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文檔簡介
2023年八下物理期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.手機掃描二維碼,相當于給二維碼照了一張照片,如圖3是手機掃描物品上的二維碼,登陸網(wǎng)址,查看物品相關信息,下列說法中正確的是()A.二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間B.二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外C.物體上的二維碼是光源D.當二維碼超出手機上設定的方框時,物品不動,把手機靠近物品2.第一位通過實驗測出大氣壓強數(shù)值的科學家是A.托里拆利 B.焦耳 C.牛頓 D.帕斯卡3.如圖所示,將一塊磚平放、立放、側放時,它對地面的壓強A.平放時最大 B.立放時最大 C.側放時最大 D.平放、立放、側放時一樣大4.如圖所示的生活實例中,人對物體做功的是A.甲圖小車在推力的作用下前進了一段距離B.乙圖人提著滑板在水平路面上前行C.丙圖籃球離開手后繼續(xù)在空中飛行D.丁圖女孩用盡全力搬石頭搬而未起5.圖為小強打籃球時的情景,下列說法中正確的是()A.籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的B.相對于在空中飛行的籃球,籃球筐是靜止的C.投入籃筐的籃球在空中下落時,勢能主要轉化為動能D.籃球拋出后仍能向上運動,是由于受到了慣性的作用6.如圖,用彈簧測力計拉著木塊在水平面上勻速運動,下列是一對平衡力的是A.木塊受到的拉力和摩擦力B.木塊受到的拉力和重力C.木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力D.木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力7.如圖甲,將雙面吸盤小的一面緊貼在豎直玻璃上,掛上鍋鏟后靜止;如圖乙,將該吸盤大的一面緊貼在豎直玻璃上,掛上同一鍋鏟后靜止,若不計吸盤的自重,則從甲圖到乙圖()A.吸盤對玻璃的壓力變大,玻璃對吸盤的摩擦力變大B.吸盤對玻璃的壓力不變,玻璃對吸盤的摩擦力不變C.吸盤對玻璃的壓力不變,玻璃對吸盤的摩擦力大于鍋鏟的重力D.吸盤對玻璃的壓力變大,玻璃對吸盤的摩擦力不變8.如圖所示,小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流,關于小紙條的運動情況,以下分析正確的是:A.小紙條靠近水流,因為紙與水流間的空氣流速增大,壓強變大B.小紙條靠近水流,因為紙與水流間的空氣流速增大,壓強變小C.小紙條遠離水流,因為紙與水流間的空氣流速增大,壓強變大D.小紙條遠離水流,因為紙與水流間的空氣流速增大,壓強變小9.如圖所示,木箱重600N,小明用F1=200N的力水平向右推木箱,木箱沿水平地面做勻速直線運動當推力增大到F2=300N時,木箱受到的摩擦力大小為A.600N
B.200N
C.300N
D.大于200N小于300N10.有一種電子牙刷,它發(fā)出的超聲波,能直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.關于電子牙刷,下列說法中正確的是A.人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播 B.超聲波能傳遞能量C.超聲波不是由物體振動產生的 D.超聲波的音調很低,所以人聽不到11.如圖情景中沒有受到浮力的物體是A.遨游的“天宮一號”B.航行的“遼寧號”C.下潛的“蛟龍”號D.上升的熱氣球12.如圖所示,一根尺子將中點支起,兩邊掛上砝碼,恰好平衡.在下列情況中,仍能保持平衡的是A.左右兩邊缺碼組各向內移動一格B.左右兩邊砝碼組各減少一個C.左右兩邊砝碼組各減少一半砝碼D.左右兩邊砝碼組各向外移動一格二、填空題13.如圖所示,茶壺的壺嘴和壺身組成了一個________;A、B是茶壺中深度不同的兩個位置,其中A、B兩點受到茶水的壓強分別為、,則_______________(選填“大于”、“小于”或“等于”).壺中茶水深0.1m的地方受到茶水壓強是_____Pa(.茶水密度為1.0×103kg/m3)14.下列實例中屬于增大壓強的是A.書包帶做得較寬 B.菜刀磨得鋒利C.推土機具有寬大的履帶 D.鐵軌下鋪放枕木15.改革開放以來,中國的航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就,在我國神舟號飛船加速升空的過程中,其動能_______,機械能_______。選填“增大“減小”或“不變。16.物理知識在生產和生活中有著廣泛應用,書包帶做得寬一些,目的是在壓力一定時,增大肩部的受力面積從而______(選填“增大”或“減小”)壓強,背著更舒服;用吸管“吸”盒裝牛奶時,牛奶是在______作用下被“吸”入口中的.三、實驗題17.(8分)小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。(1)若實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調節(jié),直到杠桿在_____位置平衡,目的是便于測量_____,支點選在杠桿的中點是為了消除杠桿_____對平衡的影響。(2)在杠桿兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,測出力臂,多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310多次實驗的目的是_____。(3)小明根提以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_____。(4)杠桿調節(jié)平衡后,小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼,如圖乙所示,為使杠桿重新平衡,應在B點掛_____個鉤碼。(5)如圖丙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將_____(填“變大”、“變小”或“不變”),原因是:__________________18.(8分)在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中(1)調節(jié)杠桿平衡后,在圖甲所示的A位置掛上2個鉤碼,可在B位置掛上____個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;(2)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,使杠桿在水平位置保持平衡,彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡,如圖乙,則測力計示數(shù)將_______。(3)某同學采用如圖丙所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)總是無法得到課本上所給出的平衡條件,原因是_______。19.(8分)如圖所示,是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。(1)實驗中通過觀察______的大小,來判斷小球動能的大小。(2)實驗中為了研究動能大小與質量的關系。需要控制小球撞擊時的速度不變,具體的控制方法是______。(3)質量和速度誰對動能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器(一種可以直接測出速度的儀器)和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s)序號l鋼球撞擊速度v/cm.s-1木塊滑行距離s/cm18102164032490表二(鋼球質量為m:100g)序號鋼球質量m/g木塊滑行距離s/cm110010220020330030分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出:______對物體的動能影響較大。依據(jù)是______.四、作圖題20.(8分)在圖13中畫出小球A所受重力的示意圖21.(8分)如圖所示,汽車沿平直公路向前行駛,不知車是處于“加速、勻速、減速”中的哪種狀態(tài).但車頂A處滴落的水滴最終落在靠后的B處.車廂地板上的木箱始終相對車廂靜止.試畫出汽車前進過程中木箱的受力示意圖,O是木箱的重心.(_________)五、計算題22.(10分)如圖所示,底面積為,高為20cm,質量為200g的圓柱形薄壁容器放在電子秤上,容器正中央放有一個密度為邊長為10cm的不吸水的正方體木塊?,F(xiàn)緩慢向容器中加水,求:(1)木塊的重力;(2)當電子秤的示數(shù)為4000g時,浮力對木塊做的功;(3)在(2)問基礎上,把底面積為的圓柱體金屬塊輕輕放在木塊上,靜止時金屬塊和木塊剛好浸沒,此過程中金屬塊重力對金屬塊做功0.36J,求金屬塊密度。23.(12分)夏天,某司機駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方81m處有障礙物.司機從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動需要的反應時間為1.75s,這段時間內汽車保持原速前行了15m.汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行31m才能停下.(1)汽車剎車制動前行駛速度是多少km/h(2)若司機酒后駕車,反應時間是平時的4倍,請通過計算判斷汽車是否會撞上障礙物.
參考答案一、選擇題1、B【解析】
A.照相機是利用物距大于二倍焦距時,成倒立縮小實像的規(guī)律制成的,因此,“掃入”二維碼時鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距,故錯誤;B.鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距時成倒立縮小實像,故正確;C.二維碼本身不發(fā)光,不是光源,故錯誤;D.當二維碼超出手機上設定的方框時,說明物距太近,應使物品不動,把手機向后移動,故錯誤.2、A【解析】
根據(jù)對科學家及其主要貢獻的掌握分析答題.【詳解】A.歷史上科學家托里拆利第一次測出了大氣壓值,為76cmHg,故A正確;B.焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律,故B錯誤;C.牛頓總結出來牛頓三定律、得出了萬有引力定律,故C錯誤;D.帕斯卡發(fā)現(xiàn)了液體壓強的規(guī)律,故D錯誤;故選A.3、B【解析】
同一塊磚的重力是一定的,不論磚平放、立放,還是側放時對水平地面上壓力都等于磚的重力,是相等的;立放時,地面的受力面積是最小的,根據(jù)壓強的計算公式P=,在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大.4、A【解析】
A.甲圖小車在推力的作用下前進了一段距離,推力和距離均水平向前;故推力做功;B.乙圖人提著滑板在水平路面上前行,提力豎直向上,距離水平向前,方向不一致;故人提滑板的力沒有做功;C.丙圖籃球離開手后,手不再對籃球施加力的作用,所以人對籃球不做功;D.丁圖女孩盡全力搬石頭搬而未起,只有力,沒有距離;故人對石頭的作用力沒有做功.5、C【解析】試題分析:籃球表面有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦,故A錯誤;籃球筐與空中飛行的籃球間的相對位置不斷在變化,所以,它們是相對運動的,故B錯誤;投入籃筐的籃球在空中下落時,相對地面高度降低,速度增大,所以是勢能主要轉化為動能,故C正確;籃球拋出后仍能向上運動,是由于籃球具有慣性,故D表達錯誤.【考點定位】影響摩擦的因素機械運動能量的相互轉化慣性6、A【解析】
二力平衡的條件:大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個物體上;A.木塊沿水平面做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),所以,受到的拉力與摩擦力是一對平衡力,故A正確;B.木塊受到的拉力和重力,都作用在一個物體上,但方向垂直,即沒有作用在一條直線上,不是平衡力,故不符合題意;C.木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力,沒有作用在一個物體上,即不是平衡力,故不符合題意;D.木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,但沒有作用在一個物體上,即不是平衡力,而是一對相互作用力,故不符合題意。7、D【解析】
因為大氣壓p不變,S變大,根據(jù)可知壓力F變大;因為摩擦力與重力是一對平衡力,鍋鏟重力不變,所以摩擦力不變,仍然等于鍋鏟的重力,故D符合題意,ABC不符合題意。8、B【解析】
流速越大的位置壓強越?。〖垪l靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流,小紙條靠近水流,因為紙與水流間的空氣流速增大,壓強變?。赃xB.9、B【解析】
木箱沿水平地面做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),受到推力和摩擦力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到木箱受到的摩擦力,當推力增大到F2【詳解】小明用F1=200N的力水平向右推木箱,木箱沿水平地面做勻速直線運動,此時木箱在水平方向受推力和摩擦力是平衡力,根據(jù)二力平衡條件可知摩擦力f=F1=200N;木箱上的水平推力增大到300N故選B?!军c睛】本題考查力的平衡和摩擦力,影響摩擦力大小的因素:一是壓力的大?。欢墙佑|面的粗糙程度;二力平衡的條件:等大、反向、同直線、同物體。10、B【解析】有一種電子牙刷,它發(fā)出的超聲波,能直達牙刷棕毛刷不到的地方,說明超聲波能傳遞能量,選B11、A【解析】
A.太空中沒有空氣,故遨游的“天宮一號”不受到浮力;故A符合題意;B.浮力是浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)向上托起的力,航行的“遼寧號”受到水的向上托起的力,即受到浮力;故B不符合題意;C.下潛的“蛟龍”號在水中,但仍然受到水對它向上的浮力,故C不符合題意;D.空中上升的熱氣球受到空氣的浮力;故D不符合題意。【點睛】根據(jù)浮力的定義:浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)豎直向上托起的力叫浮力.12、C【解析】
設每個鉤碼的重力為G,一個格的長度是L,由杠桿平衡條件知道,A.當各向內移動一格時,左邊是:
4G×0.5L=2GL,
右邊是:
2G×2L=4GL,
由于左、右兩端力與力臂乘積不等,故不能平衡;B.當左右兩邊砝碼組各減少一個砝碼時,左邊是:
3G×1.5L=4.5GL,
右邊是:
G×3L=3GL,
由于左、右兩端力與力臂乘積不等,故不能平衡;C.當各減少一半鉤碼時,左邊是:
2G×1.5L=3GL,
右邊是:
1G×3L=3GL,
由于左、右兩端力與力臂乘積相等,故仍能平衡;D.當各向外移動一格時,左邊是:
4G×2.5L=10GL,
右邊是:
2G×4L=8GL,
由于左、右兩端力與力臂乘積不等,故不能平衡。二、填空題13、連通器小于【解析】
[1]茶壺的壺嘴和壺身構成了一個連通器,當里面的水不流動時,壺嘴和壺身內的水面保持相平.[2]由圖可知,A、B兩點中,B點較深,由可知,兩點受到水的壓強的大小關系為.[3]壺中茶水深0.1m的地方受到茶水壓強是:14、B【解析】
A.書包帶較寬,在壓力一定時,增大受力面積減小書包對肩膀的壓強,背書包時舒服些,故A不符合題意;B.菜刀磨的很鋒利,在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故B符合題意;C.推土機具有寬大的履帶,在壓力一定時,通過增大受力面積來減小對路基的壓強,故C不符合題意;D.鐵軌下鋪設枕木,在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故D不符合題意。15、增大增大【解析】
“神舟十號”發(fā)射階段加速上升時,①質量不變,速度增大,動能增大;②質量不變,高度增大,重力勢能增大。③機械能=勢能+動能,動能增大,重力勢能增大,所以機械能增大?!军c睛】(1)重力勢能大小的影響因素:物體的質量、物體的高度.質量一定,所處的位置越高,重力勢能越大.(2)動能大小的影響因素:物體的質量、物體的速度.質量一定,速度越大,動能越大.(3)機械能=勢能+動能.16、減小大氣壓【解析】
[1]書包帶做得寬一些,可以增大肩部的受力面積.根據(jù)p=可知,當壓力一定時,增大受力面積,可以減小壓強.[2]吸管“吸”盒裝牛奶時,口腔中的氣壓小于外界大氣壓,大氣壓將牛奶通過吸管壓入口腔中.所以牛奶是在大氣壓作用下被“吸”入口中的.三、實驗題17、右水平力臂重力試驗結論具有普遍性見解析所示6變大力臂變小【解析】
由圖像可知,杠桿左端下傾,因此應向右調節(jié)平衡螺母,直至杠桿在水平位置平衡,此時力臂與杠桿重合,可以方便的測量力臂,同時還可消除杠桿自重對實驗的影響;第一空.右;第二空.水平;第三空.力臂;第四空.重力;第五空.多次測量的目的主要為①使試驗結論具有普遍性②多次測量取平均值。本實驗多次測量的目的為使實驗結論具有普遍性;第六空.由表格數(shù)據(jù)可知,杠桿平衡條件為;第七空.由杠桿平衡條件,可得:即即應在B點掛6個鉤碼;第八空、第九空.因為力和力臂垂直,所以當彈簧測力計在原位置逐漸向右傾斜時,力臂變短,由杠桿平衡條件可知,阻力、阻力臂不變,動力臂變短,動力變大,即所需施加的力變大;18、3先變小再變大杠桿的自重對杠桿平衡有影響【解析】
第一空.設杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G,由杠桿的平衡條件知道,
FALA=FBLB,
即2G×3L=nG×2L,
解得n=3,
所以,需要在B位置掛3個鉤碼;第二空.由圖知道,OC為最長力臂,當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,動力臂先變長后變短,而杠桿在水平位置始終保持平衡,由杠桿平衡條件知道,測力計示數(shù)將先變小后變大;第三空.利用圖丙所示裝置進行實驗時,由于杠桿的重心沒有通過支點,杠桿的自重對杠桿平衡有影響,所以無法得到課本上所給出的平衡條件。19、木塊滑行的距離讓小球從同一高度自由滾下速度速度質量增加一倍,動能增加為原來的兩倍。速度增加一倍,動能增加為原來的四倍或質量和速度增加相同的倍數(shù),速度對動能大小的變化影響較大【解析】
第一空.在該實驗中,是將小球動能的大小轉化為其對木塊做功的多少來比較,即利用轉換法通過小球推動木塊滑行的距離,反映木塊具有的動能,小球推動木塊越遠,其對木塊所做的功就越多,具有的動能就越大;第二空.研究動能大小與質量的關系,需要控制小球撞擊時的速度不變,而質量發(fā)生變化,具體的控制方法是:將不同質量的小球從同一高度釋放,比較其推動木塊所移動的距離大小即可。第三空.由表一知道,小球的速度相同,質量增大為原來的幾倍,木塊被撞擊后滑行的距離也為原來的幾倍;由表二知道,小球的質量相同,小球的速度增大為原來的幾倍,木塊被撞擊后滑行的距離便為原來的幾的平方倍,由此可知,速度對動能的影響更大;第四空.根據(jù)表格數(shù)據(jù)知道,速度質量增加一倍,動能增加為原來的兩倍。速度增加一倍,動能增加為原來的四倍或質量和速度增加相同的倍數(shù),速度對動能大小的變化影響較大。四、作圖題20、【解析】考點:重力示意圖.專題:作圖題.分析:首先找出力的作用點,重力的作用點即重心在物體的幾何中心;然后確定力的方向,重力的方向是豎直向下的;最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向.解答:解:過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號G表示.如圖所示:點評:畫重力的示意圖時要先分析出力的大小、方向、作用點,再按作圖的要求進行作圖.21、【解析】
車頂A處滴落的水滴最終落在靠后的B處,相對于A的位置,B的位置更靠后,根據(jù)慣性知識可知汽車做的是加速運動;物體在豎直方向上受到重力和支持力的作用,這兩個力是一對平衡力;由于汽車做加速運動,木箱由于慣性有向后運動的趨勢,故小車對木箱的摩擦力的方向水平向右,如圖所示:五、計算題22、(1)5N;(2)0.7J;(3)6×103kg/m3【解析】
(1).木塊的質量為:m木=ρ木V木=×(10cm)3=500g=0.5kg,則木塊的重力:G木=m木g=0.5kg×10N/kg=5N。(2).當電子秤的示數(shù)為4000g時,即容器、木塊、水的總質量為4000g,則容器中的水的質量為:m水=m總-m木-m容=4000g-500g-200g=3300g=3.3kg,水的體積為:V水===3.3×10-3m3。木塊在水中是漂浮的,其受到的浮力等于其重力,則其排開水的體積為:V排====5×10-4m3,則容器中水面高度為:h===0.19m。木塊浸入水中的深度為:h浸===0.05m,則木塊底部離容器底的距離(即水對木塊的浮力將木塊托起的高度)為:s=h-h浸=0.19m-0.05m=0.14m,則浮力對木塊做的功為:W=F浮s=5N×0.14m=0.7J。(3).設金屬塊高度為h金,密度為ρ金。放上
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