關(guān)于班學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總五篇

關(guān)于班學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總五篇

班學(xué)期工作規(guī)劃篇1

高二新學(xué)期的班主任工作已經(jīng)開頭了，依據(jù)高二學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及上學(xué)期消失的問題，我初步制定出本學(xué)期工作規(guī)劃：對于高二（6）班的學(xué)生，我預(yù)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切規(guī)劃和任務(wù)：

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)：班訓(xùn)以及班級制度并根據(jù)班規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行，從班主任角度賜予高度重視，學(xué)生才能重視起來。建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來對待，讓有些淘氣的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)當(dāng)管紀(jì)律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主治理，真正成為自己的仆人?？芍^“一箭三雕”。

2、開展百分制競賽：將各項(xiàng)行規(guī)進(jìn)展量化考評，制定具體的加分和減分體系，讓學(xué)生知道什么在學(xué)校是可以做的，什么是不行以做的，明確是非觀念。階段性的對分?jǐn)?shù)進(jìn)展總結(jié)，對總分排前的賜予嘉獎(jiǎng)，靠后的賜予懲處。

3、充分運(yùn)用黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！黑板報(bào)內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

4、讓班會變得有意義：班會對于班級各項(xiàng)事務(wù)在班會課進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)上一周消失的問題。同時(shí)適當(dāng)?shù)拈_展主題班會活動，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細(xì)地搞好每一次班會，內(nèi)容將是親密聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動態(tài)。

（二）學(xué)習(xí)方面

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

2、每一次考試過后仔細(xì)進(jìn)展考試分析，總結(jié)考試的得失，爭取在下一次考試克制這些問題，取得更大的進(jìn)步。

3、對于考試總成績前五名、各科前五名和進(jìn)步較大的同學(xué)賜予精神和物質(zhì)的嘉獎(jiǎng)。

（三）建立好班干部隊(duì)伍

班長從全局的角度對班級事務(wù)進(jìn)展掌控，紀(jì)律小組4人，包括班長、副班長、紀(jì)律委員和值日班長，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律；衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)教室和包干區(qū)的衛(wèi)生；宣傳小組負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的規(guī)劃制定以及執(zhí)行；團(tuán)委1人，團(tuán)委書記負(fù)責(zé)考勤的工作。

（四）充分運(yùn)用各種教育資源：

加強(qiáng)學(xué)校和班級的聯(lián)系，以及班主任和家長的聯(lián)系，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的動態(tài)。

班學(xué)期工作規(guī)劃篇2

今年的新年我是在小朋友們的祝愿聲中度過的。聽到一個(gè)個(gè)稚嫩的童音問我“過年好”時(shí)，不禁使我回憶起了上一個(gè)淚水與歡樂交加、盼望與美妙并存的學(xué)期。是啊，它帶給我們很多的收獲和閱歷……讓我們體會到了與這樣一群得意的孩子們一起成長的各種味道……成長并歡樂著，在上學(xué)期工作中我們有一些缺乏，如：常規(guī)培育方面需要發(fā)揮幼兒的主動性；家長工作方面應(yīng)發(fā)揮各種資源形成更有效的互動；教師在專業(yè)理論學(xué)問方面應(yīng)多加豐富等。為了更好的進(jìn)展幼兒教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，現(xiàn)將本學(xué)期規(guī)劃制定如下：

一、指導(dǎo)思想

首先我們始終堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《北京市學(xué)前教育條例》為依據(jù)，深入貫徹《北京市幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園歡樂與進(jìn)展》全新理念，堅(jiān)持以“一切為了孩子，努力促進(jìn)每個(gè)孩子最大限度的和諧進(jìn)展”的`教育思想。嬰幼兒心理學(xué)的理論證明，嬰幼兒時(shí)期是心理進(jìn)展的最快速時(shí)期，年齡越小，進(jìn)展越快。為幼兒供應(yīng)什么樣的成長環(huán)境，如何促進(jìn)他們積極主動的進(jìn)展？成為了我們要仔細(xì)思索的問題。為此，我們將以托班幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)為依據(jù)，以促進(jìn)托班幼兒安康進(jìn)展為目標(biāo)，用科學(xué)的態(tài)度和全新的觀念、相宜的方法對托班幼兒實(shí)施教育。

二、教育教學(xué)方面重點(diǎn)及班級特色活動。

學(xué)期目標(biāo)：在漸漸適應(yīng)幼兒園生活的狀況下，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活力量。喜愛并能融入到集體中，促進(jìn)幼兒精神開心、身心和諧安康的進(jìn)展。

教學(xué)活動：

重視培育常規(guī)。依據(jù)幼兒的生理心理特點(diǎn)，進(jìn)展常規(guī)的培育和穩(wěn)固工作，留意教師之間、教師與家長之間的溝通和協(xié)作，做到要求全都，并進(jìn)展“好習(xí)慣寶寶”的評比工作。

教學(xué)活動的組織表達(dá)4種特性即：趣味性、操作性、對話性、情感性。包含的內(nèi)容涉及生活、環(huán)境、操作材料、戶外活動以及幼兒隨機(jī)產(chǎn)生的各種探究活動。嘗試開展涉及幼兒自身的主題活動，讓幼兒從豐富、多元的活動與互動中體驗(yàn)到活動的樂趣。

家長工作：多種途徑促家園合作。充分調(diào)動家長的積極性參加到班級工作中來，開掘班中家長的潛力，開展“育兒話題”，成立“育兒智囊團(tuán)”，為幼兒的進(jìn)展出謀劃策。發(fā)揮個(gè)別家長的資源，開展“親子教室”的活動，邀請志愿幼教工作的家長組織并參加班中教學(xué)工作。同時(shí)向更多的家長宣傳科學(xué)育兒的方法，開辦“借閱箱”家長朋友閱讀，共同促進(jìn)幼兒安康活潑的進(jìn)展。鼓舞家長們開展“家庭式互動”，并與大家溝通閱歷。

班學(xué)期工作規(guī)劃篇3

一、班級狀況分析：

1、我班目前共出名幼兒，男孩名，女孩名，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點(diǎn)，最小的僅有兩周歲。

2、經(jīng)過一周的觀看我發(fā)覺大局部孩子，由于各方面的緣由，自理力量都比擬差，如：有的孩子吃飯需要教師喂、入廁需要教師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要教師摟著

……。

3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對全部的一切都不熟識，所以幼兒的心情還很不穩(wěn)定，常常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們教師的急躁照看與呵護(hù)。

4、家長的思想、素養(yǎng)有待于提高。（套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培育的是家長）有的家長認(rèn)為孩子受教育是教師的問題，是教師的責(zé)任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí)，家長是孩子的第一任教師，我們的孩子不僅需要教師的教育，更需要父母的引導(dǎo)。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將連續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，依據(jù)園務(wù)工作規(guī)劃精神，結(jié)合班級幼兒的進(jìn)展水平和年齡特點(diǎn)，有目的地開展各種活動。引導(dǎo)孩子積極、主動、開心的參加各種活動，為孩子們的全面進(jìn)展供應(yīng)幫忙。

1、主題活動

1）教研活動

8月份

組織新生入園，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，教師備課，預(yù)備本學(xué)期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱競賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評比

12月份

慶元旦家園聯(lián)歡

2）保健活動

三、安全、保育工作：

（1）、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全學(xué)問,教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅(jiān)持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

（2）、加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一

些力所能及的事情.

（3）、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動，力爭出勤率在95‰以上。

（4）、積極參與熬煉以提高孩子自身免疫功能。

（5）、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。

（6）每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

四.家長工作：

（1）、熱忱對待每一位家長，懇切答復(fù)家長提出的疑問，虛心接受家長的合理建議，讓家長成為我們班級治理的一員。

（2）、準(zhǔn)時(shí)發(fā)放全部的資料，以便家長最快最精確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

（3）、向家長推舉正確的育兒理念，推廣勝利的教育案例，同時(shí)針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。

（4）、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。

（5）、熟識幼兒的具體資料，對家長的正值要求要盡量滿意。

（6）、開展家園共育活動，查找適宜時(shí)機(jī)請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑到達(dá)家園教育同步。

五、自身素養(yǎng)的提高

（1）、仔細(xì)遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。

（2）、創(chuàng)設(shè)“公平、民主、團(tuán)結(jié)、和諧”的班級氣氛，每個(gè)人都是班級的仆人。

（3）、教師間做到相互關(guān)懷，愛護(hù)諒解，對生病的教師要賜予特殊的照看，主動分擔(dān)其工作。

（4）、積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進(jìn)步。

（5）、除了參與上級組織的培訓(xùn)外，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平常的保育工作中標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。

總之，我班兩位教師將努力協(xié)作、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績！

班學(xué)期工作規(guī)劃篇4

一、班級狀況分析

幼兒的自理力量有了肯定的提高。通過短短幾天的觀看了解，他們在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大局部幼兒均能較寧靜地進(jìn)餐，只有張騫文小朋友消失挑食現(xiàn)象，不喜愛吃豆腐。還有劉少森不喜愛吃肉。可喜的還是大局部幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大。但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度較慢，如:陳安彤、李學(xué)林還有林亞亞等。同時(shí)在午睡等常規(guī)習(xí)慣較好，自理力量也有所提高，個(gè)別力量強(qiáng)的幼兒還常常會去幫忙同伴。還有大局部幼兒愿意與別人交談，對美術(shù)、音樂、故事、嬉戲等活動較感興趣。也有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中。等等暑假里的不良習(xí)慣。都需要我們再努力加強(qiáng)改良。同時(shí)我們還發(fā)覺，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進(jìn)一步培育，留意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。

依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)規(guī)劃，從以下六大方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑安康地成長。

二、詳細(xì)工作安排

九月份:

1、中秋節(jié)活動

2、教師節(jié)活動

3、布置教室環(huán)境，與幼兒一起動手合作

十月份:

1.秋游活動。

2、加強(qiáng)運(yùn)動活動的隨機(jī)觀看與合作。

3、環(huán)境、安全工作溝通探討，具有安全意識和初步的自我愛護(hù)力量。

十二月份:

1、能開心主動的參加各類集體活動，在不同場合不怕生疏，有自信。

2、能傾聽別人的講話，喜愛閱讀

3、在日常生活和區(qū)角活動中供應(yīng)簡潔的文字，能熟悉一些簡潔的漢字，體驗(yàn)好玩的中國文字。

一月份:

1、開展豐富多彩的戶外嬉戲和體育活動、

2、元旦迎新年活動

3、進(jìn)展期末檢測

三、工作重點(diǎn)和任務(wù)

1、依據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活閱歷、季節(jié)時(shí)令等來確定主題。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參加進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的仆人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分敬重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合。

2、重視幼兒安康體質(zhì)的培育和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，仔細(xì)對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時(shí)間。培育幼兒對體育活動的興趣，體驗(yàn)活動中的成就感，并進(jìn)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培育幼兒對于體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒的安康。

3、進(jìn)展幼兒的獨(dú)立性:培育幼兒作出選擇的力量，發(fā)覺他們自己的興趣，進(jìn)展其共性。

四.衛(wèi)生保健及安全教育工作

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們會仔細(xì)完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒供應(yīng)一個(gè)安全、舒適、干凈的生活環(huán)境。除此之外，我們還要對幼兒進(jìn)展安全防范教育，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)展安全、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我愛護(hù)意識和力量，盡量避開事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培育幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并依據(jù)大班的特點(diǎn)，培育幼兒自理力量，學(xué)會整理、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

五.完畢

盼望你們都能快樂過好每一天！同時(shí)更加愛我們的幼兒園，喜愛我們每位教師，愿意與我們小伙伴們都成為最好的朋友！我們教師愿你們健壯成長，每個(gè)小朋友都能呈現(xiàn)最好的一面給大家看。你們要加油哦！向前沖吧！

班學(xué)期工作規(guī)劃篇5

本學(xué)期，感謝校領(lǐng)導(dǎo)及廣闊學(xué)生家長的信任，我擔(dān)當(dāng)了高一（2）班的班主任，第一次當(dāng)班主作，心情總是簡單的，有驚喜也有可怕，驚喜自己最終在工作近三年之際，能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)一個(gè)班級，指導(dǎo)此班開展工作；可怕的是第一次當(dāng)班主任，假如做得不好，有負(fù)于學(xué)校，更怕負(fù)于學(xué)生前途。不管怎樣，我還是信任自己，以將心比心，仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度參加工作中，再勤學(xué)好問，多多請教，信任我應(yīng)當(dāng)能順當(dāng)?shù)赝瓿砂嘀魅喂ぷ鳌?/p>

為了更好的開展工作，不負(fù)學(xué)校的托付，特制定此規(guī)劃，以規(guī)劃指導(dǎo)工作，盼望在新的學(xué)年，能有一個(gè)新的開頭。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校和政教處、教務(wù)處要求，深入貫徹“全員育人，全面育人”的德育工作思路，以學(xué)生為本，培育學(xué)生“獨(dú)立、自尊、自信、自強(qiáng)”的良好精神風(fēng)貌，努力形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、班級概況：

①總?cè)藬?shù)：42人男生：18人女生：24人。走讀生5人。

②根本狀況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來做，本班絕大部份學(xué)生均畢業(yè)于本校，對本校各校規(guī)章制度習(xí)慣都很了解。由于職高生根底較差，初中學(xué)習(xí)時(shí)就存在上網(wǎng)，賭博、抽煙等壞習(xí)慣，因此自覺性還有待提高。

學(xué)習(xí)狀況：全班學(xué)生進(jìn)校中考成績400分以上的有四人，300分以上的有十二人，200分左右的占全班多數(shù)，有5個(gè)同學(xué)沒有參與中考。大局部學(xué)生較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟。

品德狀況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。全班多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，較能吃苦，與人為善。但也有個(gè)別同學(xué)存在自私、虛榮心、盲目自滿、不愿與人溝通等思想

總體而言，班級根底水平較差。普遍存在嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。同時(shí)，由于經(jīng)受了中考的失敗，他們對學(xué)習(xí)的信念及將來把握不是很到位。針對此種班級，最主要是樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信念，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)將來的方向，讓他們重新找回自我。

三、工作措施：

1、對新生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。

（1）軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。

（2）利用班團(tuán)課、夜自修、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)展一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽(yù)感教育。

（3）制訂班級學(xué)生每周綜合素養(yǎng)考核制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級工作是每個(gè)人該做的事。

（4）找個(gè)別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓學(xué)生自我掌握力量有所提高。

（5）檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機(jī)、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)訂正過來。

2、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建立，使班級工作有一個(gè)新的突破。

（1）本學(xué)期重點(diǎn)對班團(tuán)干部隊(duì)伍的培育和指導(dǎo)。臨時(shí)指定幾名成績較好、平常表現(xiàn)較好或以前擔(dān)當(dāng)過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的職務(wù)，通過一段時(shí)間的觀看和考核，正式確定班團(tuán)干部。

（2）健全班團(tuán)干部考核制度，本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)日常工作的開展，并由班長對干部