幼兒教師跟崗培訓心得體會幼兒教師跟崗培訓心得體會6篇

第頁共頁幼兒老師跟崗培訓心得體會幼兒老師跟崗培訓心得體會6篇(精選)幼兒老師跟崗培訓心得體會幼兒老師跟崗培訓心得體會篇一一、環(huán)境美：走進南山幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境的每個角落都能考慮到孩子的平安問題。教室環(huán)境表達主題活動情況，并能結(jié)合主題布置。家長園地展示了一周教學和每日詳細的活動，讓家長對教學內(nèi)容一目了然。每個班級都有一張集體照，表達了一個班級的集體感。二、常規(guī)細：觀摩了小一班的活動，我感覺老師更關(guān)注的是幼兒的自理才能的培養(yǎng)和生活習慣的養(yǎng)成。如點心前要洗手、便后要洗手，禮貌問題，這是老師們一直在強調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽習慣、參與晨間活動時的習慣。三、教學實：在跟崗學習中，我聽到了更多的真實的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專業(yè)素質(zhì)，對孩子們的熱愛與關(guān)注。在活動中注重孩子語言才能的培養(yǎng)、和注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)、還注重孩子經(jīng)歷的分享、才能的進步。四、注重游戲與戶外活動：老師每天總能保證幼兒的戶外活動時間，下雨了，能讓帶了雨具的孩子和老師一起去到戶外感受雨天帶給我們的涼爽感。力求活動的豐富多彩，并能較好地交融了民間體育活動，如夾沙包游戲的游戲?；顒又欣蠋煒O具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增強，而且培養(yǎng)了幼兒鍛煉的興趣與習慣。在短暫的三天里，小一班的老師都能有問必答，讓我感到很清切。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，完畢我本次的跟崗活動。幼兒老師跟崗培訓心得體會幼兒老師跟崗培訓心得體會篇二首先，感謝教育局能給予我們一個學習別人之長的時機。雖然學習的時間不長，但通過這一次的跟崗學習，使剛接觸幼兒教育的我收獲許多。再是感謝機關(guān)幼兒園的園長、老師們給我的指導和幫助。機關(guān)幼兒園的園長、老師們都是一個有愛心、責任心、工作嚴謹、教學才能精湛的一個群體。下面，我簡單談?wù)剬τ谶@次跟崗實習的收獲：一、學校教學活動設(shè)計豐富多彩學校環(huán)境優(yōu)美，教學內(nèi)容豐富、形式多樣、教學設(shè)備齊全、每天下午都會組織集體備課。不僅是辦園條件，硬件設(shè)施、教育教學形式等方面無不透露著標準。當我們走進幼兒園時，優(yōu)美的環(huán)境、有趣的校園文化深深吸引住了我的目光。盡管幼兒園的占地面積不是很大，但合理的布局、各種幼兒玩具錯落有致，有利于幼兒的活動。其中，我要學習的就是該園每個班級的區(qū)域活動角的設(shè)計，每個班級都設(shè)計了不同主題的區(qū)域活動角。在區(qū)域活動中每個孩子都是主角，老師只是引導者、組織者。孩子域活動中創(chuàng)造才能、語言表達才能、社會交往才能、同伴之間的合作才能都得到開展。孩子能在游戲中體驗、學習;在理論探究、發(fā)現(xiàn)。學校這些豐富多彩的活動使孩子不僅有情感方面的開展，也有了知識技能方面的進步，促進了幼兒全面開展。二、學校各項常規(guī)細致、有規(guī)律觀摩了學校一日工作流程，讓我看到了學校各項常規(guī)都制定、落實得非常細致、有規(guī)律。如：學生的晨午檢、進餐、早操、戶外活動等都有條不紊的完成。從中也感受到了學校老師很注重幼兒的自理才能的培養(yǎng)和生活習慣的養(yǎng)成。如：進餐前要洗手、便后洗手、把鞋子擺放整齊、人分開座位要把桌凳擺整齊。同時，學校也比擬注重游戲與戶外活動，每天能保證幼兒的戶外活動時間，力求活動的豐富多彩。如：在玩鉆山洞的游戲中，授課老師與孩子一起參與游戲極具親和力，在游戲中和孩子打成一片。學校中的平安工作做得非常到位：如：在教育教學中經(jīng)常把平安教育浸透在每個孩子中;經(jīng)常進展幼兒平安知識教育如：遇到生疏人該怎么辦?防溺水、防火等等。不管是在課堂教育教學中還是在戶外游戲活動中，老師的目光始終在每一個孩子身上。三、家校聯(lián)絡(luò)、工作到位在這兩天的跟崗學習中，我發(fā)現(xiàn)該園的家校工作做得非常到位。每天家長送小孩到園時，老師們都很有禮貌與家長問好并詢問小孩在家表現(xiàn)。放學時，老師都會與家長交流孩子在學校表現(xiàn)及收獲。假如有孩子不舒適時，老師對孩子照顧得無微不至，并時常關(guān)注孩子的動態(tài)，假如有些孩子是需要喂藥，老師會再三檢查藥物。并與家長做好溝通。從家長與老師的溝通中，可以看出家長對學校、老師都是非常滿意的。雖然，這次的學習時間很短，但讓我學到了許多書本上學不到的東西。在這個全新的教育環(huán)境中，使我更加明確了自己的工作方向。我會把學習到的東西放在我的工作崗位上，進一步改良、進步我的教育教學才能。再次感謝教育局給我的學習時機，我希望今后能有更多這樣的學習時機，使我們幼兒老師的教育教學才能得到進步，使幼兒能愉快、輕松的環(huán)境中學習、成長!幼兒老師跟崗培訓心得體會幼兒老師跟崗培訓心得體會篇三很有幸能參加__區(qū)教育局幼教科組織安排的本次跟崗培訓，非常感謝貴園的熱情接待，在此對x園長和x園長及全體老師的支持深表謝意！光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在__二幼短暫的跟崗實習即將完畢?；貞涍@段日子，是我步入幼教職業(yè)的重要轉(zhuǎn)折點。轉(zhuǎn)職幼教，對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，幼教對于我來說像一張白紙，剛開場感覺眼前一片茫然，不知所措。通過這段時間的理論學習、進班實習、跟崗理論，感觸頗深，這將是我從事幼教事業(yè)中一筆非常珍貴的財富。從9月16日c科長和g科長把我們送園第一天，w園長和z園長給我們召開了見面會，熱情地接待，親切地話語，讓我對她們肅然起敬，在以后的活動安排及交流中，我從心底感觸到，她們將是我今后學習的楷模。在培訓期間，園內(nèi)從幼兒園教學管理、幼兒園教科研工作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及衛(wèi)生保健、后勤管理各方面，不同層次給我們做了專題講座，不僅使我開拓了視野，增長了見識，給我注入了新的動力。并帶我們實地參觀，觀摩感受多而深入。通過這次跟崗培訓，我對幼教事業(yè)有了進一步地理解，有了更深地體會?？偟膩碚f有以下兩點：一、用心學習，積極進取“學無止境”，“學海無涯”，這兩句使我受益匪淺，它使我有了前進的動力，有了進步地信心。這些在__二幼w園長的教育管理理念中也有表達，她提出“請進來，走出去”，不管從園區(qū)環(huán)境、園務(wù)管理，還是人員素質(zhì)，保教質(zhì)量，都是從學習到理論到創(chuàng)新進而得以提升。她們通過多種渠道多種手段，不同形式不同層次的業(yè)務(wù)培訓學習，老師隊伍不斷汲取著向上生長的陽光、雨露，朝著讓學習成為老師的一種生活狀態(tài)，研究成為老師的一種工作態(tài)度，反思成為老師的一種教學常態(tài)的方向努力。這一點很值得剛剛步入幼教管理行列的我，學習借鑒。有了這樣的理念，我在跟班學習中，通過記筆記、聽講座、看活動等多中形式，多方面站在班級幼兒老師的角度，真切地體會作為老師的一日常規(guī)職責，感同身受，在不斷地學習中充實了自己的理論知識，增強了理論感知才能，對幼兒教育有了全新地認識及深層次地理解。從進園第一天起，在園內(nèi)，我就不由自主地很快融入到這個大家庭中，各方面都看到了很多，也學到了很多，從管理層到班級到保健到門衛(wèi)處到廚房到保潔，從全體教職工身上看到的是一種積極向上，職責清楚，以園校為家的良好氣氛。在__二幼，我學到了豐富的理論，踏實地進展了相關(guān)理論，更學習到了一種積極進取的工作狀態(tài)和愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神。二、用愛感悟，播撒歡樂剛走進__二幼，就被園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境，幼兒優(yōu)良的生活設(shè)施，幼兒歡快的笑聲，深深地吸引住了。仔細轉(zhuǎn)過，留意觀察，從和藹可親的門衛(wèi)大叔，到校門口嚴格晨間的保健醫(yī)，到笑迎幼兒入園的班級老師……，園內(nèi)每個人臉上都掛滿笑容；從校門口嚴禁的門禁制度，到水池，花壇邊的圓形包邊，到處處可見的防棱角軟包及樓梯口的提示小腳印和平安警示牌中，隨處可見的防護措施。種種這些，無不表達著以幼兒的安康快樂成長為出發(fā)點，把對孩子們的愛深深地融入到園內(nèi)每一個角落。這些都深深感染到了我，原來這里就是一個播撒愛與歡樂的大家園，當看到孩子們快樂地游戲，開心地活動，認真地聽故事，得意地撒嬌，香香地就餐……，我感觸很深，對我們的幼教同行肅然起敬。油然而生地自豪感，讓我對幼教事業(yè)充滿信心，從此以后，我立志要成為一名愛的使者，播撒愛，傳遞歡樂……對于一個“初出茅廬”的幼兒管理者，我們需要的是更多這樣的精神食量和理論時機。我相信，通過這次培訓學習，我一定能學有所用，做到理論聯(lián)絡(luò)實際，我很珍惜每一次培訓學習的時機，希望通過自己的努力，不斷進步，不斷進步，讓理論知識和理論才能得到質(zhì)的飛躍，為開園做好準備！幼兒老師跟崗培訓心得體會幼兒老師跟崗培訓心得體會篇五一周的幼兒園培訓在不知不覺中度過了，盡管有些累，但我覺得這一周過的很充實。我很感謝教育局和海倫國際幼兒園給我們提供了這樣一個學習的時機。通過一周的學習，我對幼兒園的一日常規(guī)活動、保健、保教工作、財務(wù)管理及后勤工作都有了一定的理解，收獲頗多。學習一周下來感觸最多的是幼兒園工作并不像自己想象中的簡單看好孩子就行了。幼兒園的孩子年齡小，不懂事，來園之后的吃喝拉撒睡我們都要管，既要管平安，還要有效的開發(fā)幼兒的智力。幼兒階段是智力開發(fā)的黃金階段，因此也備受家長及各部門的重視。由此看來幼兒教育工作的重要性、緊迫性，對于剛成立的幼兒園工作，我們將面臨更大、更多的挑戰(zhàn)。在第一天的跟班學習中，我體會較深的是老師和保育員的辛苦以及偉大。幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，她們要嚴格按照時間表，認真做好一日生活常規(guī)工作。作為一名幼兒老師，幼教工作是繁瑣而又辛苦的，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，平時的日常生活工作中一點都忽略不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，理解幼兒的生理、心理特點，掌握幼兒的年齡特點、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然承受新穎事物。保育員要負責孩子在幼兒園的生活，簡單說就是照顧孩子。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁;杯子清洗后放進消毒柜的時候應(yīng)該杯口朝下;觀察孩子在園期間有沒有不舒適;要清楚的記得家長說的考前須知等細節(jié)問題;消除對幼兒存在的各種平安隱患;每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育工作在幼兒身心的安康開展中占著舉足輕重的作用。盡管老師和保育員的職責不同，但要做到并做好“保教并重”、“保中有教，教中有?！眳s不是一件簡單的事。這也是我們今后工作的重點和努力方向。保教工作是幼兒園的重頭戲，但也絕不可無視幼兒園的保健工作。如入園前要對所有的孩子、老師進展體檢〔到指定機構(gòu)體檢〕，一年一次，學期末進展匯總分析^p等;每天都要對來園的所有幼兒進展晨檢、午檢、晚檢三次各方面的檢查;幼兒園還要有專業(yè)的醫(yī)護人員，負責簡單病傷的處理，傳染病的預防，幼兒園的消毒等事情。這些好似都是醫(yī)院或防疫站的工作，但在幼兒園這些工作同樣重要。幼兒免疫力、抵抗力較低，假如消毒、衛(wèi)生工作做不好，遇到傳染病的高發(fā)期，結(jié)果如何，可想而知。這次學習我最感興趣的是幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。海倫國際幼兒園，那么大的一個園，環(huán)境創(chuàng)設(shè)很有特色。她們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念是：美觀且實用。如樓道內(nèi)的交通廳，里面張貼有交通規(guī)那么，自制的交通平安手抄報〔文字形式〕，有交通標志、標志指示〔圖示形式〕，有各班自制的車站牌〔正面是公交車線路，反面是簡單的交規(guī)〕，還有停車場，交警等?；顒訒r孩子們可以自己當交警指揮交通，這無形中給孩子浸透了有關(guān)交通平安方面的知識和常識。我還留意到：每到一些節(jié)日，如端午節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)，每個班的門口都會有相關(guān)布置，而且這些幾乎沒有現(xiàn)成的東西張貼或懸掛，都是老師和孩子發(fā)揮他們的聰明才智，利用廢舊物品自己制作的。這樣讓孩子從小對我們中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日的風俗有所理解，還讓他們懂得了感恩。還有樓道死角的合理利用，可以布置成音樂小屋，寶貝秀等?？傊h(huán)境布置不僅要結(jié)合幼兒、幼兒園的實際特點，還有美觀、實用，這種理念是值得我們學習的。海倫國際幼兒園環(huán)境有特色，管理有方法，保教并重，值得學習的地方確實很多，以上是本次培訓學習我感觸較深的幾方面，當然收獲不止這些。本次培訓我還有一個較大的疑惑：民辦園和公辦園在財務(wù)管理方面存在差異，那么公辦園在財務(wù)方面應(yīng)該如何管理、操作？希望在下次培訓中能將這方面作為重點。再次對局領(lǐng)導和海倫國際幼兒園給我們提供的本次學習時機表示誠摯的感謝！幼兒老師跟崗培訓心得體會幼兒老師跟崗培訓心得體會篇六珍惜每一次的學習時機，積累與提升幼兒園管理經(jīng)歷，懷著這樣的學習心態(tài)和目的我有幸的參加了深圳實驗幼兒園的跟崗學習，本次跟崗學____四天，在此感謝深圳實驗幼兒園給予我們提供這個學習的平臺，安排了專業(yè)的、豐富的、充實的培訓活動!帶給我更多的考慮、感受和感恩!“三人行”互為師，實驗幼兒園“三人行”的園本課程，從管理中、教育與教學中、教研活動中處處可見倍感深受，讓我們今后的幼兒園管理工作更有目的和動力!參觀了幼兒園的保健室和廚房、門衛(wèi)室，讓我們感覺到工作環(huán)節(jié)的標準，標準健全每一項制度與表格，物品擺放分類有序、標識明晰明確，感受到日常工作的流暢來注重每一個細節(jié)的管理。別具一格的晨會活動科技節(jié)閉幕式，感受到了活動的隆重，孩子們的專注，家長的熱情參與，整個活動的流程、場地和人員的安排，都是那樣的井井有條，感受到了“三人行”的教育理念，幼兒、家長、老師互相學習，更離不開活動的精心周詳?shù)幕顒踊I劃和每個部門的配合!體驗式教研和綜合式教研“我是名師”形式多樣，拓展培訓形式，促進老師成長，提倡新穎創(chuàng)新的教研形式;自我提升，給予老師更多的平臺成長;大家從參與到體驗，從體驗到考慮，實驗幼兒園的教研活動開展的既有效又精彩!中班混班分區(qū)與大班社會交往活動，老師為幼兒提供了輕松愉悅的活動氣氛，和孩子們一起搜集創(chuàng)立豐富的區(qū)域材料，自我管理、合作與分享，幼兒與材料進展互動操作，并積累了一定的角色經(jīng)歷，老師將知識點自然融入到游戲活動中去，讓孩子真正體驗到玩中學，學中玩的樂趣!跟崗學習的每一天，我們都有沉甸甸的收獲，在感動和感悟中讓我對我的管理工作有了新的目的，“三人行“互為師，讓我們懷著這樣的工作的心態(tài)提升幼兒園的各項管理工作去實現(xiàn)我們新的打破!幼兒老師跟崗培訓心得體會幼兒老師跟崗培訓心得體會篇七為了進步教學方法，進步教學效益，在這次跟崗培訓當中，我走進了許昌市文化街幼兒園跟崗學習當中，在此次培訓當中，我真是受益匪淺呀。如今我就談?wù)勁嘤柡蟮囊恍┬牡皿w會。20__年12月20日，我很榮幸的被分到了許昌市文化街幼兒園進展跟崗培訓，早上8:30分我和其他老師一起觀看了孩子們的升旗儀式，隨著音樂的響起，老師們帶著孩子們有序的排著隊來到了操場上，由大班的4位小朋友出旗，漸漸的把五星紅旗升到了天空中，看著飄在天空中的五星紅旗，我心中是無比的自豪，接下來是孩子們的早操時間，在寒冷的冬天，孩子們也是盡情的展示著他們的才藝，孩子們做的也非常的好，升旗儀式和早操完畢后，園長就帶著我們觀看了建園六十年大慶的光盤，看著他們從五間小瓦房開展到如今的三層樓房，從幾名教職工開展到如今的幾百名，從幾十個孩子開展到六百多個孩子，感覺到幼兒園園長和中層