中班數(shù)學(xué)數(shù)字卡片找朋友教案反思

這是中班數(shù)學(xué)數(shù)字卡片找朋友教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案，供參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)數(shù)字1--3，學(xué)習(xí)將數(shù)字與相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物匹配。2、能按要求參加小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)自己整理操作材料。3、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。4、通過(guò)各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性?；顒?dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)數(shù)字1--3，學(xué)習(xí)將數(shù)字與相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物匹配。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、動(dòng)物卡片（分別為1只大象，2只猴子，3只小兔子），數(shù)字卡1--3。2、幼兒人手1份動(dòng)物卡（分別為1只鴨子，2只大鵝，3只小狗），數(shù)字1--3，小筐，幼兒用書，筆?；顒?dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒觀察物體的數(shù)量。（⑴師：黑板上有什么？出示動(dòng)物卡，引導(dǎo)幼兒觀察。⑵師：我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)，每種動(dòng)物有幾只？帶領(lǐng)幼兒感知卡片上動(dòng)物的數(shù)量并點(diǎn)數(shù)。2、幼兒按序排卡片。（⑴師：請(qǐng)小朋友按數(shù)量多少的順序給小動(dòng)物們排排隊(duì)，想一想誰(shuí)排在最前面？引導(dǎo)幼兒給實(shí)物卡排序。⑵師：他是怎么排的？請(qǐng)一位幼兒操作，其他幼兒觀察排的過(guò)程。⑶師：他排得對(duì)嗎？（1只大象，2只猴子，3只小兔子）師生同檢查并帶領(lǐng)幼兒從前往后地讀一讀小動(dòng)物排隊(duì)的順序。3、認(rèn)識(shí)數(shù)字。⑴師：今天動(dòng)物卡片想找數(shù)字卡片做朋友，1只大象可以用數(shù)字幾來(lái)表示呢？這就是數(shù)字1，1是什么樣的？（教師依次小結(jié)：1像棍子、2像鴨子、3像耳朵）教師出示數(shù)字卡片引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3，及其代表量。⑵師：1除了可以表示1只大象，還可以表示1個(gè)什么？（1還可以表示1只鴨子、1個(gè)蘋果……教師再依次引導(dǎo)幼兒感知、了解數(shù)字2、3的實(shí)際意義）。4、幼兒個(gè)別操作。⑴師：請(qǐng)小朋友拿出你的動(dòng)物卡，數(shù)數(shù)每種動(dòng)物有幾只，給它們排排隊(duì)，然后分別把它們的數(shù)字朋友放在它們的下面。（2）教師觀察幼兒操作情況，個(gè)別指導(dǎo)幼兒。⑶師：做好后，請(qǐng)你把動(dòng)物卡按剛剛排隊(duì)的順序收齊放在小筐里，數(shù)字卡也按同樣的順序收齊放在小筐里面。5．完成幼兒用書。⑴幼兒用書完成后，教師展示個(gè)別幼兒"圈數(shù)字"的操作卡，請(qǐng)其他幼兒同看看他圈出的數(shù)字是對(duì)是錯(cuò)。⑵師生同檢查各種操作材料是否已收放整齊（用過(guò)的材料擺成了原來(lái)的樣子），表?yè)P(yáng)會(huì)自己整理操作材料的幼兒。教學(xué)反思：今天我對(duì)我園中班的小朋友上了一節(jié)數(shù)學(xué)《數(shù)字找朋友》的活動(dòng)，重點(diǎn)是：認(rèn)識(shí)1——10的數(shù)字。體驗(yàn)操作游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。在活動(dòng)前我做了大量的準(zhǔn)備工作，給每位幼兒準(zhǔn)備了操作卡片，教具也做了精心的準(zhǔn)備?；顒?dòng)中也采用了多種教學(xué)方式，如：直觀教學(xué)法、演示法……就幼兒在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)效果來(lái)看，我本人認(rèn)為這節(jié)活動(dòng)還有待修改、完善的地方?！吨邪鄶?shù)學(xué)教案：使兩組數(shù)量相等》：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)使兩組數(shù)量相等教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，操作活動(dòng)等內(nèi)容，初步感知5以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系。能用添上一和去一的方法使兩組物體數(shù)量相等。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，中班數(shù)學(xué)使兩組數(shù)量相等教案吧?！吨邪鄶?shù)學(xué)教案：家里的數(shù)字》：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)家里的數(shù)字教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，幼兒在了解“家”的基礎(chǔ)上，嘗試用尋找、記錄的方法，了解家中各種物品的數(shù)量；進(jìn)一步理解6以內(nèi)的數(shù)字的實(shí)際意義，并能將數(shù)字從小到大排列。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，中班數(shù)學(xué)家里的數(shù)字教案吧?！吨邪嗬L畫教案：夏天的服裝》：中班美術(shù)活動(dòng)夏天的服裝教案主要包含了活