小學(xué)年級主任工作計劃

—小學(xué)年級主任工作計劃小學(xué)班級主任工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培育和提高同學(xué)的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康教育，努力探究班級工作的新特色。

二、班情分析

本班同學(xué)61人，其中女生28人，少數(shù)民族2人，轉(zhuǎn)入5人。大對數(shù)同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，完成自己應(yīng)當(dāng)做的事情。大部分的同學(xué)都可以按時完成作業(yè)，而且書寫認(rèn)正，但是也有幾個同學(xué)，平常貪玩，總需要老師和家長的催促。在新學(xué)期要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成果，并樹立良好的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

三、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化同學(xué)隊伍建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展。

2、突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實同學(xué)的良好習(xí)慣，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。

3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。

4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通溝通，促進(jìn)德育發(fā)展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好同學(xué)。

5、面對全體同學(xué)，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

6、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各項競賽，培育同學(xué)的各種力量和素養(yǎng)。

四、措施和做法

（一）常規(guī)教育方面

1、利用班隊會活動的時間學(xué)習(xí)《小同學(xué)守則》、《一日常規(guī)》和

《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使同學(xué)明白哪些行為是對的，哪些是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的德育教育，讓同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。特別要以紀(jì)念抗戰(zhàn)成功70周年的活動為契機(jī)，強(qiáng)化愛國主義教育。

3、充足結(jié)合各項活動，增加同學(xué)的集體榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。另外，還要充足發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為習(xí)慣。樹立正氣，端正學(xué)風(fēng)和行為。

（二）班級紀(jì)律方面

良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律。要使同學(xué)有良好的紀(jì)律，必需做好以下幾點：

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的'行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。

2、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參與的方式，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、兩操紀(jì)律：強(qiáng)化兩操紀(jì)律教育，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

（三）衛(wèi)生教育方面

講究衛(wèi)生很重要。抓住各個時機(jī)按時對同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生教育。讓同學(xué)懂得整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。詳細(xì)措施如下：

1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，建立小隊長監(jiān)督制度，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、按時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培育方面

要把一個班級管理好，必需抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將讓每班干部的潛能都得到充足的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會自理。

（五）其他方面

依據(jù)學(xué)校布置，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“說好一般話、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，以“我運動、我健康、我歡樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。

上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步計劃，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有缺乏之處，發(fā)現(xiàn)后會按時訂正。

小學(xué)班級主任工作計劃篇2

一、班級概況：

本班這學(xué)期有36人，原有36人，轉(zhuǎn)學(xué)1人，插班1人，其中男生女生各18人。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班干部隊伍漸漸培育起來。但班級中還是有部分同學(xué)顯得過分活潑，紀(jì)律略微散漫，學(xué)習(xí)看法有待訂正，這個學(xué)期還要連續(xù)要花大力氣在這部分同學(xué)身上，通過培優(yōu)補差讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)更上一層樓。

二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，學(xué)校德育教育的中心工作為重心，協(xié)作少先隊工作，結(jié)合同學(xué)的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，增加同學(xué)的集體責(zé)任感和榮譽感。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。利用學(xué)?！拔逍前嗉墶痹u比活動，嚴(yán)抓同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，培育同學(xué)自我管理的力量，培育一支強(qiáng)有力的班干部隊伍。

三、學(xué)期工作重點：

1、建立同學(xué)一日常規(guī)，培育同學(xué)自理力量。

教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓同學(xué)學(xué)習(xí)《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合同學(xué)年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育同學(xué)從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小同學(xué)的意識。強(qiáng)化同學(xué)隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會等。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

2、諄諄教導(dǎo)，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要：

第一，充足尊重愛惜同學(xué)，不能損害同學(xué)的自尊和自信，由于只有對同學(xué)發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃同學(xué)追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

20XX學(xué)年小學(xué)二班級第二學(xué)期班主任工作計劃

第二，要留意表揚和批判的藝術(shù)。對同學(xué)寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)力量差的孩子，他們往往看不到自己的長處和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的`閃光點，讓同學(xué)體會愉快勝利感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

第三，要為學(xué)習(xí)力量差的孩子制造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)懷、指導(dǎo)，幫忙他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強(qiáng)的后盾。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

細(xì)心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓同學(xué)在詳細(xì)的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我標(biāo)準(zhǔn)，以到達(dá)良好的效果。

4、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系。

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯(lián)系，溝通同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)情況。對同學(xué)的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，實行與家長共同研討和商討的看法，爭取和家長協(xié)作，推動家庭和校外教育，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破從前老師說同學(xué)聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的懷疑，同學(xué)也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。

5、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步完成目標(biāo)的過程會產(chǎn)生鼓勵效應(yīng)，形成強(qiáng)盛的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在完成班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充足發(fā)揮集體每個成員的主動性，使完成目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的完成，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

6、強(qiáng)化班干部的培育。

培育班干部是班主任個人工作計劃中的一項非常重要的工作，我會常常研討班干部狀況，對只有熱忱但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作力量，但怕耽擱學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商議，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。

小學(xué)班級主任工作計劃篇3

在假期結(jié)束以后，我們的同學(xué)們又長大了一些，步入了新的學(xué)習(xí)階段。即將從一個初入學(xué)的一班級新生成長為一個漸漸熟識了小學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏生活的二班級同學(xué)了，在這個階段我這個做班主任的更要留意強(qiáng)化對同學(xué)們的引導(dǎo)，趁著上個學(xué)期的成果趁熱打鐵，將同學(xué)們的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)看法都在這個學(xué)期提升上來。為了達(dá)成這說小不小說大不大的目標(biāo)，我制定了本學(xué)期的班主任工作計劃，希望能夠在這個學(xué)期里給我的工作提供幫忙。

一、強(qiáng)化對班級班風(fēng)班級的進(jìn)一步建設(shè)

對如今這個年紀(jì)的孩子來說，好動、貪玩是本能，而遵守紀(jì)律以及學(xué)習(xí)更多的學(xué)問考的更多的是外界的約束和后天的養(yǎng)成。因此，我在一班級的時分就更加注意班級內(nèi)風(fēng)氣和紀(jì)律的建設(shè)，想要通過在班級內(nèi)建立起熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，并且讓同學(xué)們明白紀(jì)律的重要性，自覺的遵守紀(jì)律，做一個遵守紀(jì)律的好孩子。

而截止至一班級期末考試時，在班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)上已經(jīng)算是初步的顯現(xiàn)效果了。首先班級里顯現(xiàn)了好些個在學(xué)習(xí)上有著天賦的好孩子，并且勝利的通過樹立和夸贊這些優(yōu)秀同學(xué)激起了其他同學(xué)的好勝心，臨時的讓學(xué)習(xí)成為了班紀(jì)上的主流。

而在紀(jì)律上也通過班干部的約束和日常的教導(dǎo)，讓同學(xué)們明白了許很多多的事情，一方面讓同學(xué)們有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，另一方面遵守紀(jì)律也削減了同學(xué)們在學(xué)校顯現(xiàn)意外的可能。

而在這個學(xué)期，我將秉承著上個學(xué)期的情況，對班風(fēng)班紀(jì)更進(jìn)一步的加深，通過獎狀、獎品、夸贊等方式來讓同學(xué)理解榮譽感，自主的'去學(xué)習(xí)取得榮譽和獎賞，培育自主學(xué)習(xí)心態(tài)和班級內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在紀(jì)律上則強(qiáng)化教導(dǎo)，對于一些比擬典型的錯誤嚴(yán)格批判，讓同學(xué)明辨是非，進(jìn)一步的成長。

二、強(qiáng)化與各科老師以及家長的溝通協(xié)調(diào)

班主任是一個冗雜的職業(yè)，我們需要與各科老師以及家長都做好溝通工作，同時還要完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)。雖說比擬繁瑣，但是對孩子的影響是最大的，所以哪怕是辛苦也必需要做到最好才行。

在這個學(xué)期，伴著同學(xué)的長大，我也會更加注意他們的成長，統(tǒng)籌聯(lián)絡(luò)老師家長，按時把握班級和同學(xué)個人情況，在面對任何情況之前都能夠憑借著信息而沉著不迫的處理，關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)和心理狀況，讓同學(xué)更好地成長。

雖說班主任的工作并非只有這些，但是事實上在這個學(xué)期需要重點留意和不斷提示的重點工作并不多，所以剩下的工作我需要在日常工作中不斷地添加不斷地改進(jìn)，秉承著讓同學(xué)變得更加優(yōu)秀的信念，我將在工作上做到更好。

小學(xué)班級主任工作計劃篇4

一班級根本情況分析：

本班共有同學(xué)38名，其中男生20人，女生18人。大部分同學(xué)膽子較大，獨特淳樸。從學(xué)習(xí)情況來看，同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問薄弱，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自主學(xué)習(xí)力量較差，思維不夠敏捷。主要表如今：學(xué)習(xí)看法不夠端正，上課聽講不夠認(rèn)真，對一些簡潔的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認(rèn)真地完成，但要求動腦、動手等思維性較強(qiáng)的題目大部分同學(xué)不知所措，所以應(yīng)付了事，個別男生作業(yè)書寫不夠干凈；課外閱讀的愛好有所增加，但課外閱讀習(xí)慣差，學(xué)問面狹窄；語言表達(dá)力量弱，不太擅長表達(dá)自己的思想；特別是同學(xué)的獨立閱讀力量及寫作力量差，作文篇幅短，內(nèi)容空，讀起來干癟無味；本學(xué)期我將以端正同學(xué)學(xué)習(xí)看法為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點，重視表揚激勵，扎實同學(xué)的語文基礎(chǔ)學(xué)問，提高同學(xué)的語文力量。

二、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、同學(xué)文明禮儀。充足發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注意實效”的原則，與時俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班同學(xué)的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

三、工作原則

1、發(fā)展原則：即制造條件，使每個同學(xué)得到發(fā)展。

2、民主原則：班內(nèi)的工作和同學(xué)相互商議，商量確定，有問題求大同存小異，探討解決。強(qiáng)化師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。

四、工作目標(biāo)：

1、在同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理上形成特色。

2、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，為六班級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。

五、工作重點：

1、緊抓同學(xué)的日常行為標(biāo)準(zhǔn).。

2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

六、主要工作：

（一）進(jìn)一步抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育.常規(guī)教育

充足利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級建立小小監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最正確拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，按時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，強(qiáng)化教育，強(qiáng)化《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“國旗下講話”、“非常鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高標(biāo)準(zhǔn)教育的針對性和實效性，強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊員根據(jù)《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”根本道德標(biāo)準(zhǔn)的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好同學(xué)。

（二）強(qiáng)化同學(xué)的德育教育

1充足利用升旗儀式，重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的德育教育.利用老師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感.同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活.

2、深化愛國教育，充足發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，強(qiáng)化對同學(xué)的"五愛"教育。要充足利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充足發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

3、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體.比方：利用電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學(xué)進(jìn)行思想教育

4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)懷他人、老實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫忙同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)品德，端正為他人服務(wù)的思想。

5.每月至少向同學(xué)推舉1本愛國主義書籍。

6.開展愛國主義詩歌朗誦、講故事競賽。

（三）班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行.因此，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法.這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間.同時，隨時提示同學(xué)要留意的危險活動和場地，寓教于樂.

3、路隊紀(jì)律：為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個路隊將分別建立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，按時監(jiān)督，按時管理.

（四）衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做.

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動，按時清掃。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和同學(xué)商量環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，搜集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行溝通。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

（五）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1.抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

2.每三周召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌。了解同學(xué)的思想情況，按時實行措施，指導(dǎo)同學(xué)改正缺乏。

3.進(jìn)行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

4、發(fā)揮家長的作用。

（六）強(qiáng)化班隊建設(shè)。

1、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，細(xì)心設(shè)計，開出特色。

2、依據(jù)每月不同教育主題，評比優(yōu)秀隊員。

3、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評比“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容，進(jìn)行如下工作：

（1）制定合適本班的安全公約，

（2）做好同學(xué)日常的安全工作。每日必講安全

（七）重視對后進(jìn)生的`教育工作

針對每一個同學(xué)的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫忙，使每個同學(xué)都能得到充足的發(fā)展。幫忙他們制定學(xué)習(xí)計劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。

（八）.營造向上氣氛

依據(jù)五班級同學(xué)的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。讓同學(xué)參與班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的時機(jī)和成就感。培育同學(xué)的參與意識，提供顯示同學(xué)才華的時機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)同學(xué)的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

（九）.指導(dǎo)培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要細(xì)心培育小干部。

第一，幫忙小干部樹立威信；

第