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第頁共頁2023年美德的拼音(大全四篇)美德的拼音篇一記得我6歲時(shí),爸爸說,他最幸福的是回到家喝上一杯濃濃的熱茶,之后再泡泡腳,一天的疲憊都會(huì)散去,會(huì)感到幸福。在我7歲時(shí),爸爸的工作越來越忙,烏黑的頭發(fā)變得有些花白,帥氣的臉上皺紋一天比一天多,每回到家腳都是特別干裂。原來挺拔英俊的爸爸,變得那么瘦弱,我心中酸酸的。我就想盡自己微薄的力量讓爸爸幸福,快樂點(diǎn),于是,我就用手抬起凳子,走到冰箱邊上,放下凳子,踩上凳子從冰箱上拿了一包龍井,就開場(chǎng)泡茶。我在廚房拿起水壺,倒開水,一不小心,滾燙的開水,濺到了手上,急忙一丟,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。但想起爸爸工作的苦,我便鼓起勇氣繼續(xù)泡茶。終于泡好了,我把茶放在爸爸拖鞋的附近,之后,去弄洗腳水,我把熱水放在盆中,又用手摸一摸調(diào)節(jié)水溫,有些熱,我又放些涼水在盆中,感覺差不多了。一切準(zhǔn)備就緒,就期待著爸爸回家。一會(huì)過后,爸爸回到家,拿鞋時(shí)發(fā)現(xiàn)了那杯茶,又來到洗手間,發(fā)現(xiàn)了洗腳水。爸爸拿上那杯茶漸漸喝下,我偷偷地看到爸爸在泡腳時(shí),偷偷抹去那幸福和感動(dòng)的眼淚。在爸爸拿起水杯把腳放進(jìn)水盆時(shí),我心中感覺特溫暖,這次我感到美德中“孝”讓人最幸福。美德的拼音篇二許慎老先生是經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家,字叔重,東漢汝南召陵人,許慎先生傾盡畢生精力,從事于弘揚(yáng)和開展中國(guó)傳統(tǒng)文化。《說文解字》是許慎一生的經(jīng)心之作,前后花費(fèi)了他半生的心血。由于許慎對(duì)文字學(xué)做出了不朽的奉獻(xiàn),后人尊稱他為“字圣”。在學(xué)術(shù)上,許慎非常認(rèn)真也非常執(zhí)著,編撰過程中遇到了“竇“字的解釋,他不顧竇太后的名諱,把“竇”解釋成“洞”,并把“狗竇”解釋為狗洞,竇太后得知后非常生氣,將其貶官,驅(qū)逐回鄉(xiāng),并在人慫恿下要將其賜死。許慎沒有被賜死,這是因?yàn)樗钠拮樱熨n公主,這是一個(gè)美麗的傳說。傳說許慎回鄉(xiāng)后,天賜公主也決然隨夫回鄉(xiāng),得知太后要賜死許慎后,她和家人商議,假裝許慎病故,并當(dāng)著村民的面,將許慎葬于墓中。暗地里,墓分主室、側(cè)室,便于許慎著書、休息。一到晚上,天賜公主就給許慎送飯,陪伴許慎,就是在這樣的環(huán)境下,許慎完成了著作《說文解字》。許慎完成說文解字后已六十多歲,他便讓兒子許沖獻(xiàn)于朝廷,在當(dāng)時(shí)只換來了四十匹布,雖然這四十匹布不值錢,但許慎老先生這種不畏勢(shì)力、堅(jiān)持不懈的精神是無價(jià),永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。這本《說文解字》,融入了一個(gè)老先生一生的心血和不屈的信念,使許慎先生在完成這本著作后,也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在工作卓有成效的同時(shí),歲月也在他的身體上留下了痕跡。他從一個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子,一個(gè)堅(jiān)毅的文字學(xué)家變成了一個(gè)個(gè)漢字,變成了人們口中的偉大的人物,他變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。許慎先生的美名從他寫完《說文解字》那一刻起就流傳于世,迄今已千年,這是他用全部的青春和心血換來的。他讓我們明白,人有多重價(jià)值,是需開發(fā)的,有的人止于形,已售其貌;有的人止于勇,而呈其力;有的人止于心,只用其技;有的人達(dá)于理,而用其智。他淡淡的生活,靜靜的考慮,執(zhí)著的進(jìn)取,直至進(jìn)到智慧高地,自由的駕馭規(guī)律。美德的拼音篇三孝!自古以來流傳千古的中華美德,在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷,仍能煥發(fā)耀眼奪目的光輝。然而,在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)暗淡無存了。如今的青少年,不專心學(xué)習(xí),還經(jīng)常打架、逃學(xué)。有的天天捧著手機(jī),一刻也不離身;父母叫他們幫助,就隨口說了句:“沒看我正忙著呢嗎?”或者是一整天都呆在網(wǎng)吧里。父母好不容易才找到,要他們回家,他們就開場(chǎng)“耍脾氣”。還有的和朋友們一起出去瘋,幾天幾夜不回家,沒錢了就跟父母要。還把這種行為認(rèn)為是“闊氣”的表現(xiàn)。父母好心好意地勸說,兒女們卻當(dāng)成了耳旁風(fēng),左耳進(jìn),右耳出。真是“可憐天下父母心”吶!難道這流傳千古的中華美德就要在我們零零后這里停頓流傳了嗎?不,你錯(cuò)了。父母的養(yǎng)育之恩,我們一刻也不能忘。即使我們?nèi)缃駴]有才能去贍養(yǎng)父母,但我們能盡孝從小開場(chǎng),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。首先,我們要學(xué)會(huì)懂事。在家里多幫父母做一些力所能及的活。父母下班回家可以幫他們捶捶背。其次,要想孝,我們要把文化知識(shí)掌握好。要努力學(xué)習(xí),少讓父母操心,這樣將來就能有份好工作,就可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩了。我想,每個(gè)人盡孝的方式可能會(huì)有所不同,就算我們不能把孝演繹的無比精彩,我們也要盡力把它演繹,盡力把這份中華美德傳承下去!孝,是春雨,潤(rùn)物細(xì)無聲;孝,是蠟炬,成灰淚始干;孝,是春蠶,到死絲方盡……假如把孝當(dāng)做中華美德,那么世界將會(huì)變得更美妙。來吧,從如今開場(chǎng),從身邊做起,開場(chǎng)傳承中華美德吧!美德的拼音篇四美德,這是一個(gè)在如今一個(gè)冷漠的社會(huì)里存在卻又罕見的詞語。它的字面意思是:美妙高尚的品德。但假如要更深層層次的去理解、體會(huì)它的話,那么只有我們親身經(jīng)歷了。美德,沒有任何的限制。一聲關(guān)心的話語;一次無償獻(xiàn)血;一次好心的謊話;一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最仁慈、最純真的、最本能的舉動(dòng);這些,就是美德。美德事件在生活中其實(shí)有很多,但這些卻只是那些仁慈的,內(nèi)心美麗的人為我們做出來的。就比方這件事情:四年前,謝紅衛(wèi)教師的女兒得了一種怪病,無法正常上學(xué),只能休學(xué)在家。發(fā)病時(shí)滿地打滾,生不如死。女兒的眼淚、哭叫揪痛著母親的心,可她每天都狠狠心,拉上門,奔向她的學(xué)校中她的學(xué)生。作為班主任的她,是一位覺得孩子比自己還要重要的教師,連發(fā)生在學(xué)生身上的每一件小事,謝教師都覺得是不容馬虎,要立即處理的大事。因此,很多時(shí)候她都放棄了偷偷回家看女兒的念頭。有人笑她傻:“孩子只有一個(gè),學(xué)生你有很多,有多少學(xué)生會(huì)記得你的好?!笨伤偸沁@樣說:“我是只有一個(gè)孩子,但別人也只有一個(gè)女兒或一個(gè)兒子,我怎能顧了小家而棄大家于不顧呢?”你們覺得她是不是一位無私地用愛澆灌著學(xué)生的好教師呢?在網(wǎng)上看到過這樣一篇新聞:哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員,一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生,各方面素質(zhì)都相當(dāng)不錯(cuò),卻因?yàn)樗龑掖沃鲃?dòng)給別人讓座,而被招聘單位說成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”,被回絕聘用。我認(rèn)為,對(duì)于我們來說,不管是不是老弱病殘?jiān)?,只要有困難,不管是不是老弱病殘?jiān)?,只要有困難,我們就應(yīng)該讓座
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