部編教材《小猴子下山》專家課件1

R·一年級下冊18小猴子下山新課導(dǎo)入你知道這是什么動物嗎？小猴子一物像人又像狗，爬竿上樹是能手，擅長模仿人動作，家里沒有山中有。打一動物知識備查猴子靈長目動物，猴子一般大腦發(fā)達(dá)，眼眶朝向前方，眶間距離窄，手和腳的趾分開，大拇指靈活，大多數(shù)能與其他趾對握。我會寫kuài造句：我吃了一塊蛋糕。筆順：字詞學(xué)習(xí)yíkuài一塊bīnɡkuài冰塊fēifēichánɡ非常mòfēi莫非造句：媽媽每次給家人做飯的時(shí)候都非常開心。筆順：chánɡpínɡchánɡ平常jīnɡchánɡ經(jīng)常造句：我經(jīng)常和媽媽一起去公園賞花。筆順：wǎnɡwǎnɡshì往事xiànɡwǎnɡ向往造句：媽媽讓我看住弟弟，不要讓他往馬路上跑。筆順：ɡuāxīɡuā西瓜ɡuāɡuǒ瓜果造句：明明喜歡吃西瓜。筆順：jìnjìnmén進(jìn)門jìntuì進(jìn)退造句：我一邊和客人打招呼，一邊熱情地對他們說“請進(jìn)！”筆順：kōnɡtiānkōnɡ天空kōnɡjiān空間造句：窗外，朵朵白云飄浮在廣闊的天空中。筆順：我會認(rèn)猴hóu猴子結(jié)jiē結(jié)果掰bāi掰斷扛kánɡ扛東西滿mǎn飽滿扔rēnɡ亂扔摘zhāi采摘捧pěnɡ捧著抱bào擁抱蹦bènɡ蹦跳追zhuī追求你會認(rèn)了嗎？空多音字kōnɡkònɡ天空空白詞語解釋【非常】異乎尋常的；特殊的?！靖吲d】愉快而興奮?！究蓯邸苛钊讼矏邸＠洌何矣幸恢豢蓯鄣男“淄?。整體感知聽課文朗讀，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在這些地方做了什么？課文解讀自由朗讀課文，結(jié)合下列圖片，說一說猴子分別做了什么。1.這是什么地方？根據(jù)圖片，結(jié)合課文找一找：玉米地2.你看見了什么？小猴子、玉米3.小猴子做了什么？小猴子掰了一個(gè)扛著往前走。1.這是哪里呢？桃樹2.你看見了什么？滿樹又大又紅的桃子3.小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。1.這又是什么地方呢？瓜地2.你看到了什么？滿地又大又圓的西瓜3.小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。1.抱著西瓜的小猴子看見了什么？小猴子看見一只小兔子。2.小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。齊讀最后一段，說一說小猴子最后帶了什么回家？小猴子最后什么也沒得到，只好空著手回家了。因?yàn)樾『镒幼鍪聸]有明確的目標(biāo)，而且三心二意，所以最終他什么也沒找到，只好空著手回家去。思考：猴子為什么只好空著手回家去？主旨概括本文通過對小猴子下山經(jīng)過的描寫，告訴我們無論做什么事情都要有明確的目標(biāo)，要有始有終，否則將一事無成。說一說：

小猴子一路往前走，他遇到了很多喜歡的東西，可是等到他回家的時(shí)候，卻只能著空手，這都是為什么呢？我們能不能像它一樣呢？小猴子下山找食物，他一路遇到過很多好吃的，可是他三心二意，這山望著那山高，結(jié)果只好空著手回家，我們可不能像小猴子一樣，我們要有始有終，否則將一事無成。拓展延伸猴子撈月亮結(jié)構(gòu)梳理扔玉米三心二意

一無所獲桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追課后作業(yè)1.會寫本課生字，讀熟課文。2.向爸爸媽媽講述這個(gè)故事。部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1課后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：這篇故事。描寫了小猴子下山的經(jīng)過。我們要讀出小猴子剛下山時(shí)的興奮和回家時(shí)后悔、難過的不同心情。部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1結(jié)合插圖，說說小猴子看到了什么，做了什么，最后為什么只好空著手回家去。部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1參考答案：小猴子下山以后經(jīng)過了玉米地、桃樹林、西瓜地，還看見了小兔子。他看見玉米又大又多，非常高興，就掰了玉米接著往前走，等他看到了桃子，就扔了玉米又摘桃子，看見了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看見了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，結(jié)果兔子跑進(jìn)樹林不見了，小猴子只好空著手回家去。部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1讀讀做做，再選幾個(gè)詞各說一句話。參考答案：下課了，幾個(gè)男生在一起掰手腕。爸爸力氣真大，能扛起一袋大米。我們不能隨地扔垃圾。掰扛扔摘捧抱部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1花壇的花是供大家的欣賞的，不能摘。我雙手捧著獎(jiǎng)杯，心里樂開了花?？吹轿业摹叭脤W(xué)生”獎(jiǎng)狀，爸爸高興地一下子抱起了我。部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的視頻開始聽寫吧！部編教材PPT《小猴子下山》專家課件1部編教材PPT《小猴子下山》專家課件11.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒有去過江南”的人，能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見到的景物具體地展