河南省洛陽市宜陽縣2022-2023學年八年級下學期期末考試物理試卷（含答案）

第第頁河南省洛陽市宜陽縣2022-2023學年八年級下學期期末考試物理試卷（含答案）2022—2023學年第二學期期末質量檢測

八年級物理試卷

注意事項：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2.請將答案正確填寫在答題卡上

一、填空題(每空1分，共14分)

1.為紀念科學家對物理學的貢獻，人們以他們的名字命名物理量的單位。如：以命名力的單位，以焦耳命名的單位。

2.“一盔一帶”、安全守護趨于常態(tài)。頭盔的內部材料松軟，戴頭盔會減小撞擊時頭部所受的(選填“壓力”或“壓強”)；系安全帶可以防止汽車(選填“前方受撞”或“后方追尾”)時由于慣性帶來的危害。

3.如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，已知AB>AC，則施加的力FF,拉力做的功為WW,拉力做功的功率PP。(填“>”、“<”或“=”)

4.如圖所示是小剛做俯臥撐時的情景，小剛的質量為50kg，他的重心可視為點A，腳到重心的水平距離為0.9m，手到重心的水平距離為0.6m。小剛受到的重力是N，地面對小剛雙手的支持力是N。(g取10N/kg)

5.2023年12月1日，“嫦娥五號”在月球背面成功著陸。“嫦娥五號”在減速下落登月過程中，動能(選填“增大”“不變”或“減小”)，以月球為參照物，“嫦娥五號”是的(選填“運動”或“靜止”)；“嫦娥五號”第一次帶回了月壤樣品，這些樣品帶到地球時質量(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

6.如圖所示：甲圖中水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力的作用，其F-t和v-t圖象分別如圖乙和圖丙所示。由圖象可知，0~3s時物體受到的摩擦力是N。9s~12s內推力做功為J。

二、選擇題(共16分，每題2分。其中前6個為單選題，后兩個為雙選題，雙選題有錯誤選項不給分，只選一個選項且正確得1分)

7.“神舟十號”航天員王亞平，在天宮一號內為我們上了一堂充滿奇幻的太空課，下列實驗可以在太空中完成的是

A.用刻度尺測量長度B.用天平測物體的質量

C.用彈簧測力計測量浮力D.探究杠桿的平衡條件

8.杠桿在生產、生活中有著廣泛的應用，如圖所示，下列工具中屬于費距離的杠桿是

9.某同學制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法錯誤的是

A.①②B.②③C.①③D.①④

A.潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)沉浮的

B.向內推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛艇下沉

C.向外拉注射器活塞，試管內水量適當時，可實現(xiàn)潛艇懸浮

D.潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩(wěn)定

10.關于功率與機械效率，下列說法正確的是

A.功率大的機械，機械效率一定高

B.做功多的機械，機械效率一定高

C.做相同的有用功，額外功少的機械效率高

D.省力的機械、機械效率一定高

11.下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識中，錯誤的是

A.滑輪組不能既省力又省距離————功的原理

B.飛機飛行時獲得升力———流體壓強和流速的關系

C.水下潛水艇能夠上浮———液體的壓強和深度的關系

D.密度計原理———漂浮特點和阿基米德原理

12.如圖，已知斜面長4m，斜面高2m。小明沿斜面將重為400N的貨物由底端勻速拉到頂端，用時10s。已知拉力大小為300N，繩重不計，則下列說法中正確的是

A.小明對貨物做的有用功是1200J

B.小明對繩的拉力的功率是80W

C.斜面的機械效率約是66.7%

D.物體受到斜面的摩擦力是90N

13.小明探究浮力與哪些因素有關，他先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中，靜止時雞蛋剛好能懸浮在鹽水中，如圖甲所示。然后他逐漸向杯中添加食鹽，直至如圖乙所示。圖乙與圖甲相比，下列說法正確的是

A.雞蛋受到的浮力變大

B.鹽水的密度變大

C.鹽水對燒杯底的壓強變大

D.鹽水對燒杯底的壓力不變

14.如圖所示，將重6N的物體勻速拉高20cm，在此過程中，不計滑輪裝置自重、繩重和摩擦，以下說法正確的是

A.繩子自由端被拉下1.2m

B.繩子對地面的拉力為1N

C.對物體所做的功為1.2J

D.橫梁受到的拉力為9N

三、作圖題(每題2分，共4分)

15.如圖所示，物體上系一細線，細線右端固定，物體靜止在水中時細線恰好水平，請作出物體受力的示意圖。

16.請在圖中畫出杠桿平衡時的阻力臂l和最小的動力F。

四、實驗題(每空1分，共18分)

17.(本題5分)小紅同學學習了“認識浮力”后，提出一個問題：浸在液體中的物體受到浮力的大小與哪些因素有關呢經過思考她在學校實驗室找來了彈簧測力計、燒杯、一個金屬塊、水和鹽水等器材。設計并進行了如圖探究實驗。

(1)由實驗可知，金屬塊在C圖中受到的浮力為；

(2)分析B、C兩圖知道：當金屬浸沒水中后，所受浮力的大小與它浸入水中的深度(選填“有關”或“無關”);

(3)小紅準備利用圖A和D探究浮力的大小與液體密度有關，同組的小明同學認為不行，理由是；

(4)通過比較A、B，可得出的結論是：；

(5)如下圖所示，是小紅繪制的當金屬塊浸入水中時彈簧測力計的示數(shù)隨金屬塊下表面到水面的距離h變化的關系圖像，其中正確的是。

18.(本題5分)如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置。

(1)實驗中，通過觀察反映小球動能的大小。小球在滾下的過程中，將能轉化為動能；

(2)分析圖甲、乙的實驗現(xiàn)象可知，質量相同的物體，越大，它的動能越大；

(3)如圖下圖為某路段的交通標志牌，為了減小機動車行駛時的動能，降低危險性，交管部門會對不同車型所限定的是最大的(選填“速度”、“質量”或“距離”);

(4)圖甲、丙中，從小球開始撞擊木塊到木塊最終靜止的過程中，小球對木塊所做的功分別為W中、W丙，它們的大小關系是W甲W丙(選填“大于”、“小于”、或“等于”)。

19.(本題8分)圖甲是某實驗小組探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置。

(1)掛鉤碼前，杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時杠桿處于(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)；要想使杠桿在水平位置平衡，接下來應將杠桿兩端的螺母向(選填“左”或“右”)側調節(jié)；

(2)圖乙是一個平衡的杠桿，此時若推動右側鉤碼的懸線(如圖丙所示)，就會發(fā)現(xiàn)杠桿(選填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”)；

(3)在探究過程中，需要進行多次實驗的目的是；

(4)某同學提出，若支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立于是該小組利用圖丁所示的裝置進行探究，在杠桿O點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在A點處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計示數(shù)為N。以彈簧測力計的拉力為動力F，鉤碼處繩子拉力為阻力F，多次改變動力作用點的位置進行實驗發(fā)現(xiàn)：當杠桿水平平衡時，F(xiàn)L總是(選填“大于”“等于”或“小于”)FL，其原因可能是；

(5)圖丁中，彈簧測力計處在A點位置時，此杠桿屬于(選填“省力”或“費力”)杠桿。

五、綜合運用題(共18分)

20.(本題9分)如圖所示是某中學學生去訓練基地乘坐的四輪公交車，若該車和學生的總質量為12噸，每個車輪與地面的接觸面積為400cm，該車從學校出發(fā)到達目的地，行駛了36min，總行程24km，還知道該車在平直的公路上勻速行駛時，所受的摩擦阻力是車重的0.05倍。(不考慮空氣阻力,g取10N/kg)求:

(1)公交車滿載乘客行駛時受到的摩擦力比空車行駛時要大，這是因為，而且滿載乘客時，公交車更難啟動或停不下來，原因是

(2)該車在這段路程上的平均速度是多少

(3)該車對水平路面的壓強是是多少

(4)該車在水平路面上以54km/h速度行駛時，汽車發(fā)動機牽引力的功率

21.(本題9分)將一盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上，用細線拴一重為G的小球，將小球浸沒在水中，細線對小球的拉力為F，如圖所示。已知：小球的體積為2\times10m,密度為0.6g/cm,g取10N/kg。

求：

(1)小球完全浸沒在水中時，所受浮力的大??；

(2)細線對小球的拉力為F的大小

八年級物理參考答案及評分意見

1.牛頓功(或能)

2.壓強前方受撞

3.<=<

4.500300

5.減小運動不變

6.318

7.A8.D9.B10.C11.C12.C13.BC14.CD

17.1N無關沒有控制排開液體的體積相同

在液體密度一定時，物體排開的液體的體積越大，受到的浮力越大B

18.木塊被撞擊移動的距離重力勢速度速度小于

19.平衡左左端下沉尋找普遍規(guī)律，避免偶然性

2.3大于杠桿自重對實驗有影響費力

20.(1)滿載乘客時汽車對地面的壓力增大，所以受到的摩擦力就增大了……1分

滿載乘客時汽車的質量增大，慣性增大，其運動狀態(tài)就不容易改變了……1分

(2)s=24kmt=36min=0.6hv=s/t=24km/0.6h=40km/h……2分

(3)m=12t=1.2×10kg

s=4×400cm=1600cm=0.16m……1分

F=G=mg=1.2×10kg×10N/kg=1.2×10N……1分

p=F/S=1.2×10N/0.16m=7.5×10Pa……1分

(4)v=54km/h=15m/s

F=0.05G=0.05×1.2×10N=6000N

因水平勻速行駛,所以F=f=6000N……1分

P=Fv=6000N×15m/s=9×10