幼兒園小班教案《受傷了該怎么辦》含反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列幼兒園小班教案《受傷了該怎么辦》含反思

小班教案《受傷了該怎么辦》含反思適用于小班的平安主題教學活動當中，讓幼兒培育相互關(guān)懷、相互關(guān)懷的好品質(zhì)，引導幼兒學會避開受傷，培育幼兒英勇、活潑的共性，快來看看幼兒園小班《受傷了該怎么辦》含反思教案吧。

1、引導幼兒學會避開受傷。

2、培育幼兒相互關(guān)懷、相互關(guān)懷的好品質(zhì)。

3、培育幼兒英勇、活潑的共性。

4、培育幼兒自我愛護力量。

受傷的事例圖片

1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活閱歷，談談關(guān)于燒傷、燙傷、破傷的狀況

老師：小伴侶你們有沒有不當心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？

2、老師引導幼兒通過爭論的方法了解應當怎樣避開受傷

（1）老師鼓舞幼兒爭論預防燒傷、燙傷、破傷的方法：小伴侶有時候會不當心受傷，那我們平常應當怎樣做才能避開受傷呢？（老師供應時間給幼兒結(jié)伴爭論，同時深化到幼兒的爭論當中，聽聽幼兒們說的關(guān)于狀況是怎樣的。）

（2）老師用提問的方式關(guān)懷幼兒鞏固記住平常生活中應記住的問題：

中午老師在盛午飯的時候小伴侶能未能靠近？

能未能在教室里面跑跳呢？

在平常能未能亂跑？

玩耍得很過分呢？

媽媽煮飯時能未能站在旁邊呢？

能未能玩火？

能未能玩尖利的東西？

3、老師向幼兒簡潔介紹受傷后自救的方法

（1）老師引導幼兒爭論：假如大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？

（2）老師總結(jié)：假如燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。

4、總結(jié)評價，終止活動。

教學反思

在這節(jié)課中，幼兒的活動樂觀性高，師幼協(xié)作較好，大多數(shù)幼兒知道了如何愛護自己，課堂氣氛喧鬧。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡潔的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，假如這一環(huán)節(jié)在設計時還加進情景練習，效果會更好！

小百科：受傷通常指身體受到損傷，在生活工作中常常因為各種意外致使身體損

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