《小猴子下山》課件

18小猴子下山RJ一年級下冊生字認一認hóuzi猴子猴hóujiéguǒ結(jié)果結(jié)jiébāikāi掰開掰bāi

kángzhe

扛著扛káng滿mǎnzhuāngmǎn

裝滿扔rēngrēnglājī扔垃圾摘zhāi

zhāitáozi

摘桃子捧pěng

pěngzhe捧著抱bàoyōngbào

擁抱蹦bèngbèngtiào

蹦跳追zhuīzhuīgǎn

追趕小猴愛吃桃掰追猴滿扛蹦抱捧扔猴結(jié)音形比一比bào抱抱負報報名小明懷著偉大的抱負報名參加了解放軍。結(jié)jiē結(jié)巴jié結(jié)識小紅結(jié)識了說話有些結(jié)巴的小剛。進（jìn）進步講（jiǎng）講解在老師的細心講解下，小紅進步飛快。詞語辨一辨空滿可恨可愛那么大的空房子一下就住滿了人。看見看到特別非常這只小花貓非?？蓯?，我特別喜歡它。掰：用手把東西分開或折斷。造句：小弟弟掰著手指頭數(shù)數(shù)兒?？福盒∶骺钢桓绢^往家走?！氨А弊直憩F(xiàn)了小猴子對西瓜的珍惜和喜愛。掰：用手把東西分開或折斷。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。第二幅圖：小猴子看見滿樹又大又紅的桃子，就扔了玉米摘桃子。zhuīgǎn追趕“只好”表明此時他無奈又后悔。bèngtiào第一幅圖：小猴子看見玉米地里又大又多的玉米，就掰了一個扛著往前走。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。掰：用手把東西分開或折斷。小紅結(jié)識了說話有些結(jié)巴的小剛。偉大人物最明顯的標志，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。掰：用手把東西分開或折斷?！芭酢闭f明桃子個頭大，表現(xiàn)了小猴子此時對桃子珍視的態(tài)度?！瓣弊质菍π『镒拥膭幼髅鑼?，第二幅圖：小猴子看見滿樹又大又紅的桃子，就扔了玉米摘桃子。第三幅圖：小猴子看見滿地又大又圓的西瓜，就扔了桃子摘西瓜。bāikángrēngzhāipěngbào結(jié)合插圖，說說小猴子看到了什么，做了什么，最后為什么只好空著手回家去。zhuāngmǎn裝滿她雙手捧住孩子的臉，仔細地看了又看。捧（）抱（）蹦（）追（）一心必成多事，多心不能成一事。造句：他做的菜非常好吃。非常：十分；極。造句：他做的菜非常好吃。扛：用肩膀承擔。造句：天還沒亮，農(nóng)民們就扛著鋤頭下地了。扔：丟棄，舍棄。摘：采下，拿下。捧：雙手托著。她雙手捧住孩子的臉，仔細地看了又看。抱：用手臂圍住。造句：母親緊緊地抱著生病的孩子。課文學(xué)一學(xué)

有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。交代了事情發(fā)生的時間、人物和地點?！瓣弊质菍π『镒拥膭幼髅鑼?，“扛”字表明了玉米個頭大。第二幅圖：小猴子看見滿樹又大又紅的桃子，就扔了玉米摘桃子。小兔子跑進樹林里，不見了。講（jiǎng）講解結(jié)合插圖，說說小猴子看到了什么，做了什么，最后為什么只好空著手回家去。這篇童話通過對小猴子下山經(jīng)過的描寫，告訴我們做任何事情都要明確他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。“扔”和“追”又一次表現(xiàn)了小猴子做事目標不明確的缺點。“只好”表明此時他無奈又后悔。zhāitáozi“扔”和“摘”兩個動作描寫，再次表現(xiàn)了小猴子做事有始無終的缺點。小猴子抱著一個大西瓜往回走?？福盒∶骺钢桓绢^往家走。zhāitáozi——〔法〕雨果第二幅圖：小猴子看見滿樹又大又紅的桃子，就扔了玉米摘桃子?！爸缓谩北砻鞔藭r他無奈又后悔。小明懷著偉大的抱負報名參加了解放軍。（）西瓜（）兔子小紅結(jié)識了說話有些結(jié)巴的小剛。要讀出小猴子對所見事物的欣喜之情和“空著手回家”時失落、后悔的心情?！谓倘视幸惶?，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。第三幅圖：小猴子看見滿地又大又圓的西瓜，就扔了桃子摘西瓜。bèngtiào雖然有些勞動是有形的，但也有一種勞動是無形的。

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子?！翱浮薄叭印薄罢睂懗隽诵『镒拥囊贿B串動作，表現(xiàn)了小猴子做事不專一的缺點?？刚?/p>

小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜?！芭酢闭f明桃子個頭大，表現(xiàn)了小猴子此時對桃子珍視的態(tài)度。扔摘“扔”和“摘”兩個動作描寫，再次表現(xiàn)了小猴子做事有始無終的缺點。

小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子?！叭印焙汀白贰庇忠淮伪憩F(xiàn)了小猴子做事目標不明確的缺點。抱“抱”字表現(xiàn)了小猴子對西瓜的珍惜和喜愛。

小兔子跑進樹林里，不見了。小猴子只好空著手回家去。

這句話寫了小猴子最終一無所獲，空手而回。“只好”表明此時他無奈又后悔。主題巧歸納

這篇童話通過對小猴子下山經(jīng)過的描寫，告訴我們做任何事情都要明確目標、始終如一的道理。1.給下列生字注音。隨堂練習(xí)掰（）扛（）扔（）摘（）捧（）抱（）蹦（）追（）bāirēngkángzhuībèngbàopěngzhāi2.選擇合適的動詞，填在下面的橫線上。（每個詞只能用一次）。掰摘抱追（）西瓜（）兔子（）桃子（）玉米抱掰摘追教材習(xí)題朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：朗讀時要進入故事情境，進行角色體驗，體會角色的心情。要讀出小猴子對所見事物的欣喜之情和“空著手回家”時失落、后悔的心情。結(jié)合插圖，說說小猴子看到了什么，做了什么，最后為什么只好空著手回家去。參考答案：第一幅圖：小猴子看見玉米地里又大又多的玉米，就掰了一個扛著往前走。第二幅圖：小猴子看見滿樹又大又紅的桃子，就扔了玉米摘桃子。第三幅圖：小猴子看見滿地又大又圓的西瓜，就扔了桃子摘西瓜。第四幅圖：小猴子看見一只可愛的小兔子，就扔了西瓜追小兔子。第五幅圖：小兔子跑進樹林里不見了，小猴子只好空手而回。小猴子只好空著手回家去?！瓣弊质菍π『镒拥膭幼髅鑼?，zhuīgǎn追趕掰：用手把東西分開或折斷。那么大的空房子一下就住滿了人。捧：小松鼠捧著松果，津津有味地吃了起來。摘：一只可愛的小猴子在菜園里摘黃瓜。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。第一幅圖：小猴子看見玉米地里又大又多的玉米，就掰了一個扛著往前走。掰：用手把東西分開或折斷?！翱浮弊直砻髁擞衩讉€頭大。掰（）扛（）扔（）摘（）第二幅圖：小猴子看見滿樹又大又紅的桃子，就扔了玉米摘桃子。扛：小明扛著一根木頭往家走。一心必成多事，多心不能成一事。小兔子跑進樹林里，不見了。小紅結(jié)識了說話有些結(jié)巴的小剛。掰扛扔摘捧抱造句：他做的菜非常好吃。選擇合適的動詞，填在下面的橫線上。要讀出小猴子對所見事物的欣喜之情和“空著手回家”時失落、后悔的心情。掰扛扔摘捧抱小兔子跑進樹林里，不見了。講（jiǎng）講解造句：他做的菜非常好吃。讀讀做做，再選幾個詞各說一句話。

bāikángrēngzhāipěngbào掰

扛

扔

摘

捧

抱參考答案：

掰：我把面包掰成兩半，一半給妹妹，一半自己吃。

扛：小明扛著一根木頭往家走。

扔：小紅把吃剩的西瓜皮扔了。摘：一只可愛的小猴子在菜園里摘黃瓜。捧：小松鼠捧著松果，津津有味地吃了起來。抱：妹妹不論走到哪里，都抱著小狗。課外拓展關(guān)于做事專心的名言一心必成多事，多心不能成一事?！谓倘室粋€專心致志思索的人并不是在虛度光陰。雖然有些勞動是有形的，但也有一種勞動是無形的。