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學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精第三章三角恒等變換復習(二）教學目標：1。綜合運用知識解決相關問題。2.培養(yǎng)學生分析問題，運用知識解決問題的能力。教學重點：運用知識解決實際問題教學難點：建立函數(shù)關系解決實際問題.教學過程一、作業(yè)講評《習案》作業(yè)P。196的第5、6題.二、例題分析4.已知直線l1∥l2，A是l1,l2之間的一定點，并且A點到l1，l2的距離分別為h1，h2.B是直線l2上一動點，作AC⊥AB，且使AC與直線l1交于點C，求△ABC面積的最小值.5。如圖，正方形ABCD的邊長為1，P，Q分別為邊AB，DA上的點。當△ABC的周長為2時，求∠PCQ的大小。三、課堂小結本節(jié)主要講運用公式解決有關問題：最值問題、存在性問題.四、課后作業(yè)《習案》作業(yè)三十六.

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