化學(xué)真奇妙課件九年級(jí)化學(xué)魯教版上冊(cè)

第一單元第一節(jié)化學(xué)真奇妙第一課時(shí)認(rèn)識(shí)化學(xué)九年級(jí)一、化學(xué)的研究對(duì)象衣棉花、羊毛、蠶絲、滌綸（聚酯纖維）、腈綸、尼龍等一、化學(xué)的研究對(duì)象食各種食品（六大營(yíng)養(yǎng)素）、調(diào)味品、食品添加劑等。一、化學(xué)的研究對(duì)象住鋼筋水泥、玻璃、陶瓷、鋁合金、塑鋼等。一、化學(xué)的研究對(duì)象行瀝青、橡膠、不銹鋼、鋁合金、玻璃等。物質(zhì)已存在的物質(zhì)原來(lái)不存在的新物質(zhì)一、化學(xué)的研究對(duì)象是什么？物質(zhì)和物體有什么區(qū)別？看得見(jiàn)、摸得著實(shí)物概念。由物質(zhì)構(gòu)成的、占有一定空間的個(gè)體，如桌子、鉛筆……物體物質(zhì)與物體物質(zhì)宏觀概念。世界的本質(zhì)是物質(zhì)的。如：空氣、水、塑料、鐵……有形狀有大小有質(zhì)量看得見(jiàn)、摸得著實(shí)物概念。由物質(zhì)構(gòu)成的、占有一定空間的個(gè)體，如桌子、鉛筆……物體二、物質(zhì)與物體物質(zhì)宏觀概念。世界的本質(zhì)是物質(zhì)的。如：空氣、水、塑料、鐵……有形狀有大小有質(zhì)量化學(xué)我們需要化學(xué)認(rèn)識(shí)物質(zhì)、創(chuàng)造物質(zhì)的過(guò)程化學(xué)與衣、食、住、行、能源、材料、國(guó)防、環(huán)境化學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用等都密切相關(guān)?；瘜W(xué)什么是化學(xué)三、定義化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的科學(xué)。什么是化學(xué)？它的研究范圍是什么？研究對(duì)象宏觀微觀物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)什么是化學(xué)？它的研究范圍是什么？化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的科學(xué)。研究對(duì)象宏觀微觀物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)即學(xué)即用化學(xué)物質(zhì)的變化二、生活中有很多變化，試比較下面變化的區(qū)別：1.涼水燒成熱水2.木炭燃燒變成灰燼3.布料做成衣服4.葡萄釀成酒5.水結(jié)冰6.鐵礦石煉成鋼鐵7.酒精揮發(fā)8.礦石粉碎將這些變化分為兩類(lèi)，并說(shuō)明你這樣分類(lèi)的依據(jù)是什么？第一類(lèi)：1、3、5、7、8第二類(lèi)：2、4、6依據(jù)：有沒(méi)有生成新的物質(zhì)。①植物光合作用，原物質(zhì)是__________，變化后生成物質(zhì)是_________②葡萄釀成葡萄酒，原物質(zhì)是__________，變化后生成物質(zhì)是___________③鐵生銹，原物質(zhì)是_______，變化后生成物質(zhì)是_____以上三個(gè)變化的相同特征是___________________活動(dòng)1二氧化碳和水氧氣和葡萄糖葡萄糖乙醇鐵鐵銹都生成了新物質(zhì)活動(dòng)天地1-2實(shí)驗(yàn)1：點(diǎn)燃鎂條實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色粉末狀的固體。實(shí)驗(yàn)2：氫氧化鈉與酚酞試液文字表達(dá)式：鎂+氧氣

氧化鎂（白色）點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色。注：無(wú)色酚酞溶液遇到堿性溶液變紅。實(shí)驗(yàn)3：鋅粒與稀硫酸現(xiàn)象：鋅粒表面有氣泡冒出。實(shí)驗(yàn)4：硫酸銅與氫氧化鈉文字表達(dá)式：鋅+硫酸

硫酸鋅+氫氣現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀。文字表達(dá)式：硫酸銅+氫氧化鈉

硫酸鈉+氫氧化銅一、這些變化是物理變化還是化學(xué)變化？理由是什么？

這些變化伴隨著什么現(xiàn)象？展示一化學(xué)變化，均有新物質(zhì)生成。常伴有發(fā)光、放熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象物質(zhì)的變化物理變化：沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化化學(xué)變化：生成了新物質(zhì)的變化形狀、大小、狀態(tài)等發(fā)生改變常伴有發(fā)光、放熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象本質(zhì)區(qū)別：有沒(méi)有生成新物質(zhì)（宏觀）；構(gòu)成物質(zhì)的粒子是否發(fā)生了改變（微觀）。聯(lián)系：化學(xué)變化一定伴隨著物理變化，但物理變化不一定伴隨化學(xué)變化?！锢碜兓P(guān)鍵詞形狀變化：彎曲，破碎，榨汁，研磨。狀態(tài)變化：融化（熔化），蒸發(fā)，升華，凝固。實(shí)驗(yàn)操作類(lèi)：過(guò)濾，蒸發(fā)，溶解，稀釋?zhuān)Y(jié)晶。工業(yè)生產(chǎn)類(lèi)：風(fēng)力發(fā)電，海水曬鹽，工業(yè)制氧氣（分離液態(tài)空氣法）。其他類(lèi)：吸附，燈泡發(fā)光，熱脹冷縮，輪胎或氣球爆炸。燃燒類(lèi)：燃燒，燃放煙花，火藥爆炸。變質(zhì)類(lèi)：發(fā)酵，腐爛，釀酒，發(fā)霉。銹蝕類(lèi)：鐵、銅等金屬生銹。物質(zhì)間反應(yīng)類(lèi)：電解水，殺菌消毒，光合作用，呼吸作用化學(xué)變化（1）鐵生銹和鐵受熱熔化（2）咬碎食物和消化食物（3）火柴折斷和點(diǎn)燃（4）蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒即學(xué)即用區(qū)別以下各組變化中的化學(xué)變化和物理變化。請(qǐng)將課本翻到第8頁(yè)。

2.下列變化屬于化學(xué)變化的為

。

(1)水結(jié)成冰(2)金屬鏡架生成銅綠

(3)燈泡通電時(shí)發(fā)光放熱(4)用葡萄釀造酒（5）汽車(chē)輪胎爆胎（6）氧氣變成臭氧有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象產(chǎn)生的變化不一定是化學(xué)變化即學(xué)即用（2）（4）（6）1、玻璃打碎2、木材燃燒3、銅生銹

4、水結(jié)冰5、汽油揮發(fā)6、鐵變成“鐵水”7、人體的呼吸作用8、植物的光合作用9、電燈通電發(fā)光10、食物腐爛判斷下列變化，屬于化學(xué)變化還是化學(xué)變化？物化化物物物化化物化11、海水曬鹽12、蔗糖溶解13、樟腦丸的消失14、水果榨果汁15、牛奶變酸16、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生17、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)物物物物化化物18、日照香爐生紫煙19、破釜沉舟20、鉆木取火21、火上澆油22、滴水成冰23、鐵杵磨成針23、刻舟求劍物物化化物物物L(fēng)ogo化學(xué)變化中的能量變化化學(xué)能光能電能熱能化學(xué)變化通常伴隨著能量的變化儲(chǔ)存能量釋放能量化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著能量的變化。這