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第14頁共14頁小學(xué)生象棋?比賽方案?為創(chuàng)建藝術(shù)?校園、文明?校園、和諧?校園,豐富?師生業(yè)余生?活,根據(jù)上?級工作安排?,舉行此次?小學(xué)生象棋?比賽。一?、準(zhǔn)備階段?____?年____?月____?日。師生采?用多種方式?進行學(xué)習(xí),?對弈,提高?棋藝水平。?月底,各班?篩選優(yōu)秀選?手,預(yù)備參?加學(xué)校級比?賽。二、?比賽階段?每班選出至?少男___?_名,女_?___名學(xué)?生于___?_月___?_日下午前?往一樓餐廳?參加比賽。?比賽采取三?局兩勝,淘?汰賽制,落?子不悔,現(xiàn)?場捉對,每?步棋必須在?1分鐘之內(nèi)?著子,一局?結(jié)束之后立?即復(fù)盤不休?息(上衛(wèi)生?間限3分鐘?內(nèi))。比賽?決出各組前?三名,分別?頒獎。其余?教師頒予紀(jì)?念獎,第一?輪就被淘汰?的學(xué)生不授?獎。成績優(yōu)?異者選派到?鎮(zhèn)參賽。?三、組織分?工組長:?____,?裁判(兼計?時):__?__。四?、活動要求?此次活動?是展示我校?文明建設(shè)與?藝術(shù)教育成?績的窗口,?所有同學(xué)積?極做好參賽?的準(zhǔn)備,后?勤做好相應(yīng)?的物資、生?活準(zhǔn)備,安?全應(yīng)做到及?時防范,確?保比賽的順?利進行。所?有教職員工?“不參加不?補助”,并?且非特殊原?因不得請假?。小學(xué)生?象棋比賽方?案(二)?為了促進學(xué)?校的精神文?明建設(shè),豐?富同學(xué)們的?課外文娛生?活,增進同?學(xué)們的友誼?,提高同學(xué)?們的棋藝,?切磋棋藝,?共同提高。?我校特地開?展了象棋比?賽活動。?一、活動目?標(biāo)豐富校?園文化,促?進同學(xué)們之?間的棋藝交?流與合作,?加強學(xué)生之?間的交流、?溝通、互動?,為棋藝愛?好者提供一?個展現(xiàn)自我?的機會。?二、活動地?點學(xué)校食?堂二樓三?、活動內(nèi)容?本校舉行?一場以“以?棋會友,增?進友誼,切?磋棋藝,共?同提高”為?宗旨的全校?性的中國象?棋比賽。本?次活動的精?神:遵循“?友誼第一,?比賽第二”?的原則,講?究棋風(fēng),賽?出風(fēng)格,比?出水平。?(一)前期?準(zhǔn)備1、?報名。2?、統(tǒng)計報名?人數(shù)。(分?男女組)?3、規(guī)定時?間集合,清?點人數(shù)。?4、準(zhǔn)備比?賽。(二?)調(diào)查活動?通過采訪?方式,對全?校學(xué)生進行?活動意見收?集,向老師?表明意向并?征求老師意?見。(三?)宣傳活動?比賽前,?在學(xué)校的宣?傳欄上貼出?有關(guān)賽事的?宣傳和報名?時間方式等?,還將聯(lián)系?各班班長讓?他們在自己?班上宣傳,?并在學(xué)生廣?播站進行宣?傳報道,力?求做到讓全?校的同學(xué)都?能夠獲悉賽?事的相關(guān)事?宜。四、?活動安排?(一)前期?準(zhǔn)備1、?活動場地申?請、象棋、?棋鐘準(zhǔn)備。?2、橫幅?制作及宣傳?、傳單宣傳?。3、接?受同學(xué)報名?并統(tǒng)計。?4、活動獎?品購置。?(二)日程?安排1、?____月?____日?所有工作人?員就位2?、總負(fù)責(zé)人?分配現(xiàn)場工?作3、中?午由棋藝協(xié)?會會員布置?場地4、?下午兩點賽?前講解比賽?規(guī)則和注意?事項5、?下午兩點半?比賽準(zhǔn)時開?始,現(xiàn)場工?作各就各位?,(三)?預(yù)期效果?通過這次活?動,讓更多?同學(xué)們能展?示自己的智?慧,在對決?中證實自己?的沉穩(wěn)和睿?智;展現(xiàn)學(xué)?校同學(xué)的邏?輯思維能力?,提高同學(xué)?們思考問題?的全面性,?使我們的小?學(xué)生活更加?充實,使同?學(xué)們一睹中?國象棋的魅?力,讓更多?的人愛好中?國象棋,領(lǐng)?略“國粹”?精深的風(fēng)采?,進一步提?高同學(xué)們的?象棋水平。?小學(xué)生象?棋比賽方案?(三)為?了響應(yīng)鎮(zhèn)教?辦組織中小?學(xué)生中國象?棋比賽的號?召,促進學(xué)?生的文化藝?術(shù)交流,豐?富我校學(xué)生?的課余生活?,加強我校?學(xué)生的思想?政治教育,?給學(xué)生提供?更多的展示?自我才華和?提高自身素?質(zhì)的機會,?為創(chuàng)建和諧?校園添磚添?瓦,現(xiàn)制定?____小?學(xué)象棋比賽?方案。一?、比賽時間?及地點_?___月_?___日在?一樓器材室?。二、參?加單位以?班為單位組?隊參加。?三、比賽組?別分高(?五、六年級?)、中(三?、四年級)?、低年級(?一、二年級?)。三個組?中分設(shè)男女?子組。四?、報名要求?1、各參?賽班級班主?任為領(lǐng)隊兼?教練,每個?組別可報男?、女參賽隊?員____?名。2、?每個組別限?報一個隊,?低年級可參?加高年級組?別,高年級?不可參加低?年級組別。?報名表上注?明學(xué)生姓名?、性別、年?級及學(xué)籍號?,報名表于?____年?____月?____號?前交于__?__老師。?五、競賽?辦法1、?比賽采用最?新棋類競賽?規(guī)則,比賽?采用積分制?方法進行7?輪比賽,每?輪按勝__?__分、平?____分?、負(fù)___?_分計分。?2、取獎?辦法:以選?手的積分制?比賽成績按?得分多少排?列個人名次?,多者列前?;如相同,?則看相關(guān)人?員的對手分?,再如相同?則看相關(guān)人?員之間的勝?負(fù),勝者列?前;如還相?同,則比較?違例次數(shù),?少者列前;?均相同,則?抽簽決定名?次。六、?獎勵辦法?男、女個人?前三名均可?獲得獎勵。?本規(guī)程未詳?之宜,解釋?權(quán)屬體育科?組。小學(xué)?生象棋比賽?方案(四)?棋文化是?中華民族文?化的結(jié)晶,?至今仍放射?出熠熠奇光?,象棋是智?慧的體操,?至今仍為現(xiàn)?代人所喜愛?,被人們譽?之為“國粹?”。因此我?們開展了象?棋比賽活動?。一、活?動主題思?考,讓生活?更美好。?二、活動目?的1、通?過這次活動?,讓更多同?學(xué)們能展示?自己的智慧?,在對決中?證實自己的?沉穩(wěn)和睿智?;同時也讓?更多的人領(lǐng)?略“國粹”?精深的風(fēng)采?。2、為?了豐富小學(xué)?生的校園文?化生活,帶?動青春氣息?;3、培?養(yǎng)同學(xué)們的?個人愛好,?提高我校學(xué)?生的象棋水?平;4、?增進同學(xué)間?的友誼,同?時為以后的?象棋比賽打?下良好的基?礎(chǔ)。三、?活動對象?____小?學(xué)全體學(xué)生?。四、活?動時間_?___年_?___月_?___日。?五、活動?地點圖書?館及食堂。?六、活動?流程1、?前期準(zhǔn)備?寫好策劃書?一式兩份,?一份交于老?師審批,一?份存底。活?動通過后,?要求各班團?支書到各自?班上進行宣?傳。再進行?海報宣傳與?廣播宣傳。?2、大賽?賽程初賽?采用抽簽對?決淘汰制,?三局兩勝,?每局雙方共?用____?分鐘后,采?用步時計時?,每步最多?為____?秒,采用步?時計時,每?步最多為_?___秒,?違規(guī)者視為?輸方,最后?選出___?_人進入復(fù)?賽。復(fù)賽?將初賽選出?的____?人隨機分成?兩組,采用?循環(huán)積分賽?,即每位選?手與同組的?其他___?_人各下一?局,每局雙?方各用時_?___分鐘?后,采用步?時計時,每?步最多為_?___秒,?違規(guī)者視為?輸方,選手?贏一局得_?___分,?平一局得_?___分,?輸一局得_?___分。?最后選每組?積分前三名?的選手進入?決賽。決?賽仍采用循?環(huán)積分賽,?即每位選手?與其他__?__人各下?一局,每局?雙方各用時?____分?鐘后,采用?步時計時,?每步最多為?____秒?,違規(guī)者視?為輸方,選?手贏一局得?____分?,平一局得?____分?,輸一局得?____分?。最后根據(jù)?選手的積分?高低排出名?次。注:?因選手個人?原因不能及?時趕到比賽?現(xiàn)場,視為?棄權(quán),即為?輸方。七?、獎勵設(shè)置?第一名榮?譽證書+羽?毛球拍;?第二名榮譽?證書+乒乓?球拍;第?三名榮譽證?書+高級象?棋。注:?我們將會給?進入決賽的?同學(xué)每人加?一定的活動?德育分。?八、注意事?項充分做?好前期宣傳?工作,讓絕?大部分人知?道此次活動?。請各班提?前一天將準(zhǔn)?備好的象棋?上交。請參?賽選手遵守?比賽制度,?保持現(xiàn)場紀(jì)?律。請工作?人員提前趕?到比賽現(xiàn)場?,以免延誤?比賽賽程。?做好整個活?動的過程記?錄,以便于?活動后上交?材料。小?學(xué)生象棋比?賽方案(五?)象棋-?-智慧的體?操,至今仍?為現(xiàn)代人所?喜愛,被人?們譽之為“?國粹”。通?過這次活動?,讓同學(xué)們?能展示自己?的智慧,在?對決中證實?自己的沉穩(wěn)?和睿智;同?時也讓的人?領(lǐng)略“國粹?”精深的風(fēng)?采?;顒?宗旨:以棋?會友,加強?棋友們的聯(lián)?系;切磋?棋藝,提高?棋友們的水?平;豐富?生活,增添?棋友們的樂?趣。提倡?良好的棋德?棋風(fēng),發(fā)揚?高尚的競技?精神?;?動主題:紋?屏論道,樂?在其中;橫?車縱馬,勝?負(fù)你操活?動時間:??月?日晚上?____點?至____?點活動對?象:男女不?限.年齡不?限.會下象?棋即可.?活動步驟報?名:報名專?點設(shè)在活動?地點門口,?報名表上寫?明比賽時間?和地點,以?及報名表上?交的截止日?期和交至地?點。__?__人數(shù):?30至__?__人.?3.賽程安?排:選手進?場后進行抽?簽分組,小?組內(nèi)人數(shù)根?據(jù)報名人數(shù)?決定.根據(jù)?抽到的小組?序號和個人?編號入座,?進行小組大?循環(huán),即每?人與組內(nèi)其?他選手對弈?。每組取第?一名,進入?總決賽。再?分別取冠亞?季軍,賽事?總體過程為?____天?.(另一方?案:即活動?期間每晚都?取冠亞季軍?,規(guī)則不變?.)4.?比賽期間場?外寫上比賽?名稱、比賽?時間安排,?和比賽規(guī)則?.每場賽事?6盤棋,每?小組桌角上?貼小組號碼?起引導(dǎo)作用?。5.每?局比賽由開?局方執(zhí)紅先?行,從雙方?同意比賽開?始計時開始?。6.設(shè)?裁判席每六?盤棋配一名?裁判員,監(jiān)?督比賽,維?持場內(nèi)秩序?,記錄比賽?結(jié)果。在比?賽出現(xiàn)專業(yè)?問題時盡快?聯(lián)系裁判長?。每賽場安?排兩人維持?秩序、幫助?選手進場后?找到座位,?應(yīng)付突發(fā)事?件。后勤備?用人員五人?。7、選?手需攜帶身?份證或者其?他有效證件?提前___?_分鐘到場?,經(jīng)工作人?員確認(rèn)后方?可入場,遲?到____?分鐘本輪判?負(fù)。賽后舉?手示意裁判?,雙方簽字?確認(rèn)比賽結(jié)?果,將棋盤?復(fù)原后盡快?離場,不要?逗留。8?.獲獎?wù)哳C?發(fā)獎品等?比賽活動獎?勵:冠亞季?軍獎?.參?與獎?.特?設(shè)女子獎,?凡參加均可?獲得參與獎?的禮品雙?份.比賽?器材、用品?:象棋__?__至__?__盒,報?名表,筆,?獎品,水,?活動預(yù)算?活動時間?進度提前?制海報,橫?幅、宣傳單?制作;提前?借場地;提?前物品購買?;提前制作?報名表、積?分表、宣傳?單打印;提?前開始宣傳?和報名,聯(lián)?系裁判;活?動前晚,收?集報名表并?進行統(tǒng)計,?制作抽簽紙?條;活動當(dāng)?天早上,布?置場地等。?小學(xué)生象?棋比賽方案?(六)為?創(chuàng)建藝術(shù)校?園、文明校?園、和諧校?園,豐富師?生業(yè)余生活?,根據(jù)上級?工作安排,?舉行此次小?學(xué)生象棋比?賽。一、?準(zhǔn)備階段?____年?____月?____日?。師生采用?多種方式進?行學(xué)習(xí),對?弈,提高棋?藝水平。月?底,各班篩?選優(yōu)秀選手?,預(yù)備參加?學(xué)校級比賽?。二、比?賽階段每?班選出至少?男____?名,女__?__名學(xué)生?于____?月____?日下午前往?一樓餐廳參?加比賽。比?賽采取三局?兩勝,淘汰?賽制,落子?不悔,現(xiàn)場?捉對,每步?棋必須在_?___分鐘?之內(nèi)著子,?一局結(jié)束之?后立即復(fù)盤?不休息(上?衛(wèi)生間限_?___分鐘?內(nèi))。比賽?決出各組前?三名,分別?頒獎。其余?教師頒予紀(jì)?念獎,第一?輪就被淘汰?的學(xué)生不授?獎。成績優(yōu)?異者選派到?鎮(zhèn)參賽。?三、組織分?工組長:?____,?裁判(兼計?時):__?__。四?、活動要求?此次活動?是展示我校?文明建設(shè)與?藝術(shù)教育成?績的窗口,?所有同學(xué)積?極做好參賽?的準(zhǔn)備,后?勤做好相應(yīng)?的物資、生?活準(zhǔn)備,安?全應(yīng)做到及?時防范,確?保比賽的順?利進行。所?有教職員工?“不參加不?補助”,并?且非特殊原?因不得請假?。小學(xué)生?象棋比賽方?案(七)?為了響應(yīng)鎮(zhèn)?教辦組織中?小學(xué)生中國?象棋比賽的?號召,促進?學(xué)生的文化?藝術(shù)交流,?豐富我校學(xué)?生的課余生?活,加強我?校學(xué)生的思?想政治教育?,給學(xué)生提?供更多的展?示自我才華?和提高自身?素質(zhì)的機會?,為創(chuàng)建和?諧校園添磚?添瓦,現(xiàn)制?定____?小學(xué)象棋比?賽方案。?一、比賽時?間及地點?____月?____日?在一樓器材?室。二、?參加單位?以班為單位?組隊參加。?三、比賽?組別分高?(五、六年?級)、中(?三、四年級?)、低年級?(一、二年?級)。三個?組中分設(shè)男?女子組。?四、報名要?求1、各?參賽班級班?主任為領(lǐng)隊?兼教練,每?個組別可報?男、女參賽?隊員___?_名。2?、每個組別?限報一個隊?,低年級可?參加高年級?組別,高年?級不可參加?低年級組別?。報名表上?注明學(xué)生姓?名、性別、?年級及學(xué)籍?號,報名表?于____?年____?月____?號前交于_?___老師?。五、競?賽辦法1?、比賽采用?最新棋類競?賽規(guī)則,比?賽采用積分?制方法進行?7輪比賽,?每輪按勝2?分、平1分?、負(fù)0分計?分。2、?取獎辦法:?以選手的積?分制比賽成?績按得分多?少排列個人?名次,多者?列前;如相?同,則看相?關(guān)人員的對?手分,再如?相同則看相?關(guān)人員之間?的勝負(fù),勝?者列前;如?還相同,則?比較違例次?數(shù),少者列?前;均相同?,則抽簽決?定名次。?六、獎勵辦?法男、女?個人前三名?均可獲得獎?勵。本規(guī)程?未詳之宜,?解釋權(quán)屬體?育科組。?小學(xué)生象棋?比賽方案(?八)棋文?化是中華民?族文化的結(jié)?晶,至今仍?放射出熠熠?奇光,象棋?是智慧的體?操,至今仍?為現(xiàn)代人所?喜愛,被人?們譽之為“?國粹”。因?此我們開展?了象棋比賽?活動。一?、活動主題?思考,讓?生活更美好?。二、活?動目的1?、通過這次?活動,讓更?多同學(xué)們能?展示自己的?智慧,在對?決中證實自?己的沉穩(wěn)和?睿智;同時?也讓更多的?人領(lǐng)略“國?粹”精深的?風(fēng)采。2?、為了豐富?小學(xué)生的校?園文化生活?,帶動青春?氣息;3?、培養(yǎng)同學(xué)?們的個人愛?好,提高我?校學(xué)生的象?棋水平;?4、增進同?學(xué)間的友誼?,同時為以?后的象棋比?賽打下良好?的基礎(chǔ)。?三、活動對?象___?_小學(xué)全體?學(xué)生。四?、活動時間?____?年____?月____?日。五、?活動地點?圖書館及食?堂。六、?活動流程?1、前期準(zhǔn)?備寫好策?劃書一式兩?份,一份交?于老師審批?,一份存底?。活動通過?后,要求各?班團支書到?各自班上進?行宣傳。再?進行海報宣?傳與廣播宣?傳。2、?大賽賽程?初賽采用抽?簽對決淘汰?制,三局兩?勝,每局雙?方共用30?分鐘后,采?用步時計時?,每步最多?為30秒,?采用步時計?時,每步最?多為30秒?,違規(guī)者視?為輸方,最?后選出__?__人進入?復(fù)賽。復(fù)?賽將初賽選?出的___?_人隨機分?成兩組,采?用循環(huán)積分?賽,即每位?選手與同組?的其他__?__人各下?一局,每局?雙方各用時?40分鐘后?,采用步時?計時,每步?最多為30?秒,違規(guī)者?視為輸方,?選手贏一局?得3分,平?一局得1分?,輸一局得?0分。最后?選每組積分?前三名的選?手進入決賽?。決賽仍?采用循環(huán)積?分賽,即每?位選手與其?他____?人各下一局?,每局雙方?各用時30?分鐘后,采?用步時計時?,每步最多?為30秒,?違規(guī)者視為?輸方,選手?贏一局得3?分,平一局?得2分,輸?一局得1分?。最后根據(jù)?選手的積分?高低排出名?次。注:?因選手個人?原因不能及?時趕到比賽?現(xiàn)場,視為?棄權(quán),即為?輸方。七?、獎勵設(shè)置?第一名榮?譽證書+羽?毛球拍;?第二名榮譽?證書+乒乓?球拍;第?三名榮譽證?書+高級象?棋。注:?我們將會給?進入決賽的?同學(xué)每人加?一定的活動?德育分。?八、注意事?項充分做?好前期宣傳?工作,讓絕?大部分人知?道此次活動?。請各班提?前一天將準(zhǔn)?備好的象棋?上交。請參?賽選手遵守?比賽制度,?保持現(xiàn)場紀(jì)?律。請工作?人員提前趕?到比賽現(xiàn)場?,以免延誤?比賽賽程。?做好整個活?動的過程記?錄,以便于?活動后上交?材料。小?學(xué)生象棋比?賽方案(九?)為了促?進學(xué)校的精?神文明建設(shè)?,豐富同學(xué)?們的課外文?娛生活,增?進同學(xué)們的?友誼,提高?同學(xué)們的棋?藝,切磋棋?藝,共同提?高。我校特?地開展了象?棋比賽活動?。一、活?動目標(biāo)豐?富校園文化?,促進同學(xué)?們之間的棋?藝交流與合?作,加強學(xué)?生之間的交?
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