活動(dòng)板房活動(dòng)房子圖片及價(jià)格(通用五篇)

第頁(yè)共頁(yè)活動(dòng)板房活動(dòng)房子圖片及價(jià)格(通用五篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進(jìn)步我們的語(yǔ)言組織才能。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧?；顒?dòng)板房活動(dòng)房子圖片及價(jià)格篇一早上，我一起床，就看見外公外婆早已在忙繁忙碌地準(zhǔn)備中午的團(tuán)聚飯了。這時(shí)，我看見桌子上一幅對(duì)聯(lián)躺在那里，我連忙喊爸爸媽媽一起去貼對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)貼好了，哥哥姐姐也到了，我和他們又一起去大采購(gòu)：買煙花鞭炮。這可是今天晚上的重頭節(jié)目。當(dāng)我們興沖沖地提著一大袋子的煙花鞭炮回來(lái)，團(tuán)聚飯已經(jīng)上桌了。我們洗了手就撲向了餐桌。今天的團(tuán)聚飯可真豐富啊：紅燒肘子、清蒸鱸魚、板栗燒雞……吃得我們一個(gè)個(gè)肚子都圓滾滾的。飯后還有必不可少的節(jié)目：我們每人都得到了外公外婆和舅舅舅媽的壓歲錢。摸著厚厚的紅包，我們個(gè)個(gè)都樂開了花！晚上，我期待的時(shí)刻終于到了！我提著滿滿一袋的煙花鞭炮，興奮地和哥哥姐姐一起去放鞭炮。剛開場(chǎng)，我只敢放一些小炮。哥哥只知道笑我膽小，姐姐卻來(lái)教我放炮。首先，我把沖天炮的桿子插入土里，一點(diǎn)燃沖天炮的引線，我就跑得老遠(yuǎn)，生怕被炸到。只聽“嗖”的一聲，沖天炮沖到空中，“啪”的一聲，爆炸了，一朵美麗的火花出現(xiàn)了。我們又放了其它很多漂亮的煙花：有的像旋轉(zhuǎn)的風(fēng)火輪，有的像掛滿了彩燈的圣誕樹，還有的像滿天一閃一閃的星星……可美了！后來(lái)，媽媽還給我講了“年”的故事：從前有個(gè)叫“年”的怪獸，每到除夕就到村子里來(lái)傷害無(wú)辜。有個(gè)老人放鞭炮把“年”趕跑了。所以后來(lái)就有了過年放鞭炮的風(fēng)俗。我想：今天我放了這么多的煙花和鞭炮，“年”肯定不敢來(lái)了！過年真好啊！要是每天都能過上這樣的生活該有多好?。』顒?dòng)板房活動(dòng)房子圖片及價(jià)格篇二10月8日，一定是同學(xué)們上學(xué)最喜歡的日子之一。早上，我一進(jìn)教室就看到了許多零食供給者，而其他同學(xué)看上去也特別開心。我心想：今天雖然有零食吃，但是也要等到下午呀，不至圩這么快樂吧？我正想著，趙老師迎面而來(lái)?；ハ鄦柡煤?，趙老師宣布：零食會(huì)將在上午第三節(jié)講隆重舉行?！芭兑蓖瑢W(xué)們快樂地喊著叫著。第三節(jié)課終于到了。主持人詹騰翔，表演者和節(jié)目有林依陽(yáng)的《我的家鄉(xiāng)在中山黃圃》、林汶希的小提琴《念故土》、鄭可伊的唱歌《瀏陽(yáng)河》、黃靖淇、余曉嵐、席毅雯的《美食pk賽》。然后，到了我們每個(gè)同學(xué)最喜歡、最期待的美食環(huán)節(jié)！“啪啪啪啪……”那是什么？哦，原來(lái)是同學(xué)們的掌聲。趙老師說：“請(qǐng)美食供給者分享美食?！蔽曳滞旰蠡氐阶?，哇，那么多好吃的。有牛奶、杏仁餅、咪咪、酸棗糕……幾乎應(yīng)有盡有。咦，是不是少了幾樣零食？“叮鈴鈴叮鈴鈴”，什么聲音？是下課的鈴聲，我第一次發(fā)現(xiàn)一堂課的時(shí)間是那么短暫。我們只好辭別那個(gè)有歡聲笑語(yǔ)的零食會(huì)了。那短暫的一節(jié)零食課，可以讓我們?cè)谀且惶於伎炜鞓窐返?！活?dòng)板房活動(dòng)房子圖片及價(jià)格篇三作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界，知識(shí)世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活，使廣闊學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而進(jìn)步學(xué)生對(duì)生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的程度，特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生交稿時(shí)間為：10月25日—11月15日作文評(píng)比時(shí)間為：11月16日—11月18日全校學(xué)生〔要求每位學(xué)生都參與〕一、學(xué)生可以自擬題目寫一篇作文。二、也可以任意選擇以下其中一主題寫一篇作文。寄情自然山水：《我愛大自然》《故土的秋天》《心中的美景》放飛青春理想：《我有一個(gè)夢(mèng)想》《我想______》點(diǎn)滴成長(zhǎng)記錄：《難忘的經(jīng)歷》《我在變》《假設(shè)再有一次時(shí)機(jī)》《心事》《美妙的回憶》《______,觸動(dòng)了我的心靈》《好心情》《______,給我?guī)?lái)的快樂》《這件事真讓我_____》《成長(zhǎng)，需要______》感悟人生哲理：《成功的秘訣》《學(xué)會(huì)放棄》《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》《心靈的間隔》《承受與付出》《信念與成功》《學(xué)會(huì)愛自己》《悔與悟》《真誠(chéng)》《承諾》《生活的美妙在于與人相處》要求：①：統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。②：緊扣主題，文章語(yǔ)句通順，內(nèi)容完好，思想感情積極向上。③：提倡自己寫，抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。④：作文體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于500字〔詩(shī)歌不限〕。⑤：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫標(biāo)準(zhǔn)字。五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：設(shè)一等獎(jiǎng)：3名〔每個(gè)年級(jí)組取1名〕二等獎(jiǎng)：6名〔每個(gè)年級(jí)組取2名〕三等獎(jiǎng)：9名〔每個(gè)年級(jí)組取3名〕鼓勵(lì)獎(jiǎng)：15名〔每個(gè)年級(jí)組取5名〕[獎(jiǎng)品另策]為了落實(shí)新課程精神，促進(jìn)我校作文教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生寫作程度，同時(shí)激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，特舉辦全校同題作文競(jìng)賽，詳細(xì)方案如下：一、參賽對(duì)象：全校學(xué)生二、參賽時(shí)間：第十二周三、組織形式及要求：1、各班語(yǔ)文老師利用本周本班作文課組織學(xué)生隨堂寫作。2、各班語(yǔ)文老師以班為單位組織初評(píng)，然后每班選取5篇優(yōu)秀作文遞交教誨處參與年級(jí)評(píng)眩3、遞交時(shí)間為第十三周周一〔5月24日〕上午12：00以前。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：初一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。初二、初三一等獎(jiǎng)各設(shè)2名，二等獎(jiǎng)各設(shè)3名，三等獎(jiǎng)各設(shè)4名。競(jìng)賽結(jié)果于第十三周公布。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目評(píng)分細(xì)那么基礎(chǔ)分一類文〔30－40分〕思想安康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思路明晰，謀篇布局合理，語(yǔ)言順暢，符合文體要求。二類文〔20－29分〕思想安康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比擬充實(shí)，層次比擬明晰，語(yǔ)言通順，有少量語(yǔ)病，根本符合文體要求。創(chuàng)新分〔1—10分〕思想深化構(gòu)思新穎語(yǔ)言生動(dòng)⑴見解新穎⑵透過現(xiàn)象深化本質(zhì)⑶能提醒問題產(chǎn)生的原因⑷材料豐富⑸構(gòu)思精巧⑹推理、想像有獨(dú)到之處⑺形象飽滿⑻有個(gè)性⑼詞語(yǔ)豐富⑽句式靈敏⑾擅長(zhǎng)運(yùn)用修辭手法⑿文句有意蘊(yùn)減分無(wú)題目扣2分。錯(cuò)別字標(biāo)點(diǎn)每3個(gè)字扣1分，最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。字?jǐn)?shù)缺乏每少50字扣1分。1．根底分從題意、內(nèi)容、表達(dá)、文體等方面綜合分等評(píng)分；創(chuàng)新分不求全面，只要具備一項(xiàng)以上即可按等評(píng)分；抄襲的作文，10分以內(nèi)。2．每份作文實(shí)際得分：根底分＋創(chuàng)新得分－減分；實(shí)得分不超過50分。3．每份作文由三人獨(dú)立評(píng)閱，取平均分。六、競(jìng)賽題目“尋找身邊的感動(dòng)”，從小事中品味大愛，在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高。這些感動(dòng)的事可以是轟轟烈烈的.、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖，可以是最質(zhì)樸、純真的感情，讓我們從中體會(huì)到感動(dòng)無(wú)處不在。要求：〔1〕你可以大膽選用你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；〔2〕題目自擬；(3)書寫工整，卷面整潔；(4)不得抄襲。(5)不少于500字。七、評(píng)閱老師：七年級(jí)：李東王應(yīng)生王世學(xué)八年級(jí)：秦麗峰趙美曹士軍九年級(jí)：梁岐東沈中原程會(huì)穎八、評(píng)閱時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：5月25日〔星期四〕下午2：00地點(diǎn)：三樓會(huì)議室活動(dòng)板房活動(dòng)房子圖片及價(jià)格篇四今天，我參加了小記者進(jìn)工商活動(dòng)。首先，工作人員帶著我們參觀了霞浦著名的特產(chǎn)，那些特產(chǎn)琳瑯滿目，豐富多彩，讓人看了就垂涎欲滴。接著，工作人員給我們講解三點(diǎn)：第一，什么是傳銷?傳銷主要表如今“拉人頭”騙取入門費(fèi)團(tuán)隊(duì)計(jì)酬。第二，認(rèn)識(shí)傳銷須掌握一定技巧，一旦陷入傳銷組織如何自救，態(tài)度堅(jiān)決，立即分開傳銷窩點(diǎn);保存身份證、手機(jī)及個(gè)人財(cái)物，第一時(shí)間與外界聯(lián)絡(luò)，告訴別人自己所在的位置，不參加任何培訓(xùn)和串門活動(dòng);向當(dāng)?shù)氐谋０?、工商部門尋求幫助。第三，傳銷損害的多是農(nóng)民、下崗職工等弱勢(shì)群體和在校學(xué)生、少數(shù)民族群眾、復(fù)轉(zhuǎn)軍等，特殊群體。絕大多數(shù)參加者血本無(wú)歸，有的被逼無(wú)奈，引發(fā)盜竊、搶劫等刑事案件。知道了這么多危害，我們要遠(yuǎn)離傳銷。工作人員給我們介紹企業(yè)數(shù)量3200戶、個(gè)體數(shù)量14600戶。開通了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綠色效勞通道，重點(diǎn)工程通道等便民措施等。12315效勞臺(tái)的劉臺(tái)長(zhǎng)還告訴我們：“不要買三無(wú)食品，買食品要認(rèn)準(zhǔn)消費(fèi)日期、條碼、商標(biāo)?！苯裉斓牟稍L活動(dòng)讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，體驗(yàn)到了信息技術(shù)的魅力，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?；顒?dòng)板房活動(dòng)房子圖片及價(jià)格篇五參加茶藝活動(dòng)今天，我們第二次來(lái)到了素質(zhì)教育基地。上次我報(bào)的是七巧板的工程，非常特別以及及其的沒意思。所以這回我報(bào)的是電子百拼，可是老師一調(diào)整卻把我調(diào)整到了茶藝去了。我很不快樂，郁悶了好幾天，心想：“茶藝有什么好玩兒的呀！只不過是灌大肚，上廁所而已，多沒意思?。。?！但是一進(jìn)茶藝的教室，我立即就改變了想法，來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。我完全被這濃濃的古典的鎮(zhèn)住了，讓我立即把頑劣的性格收了起來(lái)。我下決心一定要看一看茶藝是怎么回事。后來(lái)在上課的時(shí)候，我才知道原來(lái)茶藝有這麼多種。有紅茶。綠茶清茶，黑茶，黃茶，白茶六種類別。而且茶藝還是有很多講究的，柴米油鹽醬醋茶，其中就有茶。在古代，茶是家喻戶曉的一提到茶就代表中國(guó)。每當(dāng)家里有人來(lái)的時(shí)候，主人都會(huì)拿出茶來(lái)招待客人。假如有程序弄錯(cuò)了，就是對(duì)客人的大不敬了。得經(jīng)過溫壺，泡壺，頭泡，二泡，三泡等程序。不管是怎么倒茶都得從外到內(nèi)也就是逆時(shí)針的旋轉(zhuǎn)。一大堆的規(guī)那