幼兒園三八婦女節(jié)慶祝活動總結(jié)

幼兒園三八婦女節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園三八婦女節(jié)慶祝活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園三八婦女節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)1由于三月份是新學期的開始，教育教學工作比較繁忙，因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報進行展示，讓學習感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽幼兒園三八婦女節(jié)活動總結(jié)5篇?；顒又懈靼嗬蠋熃o予了高度的重視，具體體現(xiàn)了以下幾個特點：1.面向全體各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點，選擇相應的形式組織幼兒進行手工制作、繪畫等，使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。2.主題突出各班能夠緊緊圍繞“三、八”節(jié)的主題開展制作活動。作品體現(xiàn)了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像;學前班的作品是我心中的漂亮媽媽;大一班的作品是為媽媽制作禮物;小一班的作品是為媽媽送鮮花……3.體現(xiàn)利舊利廢各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費的原則，各班教師都花了心思，動了腦筋，將一些普通的東西通過巧妙的設(shè)計，再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發(fā);學前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽;中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。4、體現(xiàn)幼兒動手原則在這次的墻飾制作活動中，各班教師都注意讓幼兒自己動手制作，教師只是作為指導和輔助的作用，每個作品都是幼兒自己動手制作的，并且各班都能面向全體幼兒，讓班級里每名幼兒都有機會參與活動，都能得到鍛煉。幼兒園三八婦女節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)2德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節(jié)日節(jié)氣開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛親人、愛社會的情感。陽春三月，我們開展了三八婦女節(jié)主題活動。活動以“說說我的好媽媽、夸夸我的好媽媽、畫畫我的好媽媽以及感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子們說說、夸夸、畫畫、我的好媽媽，讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅Ｈ藡D女節(jié)當天，我們邀請了所有的媽媽、奶奶、外婆來幼兒園參加現(xiàn)場親子游戲活動。各班級教師都精心設(shè)計了有趣的親子游戲，小班的親子游戲“揪尾巴”，中班的親子游戲“袋鼠跳跳”，大班的親子游戲“大腳踩小腳”。孩子們、家長們興高采烈，樂此不疲。幼兒園溫馨祥和的`氛圍感染著每一個人，我們還設(shè)計了媽媽與媽媽之間,媽媽與老師之間挑戰(zhàn)的游戲“拔河”“鐵甲戰(zhàn)車”，孩子們歡呼雀躍為媽媽老師加油鼓掌。班級還把孩子們的為媽媽制作的手工作品、繪畫作品及調(diào)查媽媽的調(diào)查結(jié)果展示在幼兒園操場上，媽媽們看到了孩子們作品及自己在孩子心目中的樣子，非常的激動，都表示感謝幼兒園為孩子家長搭建這樣相互游戲，相互活動的平臺，這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛自己的，引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達了愛意的話，“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說：“昨天我?guī)蛬寢屇猛闲?，我?guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒!……從我園開展的一系列德育教育主題活動，我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報.....幼兒園三八婦女節(jié)慶祝活動總結(jié)3早就知道幼兒園要搞一次大型的慶?；顒印獞c“三、八”!日子就這么很快的如期到來了!原本還寬敞的小禮堂里人頭攢動著，孩子們都整齊的排列在前面，媽媽、奶奶、外婆們在后面坐定，實在坐不下的就干脆站在最后排觀看了!年輕漂亮的湯老師主持了本次中班的演出，節(jié)目在熱烈的氣氛中洋溢著歡樂。每個孩子的臉上都掛滿了笑，孩子們知道自己的媽媽、外婆和奶奶們都在自己的后面，小屁股一會兒翹起來看看，小腦袋也不時的回頭俏皮的張望。接下來就開始了活動：(1)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計錄制的，也可以是班上某一家長的。(2)媽媽說心聲。說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。(3)集體表演《我的好媽媽》。說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。(4)送禮物說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那么，禮物便可在慶?；顒咏Y(jié)束前贈送。(5)和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤會。節(jié)日是媽