩。花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有些少。所以不如別人。再加上別人在放假的時(shí)候都去老師家補(bǔ)習(xí)，所以功課都很優(yōu)異?？赡?：自己不夠聰明。我平時(shí)特別是手笨。別人一下子就能做出來(lái)的手工，又好看又速度快?？纯醋约旱抹D―胳膊不是胳膊，腿不是腿的。哎，想起來(lái)就悲哀。但是――幸好我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，剛到6年級(jí)就開(kāi)場(chǎng)惡補(bǔ)(因?yàn)槲冶緛?lái)英語(yǔ)比擬好，所以沒(méi)當(dāng)作重點(diǎn)補(bǔ);沒(méi)補(bǔ)的時(shí)候我還得的個(gè)小官――英語(yǔ)課代表)。每次惡補(bǔ)都是晚上7點(diǎn)鐘才完畢。每次都累的我腰酸背痛，曾經(jīng)幾次想到過(guò)放棄，但想到自己的目的――90分時(shí)。我又咬的牙忍下來(lái)了。終于，功夫不負(fù)有心人。在6年級(jí)的結(jié)尾――畢業(yè)會(huì)考時(shí)。我竟然獲得了我期待已久的94分!全班第4!!!這是一個(gè)多么美妙的結(jié)尾啊!!想起我們班一直90分以上的那些人這次也沒(méi)我高時(shí)。我欣喜假設(shè)狂!在這個(gè)小學(xué)的結(jié)尾，考出了自己夢(mèng)寐以求的94分!班上的人雖然堅(jiān)持了幾年，但這次我竟然脫穎而出!這一年的努力沒(méi)有白費(fèi)!雖然畢業(yè)沒(méi)多久，但如今我只記得聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后的欣喜，其他的全都不記得了，只記得一句話“周恩澤”，你贏了!如今想起那件事，還是非常的沖動(dòng)!想起自己的成功，汗水，失敗，有時(shí)，竟然有兩顆淚從眼眶劃落!我愛(ài)你，小學(xué)。我愛(ài)你，“”。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇十一短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過(guò)去。每當(dāng)回憶往事，我都要落淚?？菰餆o(wú)味的中學(xué)生活，沒(méi)有那小學(xué)時(shí)天真無(wú)邪的笑聲和從教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)。回首往事，只留下美妙的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構(gòu)的一局部。幼時(shí)留下的足跡如今已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對(duì)我們說(shuō)：“等你們上初中，會(huì)相當(dāng)思念小學(xué)生活的?！蹦菚r(shí)我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)到那種感覺(jué)呢？當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活，才真正體會(huì)到老師話中的含義。幼稚的我曾無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己大了，可是當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們卻興奮不起來(lái)。當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門，空中流動(dòng)的雖是生疏的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔?？墒俏颐鎸?duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫(huà)，小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫(huà)，而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒(méi)有任何顏色。我真的很思念小學(xué)生活。人總是這樣無(wú)知和自私，沒(méi)有時(shí)渴求，擁有了便不再珍惜，當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜！思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇十二懷著對(duì)學(xué)校憧憬的心情，怯生生的踏進(jìn)了小學(xué)的大門，從那一刻起，我就成為了一名小學(xué)生，報(bào)到拿天也許就是我人生中最美妙的回憶。又一天早晨，我迎著初生的太陽(yáng)。踏著太陽(yáng)撒下的銀輝，背著嶄新的書(shū)包高快樂(lè)興的去學(xué)校，學(xué)校里的人已經(jīng)很多了。我找到自己的班級(jí)，走進(jìn)去，老師里一張張生疏的面孔讓我頓時(shí)覺(jué)得有些不知所措。這可能是我成長(zhǎng)中必經(jīng)的一部吧！一年級(jí)，我還是一個(gè)不懂事的小孩子，在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)，玩耍，在學(xué)校無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)，玩耍。時(shí)間把生命中的每一秒都凝固起來(lái)，像舉辦畫(huà)展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍(lán)紫。度過(guò)了那日出而作。日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在衣柜里成為寂寞的過(guò)客。猛然間冷靜了，從回憶中清醒過(guò)來(lái)，仔細(xì)想想，我已不再是那個(gè)六歲多一些的娃娃了，我已有十三歲了，是六年級(jí)的學(xué)生了。從五年級(jí)開(kāi)場(chǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)便開(kāi)場(chǎng)不斷進(jìn)步，就這已經(jīng)說(shuō)明了我在長(zhǎng)大，六年的小學(xué)生活讓我懂得了許多知識(shí)，不僅于此，還懂得了自立自強(qiáng)，不在是那個(gè)什么都依靠母親，總被困難嚇倒，對(duì)苦難屈膝的我，為了自己心中的那個(gè)神圣的目的而奮斗著。六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，回憶過(guò)去的美妙光陰，回想老師對(duì)我的恩惠。從一年級(jí)到六年級(jí)，從小孩子到少女。從啟蒙到教育，朗朗乾坤，或許已經(jīng)十二歲的我變得太多，也懂得了太多的事，但是，無(wú)論什么事都不會(huì)抹去我的這段小學(xué)回憶。我的肩上又會(huì)多了一份擔(dān)子，雖不清楚擔(dān)子里面有什么，卻明白，自己也有了一份責(zé)任。前方，有許多事等著我去做。六年的小學(xué)生活是快樂(lè)的，同樣也是幸福而充實(shí)的。老師的淳淳教導(dǎo)，循循善誘，對(duì)我的影響是非常大的。所以，剛剛揚(yáng)起的帆的船，根本就沒(méi)有擱淺的概念，在這段日子里，我更加堅(jiān)決了新年，同時(shí)我也知道了我青春的火炬才剛剛點(diǎn)燃，成長(zhǎng)的道路才剛剛踏上。我，小學(xué)生活，幸福的童年馬上過(guò)去了，小學(xué)的風(fēng)采，小學(xué)的回憶，你將永不褪色！思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇十三小學(xué)畢業(yè)了，我完畢了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍……我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我?guī)?lái)了知識(shí)，快樂(lè)和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們！小學(xué)畢業(yè)后，我們班有幾個(gè)同學(xué)都出去上學(xué)了，而且他們都不是一個(gè)地方，更不是一個(gè)學(xué)校。我就是其中一個(gè)，我不在家里上了，去城里上，我分開(kāi)同學(xué)老師的那一刻，我哭了，哭的那么傷心，我沒(méi)讓他們發(fā)現(xiàn)。我寧愿笑著流淚，決不哭著說(shuō)不舍得，用笑來(lái)假裝掉下的眼淚，讓同學(xué)們看著我笑著分開(kāi)……我永遠(yuǎn)會(huì)記住我們的6(2)班，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)是最團(tuán)結(jié)的。我們班主任說(shuō)：“歷年來(lái)我教的每屆學(xué)生，只有你們班最讓我欣慰，因?yàn)槟銈兪亲顖F(tuán)結(jié)的班，我頭一次看到這么團(tuán)結(jié)的班級(jí)，你們是最棒的！”確實(shí)是這樣，我們班曾經(jīng)一起氣過(guò)老師，上課沒(méi)有聽(tīng)課的，連好學(xué)生也不過(guò)如此；我們班也曾經(jīng)一起哄過(guò)老師，同學(xué)們齊聲對(duì)老師說(shuō)“對(duì)不起”，連壞學(xué)生也是這樣。我有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我感都非常驕傲！自打一年級(jí)起，大多數(shù)的獎(jiǎng)狀都在我們班，因?yàn)槲覀兪亲顖F(tuán)結(jié)的班級(jí)！我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，朋友們，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來(lái)都成為國(guó)家棟梁之才，因?yàn)槲覀兪亲畎舻模　痹僖?jiàn)了，我愛(ài)的班級(jí)體！我在別地一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇十四光陰似箭，似月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過(guò)，馬上就要再見(jiàn)了啊，就算里面有多少不舍，多少紀(jì)念，日子也在也回不來(lái)了?；叵肫鹉橇甑目鞓?lè)生活是，最讓我思念的是那次考試，那是一次閱讀考試。那時(shí)我五年級(jí)，在臨考的前夕，我門在老師里練習(xí)閱讀，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因?yàn)槲覀儾幌胼敗＝K于，考試哪天到了，考官竟來(lái)是我們信心十足，可是，當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí)，大家呆了，那篇課文可是大家最放松的??！不管三七二是一，大家！準(zhǔn)備就緒！朗讀開(kāi)場(chǎng)了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶沖動(dòng)；陳樂(lè)微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無(wú)縫。正當(dāng)來(lái)勢(shì)在陶醉的時(shí)候，突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了，他慌了起來(lái)，眼看老師就要注意過(guò)來(lái)，在危機(jī)時(shí)刻，以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音，呼，還好，老師轉(zhuǎn)向別處了。逃過(guò)一劫?？荚囃戤叄蠹宜闪艘豢跉?。想到著，我覺(jué)得雖然我們就要分開(kāi)了，但是，我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。因?yàn)橛行W(xué)，我門才會(huì)聚在一起，一起會(huì)團(tuán)作精神，所以我喜歡小學(xué)。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇十五有一段光陰，寧我終身難忘，那就是小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)的時(shí)候。我有一個(gè)家，叫“六二中隊(duì)”。我們家族有36個(gè)成員，個(gè)個(gè)都是個(gè)性十足，有幽默俏皮的灣灣，有像紅太狼一樣暴力的801，有聰明得意的比利時(shí)，還有如高音喇叭一般的白俄。這個(gè)家有時(shí)讓我感到自信，每個(gè)成員都是那么優(yōu)秀；這個(gè)家有時(shí)讓我感到悲傷，有時(shí)會(huì)有一些小戰(zhàn)爭(zhēng)；這個(gè)家有時(shí)會(huì)讓我感到快樂(lè)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)總是那么單純；這個(gè)家有時(shí)讓我感到無(wú)奈，有些同學(xué)的成績(jī)，老是讓人頭痛；但總的來(lái)說(shuō)，生在這個(gè)家是幸福的！但一想到還有一個(gè)學(xué)期就要分開(kāi)了，心里就會(huì)隱隱作痛，畢竟也是相處了三年的同學(xué)嘛！我們這個(gè)家有許多形形色色的人物，下面就給大家介紹幾個(gè)吧。第一局部雙面型雙面人——周興宇其實(shí)我們班的每個(gè)女生都是這樣的，對(duì)待男生毫不講理，但這也缺乏以是雙面，為什么我會(huì)選周興宇呢？因?yàn)樗綍r(shí)太過(guò)于溫順，和對(duì)男生發(fā)火時(shí)簡(jiǎn)直是強(qiáng)烈的比照。先說(shuō)對(duì)待女生吧，“貓貓，801____你”“白俄，你聲音小一點(diǎn)好嗎？”“801，灣灣叫你呢，快過(guò)去”每句話都是那么溫順，再看一下男生那邊吧！“蔣鑫，你煩不煩嘛！”一看都知道蔣鑫又在惹周興宇了。“不煩”蔣鑫順口一句。周興宇也不罷休，如飛一般跑上去揍他一頓?！鞍?，大姐，我錯(cuò)了，還不行嗎？”蔣鑫向周興宇求饒。“不行，還有，本小姐比你小，懂嗎？”周興宇說(shuō)。“懂了，懂了，?。　笔Y鑫發(fā)出一聲慘叫……“袁子益，救我……”蔣鑫大叫！“唉，算了，算了比利時(shí)妹妹，放了他吧，再打下去就要出人命了”伍雪嫣過(guò)來(lái)勸架。周興宇只好算了。第二局部閃耀青春愛(ài)“嵩”如命——胡鈺煒咱們班還有一群“追星族”，如今追星在我們家族里算是一種娛樂(lè)方式，其中就有我和胡鈺煒。“哇，嵩哥，好帥！”聽(tīng)，我們的副社長(zhǎng)又再夸許嵩了?！斑€可以吧?！蔽野姿谎??！昂?，娃娃，活得不耐煩了，敢說(shuō)咱嵩哥”胡鈺煒對(duì)我說(shuō)。“我沒(méi)說(shuō)啊?！蔽也幻靼姿裁匆馑??！靶肇埖?，不要以為你是社長(zhǎng)，就可以說(shuō)咱們嵩哥的壞話了”胡鈺煒用憤怒的眼神望著我。我望著她，看著她生氣的樣子結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我哪……敢??？”“還沒(méi)有……咱們嵩哥也是用‘還可以’來(lái)形容的嗎？小孩，不懂就別亂說(shuō)！”“天啊……這灣娘是瘋了”我對(duì)旁邊的801說(shuō)。沒(méi)想到被胡鈺煒聽(tīng)見(jiàn)了，她又對(duì)我大叫：“姓貓的，你才瘋了！我沒(méi)瘋！”“唉……灣灣，你聲音小一點(diǎn)行嗎？”白俄勸道，沒(méi)想到胡鈺煒不領(lǐng)情，還沖她發(fā)火，說(shuō)：“至少比你聲音小一點(diǎn)！”“好了，好了，灣灣別生氣了，我曉得你家vae很帥，非常帥，別再消滅世界了，行嗎？”我極不情愿的說(shuō)出這句話。“這還差不多，算了吧，不跟你貓計(jì)較！”胡鈺煒對(duì)我這場(chǎng)風(fēng)波總算完畢了。第三局部“快樂(lè)男生”討厭的男生——彭小洋在我看來(lái)，彭小洋這個(gè)男生很奇怪，說(shuō)他文靜，又很討厭。但是說(shuō)他討厭呢，又感覺(jué)他很老實(shí)?！跋脑茲崳@道題怎么做？”這句話是他常對(duì)我說(shuō)的一句話，不管是在語(yǔ)文課上，還是數(shù)學(xué)課。每次聽(tīng)見(jiàn)他叫我，我都會(huì)走過(guò)去給他講，可每次都被他整。他一叫我我就走過(guò)去，每次給他講完他都對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這道題和我想的一樣。我早就知道了！”唉……我們班就這樣，各種各樣的人都有，每個(gè)人都有一顆積極向上的心，我相信我們班是最棒的！雖然還有一個(gè)學(xué)期就要分開(kāi)了，但是我們的美妙回憶還在……思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇十六六年的小學(xué)生活，將離我們而去。六年時(shí)間如同小溪里的水，一去不復(fù)返；如同一陣溫暖的風(fēng)，吹拂著我的心靈；如同六年前栽下的種子，已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)成一棵小樹(shù)。六年里一幕幕情景，還記憶猶新。認(rèn)真敬業(yè)的老師小學(xué)生活里，我最忘不了我的老師，因?yàn)樗麨槲业膲?mèng)想插上了翅膀。記得那是五年級(jí)的事了，那天我早早的來(lái)到學(xué)校，天剛蒙蒙亮，我看見(jiàn)老師的辦公室里亮著燈，那盞燈顯得那么亮堂，那么耀眼。我悄悄地溜進(jìn)老師的辦公室，看到老師在修改同學(xué)的作業(yè)，筆尖劃過(guò)的地方留下一道優(yōu)美的弧線。上課了，老師急忙地跑上樓去，給同學(xué)們上課，在黑板上寫下了蒼勁有力的字。下課了，老師又迅速地回到辦公室，但是把備課本落下了。有同學(xué)翻開(kāi)本子，看見(jiàn)里邊寫滿了密密麻麻的字。事后我們聽(tīng)其他老師說(shuō)我們班的老師生病了還堅(jiān)持給我們上課，如今住院了。我組織了幾個(gè)同學(xué)想去看望老師，老師卻說(shuō)：“不用啦，這地方遠(yuǎn)，不平安?！蓖瑢W(xué)們?cè)谂赃吢?tīng)著一句話也說(shuō)不出來(lái)。這位老師就是我們班的班主任，他的敬業(yè)，讓我們敬仰。純潔的友誼記得那是三年級(jí)的時(shí)候，在經(jīng)過(guò)球場(chǎng)的時(shí)候，被高年級(jí)同學(xué)的籃球撞到了頭，當(dāng)時(shí)球徑直地向我“飛”了過(guò)來(lái)，砸到我的頭上，我兩眼冒金星，疼痛難忍。我揉著頭進(jìn)了教室，好朋友知道了，關(guān)切的望著我，說(shuō)：“先坐下來(lái)，喝口水吧?！闭f(shuō)著便幫我把瓶蓋翻開(kāi)了，我眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，不知道是因?yàn)樘?，還是因?yàn)楸桓袆?dòng)了。謝謝你朋友，你讓我知道了友誼的可貴。努力后的喜悅之情運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定要加油，為班級(jí)爭(zhēng)光?！钡搅吮荣悤r(shí)，裁判員一聲令下，我們班的運(yùn)發(fā)動(dòng)像一根離弦的箭一樣沖出去，快速并有默契的接棒，最后一位同學(xué)像踩在風(fēng)火輪上，一瞬間沖向了終點(diǎn)，同學(xué)們沖動(dòng)得跳了起來(lái)。謝謝你們，你們讓我嘗到了努力后成功的喜悅。中學(xué)的大門已為我們翻開(kāi)，我們只能揮手道別小學(xué)，人只有不斷向前進(jìn)才能攀上人生巔峰。再見(jiàn)同學(xué)們，祝你們學(xué)業(yè)有成。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇十七一年級(jí)的生疏，二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的閨蜜，六年級(jí)的分開(kāi)。六年了，我們一起生活了六年。一起承受了9600節(jié)課，240個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期。卻沒(méi)想到一張?jiān)嚲?，考散了一群人。六年的生活讓我們彼此依賴，互相依靠，誰(shuí)也缺不了誰(shuí)。但是美妙的光陰總是流逝的那么快，六年前，我們上了同一輛列車。進(jìn)了同一間包間，從懵懂無(wú)知的孩子，變成朝氣蓬勃的少年。這幾年，我們瘋，我們鬧，我們互懟了六年。今年未放假時(shí)，我們一直在討論畢業(yè)典禮，有說(shuō)有笑。我們期待的畢業(yè)典禮到了，但是我們卻沒(méi)有想象中的那么期待。那時(shí)我害怕了，想逃避。你們是我的太陽(yáng)，照耀、溫暖著我，但也許我只是你們生命中的一個(gè)過(guò)客?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”光陰??！你為什么要走這么快？你可以停下你匆匆的腳步歇一歇?。★L(fēng)又輕輕地吹送，我們之間相聚的光陰是那么匆匆。各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無(wú)法忘記，而今天的照片就意味著再見(jiàn)，意味著在小學(xué)六年生涯中畫(huà)下圓滿的句號(hào)。鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路。當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無(wú)論多少個(gè)春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時(shí)刻。請(qǐng)牢記，不管將來(lái)有多遙遠(yuǎn)，那就是我們最珍貴的回憶。“您的列車已到站，下車時(shí)拾掇好東西，再回頭看一看六年的朋友。不要哭，請(qǐng)微笑，要給對(duì)方留下一個(gè)好印象。”思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇十八光陰荏苒，光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)生活即將完畢。六年之中，有歡笑，有淚水，還有不舍……記得有一次，我們?nèi)M店春游。到了活動(dòng)場(chǎng)地，同學(xué)們就像脫韁了的野馬一樣，向四周分散出去，整片場(chǎng)地上都游蕩著同學(xué)們的歡笑聲。我和其余的幾個(gè)同學(xué)坐成一圈，興奮地交談，還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不亦樂(lè)乎。此時(shí)此刻卻成了我難以割舍的記憶，我一定要將它好好珍藏，成為我心中那顆亮堂的星星。在我三年級(jí)下半學(xué)期的期末考試完畢后，班主任童老師告訴我們，在休學(xué)典禮之后，童老師就要分開(kāi)我們。我們都特別舍不得童老師，但也不想童老師太為難，所以我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一個(gè)餞別會(huì)。當(dāng)老師走進(jìn)教室看到我們精心為她準(zhǔn)備的一切，沖動(dòng)地流下了淚水，我們的淚水也因舍不得老師奪眶而出。在五年級(jí)的一次體育課上，因?yàn)榍耙煌硐逻^(guò)雨，導(dǎo)致操場(chǎng)上有許多積水。突然，我被一個(gè)同學(xué)撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮，立馬滲出了血。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊，還有同學(xué)拿來(lái)了碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。六年，也答應(yīng)以換來(lái)一棵大樹(shù)；六年，也答應(yīng)以換來(lái)一番事業(yè)；六年，也答應(yīng)以換來(lái)一倉(cāng)糧食……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，六年，換來(lái)的是一份深沉的友情。希望在將來(lái)，我們還能遇到彼此，重溫那美妙、愉快而又難忘的小學(xué)光陰。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇十九這個(gè)夏天，玉蘭花照舊飄香，但對(duì)于我們，意義非比尋常。因?yàn)槲覀兗磳⑥o別小學(xué)生活，辭別童年時(shí)代，辭別難忘的母校，辭別尊敬的老師，朝夕相處的同學(xué)，走進(jìn)中學(xué)大門，開(kāi)場(chǎng)嶄新的中學(xué)生活。602班，是我們劃下小學(xué)生活的終點(diǎn)。一年前的分班讓我們有緣相聚，如今面臨著別離，曾經(jīng)的一切像潮水般涌上心頭。我記得，上學(xué)期的藝體節(jié)，我們一群女生心血來(lái)潮，在短短的幾個(gè)星期里，努力地排練舞蹈，爭(zhēng)取在藝體節(jié)上展現(xiàn)風(fēng)采，為班級(jí)爭(zhēng)光。但排練的過(guò)程卻一波三折。有的同學(xué)中途退出了，舞曲也幾經(jīng)更換。雖然困難重重，但我們絕不言棄，經(jīng)過(guò)我們一番努力，終于一支勉強(qiáng)可看的舞蹈搬上了舞臺(tái)。可惜，由于過(guò)分緊張，我們?cè)诒硌輹r(shí)亂了節(jié)拍，跳錯(cuò)動(dòng)作，一連串的失誤使一支好好的舞蹈變得慘不忍睹。表演完畢后，每個(gè)人的臉上都掛著懊悔的表情，最后得了個(gè)不堪入目的名次，但是我們已經(jīng)盡力了，這是最主要的，我們并沒(méi)有懊悔。我還記得，那次拔河比賽，那次讓很多同學(xué)淚眼汪汪的比賽，卻使我們更堅(jiān)強(qiáng)了。我們602班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都是弱不禁風(fēng)，而其它班級(jí)的同學(xué)，總有幾個(gè)體格強(qiáng)健。相比之下，勝負(fù)已經(jīng)立判。即使如此，我還是見(jiàn)證了同學(xué)們不屈的努力，和經(jīng)過(guò)比賽后更加團(tuán)結(jié)的友誼。在這即將畢業(yè)之際，我首先要感謝尊敬的老師。正是他們循循善誘，孜孜不倦的教導(dǎo)，使我懂得了許許多多的知識(shí)，使我懂得了知恩圖報(bào)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母等等做人的道理。其次，我也要感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我擁有了一個(gè)多姿多彩的小學(xué)生活。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們的倩影，將烙在我的心上，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇二十喜：六年前，懵懵懂懂的背著書(shū)包走進(jìn)校園，東張西望，對(duì)這個(gè)生疏的地方好奇又緊張，興奮地想：“我是小學(xué)生了！”對(duì)新朋友的期待和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。怒：不知道是哪一天了，本來(lái)穿著媽媽新買來(lái)的衣服去上學(xué)，別提多開(kāi)心了，可是，我正在寫作業(yè)時(shí)，突感到背后一涼，我扭頭一看，看到同學(xué)抱歉的表情：“干嘛，我的新衣服全被你的墨水酒到了！”“對(duì)不起！”面對(duì)同學(xué)的抱歉，我仍然感到非常生氣。哀：“你的試卷?！碑?dāng)卷子發(fā)到我手上時(shí)，手軟軟的，眼睛顯得無(wú)力，這么多鮮紅的叉叉，晃得我的鼻子酸了，眼眶紅了。樂(lè)：“耶！”當(dāng)獎(jiǎng)狀發(fā)到我手中時(shí)，我從座位上蹦了起來(lái)，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我此刻的喜悅與沖動(dòng)。指縫太寬，時(shí)間太瘦，六年的小學(xué)光陰悄然從指縫之間悄然滑落，當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，當(dāng)稚嫩的小手長(zhǎng)滿了繭子之后，當(dāng)不會(huì)再因沒(méi)得到一張表?yè)P(yáng)信就失落之后，當(dāng)我可以單獨(dú)走夜路的時(shí)候……我就已經(jīng)大知道我長(zhǎng)大了?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方道?！边@段光陰里，有幸與同學(xué)們相識(shí)、相知。在這個(gè)開(kāi)滿鮮花的校園里，我們?cè)^(guò)、哭過(guò)、喜過(guò)、悲過(guò)，曾經(jīng)容許下的諾言是否還在？曾許諾過(guò)要做一輩子的好朋友，曾許諾過(guò)永遠(yuǎn)都不會(huì)散。我依稀記得最可笑的誓言——“再也不理你啦！”也是心里最喜的一句“謊話”，是年少時(shí)最純真、愜意的一句話，雖幼稚無(wú)比，卻足以證明我們之間的友誼。時(shí)間飛逝，光陰荏苒。在當(dāng)奮筆于題海里的時(shí)候，請(qǐng)擱會(huì)兒筆，再去打量、瞅望會(huì)兒可親的老師和得意的同學(xué)吧，再仰望會(huì)兒窗邊慰藍(lán)色的天空吧！思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇二十一轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)光陰，我們每個(gè)人的心里都非常不舍?；赝@六年的小學(xué)光陰，實(shí)在讓人難以忘懷，多少往事不時(shí)浮如今我的腦海。六年前，我們背上心愛(ài)的小書(shū)包，走進(jìn)我們成長(zhǎng)的學(xué)校。記得那時(shí)我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，跟班上同學(xué)都不熟，膽子又非常小，上課時(shí)總不敢大膽發(fā)言，有時(shí)一些不會(huì)的題目也不敢去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，下課也不敢和同學(xué)去玩。媽媽也問(wèn)過(guò)我很屢次，有沒(méi)有交到新朋友啊，有沒(méi)有答復(fù)下列問(wèn)題呀，我小聲地說(shuō)：“沒(méi)有，我……我怕答錯(cuò)，我怕老師批評(píng)我，我不敢?！眿寢尵凸膭?lì)我、撫慰我，可是我就是不敢發(fā)言，不愿意和同學(xué)們玩，生怕和同學(xué)鬧得不愉快。一次下課，李老師走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“xxx同學(xué)，怎么不和同學(xué)們一起玩呀？”我小聲地說(shuō)：“我不敢?！崩罾蠋煚恐业氖郑瑤襾?lái)到一群女生中，對(duì)她們說(shuō)：“我們帶xxx同學(xué)一起玩好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽，我們是雞寶寶，還有一個(gè)同學(xué)是老鷹。我開(kāi)場(chǎng)玩了起來(lái)，老鷹往左跑，李老師張開(kāi)雙臂往左跑，老鷹往右跑，李老師又往右跑。不一會(huì)兒，課間活動(dòng)就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。從這次和同學(xué)們接觸后，我覺(jué)得同學(xué)之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意，主動(dòng)和他們交流就會(huì)有許多朋友。有一次上課，李老師提出一個(gè)問(wèn)題。我猶豫地伸出了右手，可是又怕答復(fù)錯(cuò)誤，又把手漸漸往回撤。這舉動(dòng)被李老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬喊我起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老師用鼓勵(lì)的眼神望著我。我鼓足勇氣小聲地說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完后，李老師說(shuō)：“我們一起給xxx加油，大家一起說(shuō)，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”聽(tīng)到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)聲，埋在心里的包袱終于釋放開(kāi)來(lái)了。后來(lái)，我開(kāi)場(chǎng)英勇答復(fù)老師提出的問(wèn)題。在此，我要感謝我的李老師，是她教我要英勇，要團(tuán)結(jié)，要友愛(ài)，要學(xué)會(huì)交流，這樣你才會(huì)進(jìn)步成績(jī)，才會(huì)有更多朋友。在這六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，獲得過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失敗。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成了我們成長(zhǎng)的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇二十二盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明這句詩(shī)足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)漸漸成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間啊！站在校園的操場(chǎng)上，仰望著天空回憶過(guò)去，也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的剩余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來(lái)添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。小學(xué)一畢業(yè)，我就完畢了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)?lái)了知識(shí)?？鞓?lè)和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)！小學(xué)畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，如今一想到將來(lái)的分別，如今就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄?。這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要分開(kāi)陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇二十三在一起的光陰，我會(huì)把它當(dāng)作最美妙的回憶。光陰老人總是匆匆地把時(shí)間帶走，而帶走了的光陰就不會(huì)再回來(lái)。留下的只有那模糊而明晰的回憶，在某個(gè)時(shí)刻會(huì)浮如今我們的腦海中，到那時(shí)候我們的心會(huì)不會(huì)起一點(diǎn)漣漪呢?回想昨日，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳的跨入了學(xué)校，如今我就要和這個(gè)呆了6年的學(xué)校揮手辭別了，心中的不舍之情不禁涌上心頭。剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的`時(shí)候，我還是一個(gè)很單純的小女孩對(duì)一切的事物總是很好奇，接觸時(shí)卻是害怕。那時(shí)的啟蒙老師非常嚴(yán)格，媽媽也管我管得很嚴(yán)。我那時(shí)刻是百分百的乖乖女，在學(xué)校，老師們公認(rèn)我是一個(gè)文靜又遵紀(jì)守法的好學(xué)生。呵呵，我時(shí)常想為什么時(shí)間可以改變一切呢?不禁我長(zhǎng)高了，體重增加了。稚氣的臉也變得成熟起來(lái)了，就連性格也變了，變得開(kāi)朗但帶有點(diǎn)叛逆……月有陰晴圓缺，人有生死離別。在光陰流逝的同時(shí)，一些事、一些人也會(huì)伴隨光陰一起而逝，永遠(yuǎn)離我們而去。但留下的還是只有那深深的記憶吧!在我成長(zhǎng)的同時(shí)一些事都需要我去經(jīng)歷、去感悟。在小學(xué)生涯完畢時(shí)，我只想為他畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。上課時(shí)班里的某某搗亂、班主任的嚴(yán)厲責(zé)斥或是諄諄教導(dǎo)、因?yàn)橄掠甓荒苌象w育課時(shí)同學(xué)們的抱怨、同桌的欺負(fù)、走廊上與幾個(gè)好友在聊聊天……這一切的一切是似乎還歷歷在目啊!也許以后我們看著畢業(yè)照是會(huì)笑著回想起來(lái)，他(她)那時(shí)是怎樣怎樣的。這段回憶就讓我們一起把他珍藏在我們心中最深處的地方，這段我們相處的光陰就把它當(dāng)作最美妙的回憶吧!思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇二十四一年級(jí)，2023年，幾月幾號(hào)記不得了，我走進(jìn)班級(jí)，感到生疏又好奇，一張張同樣迷茫的生疏面孔一個(gè)個(gè)走了進(jìn)來(lái)，互相對(duì)望著，不知所措。一個(gè)成年女性進(jìn)入了班級(jí)，她說(shuō)她姓王，我們可以叫她王老師，是我們的班主任，將陪我們走完六年的小學(xué)生涯。接著，就讓我們排好隊(duì)……二年級(jí)，我們已經(jīng)熟悉了，開(kāi)場(chǎng)打成一團(tuán)，結(jié)交朋友，雖然說(shuō)不時(shí)會(huì)有一些小意外，但都無(wú)足輕重。在這樣的環(huán)境下，我們又過(guò)了一年。三年級(jí)，感覺(jué)它珊珊來(lái)遲，又轉(zhuǎn)眼就到，這時(shí)我們有些叛逆，王老師忙得焦頭爛額，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)打架、吵鬧。這時(shí)我們開(kāi)場(chǎng)想:什么時(shí)候我們才能上完小學(xué)，剛?cè)氤踔邪。∷哪昙?jí)，我們安分了許多，同學(xué)們的成績(jī)也幾乎在這年穩(wěn)了下來(lái)。五年級(jí)，沒(méi)有什么重要的事，所以記得不太清了，只記得這年我們班有一個(gè)同學(xué)，在某一天因?yàn)槎亲硬皇孢m吐了，很多同學(xué)都趕緊上去幫助：有的拖地，有的去搓沙子，都好似是提早演習(xí)過(guò)一樣，印象更深的是有一位同學(xué)帶著手套去洗弄臟的桌套。六年級(jí)，也是我如今所處的年級(jí)，我們已經(jīng)成熟了許多，不再做那些被老師稱為“無(wú)聊的舉動(dòng)”了，但是大家都知道馬上就要小升初了，這個(gè)定時(shí)____會(huì)在升學(xué)考試的前一周爆炸，那時(shí)我想沒(méi)人會(huì)不緊張。如今已經(jīng)六年級(jí)下冊(cè)了，還有一個(gè)多月就要小升初了，同學(xué)們開(kāi)場(chǎng)珍惜如今的生活，想想以前還覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，如今又嫌時(shí)間過(guò)得太快，還真是好笑，人就是這么的難滿足。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇二十五光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要辭別親愛(ài)的老師、辭別親愛(ài)的同學(xué)、辭別熱愛(ài)的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和撫慰，是那樣的令人不舍。往事樁樁件件，歷歷在目。到此刻，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得那里是多么神秘的地方啊。如今，我就要分開(kāi)學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我以前經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著我以前去理解批評(píng)的辦公室，深情地看著學(xué)校里我以前灑過(guò)汗水的跑道，深情地看著我以前讀書(shū)寫字的教室，深情地看著我以前……忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些生疏的拼音字母，聽(tīng)著老師那一步步的詳解，那是多么的搞笑??！轉(zhuǎn)眼間就要辭別陪我六年的母校，辭別和我一齊學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué)，辭別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的老師，辭別……叫我怎樣舍得呢如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞?。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇二十六光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快要完畢了。我們要辭別多彩的童年，辭別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活，那長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那艷陽(yáng)高照、桂花飄香的日子里，校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，卷子一發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就馬不停蹄的做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)候，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來(lái)。檢查了一遍后，我也沒(méi)接著檢查下去，最后收卷的時(shí)候，我毫不猶豫的把卷交了出去。到了下午，等老師發(fā)卷的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我有一道句子改寫做錯(cuò)了，白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看，原來(lái)，我在改寫句子的時(shí)候，把整句抄了下去。此時(shí)，我懊悔萬(wàn)分，自己當(dāng)初為什么沒(méi)有認(rèn)真做題，懊悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真檢查，懊悔明明會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。這件事，仍清清楚楚的浮如今我的腦海里，使我難以忘懷。親愛(ài)的同學(xué)們，在即將別離的時(shí)刻，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，住親愛(ài)的老師們身體安康，祝親愛(ài)的母校人才輩出！再見(jiàn)了親愛(ài)的母校！雖然我分開(kāi)了您，但您卻留住了我長(zhǎng)不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇二十七據(jù)我們偉大的班主任說(shuō)，大局部的考試，我們班的語(yǔ)文平均分，要么全校前三，要么全區(qū)〔市〕前五，所以，我們班“成績(jī)好”就不知不覺(jué)成了每個(gè)人的“思想鋼印”。一年級(jí)，稚氣未脫的我們步入這校園，來(lái)到曾老師身邊。她幽默慈祥，同時(shí)又不缺嚴(yán)厲，我們很快喜歡上了這個(gè)校園。二年級(jí)，我意識(shí)到數(shù)學(xué)老師就住我家樓上，我的聰明才智也開(kāi)場(chǎng)顯露，在同學(xué)口中，我成了“學(xué)霸”。那一年，我笑得比蜜還甜。三年級(jí)，我的內(nèi)心發(fā)生了宏大改變，從內(nèi)向逐漸變得開(kāi)放，期末考時(shí)出的風(fēng)頭，令我假期旅行前半程，沒(méi)留下遺憾。四、五年級(jí)，課本難度上升導(dǎo)致大局部人成績(jī)下滑，但仍可在９０上下。那兩年，對(duì)學(xué)校的不滿，反倒讓我們班更團(tuán)結(jié)了，也正是那兩年，我結(jié)識(shí)了許多朋友…陳鴻橙，人稱“big橙”，從二年級(jí)，我和她的關(guān)系扯到如今。她是我與三班交流的紐帶，從她那兒，我結(jié)識(shí)了“小玥〔阮兆玥〕”，三人戲稱“三傻”。我們仨一同學(xué)習(xí)，一起打鬧，一塊兒回家……靠游戲，我結(jié)識(shí)了不少人，其中，朱炳羽和鄭俊哲不僅只是浮于外表的游戲朋友，還是可以談吐衷腸的知心朋友。我們打打鬧鬧，為一道題而爭(zhēng)吵，一切都那么美妙……說(shuō)到老師，我只喜歡班主任曾老師。不管學(xué)校出什么奇怪的校規(guī)，她總是冒著風(fēng)險(xiǎn)給我們快樂(lè)。曾老師占課不是沒(méi)理由的，她總是為了我們的備考才占課，平時(shí)占了也總會(huì)及時(shí)交還。打打罵罵總有的，但她打完還要跑來(lái)擦藥，親切地叮囑一聲：“下次注意點(diǎn)！”“別揉眼睛里了！”……曾老師改變了我，同學(xué)可以忘一些，但她，我……我不想忘……六年一晃而過(guò)，辭別的時(shí)候終將會(huì)到來(lái)。那天黃昏，當(dāng)夕陽(yáng)像小精靈一般從樹(shù)葉縫照進(jìn)走廊里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校，原來(lái)……那么美……思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇二十八轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將完畢。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美妙光陰。即將步入中學(xué).我對(duì)小學(xué)有太多不舍圣誕狂歡圣誕節(jié)那天，班級(jí)里張燈結(jié)彩，熱情洋溢的感覺(jué)立即充滿了全身。有同學(xué)喊：“快來(lái)幫助呀！”于是我也參加了布置教室的行列……不一會(huì)，教室里也已經(jīng)燈火輝煌。煥然一新。一位位同學(xué)懷著快樂(lè)的心情進(jìn)入教室?！笆フQ快樂(lè)！”走進(jìn)來(lái)的老師對(duì)我們說(shuō):“你們布置的挺積極嘛，咱們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)吧！”“哦！萬(wàn)歲”同學(xué)們開(kāi)心地歡呼著。圣誕聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)場(chǎng)了。我們那圣誕歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的曲調(diào)，像叮咚的泉水，傾瀉著，傾瀉著……我們沉浸在歡樂(lè)的氣氛里。節(jié)目開(kāi)場(chǎng)表演了。有人表演舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我們深深的折服。有人表演相聲，逗得我們捧腹大笑。有xxx古箏，那優(yōu)美的旋律使人難忘于懷······同學(xué)們各展所長(zhǎng)，教室里歡笑聲不斷。嚴(yán)肅的老師語(yǔ)文老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都非常嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕語(yǔ)文老師，我也不例外。記得有一次，我迷上了一本課外書(shū)，竟然在語(yǔ)文老師上語(yǔ)文課的時(shí)候看起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被語(yǔ)文老師看的一清二楚，語(yǔ)文老師非常著急和生氣，好似對(duì)我很絕望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了語(yǔ)文老師的批評(píng)，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的進(jìn)步，最終弄明白了語(yǔ)文老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)。小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(四)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里,我度過(guò)了我的童年。我長(zhǎng)大了,我從那個(gè)無(wú)知的女孩,變成了一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩,充實(shí)有趣的集體——六(四)班.這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住,永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里······思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇二十九分開(kāi)小學(xué)已經(jīng)快一年了，我非常思念在小學(xué)的日子。我的小學(xué)生涯跟童年是畫(huà)上等號(hào)的，小時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻想回到小時(shí)候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的思想，不管我愿不愿意，我真的辭別了那段幼稚青澀的童年了?；叵牒团笥言谝黄鹕险n、聊天、玩樂(lè)和惡作劇的日子，再也無(wú)法重演。心中百般的不舍，也是無(wú)奈。上了初中后，總是遇不到能和我當(dāng)朋友、個(gè)性相像的人，上學(xué)也變得愈來(lái)愈無(wú)趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學(xué)朋友很近，但還是覺(jué)得無(wú)聊。去上學(xué)的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺(jué)，然后和朋友走路回家。即使想回到小學(xué)的日子，卻一點(diǎn)都不想回到那個(gè)班級(jí)，假如遇見(jiàn)了高年級(jí)的同學(xué)，肯定會(huì)被纏住，被迫答復(fù)他無(wú)趣的問(wèn)題。這是我最不愿做的事，光是看見(jiàn)他，就讓我渾身不舒適了。和小學(xué)的日子辭別，多少會(huì)有些不舍，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)待在小學(xué)，總是會(huì)隨著時(shí)間而改變。辭別，也不見(jiàn)得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。從中學(xué)習(xí)，可能才是辭別會(huì)存在的真正原因吧？思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇三十時(shí)間如同流水，來(lái)匆匆，去忙忙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，還有一個(gè)月就要升入初中了，可我對(duì)朝夕相處的同學(xué)和老師卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字，因?yàn)樵谛W(xué)這五年的難忘生活給我留下了美妙的回憶……忘不了我的語(yǔ)文老師，記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的作文寫得不是太好，而我自己卻并不太在意，她主動(dòng)找到我，讓我暑假去她家補(bǔ)作文，別的老師都利用薯假休息，而她卻要犧牲珍貴的時(shí)間為我補(bǔ)課。補(bǔ)作文時(shí)一個(gè)錯(cuò)別字她都會(huì)檢查出來(lái)，她是多么的細(xì)心?。∷秊槲抑v解作文中的修辭方法，一遍一遍講得很耐心，又時(shí)雖然顯得很勞累，但仍然盡心盡力地輔導(dǎo)我。果然，經(jīng)過(guò)她給我補(bǔ)課之后，我的作文程度突飛猛進(jìn)，在考試和各種作文競(jìng)賽中都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，老師，假如我的成績(jī)能變成一束美麗的鮮花，我愿意把它獻(xiàn)給您。忘不了我的英語(yǔ)老師，就在今年，我考上了英語(yǔ)奧林匹克的決賽，在五一長(zhǎng)假中，您不辭辛苦，輔導(dǎo)我英語(yǔ)，使得我在英語(yǔ)奧林匹克的決賽中不畏強(qiáng)手，獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)，您使我有了堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)根底，和超群的英語(yǔ)實(shí)力，我感謝你英語(yǔ)老師，您如同一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，假如我的成績(jī)能變成一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我愿意把她獻(xiàn)給您。我更忘不了同學(xué)那一片真摯的感情，記得音樂(lè)課上，老師搬來(lái)了一臺(tái)錄音機(jī)，放起了熟悉的旋律，“這些年／一個(gè)人／風(fēng)也過(guò)／雨也走／……”一開(kāi)場(chǎng)只有幾個(gè)同學(xué)小聲地唱，后來(lái)到了高潮“朋友一生一起走／那些日子不在有／一句話／……”的時(shí)候，全班同學(xué)頓時(shí)手拉著手唱了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)唱出了自己的感情，原先被老師稱為一盤散沙的班級(jí)變成了一塊黏性極強(qiáng)的泡泡糖，分也分不開(kāi)，此時(shí)假如我有一臺(tái)照相機(jī)，我一定要把這感人的時(shí)刻照下來(lái)紀(jì)念。每當(dāng)我想起這五年的光陰，腦海中都激起一朵朵浪花，這一朵朵浪花就是那難忘的小學(xué)生活，這一朵朵浪花就是培育我成長(zhǎng)的母校；這一朵朵浪花就是老師同學(xué)和我。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇在六年前，我們是一群天真得意的小朋友；六年后，我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學(xué)生活里，我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學(xué)生活完畢時(shí)，我的心中有太多太多不舍。我舍不得六年朝夕相處的同學(xué)，下課時(shí)我們一起玩耍，一起嬉戲，我們的歡笑超越一切，我們的快樂(lè)無(wú)人能比。在團(tuán)體拔河比賽輸了的時(shí)候，班里的女生抱頭痛哭，眼淚揮灑在你追我趕的賽場(chǎng)上，揮灑在還保存著我們手掌溫度的繩子上。那一刻，我們的心里想的只有班級(jí)。我舍不得溫順美麗的張老師，她的聲音總是那么好聽(tīng)，唱起歌來(lái)總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時(shí)，總是那么平易近人。她在彈鋼琴時(shí)，手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦。我舍不得和藹可親的鄭老師，她的數(shù)學(xué)課上，都讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，讓我覺(jué)得還沒(méi)學(xué)夠就下課了。遇到不懂得題，她總能耐心的給我們講解。雖然六年級(jí)時(shí)她不教我們了，但如今見(jiàn)到她，我們還是會(huì)親切地問(wèn)好。我舍不得嚴(yán)格的周老師，他是六年級(jí)剛帶我們班的，雖然和我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但他也給我們留下了深入的印象。他在我們快要考試的時(shí)候，用激將法，說(shuō)我們這不如人家，那兒不如人家，最后，我們?cè)谥芾蠋煹拇碳は?，考到了全年?jí)第一，超越了我們的勁敵——二班。我最舍不得的，就是六年來(lái)向母親一樣的岳老師，她性情溫順，非常善解人意。這六年來(lái)，她對(duì)我們特別好，外班老師都說(shuō)我們只聽(tīng)班主任的話。岳老師是我們最不舍的一位老師，上初中后，我們肯定不會(huì)忘記她。上初中了，分別了，以后見(jiàn)面很難了。真舍不得啊！思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇又是綠草茵茵，桃李芬芳時(shí)，又是一年梔子花開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門，開(kāi)場(chǎng)一段新的人生旅途了。我們?cè)谀感５膽驯xx同度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6個(gè)365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面；有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑；有賽場(chǎng)上扣人心弦[注:把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物沖動(dòng)人心。]的時(shí)刻；有舞臺(tái)上意猶未盡的演出。小學(xué)生活的辭海里還保存著一串串動(dòng)人的愛(ài)。那是一個(gè)收獲的季節(jié)，期中測(cè)試剛剛完畢，許多同學(xué)正收獲著第一名的喜悅，而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責(zé)著。老師不但沒(méi)有批評(píng)我成績(jī)下降了，反而用溫暖的話鼓勵(lì)我。同學(xué)們也來(lái)?yè)嵛课?，那一瞬間，我的心頭涌起一種感慨，友誼絕不能用分?jǐn)?shù)線來(lái)衡量。6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂(lè)曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少老師們的辛勤話語(yǔ)曾在這里播種。那些快樂(lè)的日子；那些恩師的教導(dǎo)；那些永不褪色的友誼，讓我們不約而同[注:約：相約。事先沒(méi)有約定而互相一致。]的回眸。6年前，我們滿載希望開(kāi)場(chǎng)鑄造人生的第一塊里程碑[注:路旁標(biāo)志里數(shù)的碑。比喻在歷史進(jìn)程中可作為標(biāo)志的重大事件。]，6年后，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)?！蔽覀?yōu)I揮別校園。一想到，就要和老師同學(xué)們辭別；就要和母校辭別；就要和伴我們走過(guò)6年光陰的一草一木[注:比喻極微小的東西。]辭別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲，我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符，無(wú)論我們匯入哪一首歌，都跳動(dòng)著她的音符。歲月無(wú)聲，友誼無(wú)限，同學(xué)們，讓我們留下回憶，帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇翻開(kāi)記憶的相冊(cè)。一幅幅畫(huà)面在眼前一一呈現(xiàn)。有的相片已經(jīng)泛黃，但其上同學(xué)的一顰一笑仍明晰如故。記憶的相片，記錄著我小學(xué)的一切，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的害怕，與同學(xué)初識(shí)時(shí)的笑顏，考砸時(shí)的失落，獲獎(jiǎng)時(shí)的歡悅……最初的一頁(yè)，是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。在這生疏的環(huán)境里，我漸漸的與大家熟識(shí)起來(lái)。漸漸的，我有了自己的小圈子。在生疏的校園里，我常常走錯(cuò)班，看到同學(xué)們生疏的相貌才反響過(guò)來(lái)：哎呀，錯(cuò)了！最有趣的，還是二升三的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的我們剛換樓層，開(kāi)學(xué)時(shí)我一個(gè)沒(méi)反響過(guò)來(lái)，竟走進(jìn)了二年級(jí)的教室，在周遭同學(xué)茫然的目光中我落荒而逃。那場(chǎng)景，至今回憶起仍忍不住無(wú)奈苦笑相冊(cè)繼續(xù)翻動(dòng)，那是第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，當(dāng)時(shí)我們正接力跑一位同學(xué)跑著跑著，突然鞋子掉了，紅著臉立即跑回去撿，頓時(shí)大家都哈哈大笑起來(lái)還記得第一次上____臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到老師叫我的名字，頓時(shí)呆在原地。過(guò)了許久，有同學(xué)叫我快上去，我才反響過(guò)來(lái)，紅著臉立即跑向____臺(tái)。站在____臺(tái)上我不由得昂首挺胸起來(lái)。盡管不過(guò)是一張三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，卻是校長(zhǎng)親自頒發(fā)的。令我無(wú)比榮譽(yù)，那種感受至今難以忘記最精彩的一頁(yè)，莫過(guò)于給班主任過(guò)生日的那一天了，為了這件事我們準(zhǔn)備了一個(gè)月，那天中午我們搬出準(zhǔn)備已久的蛋糕，拉上窗簾，屏住呼吸，等著老師。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1！?！白Ｄ闵湛鞓?lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……xxx。歌聲回蕩，薛老師在門口呆住了。過(guò)了好一會(huì)兒她回過(guò)神來(lái)走進(jìn)了教室。那一刻，我清楚看到老師的眼眶里有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩閃爍。薛老師正在講臺(tái)上，笑容如花兒在盛開(kāi)。如此美麗。相片定格在那一刻，那美妙的一刻。光陰終將逝去，相冊(cè)也將增添新的一頁(yè)，但小學(xué)的時(shí)刻，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。初中的生活臨近了，我也將要與陪伴了我六年的老師、同學(xué)，與培育了我六年的母校說(shuō)再見(jiàn)了。也許將來(lái)見(jiàn)面的時(shí)機(jī)很少，但我一定會(huì)將一切牢記于心，永生不忘！思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)光陰，我們每個(gè)人的心里都非常不舍。回望這六年的小學(xué)光陰，實(shí)在讓人難以忘懷，多少往事不時(shí)浮如今我的腦海。六年前，我們背上心愛(ài)的小書(shū)包，走進(jìn)我們成長(zhǎng)的學(xué)校。記得那時(shí)我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，跟班上同學(xué)都不熟，膽子又非常小，上課時(shí)總不敢大膽發(fā)言，有時(shí)一些不會(huì)的題目也不敢去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，下課也不敢和同學(xué)去玩。媽媽也問(wèn)過(guò)我很屢次，有沒(méi)有交到新朋友啊，有沒(méi)有答復(fù)下列問(wèn)題呀，我小聲地說(shuō)：“沒(méi)有，我……我怕答錯(cuò)，我怕老師批評(píng)我，我不敢。”媽媽就鼓勵(lì)我、撫慰我，可是我就是不敢發(fā)言，不愿意和同學(xué)們玩，生怕和同學(xué)鬧得不愉快。一次下課，李老師走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“金敏慧，怎么不和同學(xué)們一起玩呀？”我小聲地說(shuō)：“我不敢?！崩罾蠋煚恐业氖郑瑤襾?lái)到一群女生中，對(duì)她們說(shuō)：“我們帶金敏慧一起玩好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽，我們是雞寶寶，還有一個(gè)同學(xué)是老鷹。我開(kāi)場(chǎng)玩了起來(lái)，老鷹往左跑，李老師張開(kāi)雙臂往左跑，老鷹往右跑，李老師又往右跑。不一會(huì)兒，課間活動(dòng)就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。從這次和同學(xué)們接觸后，我覺(jué)得同學(xué)之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意，主動(dòng)和他們交流就會(huì)有許多朋友。有一次上課，李老師提出一個(gè)問(wèn)題。我猶豫地伸出了右手，可是又怕答復(fù)錯(cuò)誤，又把手漸漸往回撤。這舉動(dòng)被李老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬喊我起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老師用鼓勵(lì)的眼神望著我。我鼓足勇氣小聲地說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完后，李老師說(shuō)：“我們一起給金敏慧加油，大家一起說(shuō)，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”聽(tīng)到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)聲，埋在心里的包袱終于釋放開(kāi)來(lái)了。后來(lái)，我開(kāi)場(chǎng)英勇答復(fù)老師提出的問(wèn)題。在此，我要感謝我的李老師，是她教我要英勇，要團(tuán)結(jié)，要友愛(ài)，要學(xué)會(huì)交流，這樣你才會(huì)進(jìn)步成績(jī)，才會(huì)有更多朋友。在這六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，獲得過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失敗。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成了我們成長(zhǎng)的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇時(shí)間似流水，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去，我即將進(jìn)入中學(xué)?？墒牵覀兂Ｕf(shuō)，在水里放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，假如在我們心中放進(jìn)去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當(dāng)我回憶小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得那么親切，那么難舍難分。暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們?cè)诳荚嚽昂笞孕诺拿婵?；曾記否，在藍(lán)天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽(yáng)似火，卻阻擋不了我們堅(jiān)決的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的友情永不凋零；冬天，寒風(fēng)刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。蒼鷹眷戀的，是藍(lán)天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學(xué)的生活。六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次；六個(gè)多黃的秋天，我們收獲了六遍。我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這些有滋有味的光陰……再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)。人生的旅途難免會(huì)有磨難，風(fēng)暴和雷鳴，相信我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。思念小學(xué)六年生活思念小學(xué)生活六年級(jí)篇轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂(lè)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……那天是星期三，外面下著大雨，我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄鹜?，正?dāng)我們玩在興頭上時(shí)。突然，一個(gè)同學(xué)從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當(dāng)我起來(lái)時(shí)，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發(fā)生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學(xué)們都圍到我身邊來(lái)。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，周圍的同學(xué)告訴了老師，老師說(shuō)：“怎……怎么搞的？”“我不知道?！蔽逸p聲說(shuō)。老師立即打，讓我爸爸來(lái)領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。檢查后的結(jié)果讓我非常傷心，我的這顆門牙神經(jīng)已損壞，需要燒掉，以后也許永遠(yuǎn)會(huì)這樣，也許會(huì)做種植義牙，也許……不過(guò)，在后面的第三個(gè)月里，醫(yī)院找到一個(gè)公司，這公司有進(jìn)口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵(lì)；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關(guān)心；最后，我要感謝同學(xué)，是他們給了我平時(shí)的幫助。小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習(xí)的第一階段，這期間我們學(xué)會(huì)了尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，從小做個(gè)老實(shí)