高中美術(shù)-2020 年“課一課一名師”活動(dòng)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

紀(jì)念與象征

——空間中的實(shí)體藝術(shù)▇

埃德?加德加，1834年7月出生于金融資本家庭，是法國印象派重要畫家。他的祖父是個(gè)畫家，因此從小就生長在一個(gè)非常關(guān)心藝術(shù)的家庭中。▇

埃德加?德加▇什么是雕塑雕塑是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。雕和刻通過減少可雕性物質(zhì)材料達(dá)到創(chuàng)作目的。塑則是通過堆增可塑性物質(zhì)材料來實(shí)現(xiàn)。ART▇

雕塑的產(chǎn)生雕塑的產(chǎn)生和發(fā)展與人類活動(dòng)密切相關(guān)，同時(shí)又受到各個(gè)時(shí)代宗教、哲學(xué)等社會(huì)意識(shí)形態(tài)的直接影響，是一種相對永久性的藝術(shù)。dn我們在生活和學(xué)習(xí)中都見到過哪些雕塑？▇

徜徉于一中的校園■《擲鐵餅者《擲鐵餅者》是希臘雕刻家米隆于約公元前450年雕刻的青銅雕塑，原作已經(jīng)丟失，復(fù)制品現(xiàn)收藏于羅馬國立博物館、特爾梅博物館、梵蒂岡博物館?！霆{身人面像（又譯“斯芬克斯”sphinx）坐落在開羅西南的吉薩大金字塔近旁，是埃及著名古跡，與金字塔同為古埃及文明最有代表性的遺跡?！鲵T駝樂舞三彩俑于1957年出土于陜西省西安市鮮于庭誨墓，現(xiàn)收藏于中國國家博物館。■五月的風(fēng)是坐落在青島"五四廣場"的標(biāo)志性雕塑，作者是黃震，高達(dá)30米，直徑27米，重達(dá)500余噸，為我國目前最大的鋼質(zhì)城市雕塑。art■達(dá)明安·赫斯特DamienHirst是1965年出生于英國布里斯托爾，在英格蘭北部的利茲長大。1986至1989年先后就讀于利茲的雅各布克萊默藝術(shù)學(xué)院和倫敦大學(xué)哥德史密斯學(xué)院，現(xiàn)在在德文郡和倫敦生活和工作。英國成交價(jià)最貴的當(dāng)代藝術(shù)家?！?968年生于北京，1995年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院雕塑系，1999-2007任上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑工作室教師，2007年起與丈夫、藝術(shù)家瞿廣慈一起成立X+Q雕塑工作室?，F(xiàn)工作生活于北京?！瞿瘟济乐鞘侨毡粳F(xiàn)今著名的現(xiàn)代藝術(shù)家，其作品包括漫畫及動(dòng)畫，曾在歐美日的美術(shù)館展出，深受歡迎。雕塑是依托空間而存在的一種藝術(shù)形式。圓雕

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雕塑的空間占有形式浮雕透雕（鏤空雕）

浮雕

浮雕采用壓縮的方法，將二維繪畫藝術(shù)和三維雕塑結(jié)合起來。其造型手法一方面取決于平坦的背景，在“背景”這個(gè)二維平面中延伸才能可見，與此同時(shí)，雕塑也具有一定的真實(shí)三維度。制作浮雕的過程更多的詩去除這個(gè)作品多余的部分，并且省去了雕刻背面的步驟，而且更容易固定，不易破碎。

圓雕也稱為立體雕，是完全立體的雕像。它的創(chuàng)制方式是非緊縮的。是能夠全方位、多角度欣賞的三維立體藝術(shù)表現(xiàn)形式。制作圓雕需要注意到各個(gè)角度的造型與美感。▇

浮雕與圓雕的區(qū)別制作雕塑的材質(zhì)是相同的嗎？泥石材木材陶瓷綜合材料

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雕塑材料的物質(zhì)屬性了解了這么多，現(xiàn)在請同學(xué)們放松一下吧。▇

人民英雄紀(jì)念碑▇

紀(jì)念碑組成碑體平面呈長方形，頂為盝頂。碑身用413塊花崗石分32層壘砌而成。正面（北面）碑心是一整塊石材鐫刻著毛主席親自題寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)鎏金大字。碑身兩層須彌座承托。上層小須彌座的四面刻牡丹、荷花、菊花、垂幔等拼成的八個(gè)花環(huán)，以示對烈士的崇敬之情。臺(tái)基紀(jì)念碑的臺(tái)基也分為兩層，上層呈方形，下層呈海棠形，東西寬50.44米，南北長61.5米。兩層臺(tái)基的四面均為欄桿環(huán)繞，并設(shè)有臺(tái)階。d上層小須彌座的四面刻牡丹、荷花、菊花、垂幔等拼成的八個(gè)花環(huán)，以示對烈士的崇敬之情。下層大須彌座的束腰部鑲嵌著十幅巨大的漢白玉浮雕，其中八幅作品反映了中國近現(xiàn)代史上的革命事件，按東南西北的順序依次為“虎門銷煙”、“金田起義”、“武昌起義”、“五四運(yùn)動(dòng)”、“五卅運(yùn)動(dòng)”、“南昌起義”、“抗日游擊戰(zhàn)”和“勝利渡長江·解放全中國”。此外，在北面正中“勝利渡長江”的兩側(cè)還有兩幅裝飾性作品“支援前線”和“歡迎人民解放軍”。這十座浮雕的高度均為2米，寬2至6.4米，總長40.68米，一共雕刻了180個(gè)人物。▇

紀(jì)念碑浮雕武昌起義是辛亥革命的開端。浮雕作品中運(yùn)用了人物、場景火焰，車等元素，在畫面的遠(yuǎn)景處加入了黃鶴樓的形象，交代了事件的發(fā)生地,并且豐富了畫面的形式語言。浮雕中人物刻畫飽滿生動(dòng)，形態(tài)各異。形象的再現(xiàn)了武昌起義的浩大的歷史場景。浮雕采用平視的藝術(shù)手法，強(qiáng)調(diào)了一種身臨其境的參與感。激發(fā)了觀者強(qiáng)烈的愛國情感和對革命戰(zhàn)士的深切緬懷。▇

藝術(shù)表現(xiàn)力亨利·斯賓賽·摩爾(HenrySpencerMoore，1898年7月30日-1986年8月31日)，英國雕塑家，是二十世紀(jì)世界最著名的雕塑大師之一。亨利·摩爾以他的大型鑄銅雕塑和大理石雕塑作品聞名于世。劍橋菲茨威廉博物館陳列的"斜倚的人形"(1951年)，表現(xiàn)一個(gè)高度精簡、抽象的女性形象，是摩爾雕塑風(fēng)格的典型代表。▇

亨利·摩爾時(shí)代背景

藝術(shù)表現(xiàn)語言

情感▇

分析比較兩件藝術(shù)作品

的特點(diǎn)▇亨利·摩爾是二十世紀(jì)最偉大的雕塑大師，他把原始藝術(shù)對人生命的熱烈追求和表現(xiàn)形式的的率真質(zhì)樸，與現(xiàn)代藝術(shù)反對模仿、摒棄再現(xiàn)以及追求形式本身的獨(dú)立價(jià)值觀念結(jié)合了起來。走出了一條既保持西方傳統(tǒng)藝術(shù)精神，又具有現(xiàn)代審美品格的藝術(shù)之路。對生命與溫情的關(guān)注是他的作品始終堅(jiān)持的主題。▇作品中圣母的形象典雅而沉靜，默默地俯視著躺在她雙膝上的死去的基督，她年輕而美麗，沒有給人以過于悲傷和痛苦的感覺。雕塑中體現(xiàn)得更多的是人文主義的精神而不是宗教的氛圍。顯然這件作品帶有作者早期雕刻的風(fēng)格特點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期主要是對古典風(fēng)格和題材的繼承，運(yùn)用了穩(wěn)重而優(yōu)美的寫實(shí)手法。▇分析比較兩件藝術(shù)作品的異同藝術(shù)造型角度來說，兩件作品都采用了抽象、概括的表現(xiàn)形式馬蒂斯的作品為二維空間，形式凝練概括，語言含蓄優(yōu)美，造型夸張而富于想象，色彩的處理更為單純，明凈充滿抒情性。《家庭群像》雕塑家有意識(shí)地把孩子處理在父母的環(huán)抱之間，使三個(gè)形象形成有機(jī)的連接，它巧妙地告訴公眾，孩子是聯(lián)系父母的紐帶，充分顯示了母愛和人倫幸福的關(guān)注。▇繪畫與雕塑的關(guān)系雕塑是三維空間，是真實(shí)可感的，是空間中的實(shí)體藝術(shù)