教育工作會議心得體會4篇

教育工作會議心得體會4篇教育工作會議心得體會范文1

會議主要內(nèi)容：

1、一個(gè)深入：學(xué)習(xí)貫徹十八大精神辦讓人民放心的教育。

2、三個(gè)全面：1〕全面貫徹“堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民

服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會實(shí)踐相結(jié)合，培育德、智、體、美全面進(jìn)展的社會主義建設(shè)者和接班人〞的教育方針

2〕全面貫徹十二五教育規(guī)劃進(jìn)展綱要：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)教育，堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持能力為重。

3〕全面貫徹素養(yǎng)教育

3、四項(xiàng)主要任務(wù)1〕立德樹人；2〕提高質(zhì)量；3〕隊(duì)伍建設(shè)；4〕轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

4、三個(gè)著力：1〕著力提高公平教育；2)提高質(zhì)量；3〕和諧穩(wěn)定

心得體會

20xx年3月9日參與了石總場教育工作會議，聽取了優(yōu)秀教師的典型發(fā)言，王主任和張付政委在講話中提出：確定成果，堅(jiān)決信念，進(jìn)一步增添加快教育事業(yè)進(jìn)展的責(zé)任感使命感；理清思路，把握重點(diǎn)，推動(dòng)教育體育工作再上新臺階；真抓實(shí)干，強(qiáng)化創(chuàng)新，1·努力開創(chuàng)教育工作新局面。校長結(jié)合我校的實(shí)際狀況，成果進(jìn)行了細(xì)致的分析總結(jié)，通過學(xué)習(xí)經(jīng)過自我剖析，互相溝通等，我對教師的職責(zé)有了更深一層的理解。

通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為：教師隊(duì)伍職業(yè)道德師德的好壞從大的方面來說影響整個(gè)社會的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康進(jìn)展。陳局長在講話中談到“人以德立立身，學(xué)校也應(yīng)以德立校。〞在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，我肯定根據(jù)要求，在今年的工作中對學(xué)生做好五個(gè)方面的教育：理想信念教育、民族精神教育、行為習(xí)慣教育、遵紀(jì)守法教育和誠信教育。師德關(guān)乎學(xué)生的一生，

關(guān)乎教育的進(jìn)展，關(guān)乎社會的前途命運(yùn)。在新學(xué)期剛開始，我們教師關(guān)于師德問題進(jìn)行深刻的反思、仔細(xì)地總結(jié)、廣泛地溝通是十分必要的

一、喜愛自己的教育事業(yè)

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，〞是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個(gè)字的要求，即：“有理想，有干勁；講民主，講原則；善管理，敢創(chuàng)新；講團(tuán)結(jié)，肯學(xué)習(xí)；重討論，嚴(yán)自律。〞干一行，愛一行，從這三十個(gè)字中我認(rèn)識到工作就要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，仔細(xì)、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)到處對自己嚴(yán)格要求，查找缺乏，準(zhǔn)時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，盡量寬容。教書育人，為人師表，留意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氣氛，才能不愧為人民教師的稱號。

二、嚴(yán)厲?對待教學(xué)工作。在教學(xué)工作中的，要仔細(xì)研讀、感悟、領(lǐng)會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法，這樣才能體會新教材蘊(yùn)含的教學(xué)理念，細(xì)心編寫教學(xué)案，仔細(xì)上課，重視課堂動(dòng)態(tài)生成，著眼學(xué)生進(jìn)展。不斷捕捉、推斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，敏捷駕馭教學(xué)過程，推動(dòng)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。從而培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師應(yīng)當(dāng)細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)，進(jìn)行有效訓(xùn)練，從而到達(dá)穩(wěn)固學(xué)問、培育技能、進(jìn)展智能的目的，提高教學(xué)的效果。

三、要常常自省，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。假如馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。假如我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，

自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己，這是主動(dòng)進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。

四、愛戴自己的學(xué)生

有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的缺乏，使教師的影響長期地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不管在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)懷和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、溝通，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，處理問題準(zhǔn)時(shí)，方法得當(dāng)，留意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課。喜愛學(xué)生，還表如今教師對學(xué)生的敬重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。敬重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的獨(dú)特，信任學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又留意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的學(xué)生，實(shí)行不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特殊是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培育成社會有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的勝利和欣慰。敬重學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系，處理得好，會教學(xué)相長。老師應(yīng)去討論學(xué)生的心理，討論人的獨(dú)特，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的獨(dú)特，然后依據(jù)不同獨(dú)特的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的方法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞學(xué)問和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明將來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄予和責(zé)

任。我清晰要成為優(yōu)秀的教育工，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師肯定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代。

教育工作會議心得體會范文2

這幾天，我專心讀了全區(qū)教育工作會上馬局長的工作報(bào)告，強(qiáng)調(diào)全區(qū)上下務(wù)必要提高思想認(rèn)識，切實(shí)增添做好教育工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，從戰(zhàn)略高度看教育，從長遠(yuǎn)進(jìn)展抓教育，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的決策部署，主動(dòng)行動(dòng)起來，以改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的看法，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)快速健康進(jìn)展。要主動(dòng)引導(dǎo)社會各界關(guān)懷教育、理解教育，努力形成人人關(guān)懷教育、人人重視教育、人人支持教育的良好氣氛。馬局長要求，要精確把握，大力推動(dòng)當(dāng)前教育五項(xiàng)重點(diǎn)工作。

一、要在全區(qū)營造全社會關(guān)懷支持教育事業(yè)、尊師重教的良好氣氛。大力宣揚(yáng)捐資助學(xué)、支持教育進(jìn)展優(yōu)秀民營企業(yè)家的善舉，動(dòng)員更多的社會力量興教助教。要在堅(jiān)持政府主導(dǎo)的前提下，鼓舞社會力量投入教育、興辦教育，進(jìn)展教育產(chǎn)業(yè)。要切實(shí)關(guān)懷廣大教師，想方設(shè)法改善他們的工作生活條件，在工資待遇、職稱晉升等方面給予政策傾斜，確保廣大人民教師生活上受關(guān)懷、待遇上有保障、社會上有地位。努力營造黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的社會環(huán)境。

二、是要建設(shè)一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

三、是要建立一批功能完備、設(shè)施一流的學(xué)校。區(qū)委、政府不惜財(cái)力，繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，改善老師辦公、學(xué)生住宿以及教育教學(xué)器材裝備，集中力量建設(shè)一批教學(xué)一流、管理現(xiàn)代、設(shè)施完備的學(xué)校。

四、是培育一批品學(xué)兼優(yōu)、健康突出的學(xué)生。要注重學(xué)生品德教育，先成人、再成才。要德智體美兼顧教育，激發(fā)學(xué)生興趣和活力，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。要教育學(xué)生有一技之長，重點(diǎn)培育技師、技工、一線工人等各類人才。

五、是要建立一套進(jìn)展教育的創(chuàng)新機(jī)制。各級、各部門要仔細(xì)討論、探究和學(xué)習(xí)有利于教育事業(yè)跨更加展的先進(jìn)機(jī)制，力爭在短期內(nèi)使全區(qū)教育

工作水平上一個(gè)新臺階，讓府谷縣的教育事業(yè)進(jìn)展與縣域經(jīng)濟(jì)進(jìn)展步調(diào)一致。

通過對比，我發(fā)覺自己所做的工作與區(qū)委政府的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我深深的認(rèn)識到教育的核心不是傳授學(xué)問，而是培育健康人格，這也將是越來越多的人所要形成的共識。所以下一步的工作我將從以下方面去努力完善，盡量做到更好。

通過讀書，逐步提高自身理論、業(yè)務(wù)水平。

如今社會在飛速進(jìn)展，學(xué)問在不斷更新，用當(dāng)時(shí)在學(xué)校里學(xué)到的那點(diǎn)學(xué)問去教學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啦。書是人類進(jìn)步的階梯，我要徜徉在書的海洋中，多讀書：讀教育名著，讀教育刊物，讀教材教法等，不僅要通過讀書提高自己的業(yè)務(wù)水平，而且要通過讀書提高自己的理論水平。只有自身的綜合素養(yǎng)得到了提高，才能坦然面對學(xué)生，才能坦然面對課堂改革。

教育工作會議心得體會范文3

通過學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面進(jìn)展為依據(jù)，注重培育學(xué)生社會責(zé)任感學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神心得體會和民族精神，注重培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素養(yǎng)、促進(jìn)人的全面進(jìn)展的根本途徑，寄予著億萬家庭對美妙生活的期盼。“強(qiáng)國必先強(qiáng)教〞的道理。深刻的認(rèn)識到：

一、教育是國家和民族進(jìn)展最根本的事業(yè)，必需堅(jiān)持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府進(jìn)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)進(jìn)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。

二、教育的根本目的是培育德智體美全面進(jìn)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必需全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

三、教育事業(yè)進(jìn)展的生機(jī)活力在改革開放，必需始終根據(jù)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向?qū)淼囊?，立足社會主義初級階段基本國情，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。

四、在全市教育工作會議上，明確提出，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展，必需促進(jìn)教育公平。教育公平是社會公平的起點(diǎn)，是最基本最重要的公平。讓每一個(gè)人享有公平的受教育機(jī)會，是社會主義制度的本質(zhì)要求

和教育的公益性質(zhì)決定的。進(jìn)一步推動(dòng)惠及全民的公平教育，是當(dāng)前教育改革和進(jìn)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)階段促進(jìn)社會公平正義、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求。推動(dòng)教育公平是冗雜的社會系統(tǒng)工程，也是一個(gè)需要逐步實(shí)現(xiàn)的歷史過程。在經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以進(jìn)展促進(jìn)公平，以改革促進(jìn)公平，以政策支持促進(jìn)公平，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求，進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，不斷完善國家助學(xué)制度，切實(shí)解決特別群體孩子的上學(xué)問題，真正實(shí)現(xiàn)“同在藍(lán)天下，共同成長與進(jìn)步〞的美妙愿望。

五、教育是改善民生、促進(jìn)社會和諧的重要途徑，必需堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。堅(jiān)持以人為本，在教育中的集中表達(dá)就是育人為本，德育為先。堅(jiān)持以人為本，著眼點(diǎn)在于提高國民素養(yǎng)。這就需要實(shí)施素養(yǎng)教育，把實(shí)施素養(yǎng)教育抓緊抓好。堅(jiān)持以人為本，加快轉(zhuǎn)變創(chuàng)新能力培育缺乏的狀況。把培育創(chuàng)造性與培育拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來。

六、教育事業(yè)進(jìn)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必需不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，用自身的人格魅力贏得社會的敬重。總理強(qiáng)調(diào)：人類社會進(jìn)展的歷史說明，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國家。

七、全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，強(qiáng)調(diào)：重提德智體美全面進(jìn)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義。多年來，我們強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)教育，就是全面進(jìn)展，就是促進(jìn)四者有機(jī)結(jié)合。素養(yǎng)教育是培育全面人才的基礎(chǔ)，杰出人才必需是全面進(jìn)展的人，站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有個(gè)共同點(diǎn)：集科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)于一身，有全面良好的素養(yǎng)，這些結(jié)合使想象力更豐富，視野更開闊。智育是點(diǎn)燃心智的火焰。推動(dòng)素養(yǎng)教育關(guān)鍵是深化課程改革。著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力；教育不僅傳授學(xué)問，更重要的是啟發(fā)思緒。

八、教育家辦學(xué)：一位好老師可以教出一批好學(xué)生；一位教育家，可以成就一所好學(xué)校；一批教育家，可以影響國家的將來。大膽推行面向社會公開聘請校長的探究。造就一批人民教育家，這是我國教育的期望所在。

九、推動(dòng)素養(yǎng)教育，培育全面進(jìn)展的優(yōu)秀人才和杰出人才，關(guān)鍵要深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。要為學(xué)生創(chuàng)造充分的自由進(jìn)展空間。注重維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，敬重學(xué)生的意愿和選擇，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。讓學(xué)生有更多的時(shí)間去思索，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的學(xué)問，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面進(jìn)展。要改革課程內(nèi)容，使之具有時(shí)代特點(diǎn)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展需要、有利于提高學(xué)生素養(yǎng)。要調(diào)整專業(yè)設(shè)置，更新課程設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容，注重培育學(xué)生應(yīng)對改變、把握機(jī)會和解決問題的能力。要改革教學(xué)方式方法，注重啟發(fā)式、探究式、商量式、參加式教學(xué)。教育不僅要傳授學(xué)問，更重要的是啟發(fā)思維，培育學(xué)習(xí)思索能力。愛因斯坦說，想象力比學(xué)問更重要。要鼓舞學(xué)生獨(dú)立思索、自由表達(dá)，增添他們的自信念，愛護(hù)和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學(xué)思結(jié)合，知行并重，讓學(xué)生不僅學(xué)到學(xué)問，還要學(xué)會動(dòng)手，學(xué)會動(dòng)腦，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會與別人共同生活。

教育工作會議心得體會范文4

通過學(xué)習(xí)《銳意改革，勇與擔(dān)當(dāng)‘奮力開啟全縣教育事業(yè)進(jìn)展新航程》，我對20xx年全縣教育工作會議精神有了具體的了解，對我縣現(xiàn)階段的教育狀況有了明確的認(rèn)識。更進(jìn)一步體會到：教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素養(yǎng)、促進(jìn)人的全面進(jìn)展的根本途徑，寄予著億萬家庭對美妙生活的期盼。我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深切地體會到縣教委對教師的厚望。使人明白“強(qiáng)國必先強(qiáng)教〞、“科教興縣〞、“人才強(qiáng)縣〞的道理。

一、教育是國家進(jìn)展的根本。

必需堅(jiān)持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府進(jìn)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)進(jìn)展，強(qiáng)國必先強(qiáng)教；教育是國計(jì)，更是民生；教育是今日，更是明天；加快從教育大國向教育強(qiáng)國的跨越。教育的根本目的是培育德智體美全面進(jìn)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必需全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持育人導(dǎo)向，內(nèi)涵進(jìn)展、創(chuàng)新進(jìn)展，深化教育改革，進(jìn)一步增添教育進(jìn)展活力。

二、教師是教育進(jìn)展的關(guān)鍵。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。所以，教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。我們必需不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，用自身的人格魅力贏得社會的敬重。①要端正工作看法。教師，承載著很多個(gè)家庭的期望與夢想，也肩負(fù)著為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送有用人才的歷史責(zé)任，崗位神圣，使命榮耀。要端正工作看法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、務(wù)實(shí)的工作看法、科學(xué)的教育方式，鼓起學(xué)生向上的士氣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，培育和造就一批有學(xué)識、有社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才。②要規(guī)范自身言行。教師是社會生活中有學(xué)問、講誠信的群體，一言一行傳遞的是正確思想，表達(dá)的是真誠意愿，這也是教師這個(gè)行業(yè)受到敬重的緣由。因此，作為一名教師，就要為人師表，時(shí)刻留意自身的言談舉止對學(xué)生的影響，以優(yōu)雅的舉止、優(yōu)秀的品質(zhì)、高尚的情操來激勵(lì)和熏陶學(xué)生。

三、改革是教育進(jìn)展的途徑。

推動(dòng)素養(yǎng)教育，培育全面進(jìn)展的優(yōu)秀人才和杰出人才，關(guān)鍵要深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。要為學(xué)生創(chuàng)造充分的自由進(jìn)展空間。注重維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)和