(陜西專用)2019版中考化學(xué)一練通第一部分中考考點(diǎn)掃描模塊一身邊的化學(xué)物質(zhì)專題一空氣氧氣教學(xué)課件_第1頁(yè)
(陜西專用)2019版中考化學(xué)一練通第一部分中考考點(diǎn)掃描模塊一身邊的化學(xué)物質(zhì)專題一空氣氧氣教學(xué)課件_第2頁(yè)
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專題一空氣氧氣考點(diǎn)1空氣的成分與用途(8年1考)【中考說明】知道空氣的主要成分及含量,認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類生活的重要作用?!咀⒁馐马?xiàng)】空氣中各成分的含量說的是體積分?jǐn)?shù),而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!舅儆浛谠E】體積分?jǐn)?shù)要記清,莫與質(zhì)量混一起;氮七八,氧二一;零點(diǎn)九四是稀氣;還有兩個(gè)點(diǎn)零三,二氧化碳和雜氣。陜西考點(diǎn)解讀陜西考點(diǎn)解讀空氣的成分體積分?jǐn)?shù)用途氮?dú)饧s占78%

制氮肥;用作保護(hù)氣(利用其化學(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)),如充入燈泡延長(zhǎng)燈泡的使用壽命、充入食品包裝袋中防腐氧氣約占21%供給呼吸,可用于醫(yī)療急救、航天、潛水;支持燃燒(利用其助燃性),可用于氣焊、煉鋼等二氧化碳約占0.03%用于滅火、做氣體肥料、做制冷劑等稀有氣體約占0.94%用作保護(hù)氣,如焊接金屬時(shí)使用;制作電光源,如霓虹燈、強(qiáng)照明燈等其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%

考點(diǎn)2空氣中氧氣含量的測(cè)定(8年6考)【中考說明】掌握測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。詳見【中考實(shí)驗(yàn)突破】欄目陜西考點(diǎn)解讀考點(diǎn)3空氣的污染與防治(8年4考)【中考說明】知道常見的污染空氣的物質(zhì)和防治空氣污染的措施?!咀⒁馐马?xiàng)】目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳和臭氧等。氣體污染物:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等種類顆粒污染物:粉塵、可吸入顆粒物等來源:化石燃料的燃燒、工廠排放的廢氣、汽車排放的尾氣、植被空氣的污染破壞后引起的沙塵等危害:酸雨、臭氧層空洞、影響農(nóng)作物生長(zhǎng)、影響人體健康、破壞生態(tài)平衡等防治措施:用能源,工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放,積極、種草等陜西考點(diǎn)解讀空氣的污染考點(diǎn)4氧氣的性質(zhì)(8年5考)【中考說明】認(rèn)識(shí)氧氣的主要性質(zhì)和用途,知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。1.氧氣的物理性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,無色、無味、氣態(tài),密度比空氣略大,不易溶于水。2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定條件下,可以跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時(shí)放出大量的熱。氧氣具有氧化性,在化學(xué)反應(yīng)中能提供氧,是一種常用的氧化劑。陜西考點(diǎn)解讀陜西考點(diǎn)解讀物質(zhì)(顏色、狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)象化學(xué)方程式或文字表達(dá)式注意事項(xiàng)在空氣中在氧氣中木炭(灰黑色固體)

持續(xù)紅熱,發(fā)出紅光劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱C+O2CO2(完全燃燒)盛有灰黑色木炭的燃燒匙應(yīng)由上而下慢慢伸入集氣瓶中硫黃(淡黃色固體)燃燒放熱,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成無色、有刺激性氣味的氣體燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成無色、有刺激性氣味的氣體S+O2SO2硫的用量不要過多;盛有硫的燃燒匙要由上而下緩慢伸入到集氣瓶中;實(shí)驗(yàn)前應(yīng)在集氣瓶中放少量水,用來吸收生成的有毒氣體,瓶口蓋一塊毛玻璃片部分物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示:陜西考點(diǎn)解讀紅磷(暗紅色固體)

黃白色火焰,伴隨著放熱并產(chǎn)生大量白煙發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙4P+5O2

2P2O5實(shí)驗(yàn)前在瓶中放少量水,吸收生成的固體顆粒物鐵(銀白色固體)灼燒至紅熱,離火后變冷,不易燃燒劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4應(yīng)將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀;在細(xì)鐵絲的末端系一根火柴用來引燃鐵絲;集氣瓶中要預(yù)先放少量水或鋪一層細(xì)沙,防止高溫熔融物濺落到瓶底,使集氣瓶因受熱不均而炸裂陜西考點(diǎn)解讀鎂(銀白色固體)劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈2Mg+O2

2MgO不能手持鎂條,應(yīng)用坩堝鉗夾持石蠟(白色固體)黃白色光亮火焰,火焰分層,放出熱量,稍有黑煙燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,瓶壁上有水霧出現(xiàn),還有能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體生成石蠟+氧氣二氧化碳+水—3.幾種反應(yīng)類型由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)叫作化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫作分解反應(yīng);物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)?!咎崾尽?.氧氣具有助燃性,不具有可燃性,所以氧氣不能燃燒。2.氧氣是化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體,在一定條件下,可以與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但不是與所有物質(zhì)都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),比如與金不能發(fā)生反應(yīng)。3.可燃物在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈。4.某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì)可以在氧氣中燃燒,比如鐵。陜西考點(diǎn)解讀考點(diǎn)5氧氣的制取(8年8考)【中考說明】初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。詳見【中考實(shí)驗(yàn)突破】欄目陜西考點(diǎn)解讀考點(diǎn)6催化劑和催化作用(8年2考)

催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。在化學(xué)反應(yīng)中,催化劑起催化作用。實(shí)驗(yàn)一空氣中氧氣含量的測(cè)定(8年6考)1.測(cè)定裝置及原理(利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量)利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,進(jìn)入容器內(nèi)水的體積就是減少的氧氣的體積,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5,裝置如圖所示。2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅磷在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒,有黃白色火焰,放出大量的熱,生成大量白煙(五氧化二磷固體小顆粒),冷卻后,打開彈簧夾,水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的1/5。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧氣約占空氣總體積的1/5。中考實(shí)驗(yàn)突破4.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵①紅磷要過量;②裝置必須密封;③導(dǎo)管內(nèi)先注滿水;④冷卻到室溫后,打開彈簧夾。5.實(shí)驗(yàn)失敗的原因(1)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積小于1/5的原因:①紅磷過少,瓶?jī)?nèi)氧氣未耗盡;②裝置漏氣使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi);③導(dǎo)管中未提前注滿水,其中的空氣進(jìn)入集氣瓶;④沒有冷卻到室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減小。(2)集氣瓶中進(jìn)入的水的體積大于1/5的原因:①止水夾沒夾緊,紅磷燃燒時(shí)有空氣逸出;②燃燒匙伸入集氣瓶過慢,集氣瓶中空氣外逸等。6.不能用鐵絲、木炭、硫黃、鎂代替紅磷的原因(1)鐵絲不能在空氣中燃燒。(2)木炭、硫黃燃燒雖然能消耗氧氣,但是生成了二氧化碳、二氧化硫氣體,若用氫氧化鈉等堿溶液代替水,這樣就會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差,就可用木炭、硫黃代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)。中考實(shí)驗(yàn)突破(3)金屬鎂還能與空氣中的氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng),生成固體氮化鎂(Mg3N2),使得測(cè)得的結(jié)果(空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù))偏大。7.其他裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置無論怎樣變化,依據(jù)的原理是相同的,都是利用物質(zhì)與氧氣反應(yīng),將容器內(nèi)空氣中的氧氣全部消耗掉,使容器內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差。中考實(shí)驗(yàn)突破例1(2017·山東日照)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是()A.點(diǎn)燃白磷后應(yīng)緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞B.用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.不打開瓶塞,聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷,實(shí)驗(yàn)效果更好D.若實(shí)驗(yàn)過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【解析】點(diǎn)燃白磷后快速將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞,以防止空氣受熱膨脹逸出,造成較大誤差,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;鐵絲在空氣中不能燃燒,所以不能用鐵絲來測(cè)定空氣中氧氣的含量,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;不打開瓶塞,聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷,過程中整個(gè)裝置是密封的,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好,故C選項(xiàng)正確;白磷燃燒時(shí)放熱,如果沒有夾緊彈簧夾,實(shí)驗(yàn)中會(huì)逸出一部分氣體,最終進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水增多,使測(cè)量結(jié)果偏大,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。中考實(shí)驗(yàn)突破C在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,藥品必須易與空氣中的氧氣反應(yīng)且反應(yīng)后的生成物中不能有氣體。掌握空氣中氧氣含量的測(cè)定原理是正確解答此類問題的關(guān)鍵。(1)實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性。(2)圖中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為

,觀察到白磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量。(3)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是白磷量不足(或裝置漏氣或集氣瓶未冷卻至室溫就打開彈簧夾)。中考實(shí)驗(yàn)突破【方法指導(dǎo)】【延伸設(shè)問】實(shí)驗(yàn)二氧氣的實(shí)驗(yàn)室制?。?年8考)1.(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法中考實(shí)驗(yàn)突破反應(yīng)物及條件過氧化氫溶液(二氧化錳做催化劑)氯酸鉀(二氧化錳做催化劑),加熱高錳酸鉀,加熱反應(yīng)原理2H2O22H2O+O2↑2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑發(fā)生裝置固-液不加熱型

固-固加熱型中考實(shí)驗(yàn)突破步驟先檢查裝置的氣密性、裝入二氧化錳、再加入過氧化氫、收集查(檢查裝置的氣密性)、裝(裝入藥品)、定(固定儀器)、點(diǎn)(點(diǎn)燃酒精燈)、收(收集氣體)、離(將導(dǎo)管從水槽中撤離)、熄(熄滅酒精燈)收集氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng),可用排水法收集;又因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拇?,可用向上排空氣法收集放置由于氧氣的密度比空氣的大,因此蓋上玻璃片后,應(yīng)將集氣瓶瓶口向上正放在桌面上檢驗(yàn)將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,證明是氧氣中考實(shí)驗(yàn)突破驗(yàn)滿將帶火星的木條放在瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,若木條復(fù)燃,則證明已收集滿注意事項(xiàng)①實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置的氣密性;②反應(yīng)發(fā)生后剛開始冒出氣泡時(shí)不要立即收集,要等大量氣泡連續(xù)、均勻地冒出時(shí)才能收集,目的是使收集的氧氣更純凈;③用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;④停止實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中撤離,再熄滅酒精燈,防止水槽內(nèi)的水倒流,炸裂試管(2)從制取氧氣的速率、節(jié)能等方面優(yōu)先選擇過氧化氫制取氧氣。(3)這三種藥品都可以用來在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)中都出現(xiàn)了二氧化錳,在過氧化氫和氯酸鉀的分解反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,而在高錳酸鉀分解反應(yīng)中,二氧化錳是生成物;三種藥品制取氧氣所涉及的物質(zhì)中,只有二氧化錳難溶于水,因此這三個(gè)反應(yīng)都可以回收利用二氧化錳,方法是溶解(用過氧化氫制氧氣不需要這一步)、過濾、洗滌、干燥。中考實(shí)驗(yàn)突破2.制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟(高錳酸鉀)中考實(shí)驗(yàn)突破步驟注意事項(xiàng)(1)查:檢查裝置的氣密性原理:氣體的熱脹冷縮操作:先把導(dǎo)管一端浸入水里,然后用手握住試管外壁(2)裝:將藥品裝入試管,連接好裝置在試管中裝入少量高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花,以防止加熱時(shí)生成的氣體把高錳酸鉀帶入導(dǎo)管中而堵塞導(dǎo)管(3)定:將試管固定在鐵架臺(tái)上鐵夾夾在離試管口約1/3處。試管口要略向下傾斜,防止冷凝后的水倒流至受熱的試管底部,使試管炸裂中考實(shí)驗(yàn)突破步驟注意事項(xiàng)(4)點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈,進(jìn)行加熱先讓試管均勻受熱,然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位用外焰加熱(5)收:收集氧氣等氣泡均勻、連續(xù)放出時(shí)用排水法進(jìn)行收集,收集滿的集氣瓶瓶口應(yīng)蓋上玻璃片,正放在桌面上(6)離:收集完畢,將導(dǎo)管撤離水槽實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水槽,最后熄滅酒精燈(7)熄:熄滅酒精燈注意:要先把導(dǎo)管撤離后,才能停止加熱,防止水槽中的水回流到熱的試管中而使試管炸裂。3.工業(yè)制氧氣分離(蒸發(fā))液態(tài)空氣屬于物理變化;利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同,控制溫度,蒸發(fā)液態(tài)空氣,可分離出氣態(tài)氮?dú)夂鸵簯B(tài)氧。中考實(shí)驗(yàn)突破例2根據(jù)下列裝置,回答問題:(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①

;②

。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用

(填裝置序號(hào))。(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,所以可以利用裝置

(填裝置序號(hào))收集,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意

。中考實(shí)驗(yàn)突破分液漏斗試管2H2O22H2O+O2↑BF集氣瓶底部要留少量的水【解析】(1)標(biāo)號(hào)儀器①是分液漏斗,②是試管。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需加熱,故可選固-液常溫型發(fā)生裝置A、B或C,裝置B中的分液漏斗可逐滴滴加液體,需要制取氣體時(shí)打開活塞,不需要時(shí)關(guān)閉活塞,從而達(dá)到節(jié)約藥品和控制反應(yīng)速率的目的;用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的同時(shí)生成了水,化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑。(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,所以可以利用裝置F收集;做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部要預(yù)先放入少量的水或鋪一層細(xì)沙,目的是防止生成的熔化物濺落下來而使集氣瓶炸裂。中考實(shí)驗(yàn)突破類型一描述物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象例1(2017·湖南長(zhǎng)沙)下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放熱C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生

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