七年級(jí)下總復(fù)習(xí)第六章實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課公開課課件

數(shù)學(xué)·人教版（RJ）第六章實(shí)數(shù)（七年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)）知識(shí)歸納數(shù)學(xué)·人教版（RJ）第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）距離第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）小正數(shù)和0大于小于大于第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）第六章|復(fù)習(xí)考點(diǎn)攻略數(shù)學(xué)·人教版（RJ）?考點(diǎn)一平方根、算術(shù)平方根、立方根

例1

已知一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別是2x＋3和5－4x，則這個(gè)數(shù)是________．121

[解析]一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè)，它們互為相反數(shù)，列方程得2x＋3＋5－4x＝0，解得x＝4，2x＋3＝2×4＋3＝11，所以這個(gè)數(shù)是112＝121.第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）方法技巧（1）一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè)，它們互為相反數(shù).（2）互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和為零.（3）方程思想是重要的數(shù)學(xué)思想.第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）?考點(diǎn)二實(shí)數(shù)的概念及分類C第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）?考點(diǎn)三實(shí)數(shù)與數(shù)軸B第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）A第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）方法技巧實(shí)數(shù)與數(shù)軸體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用，在各類考試中，經(jīng)常把實(shí)數(shù)的大小比較、實(shí)數(shù)的相關(guān)概念或運(yùn)算等知識(shí)和數(shù)軸結(jié)合考查.在做題時(shí)要注意:（1）對(duì)于帶有絕對(duì)值的數(shù)，一定要把絕對(duì)值符號(hào)里的數(shù)或代數(shù)式看作一個(gè)整體，而不能分開看；（2）第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）?考點(diǎn)四算術(shù)平方根的非負(fù)性D第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）第六章|復(fù)習(xí)方法技巧（1）常見的非負(fù)數(shù)的形式：（2）非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)之和為0，則每一個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.數(shù)學(xué)·人教版（RJ）?考點(diǎn)五實(shí)數(shù)的運(yùn)算第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）訓(xùn)練題C第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）訓(xùn)練題

B

A第六章|復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)·人教版（RJ）訓(xùn)練題111111111解：被開方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)每向右(或向左)移動(dòng)3位，其立方根的小數(shù)點(diǎn)相應(yīng)地向右(或向左