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第第頁高一物理知識點歸納大全優(yōu)秀4篇總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?這次帥氣的我為您整理了4篇《高一物理知識點歸納大全》,希望能夠滿足親的需求。
高一物理知識點歸納篇一
1.電容定義:電容器所帶的電荷量Q與電容器兩極板間的電勢U的比值,叫做電容器的電容
C=Q/U,式中Q指每一個極板帶電量的絕對值
①電容是反映電容器本身容納電荷本領(lǐng)大小的物理量,跟電容器是否帶電無關(guān)。
②電容的單位:在國際單位制中,電容的單位是法拉,簡稱法,符號是F。
常用單位有微法(μF),皮法(pF)1μF=10-6F,1pF=10-12F
2.平行板電容器的電容C:跟介電常數(shù)成正比,跟正對面積S成正比,跟極板間的距離d成反比。
是電介質(zhì)的介電常數(shù),k是靜電力常量;空氣的介電常數(shù)最小。
3.電容器始終接在電源上,電壓不變;電容器充電后斷開電源,帶電量不變。
物理高效學(xué)習(xí)方法篇二
1.模型歸類
做過一定量的物理題目之后,會發(fā)現(xiàn)很多題目其實思考方法是一樣的,我們需要按物理模型進(jìn)行分類,用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運(yùn)動和微觀的電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動,關(guān)鍵都是找出什么力提供了向心力;此外還有杠桿類的題目,要想象出力矩平衡的特殊情況,還有關(guān)于汽車啟動問題的考慮方法其實同樣適用于起重機(jī)吊重物等等。物理不需要做很多題目,能夠判斷出物理模型,將方法對號入座,就已經(jīng)成功了一半。
2.解題規(guī)范
高考越來越重視解題規(guī)范,體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說明。解一道題不是列出公式,得出答案就可以的,必須標(biāo)明步驟,說明用的是什么定理,為什么能用這個定理,有時還需要說明物體在特殊時刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然,又有利于理清自己的思路,還方便檢查,最重要的是能幫助我們在分步驟評分的評分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。
3.大膽猜想
物理題目常常是假想出的理想情況,幾乎都可以用我們學(xué)過的知識來解釋,所以當(dāng)看到一道題目的背景很陌生時,就像今年高考物理的壓軸題,不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時間里要保持沉著冷靜,根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系,把有關(guān)的公式都列出來,大膽地猜想磁場的勢能與重力場的勢能是怎樣復(fù)合的,取最值的情況是怎樣的,充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù),在沒有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。
高一物理知識點梳理篇三
自由落體運(yùn)動
只在重力作用下從高處靜止下落的物體所作的運(yùn)動。
1、位移公式:h=1/2gt2
2、速度公式:vt=gt
3、推論:2gh=vt2
牛頓定律
1、牛頓第一定律(慣性定律):一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。
a.只有當(dāng)物體所受合外力為零時,物體才能處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài);
b.力是該變物體速度的原因;
c.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因(物體的速度不變,其運(yùn)動狀態(tài)就不變)
d力是產(chǎn)生加速度的原因;
2、慣性:物體保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。
a.一切物體都有慣性;
b.慣性的大小由物體的質(zhì)量唯一決定;
c.慣性是描述物體運(yùn)動狀態(tài)改變難易的物理量;
3、牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。
a.數(shù)學(xué)表達(dá)式:a=F合/m;
b.加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;
c.當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向一致時,物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向相反時,物體減速。
d.力的單位牛頓的定義:使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力,叫1N;
4、牛頓第三定律:物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;
a.作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失;
b.作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上,平衡力作用在同一物體上;
高一物理知識點最新整理篇四
1、課堂一定要認(rèn)真去聽。學(xué)生一天中基本上都是在課堂上度過,如果課堂都無法做到認(rèn)真聽講,這就相當(dāng)于蓋房子連磚都沒有一樣,對于高中物理的學(xué)習(xí),最重要的是要聚精會神聽課,全神貫注,不要開小差。課堂中學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是物理學(xué)習(xí)的重點,所以,一定要認(rèn)真聽課,這也是大多數(shù)人學(xué)不好物理的根本原因,課堂上一直在開小差,還在做夢想成為物理學(xué)霸,怎么可能?
2、基礎(chǔ)差課前要預(yù)習(xí)。我們都知道笨鳥先飛的道理,由于我們基礎(chǔ)差,物理學(xué)習(xí)一定要走在別人前頭,建議基礎(chǔ)差的同學(xué)課前一定要預(yù)習(xí),這樣與之相關(guān)的舊知識可以復(fù)習(xí)一下,新知識如果不懂可以標(biāo)記出來課堂重點去聽,這樣可以帶著問題去聽課,由于已經(jīng)自學(xué)過一遍,聽課的時候更容易跟上老師講課的進(jìn)度,不會出現(xiàn)聽不懂而失去信心不愿(.)意聽的現(xiàn)象。
3、課本先吃透?;A(chǔ)差的同學(xué)普遍存在課本都沒掌握,甚至最基礎(chǔ)的公式、定理都沒記住,談何靈活應(yīng)用,如果基礎(chǔ)很差,先別忙著到處刷題,想辦法把課本上的知識掌握的滾瓜爛熟吧。課本上的物理知識不建議死記硬背,一定要理解記憶,特別是定理,要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等,總結(jié)出各種知識點之間的聯(lián)系,在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。
4、重視物理錯題。物理基礎(chǔ)差就沒有必要大量刷題,對于每天
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