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第頁(yè)共頁(yè)2023年初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校初中畢業(yè)證書(shū)丟了怎么查詢(xún)大全(5篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,吧初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校初中畢業(yè)證書(shū)丟了怎么查詢(xún)篇一短暫三年,轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。沒(méi)留下什么,但卻帶走了很多-我無(wú)法很快融入一個(gè)新的環(huán)境,也許是對(duì)過(guò)去積壓了太多地不舍,所以讓我無(wú)法喜歡上這里,我總是一個(gè)人,不太愛(ài)講話(huà),不想要結(jié)交新的朋友,對(duì)于班里的一切都漠不關(guān)心-其實(shí)我不過(guò)是在賭氣,但我就是這樣一個(gè)死擰的人。直到開(kāi)學(xué)一個(gè)月,運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我才真正意義上的交到了在這里的第一個(gè)朋友,她是一個(gè)很開(kāi)朗大方的女生,我常常會(huì)從她那里聽(tīng)到班里一些瑣碎的事,然后通過(guò)她,認(rèn)識(shí)了更多的人-我漸漸發(fā)現(xiàn),他們,其實(shí)都是一些很好,很單純,很仁慈的人-我開(kāi)場(chǎng)試著去承受這所學(xué)校,承受這個(gè)班級(jí),承受我是這里的一分子-下課或午休,我不會(huì)再一個(gè)人在座位上看書(shū)寫(xiě)作業(yè),而是被大家拉出去到處溜達(dá),我們一起聊天,說(shuō)笑,打打鬧鬧-那段日子,很快樂(lè),在不知不覺(jué)中,漸漸喜歡上這個(gè)雖然只有這么一大點(diǎn)兒,卻充滿(mǎn)歡笑的校園。初一的生活并不算緊張,但卻很充實(shí)。認(rèn)識(shí)了很多人,也交到了不少朋友。我開(kāi)場(chǎng)漸漸學(xué)會(huì)和班里的同學(xué)交流,不再那么緊張,害怕,害怕?初一的生活一直很平靜,上學(xué),回家,和大家打打鬧鬧-直到下半學(xué)期,大概是5月份的時(shí)候,我們班,轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新生,很巧的,她坐到了我的前面。教師要我好好照顧這個(gè)新生,我說(shuō)好。后來(lái),我和她自然而然的混得很熟了。再后來(lái),不知怎的,發(fā)現(xiàn)本來(lái)的那個(gè)朋友離我越來(lái)越遠(yuǎn),直到,完全分開(kāi)-其實(shí)我們誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò),難過(guò)的是,兩個(gè)都是朋友,我卻只能擁有一個(gè)-這一年就這么過(guò)去了,有快樂(lè),也有不舍。初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校初中畢業(yè)證書(shū)丟了怎么查詢(xún)篇二初三畢業(yè)后,是離別、還是永別?去年的今天,我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生,有種羨慕的眼神,等到我們即將分開(kāi)時(shí),卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?畢業(yè)前這些日子,時(shí)間過(guò)的好似流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的光陰卻在指間悄然溜走。有些回憶,我們不曾忘記,卻因?yàn)闅q月淡忘了!有些故事,我們不提,或者想不起,直到有一天,募然回首,才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過(guò)的那些日子,那段生活,過(guò)了就不在重來(lái)。人生的道路困難坎坷,我心里有好多的夢(mèng)想,將來(lái)正要開(kāi)場(chǎng)閃閃發(fā)亮,前途是光明的,踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒(méi)有到不了的地方。總有一天,我們會(huì)離去,或許以后,因?yàn)闀r(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但假如有一天,我想起你們,腦海里揮之不去的記憶;有的是絕望有的是開(kāi)心。假如有天我們?cè)诮稚舷嘤?,那是上天賜給我們驚喜,所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。三年的光陰,多少人在生命中來(lái)回穿梭,卻只留下背影!我們經(jīng)過(guò)彼此相遇,又經(jīng)過(guò)了彼此別離,這期間,我們是否抓住了一些,又放棄了一些呢?攤開(kāi)手掌,我們還能剩下些什么?初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校初中畢業(yè)證書(shū)丟了怎么查詢(xún)篇三好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,在腦海里揮之不起,我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛,可是,我們就要長(zhǎng)大了,我們就要分開(kāi)這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了。好思念。——題記也許是出于對(duì)即將辭別的校園的一種留戀,總喜歡在放學(xué)后,一個(gè)人漸漸走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪,單獨(dú)躺在上面,仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云,白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨,曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的黃昏;當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海,當(dāng)星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好似在一直尋找著什么。是尋找失落的詩(shī)篇,還是老同學(xué)遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情;是尋找父親的威嚴(yán),還是尋找母親的溫順……五彩繽紛的海報(bào),迷茫過(guò)眾多的選擇;周末華爾茲的旋律里,感知過(guò)心靈的寂寞;演講臺(tái)的雄辯聲中,追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力;幻影林的燈光里,沉淀過(guò)咖啡色的回憶,品味過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),單獨(dú)的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),你沒(méi)有來(lái);在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候,你卻走了”的永久詩(shī)句。又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重,突然想起你臨別的贈(zèng)言:“只要心是近的,再遠(yuǎn)的路途也是短的?!毙闹屑纯桃鐫M(mǎn)一片濃濃的溫馨。在你的懷抱里,有過(guò)海的咆哮,也有過(guò)浪花的溫順。夜晚圖書(shū)館那不滅的燈火,清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)活力的身影;樹(shù)林里落葉與大地的對(duì)話(huà),課堂上教師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿(mǎn)力量與感情的回憶。我曾經(jīng)幼稚過(guò)、天真過(guò)、痛苦過(guò)、失落過(guò)么?我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么?親愛(ài)的校園,許許多多的人來(lái)了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請(qǐng)不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,無(wú)論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采,播送里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿(mǎn)了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來(lái)了,可我如今無(wú)法輕輕地走了,這里畢竟傾注了我?jiàn)^斗的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒(méi)有開(kāi)場(chǎng)也沒(méi)有結(jié)局的故事。一片綠色的草地,充滿(mǎn)著我對(duì)中學(xué)生活的回憶,好似再和同學(xué)們打打鬧鬧,好想再和教師一起討論奧數(shù)題,好想再和閨蜜們肩并著肩買(mǎi)著一樣的發(fā)卡——可是,我們就要分別了……多么令人傷感。母?!绖e了!初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校初中畢業(yè)證書(shū)丟了怎么查詢(xún)篇四我們就如兩條平行線(xiàn),在相交的那瞬間,給互相留下了不滅的回憶,也在別離的那一刻,給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班,那是我值得珍藏的記憶。初三的生活繁忙而艱辛,沒(méi)有人會(huì)喜歡這種生活。在這時(shí)辛勤的勞作也就斷定了將來(lái)的舒適,有人上進(jìn)了,發(fā)奮了,也有人懶散了,但唯一沒(méi)變的是我們之間的友誼。一起度過(guò)了三年的我們,那是比初一更熟悉的伙伴;一起打鬧了三年的我們,那是比初二更信任的知己。因?yàn)橛心銈冊(cè)谝黄?,才能?jīng)歷風(fēng)雨。如今我們走到了華美的尾章,只希望能在這短短的時(shí)間里,能和你們分享驚喜和美妙。我那陽(yáng)光姐妹淘,你們一直在我身邊支持我,不想用華美的語(yǔ)言來(lái)裝飾我和你們的友誼,只想真心說(shuō)出一聲謝謝,謝謝能讓我如此快樂(lè),開(kāi)懷暢飲。我那瀟灑弟兄團(tuán),能在一間教室里玩耍打鬧,我由衷的感到榮幸。能聽(tīng)到你們的放聲大笑,我很欣慰能和你們一起愉悅。我所珍惜的6班,很幸運(yùn),你能把我?guī)У竭@個(gè)溫暖的班級(jí)里,讓我認(rèn)識(shí)了一些重要的人,給了我一份值得珍藏的記憶。我們相處的時(shí)間已越來(lái)越短,我們畢業(yè)的鐘聲已越來(lái)越近。我還記得,我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”如今看起來(lái),心里不禁悲涼。這是不可防止的成長(zhǎng)路程,只有做好自己的本分,迎來(lái)中考。在明白這點(diǎn)后,也祝福我的同桌,我的同學(xué)能做出最好的決定,不讓自己懊悔。這是我們的第一道坎,堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)去,才能有收獲。初中是一本相冊(cè),有在操場(chǎng)奔跑的我們,有在埋頭做作業(yè)的我們,有不顧儀態(tài)大笑的我們,有因成績(jī)露出滿(mǎn)意臉色的人,亦有露出絕望臉色的人。它記錄著我們一路走來(lái)的辛酸苦辣,照下了我們最真實(shí)的瞬間,為我留下了一種值得珍藏的記憶。初中畢業(yè)上+有哪些學(xué)校初中畢業(yè)證書(shū)丟了怎么查詢(xún)篇五馬上就要辭別初中,辭別學(xué)校,辭別相處一年多的同學(xué),盡管心中有諸多不舍,但早已有心里準(zhǔn)備的我已經(jīng)可以泰然處之了。我想也許是我習(xí)慣了辭別,習(xí)慣了別離,所以一般人更擅長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn),但是這一次卻不想再將那兩個(gè)字說(shuō)出口。轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的一年多,初三這一年無(wú)疑是我在這里最快樂(lè)的一年,我是一個(gè)性格內(nèi)斂,不善表達(dá)的人,我很少與男生接觸,因?yàn)樗麄冏屛矣X(jué)得不自在,就算是跟女生在一起,假如不是很熟識(shí)的人我都會(huì)覺(jué)得很不自在。我不喜歡同生疏人接觸,在家里我?guī)缀醵疾怀鲩T(mén)。這樣的我像是把自己關(guān)在殼里,不見(jiàn)天日,偶然會(huì)覺(jué)得孤單,但漸漸地這似乎成了種習(xí)慣,一種生活方式,很難改變。但在初三這一年里,大家開(kāi)場(chǎng)住宿,大家住在一起,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),讓我有時(shí)機(jī)與別人熟悉,漸漸跟大家打成一片,性格也比以前開(kāi)朗了很多,與大家打打鬧鬧,我漸漸覺(jué)得與別人接觸其實(shí)自己會(huì)收獲很多東西。其實(shí),我如今的改變也多虧了我們宿舍的人,跟他們?cè)谝黄?,我借由他們熟悉著其別人,通過(guò)她們認(rèn)識(shí)大家,自己也變得開(kāi)朗活潑,多虧了她們,我走出了自己的殼,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的精彩。這一年來(lái),與大家相處的每一天都是值得我珍藏跟回味的,她們就像我的家人一樣,在困難的時(shí)候支持我,當(dāng)我退縮的時(shí)候有她們鼓勵(lì)我,她們讓我相信自己,走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感謝她們,她們讓我體會(huì)到每人相處的快樂(lè),她們讓我體會(huì)到除孤單之外的很多情愫,她們教給了我與別人相處其實(shí)并沒(méi)有那么困難,也讓我明白了與別人相處的快樂(lè),我真的非常感謝她們讓我有時(shí)機(jī)體會(huì)不同的人生。這一年,是我生命中最快樂(lè)的一年,有歡笑也有爭(zhēng)吵,有諒解也有誤解。如今我們即將甚至可能再也沒(méi)有時(shí)機(jī)見(jiàn)面,我會(huì)好好珍惜這將近十天的`日子,好好珍惜與大
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